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《山中訪友》讀后感

時(shí)間:2021-04-19 13:17:00 讀后感 我要投稿

《山中訪友》讀后感15篇

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的《山中訪友》讀后感,歡迎大家分享。

《山中訪友》讀后感15篇

《山中訪友》讀后感1

  書,是泉水,像雨露一樣滋潤著我;書,是父母,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我、撫育著我、教育著我;書,是老師,孜孜不倦的教導(dǎo)著我。因此,我喜歡讀課外書,每天都會抽半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去讀課外書,和書交朋友、和書聊天、和書唱歌,今天我又讀了一篇《山中訪友》的課文,讀后,感受匪淺、受益終身。

  作者李漢榮出生于1958年,中國作家協(xié)會會員,陜西省政協(xié)委員,著名詩人、散文家。多年來創(chuàng)作詩歌約3000首,散文隨筆1000多篇,中短篇小說30多篇。本文發(fā)表于1995年《散文》月刊上!渡街性L友》的作者訪問的第一個(gè)朋友是老橋,啊,老橋,你如一位德高望重的老人,讓成千上萬的人馬渡過對岸,讓多少人在這里乘涼。接著訪問鳥兒、露珠、樹,又訪問清涼的山泉、汩汩的溪流、飛流的瀑布、陡峭的懸崖、悠悠的白云、淘氣的云雀、落花、落葉、石頭,最后訪問了雷陣雨,然后就依依不舍的告別了山里的朋友,回到了家。

  讀《山中訪友》,讓我深深的體會到作者李漢榮對大自然的濃濃喜愛之情。能寫出這樣的好文章是他細(xì)心觀察大自然的結(jié)果。我也要像作者一樣去拜訪仁川鎮(zhèn)楊宅村的朋友。我要拜訪的第一個(gè)朋友是老橋,啊,和諧橋,你像一位久負(fù)盛名的老人,在這好溪邊站了幾百年了吧?你讓多少人乘涼,你讓多少人走過對岸。你彎著腰,看著水中的人影、月影、魚影時(shí)間輪回,生命變遷,波光明滅只有你依然存在。接著又拜訪了楊梅樹,板栗……作者運(yùn)用了擬人化的手法,詞匯豐富,構(gòu)思新奇,富有想象力,充滿好奇心等方法,這些都是值得我在寫作中學(xué)習(xí)的。

  書,使我充滿想象力,書,使我積累了許多好詞好句,書,使我學(xué)到了無限的知識;書,使我成長,書,使我成才,書,使我走向成功。

《山中訪友》讀后感2

  早上起來,窗外陽光明媚。當(dāng)我出去的時(shí)候,新鮮的空氣吹在我的臉上。我很興奮,因?yàn)槲蚁肴ド嚼锟赐业睦吓笥眩?/p>

  心情大好的我,踩著一條狹窄的石路,走進(jìn)了大山。這時(shí),一條流淌的小溪出現(xiàn)在我眼前,這是我第一個(gè)拜訪的老朋友。!小溪,你在這條溝里跑了幾百年了嗎?你看到了多少日出和日落?世間萬物都在悄然變化,只有你和山中其他風(fēng)景依舊。這時(shí),小溪發(fā)出一聲巨響,仿佛在對我說:“老朋友,你終于來了,歡迎來到山里!”

  告別了小溪,我要去看我的另一個(gè)朋友,老橋——。嗨,老橋!你在這條小溪上默默無聞地站了幾百年了嗎?你默默付出,卻不求回報(bào)。你就像一支蠟燭,照亮別人卻燃燒自己。這種精神太貴了。

  風(fēng)吹草動(dòng)。是的,我在山里有很多朋友!你好,硬石!最后一次告別后,你能告訴我一些關(guān)于山的有趣的事情嗎?你好,盛開的野花!你能再為我跳一支美麗的舞嗎?嗨,一只活潑的喜鵲!你們聊什么呢?也許,你吃的害蟲比任何人都多。你好,勤勞的蜜蜂!你今天又去采蜂蜜了?那時(shí)候山里的風(fēng)景好像都活了過來,跟我說著開心的話!我在山里站了很久,和老朋友在一起,不想下山。

