有關(guān)讀后感的作文300字集錦八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的讀后感的作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文300字 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我在書架上找了一本書——《詹天佑》,我津津有味地讀完了
這篇文章主要講了:清朝末年,詹天佑在帝國(guó)主義欺侮、壓迫我國(guó)的歷史條件下,克服重重困難,修筑京張鐵路,歌頌了詹天佑的愛(ài)國(guó)主義精神和杰出才干。
“遇到困難,他總是想:這是中國(guó)人修筑的第一條鐵路,一定要修好;否則,不但惹那些為國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。”是。《嗝磸(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心!在遇到困難時(shí),他心里還想著祖國(guó),想著為祖國(guó)爭(zhēng)光。從中還可以看出詹天佑對(duì)工作極其認(rèn)真、負(fù)責(zé),正是因?yàn)檫@樣,京張鐵路才能提早兩年就全線竣工了呀!
在生活中,有些人總自以為了不起,而不喜歡學(xué)習(xí),老是玩游戲,從而學(xué)習(xí)一落千丈;可有些人呢,非常的勤勞,即使他們沒(méi)有聰明人那樣聰明,但他們非常的努力,有堅(jiān)強(qiáng)的意志。我們要做一個(gè)勤勞的人,不要自以為是,要虛心接受別人的教導(dǎo),向詹天佑那樣,愛(ài)國(guó),為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
我為我們中國(guó)有您這樣愛(ài)國(guó)的工程師而感到驕傲!
讀后感的作文300字 篇2
上個(gè)學(xué)期,我讀了《魯濱孫漂流記》,我非常佩服書中的主人公魯濱孫。
《魯濱孫漂流記》主要講一個(gè)叫魯濱孫的人,渴望航海。有一次他在海上遇到了風(fēng)暴,船沉了,同伴都死了,只有他一個(gè)人漂流到了荒島上。
書中令我印象最深的是魯濱孫列出了好處與壞處的片段,這讓我明白了:最不幸的處境中,我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看,從而找到聊以安慰的事情。
我很佩服魯濱孫在困難面前不低頭的精神。他在島上生活28年,不被凍死,餓死,或被野人吃掉,可見(jiàn)他多么自立更生?稍谏钪械奈艺侨鄙龠@種精神。又一次我寫數(shù)學(xué)作業(yè),遇到了一道難題,只想了一會(huì),便不想了。這與魯濱孫的精神比起來(lái),我多么慚愧。
我們都要學(xué)習(xí)魯濱孫那種在困難面前毫不退縮的精神。
讀后感的作文300字 篇3
最近,我讀了一篇文章——名叫《給予是快樂(lè)的》。
這篇文章主要講了在圣誕節(jié)前夜,小男孩看到了保羅的新車。保羅告訴他,這是他哥哥送給他的圣誕節(jié)禮物。小男孩非常吃驚又很羨慕,保羅心想,小男孩一定希望也有一個(gè)這樣的哥哥。但是,小男孩的話讓保羅十分驚訝。原來(lái),小男孩希望將來(lái)能像保羅的哥哥那樣,為自己的小弟弟買一輛新車。從那天起,保羅真正懂得了給予是快樂(lè)的。讀了這片文章之后,我最喜歡的一句話是“從那天起,保羅真正懂得了給予是快樂(lè)的!