  太陽已經(jīng)西斜了,我得下去了。我依依不舍地和他們告別:“再見老朋友!”回答我,是茅草和沙沙的聲音。

《山中訪友》讀后感3

  過了一個(gè)暑假,終于開學(xué)了。我背起書包,投向校園的懷抱。

  剛走出門,我就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中含著泥土和花朵的芬芳,早晨,好清爽。

  不乘車,不請伙伴,也不帶禮物,就帶著滿懷的好心情,踏著熟悉的小路,我去母校訪問我的朋友。

  那棵雪松,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,雪松,你如一位德高望重的老人,在校園里站了二十多年了吧?每天,你默默地看著同學(xué)們上學(xué),放學(xué),送走了一批又一批學(xué)生。不管春夏秋冬,你都傲然地聳立著,一天又一天,一年又一年,波光明滅,泡沫聚散,唯有你,依然如舊。

  走進(jìn)香氣四溢的小花園,丁香花呼喚我的名字,百合花與我交換眼神,每一朵花都是我的朋友?粗欢涠浠ǎ路鹞易约阂沧兂闪艘欢涿倒寤,腳下長出的根,深深扎進(jìn)泥土里,頭發(fā)變成花瓣,五官變成花蕊,身體變成花莖,胳膊變成綠葉,努力把香氣帶給大家。

  這校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼。你好,誘人的葡萄,你掛在高高的架子上,令我垂涎欲滴。你好,香甜的木瓜,你站在蔥蘢的樹枝上,是在享受舒適的日光浴嗎?你好,鮮艷的國旗,你多么偉大,讓中國十三億人的右手,為你敬禮。你好,親愛的主席臺,你寬闊敞亮,記錄了多少我們的故事。

  撿起一枚樹葉,捧在手中,我看到了它對生命崇高的敬意;撿起一顆石子,握在手中,我理解了奉獻(xiàn)的含義;撿起一瓣落紅,托在掌心,我懂得了生命的真諦。

  放學(xué)鈴聲響起,我該回家了。我輕輕地?fù)]手,告別校園的朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶回一路月色。

《山中訪友》讀后感4

  山中訪友 讀后感由語文小編整理并分享,歡迎老師同學(xué)們閱讀。如果對你有幫助,請繼續(xù)支持語文網(wǎng),并提出您的寶貴建議,小編會盡最大的努力給大家收集最好最實(shí)用的文章!

  學(xué)完《山中訪友》這篇課文后,我感受到這是一篇構(gòu)思新奇、富有想象力的抒情散文,讓讀者仿佛與作者一起,經(jīng)歷了山中訪友這美妙的'歡欣之旅。

  作者到大自然去訪問朋友。作者先去訪問古橋,然后又走進(jìn)了樹林,訪問了鳥兒、露珠和樹。作者把自己也聯(lián)想成了樹,腳下長出根須,頭發(fā)長成樹冠,胳膊變成樹枝,血液變成樹的汁液。作者后來又去跟他的朋友們打招呼,有山泉,有溪流,有瀑布,有懸崖,有白云,還有云雀。在雷陣雨過后,作者帶著滿懷的好心情,好記憶,還帶回一路月色,回家了。

  作者和大自然非常親密,這一花一樹,一鳥一石,一草一木都是作者的知己。在作者眼里,這一切仿佛都是有生命的人一樣,和作者非常默契。

  作者在寫這篇散文的時(shí)候運(yùn)用了很多修辭手法,還運(yùn)用了很多好詞好句,把他的朋友寫得活靈活現(xiàn)、充滿生機(jī)。把我們平時(shí)不重視地事物寫得美輪美奐、生動(dòng)形象。

  我也有過這樣的經(jīng)歷,在離我家不遠(yuǎn)的四褐山使我也像作者那樣,感受到了大自然的生機(jī)勃勃。在我爬山時(shí),每次都能看到很多的小鳥、小蟲子、不知名的花朵,這些景物都給我?guī)砹藷o窮的樂趣。每當(dāng)我看見小鳥在天上飛時(shí),我就把自己也想象成一只小鳥,在天空上自由自在地飛翔。每當(dāng)我看見小蟲子在地上爬時(shí),我把自己也想象成小蟲子,出門去旅游。每當(dāng)我看見那些絢麗多彩的花朵時(shí),我也把自己想象成花朵,為人們展示出我們的絢麗多彩。

  在讀了這篇文章后,給我的啟發(fā)太大了,我希望我以后也能運(yùn)用作者這種寫作手法,寫出更優(yōu)美的佳作。

《山中訪友》讀后感5

  星期天,帶著一縷晨霧,我們開車來到靈隱風(fēng)景區(qū),交了很多新朋友。我的第一個(gè)朋友是飛來峰。啊,飛來峰,你就像一個(gè)看世界的智者。幾千年來,你親眼目睹了杭州的變化。你看著杭州從淺灣變成平原;從礁石到土壤;多少游客來了又走,去了又來;海成荒地,島成山;只有你,還是老樣子?拷w來峰,石頭排列整齊,我們過溪吧。

  巖石上的樹彎下腰,好像在向我們問好。我撫摸著一塊石頭,慢慢——仿佛我也是一塊石頭。我經(jīng)歷了海水的跳動(dòng),人類的跳動(dòng),看到了杭州的過去和現(xiàn)在,歷史的演變,歲月留下的痕跡。慢慢地,我認(rèn)識了很多朋友,我跟他們打招呼:你好,快山貓,你矯健的身影像閃電一樣飛來飛去,讓人眼花繚亂。你好,悠悠野鴨,你說的是你的童年嗎?你好,可愛的烏龜,要不要我給你拍個(gè)特寫?嘿,可愛又聰明的小金魚聚在一起討論什么?

  在我看來,你一定是在說今天游客給你的美食。躺在洞壁上,細(xì)細(xì)嗅著,我聞到了遠(yuǎn)古的海風(fēng);看著石像思考,看到了古人造像時(shí)的艱難險(xiǎn)阻;我把耳朵貼在石墻上,聽到海浪拍打海岸的聲音。剛出洞,就開始下大雨。天空仿佛在慶祝潑水節(jié),道路瞬間變成了小溪。在享受大自然洗禮的同時(shí),我們向前走著;秀遍g,仿佛穿越了一千年的時(shí)光隧道。

《山中訪友》讀后感6

  在初夏的早晨,作者懷了好心情去拜訪了他的朋友,我們一路跟著作者踏上一條幽徑,去訪問了他的朋友。

  作者把我們帶到了一座古橋前說:“到了!蔽覀冏笸彝矝]看見,這時(shí)作者才只出這位朋友,我們大吃一驚,原來是做古橋!肮艠蜓,你真是一位德高望重的老人。”走過了老橋,又來到了一片森林,鳥兒在唱歌,沖的別有風(fēng)味,露珠盯著大家,似乎在傳達(dá)什么,作者還告訴了我們自己的聯(lián)想。做這還帶領(lǐng)著我們?nèi)ピL問了清涼的山泉,汩汩的溪流,飛流的瀑布,陡峭的懸崖,悠悠的白云和淘氣的云雀。

  作者先后又搬石頭,拿落花,拿落葉,又說一番話后,讓我感到時(shí)間的遷變,生命的輪回。

  最后懷著好心情告別心中的“朋友”。

  這篇課文運(yùn)用了時(shí)間順序和首尾呼應(yīng)。通過比喻,擬人,想象深深地寫出了做這對大自然的熱愛,對朋友的深厚感情,如:老橋——“一位德高望重的老人”;鳥兒——“呼喚我的名字”;露珠——“與我交換眼神”;樹——“是我的知己”,“仿佛自己也是一棵樹”;山泉——“讓我重新梳妝”;溪流——要我重新“唱和”;瀑布——“雄渾的男高音多么有氣勢”;懸崖——“挺拔的身軀”,“高高的額頭上仿佛刻滿了智慧”;白云——“讓天空充滿寧靜,變得更加湛藍(lán)”;云雀——談“飛行中看的好風(fēng)景”。寫出了對老橋的贊美與敬佩。用擬人的手法寫出了鳥兒和露珠的默契和情誼。有用反問久引起下文,肯定了山中的一切都是作者的朋友。從“一朵落花”“一片落葉”“一塊石頭”中作者感受到了時(shí)間的遷變,生命的輪回。

  只要我們也細(xì)心觀察,感悟,一鳥一石,一花一草,也會成為我們得知己。

《山中訪友》讀后感7

  早晨起來,窗外是明媚的陽光,走出室外,清新的空氣撲面而來,我很興奮,因?yàn)槲乙ド缴显L問我的老朋友!