我突然想起了一件事,一次數(shù)學(xué)期末大考我的同桌沒(méi)帶橡皮,她想問(wèn)我借?墒牵鹌な俏倚沦I的,有點(diǎn)舍不得。當(dāng)看到她寫錯(cuò)字沒(méi)辦法改時(shí),我便毫不猶豫的把橡皮一掰為二,一半給她。她感動(dòng)的眼圈都紅了,我也十分高興。結(jié)果她得了100分,我也得了相同的分?jǐn)?shù),我們都十分快樂(lè)。
現(xiàn)在,我明白了,這就是給予別人快樂(lè),自己也會(huì)快樂(lè)。我們不能只想著別人為自己做事,而是要在別人有困難的時(shí)候盡自己所能幫助別人,只有這樣自己才會(huì)真正的快樂(lè)。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心,世界將會(huì)變的更加美好。
讀后感的作文300字 篇4
這兩天,我讀了一本圖畫書《我的心中每天開(kāi)滿一朵花》。這本書的作者是幾米。
幾米從1998年開(kāi)始創(chuàng)作,開(kāi)啟成人繪本風(fēng)潮,作品風(fēng)靡海內(nèi)外,已有美,法,德,西班牙,希臘,意,韓等國(guó)譯本。多部作品改編為音樂(lè)劇,電視劇或電影。根據(jù)《微笑的魚》改編為的動(dòng)畫片。20xx年,studio voice雜志選為“亞洲最具有創(chuàng)意的五十五人”之一。
這本書雖然是圖畫書,但每一副都配有一段文字,這段文字讀起來(lái)就像一首詩(shī)。如果光看圖片的話,看不懂說(shuō)的是什么,但一看那段文字就小蔥拌豆腐-----一清二白了。
這本書中我最喜歡的是回家的路,相對(duì)論和遙望;丶业穆穲D上畫的是一條斷了的臺(tái)階,那是一條回家唯一的路,但還好月亮還在,還好想象還在,還好天使還在,我還能另造一條路。這篇文章讓我知道了一件事情失敗了,不要?dú)怵H,再想另一種方式,另一種辦法。相對(duì)論圖上畫的是在海里我和魚的對(duì)視。這讓我明白了你永遠(yuǎn)揣測(cè)不了別人的心。遙望畫的是一只鳥在飛翔,但是被主人的繩子牽著,它非常的無(wú)奈,苦笑。讓我知道了鳥是和人一樣向往自由的。
這就是《我的心中每天開(kāi)滿一朵花》讀后感,有興趣的同學(xué)可以去讀一讀。
讀后感的作文300字 篇5
暑假期間,我讀了《狼種》這本書。故事的主要內(nèi)容是:一條叫大灰的“狗”,他既有狼的基因,也有狗的血統(tǒng)。他參加警犬選拔,因?yàn)橥饷矘O像狼,而沒(méi)有被錄取。之后他進(jìn)了馬戲團(tuán),也不受伙伴的歡迎、不受觀眾的歡迎,并經(jīng)常遭受哈巴狗們的暗算。又一次,女主人帶領(lǐng)他們外出的時(shí)候,意外碰上了兩只云豹,這時(shí)候別的動(dòng)物都躲藏起來(lái),只有大灰無(wú)所畏懼,與云豹進(jìn)行了殊死搏斗,將他們趕走。女主人和別的動(dòng)物得到了保全,可大灰卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。
讀了這個(gè)故事以后,我認(rèn)為,看一個(gè)人,不能光憑他的外貌。有的人雖然沒(méi)有英俊的外表,但是他有著高尚的品質(zhì),在困難面前,他會(huì)挺身而出,甚至不惜犧牲自己的'生命。同時(shí),我覺(jué)的,我們要學(xué)習(xí)大灰,不管別人怎么看待自己,甚至不被人賞識(shí),也一直保持樂(lè)觀的精神,積極地快樂(lè)地生活。
我希望我們能像大灰一樣,保持健康向上的心態(tài),快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天。
讀后感的作文300字 篇6
開(kāi)學(xué)以來(lái),班里的很多人都批評(píng)小蜜瓜是個(gè)膽小鬼。對(duì)于同學(xué)們的批評(píng)小蜜瓜很不滿意,可是他又找不出什么有力的反駁。
有一天,花倫問(wèn)小蜜瓜:“愿意參加我的勇士訓(xùn)練營(yíng)嗎?”小蜜瓜不知道花倫什么時(shí)候成立了“勇士訓(xùn)練營(yíng)”不過(guò)他確實(shí)需要一個(gè)人來(lái)幫助把他變成勇士;▊愡向他提出要求“你必須聽(tīng)我的!”小蜜瓜答應(yīng)了。
勇士訓(xùn)練營(yíng)的第一項(xiàng)就是過(guò)馬路;第二項(xiàng)是從假山上往下跳;第三項(xiàng)是跳水。第一項(xiàng)小蜜瓜原來(lái)就會(huì);第二項(xiàng)小蜜瓜閉著眼睛勉強(qiáng)過(guò)關(guān);第三項(xiàng)還沒(méi)來(lái)得及試呢,花倫就溺水了,眼看花倫在水里越漂越遠(yuǎn)了,小蜜瓜在岸邊又急又跳,他扯開(kāi)嗓子拼命地喊:“救人啊,快救人啊!”