  我?guī)е鴿M腔的好心情,踏著一條窄窄的石徑小路,走進(jìn)了大山。這時(shí),我眼前出現(xiàn)了一條靜靜流淌的溪流,這溪流,是我要拜訪的第一位老友。啊!溪流,你在這水溝里流淌了幾百年了吧?你看到了多少日出日落?世上的一切都在悄悄發(fā)生變化,只有你和山里的其它景物依然如舊。這時(shí),溪流發(fā)出了嘩嘩的響聲,好像在對我說:你終于來了,我的老朋友,歡迎你來到大山!

  告別了溪流,我又要去見我的另一個(gè)朋友——老橋。你好!老橋!你已經(jīng)默默無聞地在這澗水上立了幾百年了吧?你默默地付出,卻不求回報(bào)。你就像一支蠟燭,照亮了別人卻燃盡了自己,這精神太高貴了。

  微風(fēng)拂過,青草擺動(dòng)。是呀,在山中我還有許朵朋友呢!你好,堅(jiān)硬的石頭!你可以給我講講上次一別后山里的趣事嗎?你好,盛開的野花!你能再為我跳一支優(yōu)美的舞蹈嗎?你好!活潑的喜鵲!你們在嘰嘰喳喳地談些什么呢?也許,你們在比誰吃的害蟲多。你好,勤勞的蜜蜂!今天你又去采蜜了?一時(shí)間,山里所有景物仿佛都活了過來,正和我愉快的交談著呢!我久立山中,和老友們在一起,不愿下山去。

  太陽已經(jīng)西斜,我只好下山了。我不舍地向他們告別:再見了老朋友!回答我的,是茅草叢沙沙的響聲。

《山中訪友》讀后感8

  與其說作者去山中訪友,不如說是趕赴一場心靈回歸的神圣儀式。

  ——題記

  “崇山峻嶺”、“山清水秀”、“奇峰突!薄@么多形容山的成語,讓我們覺得山里風(fēng)景優(yōu)美,而《山中訪友》把我們帶入了一幅更加符合實(shí)際的“山水圖”。

  我最喜愛的是第4自然段。開頭第一句話:鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。一個(gè)“眼神”,一聲“呼喚”,運(yùn)用了擬人化的手法,形象地表達(dá)了作者與鳥兒、露珠這兩位“朋友”間的默契和情誼。作者說這片樹林里的每一棵樹都是他深交的知己,作者看著每一棵樹,仿佛每一棵樹都在十分友好地望著他似的。作者靠在一棵樹上,呼吸著新鮮的空氣,仿佛自己也是一棵樹。他似乎與大自然融為一體,忘卻了人世間的一切煩惱,只留下快樂的事情。樹為人友,人為樹友,人、樹相融,這是一種多么奇妙的境界!作者與鳥兒、露珠,和樹林里的每一棵樹之間的親切,和與他們之間的深厚友誼讓我感動(dòng)。一個(gè)人,與它們沒有共同的語言,卻彼此“融化”到對方的世界里。

  在作者的眼里,山中的一花一樹,一鳥一石,一草一木都成了有生命的人,互相傾訴心聲,似乎都是自己的摯友,從而營造了一個(gè)如詩如畫的世界。這種物我兩忘的相容境界激起了我對大自然的無限向往,也讓我感受到人與自然的親密無間。

《山中訪友》讀后感9

  走出門就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,早晨,好清爽!

  在這個(gè)美麗的清晨,我獨(dú)自騎著單車,去山中訪問我最好的朋友。你若問我的朋友是哪位,我會悄悄地告訴你——黃山、泰山、喜瑪拉雅山

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在我眼前出現(xiàn)了一片山峰——黃山!在我的心中,它就像一個(gè)巨人,高不可攀,特別是你那千千萬萬座奇石,更是吸引人眼球。我激動(dòng)地奔向黃山的懷抱,青松在風(fēng)中搖動(dòng),像似在向我招手,山中大霧迷漫,好像步入了人間仙境一般。我來了!我來了我興奮地大喊,喊聲在山峰間回蕩。

  在陣陣回聲中,一個(gè)聲音傳來:五岳獨(dú)尊,唯我泰山!呵呵,是我的老泰山在向我打招呼呢。

  我奔向泰山而去,一路上,泰山松松濤陣陣,十八盤彎曲陡峭,秋風(fēng)送爽,游人如織。我登上了泰山極頂,感覺自己就是世上就高的人了。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。這時(shí)我想起了孔子的一句名言:登泰山而小天下。

  泰山真高呀!我興奮地贊美道。

  是誰在大言極高呀!有我高嗎?一個(gè)深沉的聲音傳來,是我的好朋友喜瑪拉雅山。呵呵,我仰頭望去,它正笑呵呵地看著我呢!是呀,我的眾友之中,最高就要數(shù)喜瑪拉雅山了。

  其實(shí)無論是奇、秀、險(xiǎn),還是高、大、美,它們各有特點(diǎn),都是我的最愛!

  淅瀝瀝一陣秋風(fēng)起一陣秋雨落,我趕緊騎上單車,依依惜別地告別故友,向家奔去

《山中訪友》讀后感10

  星期天,帶著一縷縷的晨霧,我們坐著車來到了靈隱景區(qū),結(jié)識了許多新的朋友。我的第一個(gè)結(jié)識的朋友就是飛來峰。啊,飛來峰,你猶如一位縱觀世界的智者,好幾千年來,你確切的用眼睛見證了杭州改天換地的變化。你看著杭州由淺海灣變?yōu)槠皆挥山甘優(yōu)槟嗤;多少游人來了又去,去了又來;滄海變桑田,小島變大山;唯有你,依然如舊。接近了飛來峰,石頭排列得整整齊齊,讓我們過溪。

  巖石上的樹弓著腰,仿佛向我們鞠躬問好。我撫摸著一塊石頭,慢慢的仿佛自己也是一塊石頭,經(jīng)歷了海水的拍打,人類的敲打,看到了杭州的前生今世,看到了歷史的演變,看到了歲月留下的蹤跡。慢慢的,我認(rèn)識了許多朋友,我與他們打著招呼:你好,敏捷的山貓,你那矯健的身影,像閃電般飛過眼前,讓人目不暇接。你好,悠閑的野鴨,你“呱呱”的說著,講得是不是你的童年往事?你好,可愛的小烏龜,你伸長脖子,是要我給你拍張?zhí)貙憜?嘿,可愛而機(jī)靈的小金魚們聚在一起商談什么呢?

  依我看,你們議論紛紛的一定是今天游客給你們的美食。趴在洞壁上,仔細(xì)嗅,我聞到了遠(yuǎn)古海風(fēng)的味道;看著石像,一邊想,我看到了古人在修筑雕像的時(shí)候,那艱苦困難的場面;將耳朵貼在石墻上,我聽到海浪拍打岸邊的濤聲。剛出洞,就下起了大雨,天上似乎在過潑水節(jié),路上瞬間就成了小溪。我們一邊享受著大自然的洗禮,一邊往前走;秀遍g,似乎穿越了一段千年的時(shí)空隧道。

《山中訪友》讀后感11

  今天,我讀完了一篇名叫《山中訪友》的文章,看完了這篇文章,心情久久不能平靜下來。一個(gè)感覺涌上了心頭:很美,真的很美。美在哪里呢?美在那水中的人影、魚影、月影……歲月悠悠,波光明媚。

  這篇文章正要講了:早晨,山里的空氣十分清鮮,“我”帶著滿懷的好心情,踏著一條幽徑,獨(dú)自去訪問“我”的朋友。古橋是“我”要訪問的第一個(gè)朋友,這座老橋渡過了多少人馬,為人民服務(wù),走進(jìn)一片森林,鳥兒在叫“我”的名字,露珠與“我”交換眼神,每一棵樹都在望著“我”!拔摇笨吭谝豢脴渖,“我”的全身都變成了樹,血液變成了樹的汁液,在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。這個(gè)山中的一切,全都是“我”的朋友,“我”熱切地跟他們打招呼,山中的天空充滿寧靜,變得更加湛藍(lán)。來了一陣雨,石頭為“我”撐起巨傘。魚停了,帶回了“我”滿懷的好心情、好記憶,還帶回了一路月色。