人們從四面八方趕來(lái),一位會(huì)游泳的叔叔救了花倫,花倫嚇得只會(huì)哭。后來(lái),小蜜瓜從同學(xué)聯(lián)系薄上找到了花倫家的電話,有在人群中借了手機(jī),把事情的原原本本告訴了花倫的家長(zhǎng),他還讓花倫的家長(zhǎng)帶一身干衣服來(lái)給花輪換上。為了辟免花倫生病,小蜜瓜還脫下自己的外套給花輪披上;▊惖募议L(zhǎng)趕到時(shí),圍觀的人都夸小蜜瓜遇到事情沉著冷靜,是個(gè)勇敢的孩子。
小蜜瓜第一次聽(tīng)到有人說(shuō)他勇敢,心里高興極了!
讀后感的作文300字 篇7
我喜歡單純快樂(lè)的小豬威爾伯,喜歡聰明智慧、實(shí)現(xiàn)諾言的夏洛,也喜歡谷倉(cāng)里那些各具性格的動(dòng)物們。
為了能讓一只春天出生的小豬活下去,蜘蛛夏洛許下了莊重的諾言。夏洛想盡辦法來(lái)解救威爾伯,還犧牲了自己的生命。每次看到夏洛臨死前對(duì)威爾伯說(shuō)的話,我總是忍不住會(huì)哭。我覺(jué)得,這時(shí)候我就是威爾伯,我不能讓夏洛死?墒窍穆鍏s還安慰小豬要幸福地活下去!澳銜(huì)活下去,安然無(wú)恙,威爾伯,F(xiàn)在沒(méi)有什么東西能傷害你了。秋天的白晝會(huì)變短,天氣要變涼。葉子會(huì)從樹(shù)上飄落。圣誕于是到了,接下來(lái)就會(huì)下雪。你將活下來(lái)欣賞冰天雪地的好風(fēng)景,因?yàn)槟銓?duì)朱克曼先生來(lái)說(shuō)太重要了,他不會(huì)傷害你。冬天會(huì)過(guò)去,白晝又變長(zhǎng),牧場(chǎng)池塘的冰就會(huì)融化。北美歌雀會(huì)回來(lái)唱歌,青蛙將醒來(lái),和暖的風(fēng)又會(huì)吹起。所有這些景物,聲音和香氣都是供你享受的,威爾伯……這個(gè)美好的世界,這些珍貴的日子……”
最后,威爾伯從一只什么都不懂的小豬崽成長(zhǎng)為一個(gè)珍惜友情、信守若言照顧朋友子女的自信小豬。我喜歡這本書,夏洛不但陪伴了威爾伯成長(zhǎng),夏洛也會(huì)陪伴我成長(zhǎng)。
讀后感的作文300字 篇8
我原以為這只是一本普通的書,就沒(méi)有放在心中。在家寫完作業(yè),閑來(lái)無(wú)事,我想起了《快樂(lè)作文》,就抱著消遣的心理把書拿出來(lái)看,沒(méi)想到一看,就被里面的文字吸引住了。
這本書共有以下幾個(gè)板塊:名著導(dǎo)讀、課堂同步作文指導(dǎo)、作文導(dǎo)航、五彩童年、校園百味等,名著導(dǎo)讀部分讓我領(lǐng)略了大師的風(fēng)采,五彩童年板塊寫的就是我們身邊的故事,讀起來(lái)朗朗上口,而我最喜歡的板塊就是作文導(dǎo)航,它主要講解的是寫作的技巧,分別從如何寫好人物的動(dòng)作、如何表達(dá)感情、怎樣塑造人物的形象、如何寫好一幅圖畫、一種動(dòng)物、一次活動(dòng)和如何讓作文充滿活力等幾個(gè)方面,把小學(xué)作文的寫作技巧進(jìn)行了講解,讓人耳目一新、記憶深刻,受益匪淺。
想想以前寫作文時(shí),總是最痛苦的時(shí)候,覺(jué)得沒(méi)有什么可寫的,為此我非?鄲馈?催^(guò)了幾本《快樂(lè)作文》后,我明白了許多寫作的技巧,只要我們平常注意多看、多想、多記,把一些素材積累起來(lái),在結(jié)合一定的寫作技巧,這樣就可以把一篇作文寫好。現(xiàn)在寫作文是一件讓我十分快樂(lè)的事情。
總之,現(xiàn)在我十分喜歡《快樂(lè)作文》這本書,我希望大家也讀讀,它特別的適合我們小學(xué)生,我相信只要認(rèn)真閱讀,一定會(huì)提高我們的寫作水平。
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