  讀完了這篇文章,我深深地被作者的行為所感動(dòng)。作者與大自然是多么親近,他把大自然當(dāng)作親人來寫,把大自然寫得活靈活現(xiàn)。這不禁讓我想起了一件事情,我們?nèi)胰撕臀覀儼嗟耐瑢W(xué)一起去四川玩。一到那里,繁華的景象,我們從賓館里出來去街上買東西吃,成都的小吃街,人多得像螞蟻似的,腳碰腳,肩碰肩啊。那里晚上的天空是多么的明朗。到了第二天早晨,我和我爸爸早已起床來到了樓下,來到了一個(gè)裝滿了鮮花的園子里,美麗極了!大自然是多么的美好!可是我難以用文筆來展示這美景。

  讀完課文,我暗暗地下決心:要向行者學(xué)習(xí),平時(shí)多多觀察,多多思考,還要多看課外書,多多積累好詞佳句,讓我寫下的文筆能更加優(yōu)美,大自然也更加美麗!

《山中訪友》讀后感12

  霧氣朦朧,微風(fēng)拂面,空氣中彌漫著生命的氣息。作者在一個(gè)神清氣爽的初夏早晨,踏上一條幽徑,漫步于山林之中。古橋、樹林、山泉、溪流,都是他的親密無間的知己摯友;瀑布、懸崖、白云、云雀,都是他心有靈犀的摯友。就這樣,帶著滿懷的好心情,在山中左顧右盼,流連忘返,早已忘卻了鬧市的喧囂

  作者走進(jìn)自然,以花草樹木為友,以清風(fēng)明月為伴,用自己的筆,記錄下了他與朋友之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,字里行間都流淌著對大自然的濃濃愛意。他打開心扉,敞開懷抱,將自然擁入懷中,引入心底,體會著與自然和諧相處的快樂和幸福。

  在作者眼里,山林里的一草一木,一花一樹,一葉一石,都富有生命,充滿靈性,他們彼此互訴心聲,一起營造了一個(gè)如詩如畫、引人入勝的美麗境界。他將自己完全融入了大自然之中,用心去感受身邊的一切。從落英的繽紛中體會到了生命的輪回;從石頭的敲擊中聽到了時(shí)間的回聲

  忙碌的我總是以忙碌為由,有意無意地冷落了這些無處不在的老朋友:花園里五彩繽紛的花朵,草坪上一望無際的綠茵,還有那蝸居在陽臺上的一抹新綠......這一切都是大自然的恩賜,而我卻熟視無睹。

  夜深了,我合上書本,輕輕地走上陽臺。老朋友們都睡了,靜靜地,裹著月色,婆娑的身影依稀可辨,真美!

《山中訪友》讀后感13

  《山中訪友》表達(dá)了對大自然的熱愛之情。從文章的字里行間,我們能真切地感受到在作者的眼里,這一花一草,一鳥一石都成了有鮮活生命的人。它們仿佛能跟我們說話,能跟我們交流,它們是我們的朋友。

  我真切地感受到了作者和大自然的知己情誼。把“老橋”比喻為“一位德高望重的老人”,不但寫出了橋的古老,并且也突出了它的默默無聞為大眾服務(wù)的品質(zhì),充分表達(dá)了作者對橋的贊美和敬佩。鳥兒呼喚他的名字,露珠與他交換眼神,他和清涼的山泉一齊梳妝,和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然里,撿起落花,聞到了大自然的芬芳清香;拾起落葉,看到了生命的奧秘;捧起一塊石頭輕輕敲擊,聽見了緣故火山爆發(fā)的聲浪和時(shí)間隆隆的回聲。在雷雨里巖石為作者撐起一把然而在現(xiàn)實(shí)的生活中,很多人根本都不熱愛大自然,更別說與大自然和諧相處。抬頭望望天,是污黑的一片天,低頭看看地,是臟亂的一塊地。人們亂砍樹木、踩踏花草、隨地吐痰,這些做法只為了自我的一時(shí)的方便,那他們可否想到,最終受害的是人類自我。善待大自然就是善待我們自我。

  當(dāng)你懷著一個(gè)好心境看這個(gè)世界時(shí),就會發(fā)現(xiàn)世界原先如此妙不可言,大自然原先如此神奇,令人陶醉,不禁想做大自然的一員。

《山中訪友》讀后感14

  作者到大自然去訪問朋友。作者先去訪問古橋,然后又走進(jìn)了樹林,訪問了鳥兒、露珠和樹。作者把自我也聯(lián)想成了樹,腳下長出根須,頭發(fā)長成樹冠,胳膊變成樹枝,血液變成樹的汁液。作者之后又去跟他的朋友們打招呼,有山泉,有溪流,有瀑布,有懸崖,有白云,還有云雀。在雷陣雨過后,作者帶著滿懷的好心境,好記憶,還帶回一路月色,回家了。作者和大自然十分親密,這一花一樹,一鳥一石,一草一木都是作者的知己。在作者眼里,這一切仿佛都是有生命的人一樣,和作者十分默契。

  作者在寫這篇散文的時(shí)候運(yùn)用了很多修辭手法,還運(yùn)用了很多好詞好句,把他的朋友寫得活靈活現(xiàn)、充滿生機(jī)。把我們平時(shí)不重視地事物寫得美輪美奐、生動(dòng)形象。我也有過這樣的經(jīng)歷,在離我家不遠(yuǎn)的四褐山使我也像作者那樣,感受到了大自然的生機(jī)勃勃。在我爬山時(shí),每次都能看到很多的小鳥、小蟲子、不知名的花朵,這些景物都給我?guī)砹藷o窮的樂趣。每當(dāng)我看見小鳥在天上飛時(shí),我就把自我也想象成一只小鳥,在天空上自由自在地飛翔。每當(dāng)我看見小蟲子在地上爬時(shí),我把自我也想象成小蟲子,出門去旅游。每當(dāng)我看見那些絢麗多彩的花朵時(shí),我也把自我想象成花朵,為人們展示出我們的絢麗多彩。在讀了這篇文章后,給我的啟發(fā)太大了,我期望我以后也能運(yùn)用作者這種寫作手法,寫出更優(yōu)美的佳作。

《山中訪友》讀后感15

  學(xué)完《山中訪友》這篇課文后,我感受到這是一篇構(gòu)思新奇、富有想象力的抒情散文,讓讀者仿佛與作者一起,經(jīng)歷了山中訪友這美妙的歡欣之旅。

  作者帶著滿懷的好心情,走進(jìn)山林,探訪山中的朋友,與朋友互訴心聲,營造了一個(gè)如詩如畫的世界,表達(dá)了對大自然的熱愛之情。從文章的字里行間,我們能真切地感受到在作者的眼里,這一花一草,一鳥一石都成了有鮮活生命的人。它們能跟我們說話,能跟我們交流,它們是我們的朋友。作者進(jìn)山看景,自然成了“山中訪友”。

  我真切地感受到了作者和大自然的知己情誼。把“老橋”比喻為“一位德高望重的老人”,不但寫出了橋的古老,而且也突出了它的默默無聞為大眾服務(wù)的品質(zhì),充分表達(dá)了作者對橋的贊美和敬佩。鳥兒呼喚他的名字,露珠與他交換眼神,他和清涼的山泉一起梳妝,和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然里,撿起落花,聞到了大自然的芬芳清香;拾起落葉,看到了生命的奧秘;捧起一塊石頭輕輕敲擊,聽見了緣故火山爆發(fā)的聲浪和時(shí)間隆隆的回聲。在雷雨里巖石為作者撐起一把巨傘。啊,多美呀!

  然而在現(xiàn)實(shí)的生活中,很多人根本都不熱愛大自然,更別說與大自然和諧相處。抬頭望望天,是污黑的一片天,低頭看看地,是臟亂的一塊地。人們亂砍樹木、踩踏花草、隨地吐痰,這些做法只為了自己的一時(shí)的方便,那他們可否想到,最終受害的是人類自己。善待大自然就是善待我們自己啊!

  當(dāng)你懷著一個(gè)好心情看這個(gè)世界時(shí),就會發(fā)現(xiàn)世界原來如此妙不可言,大自然原來如此神奇,令人陶醉,不禁想做大自然的一員,用大自然的語言去與花草鳥蝶進(jìn)行一次心靈的交談。

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