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讀后感的作文300字

時(shí)間:2021-04-17 15:41:41 讀后感 我要投稿

實(shí)用的讀后感的作文300字匯總9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的讀后感的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的讀后感的作文300字匯總9篇

讀后感的作文300字 篇1

  最近讀了一篇文章《小孩的心》,讓我思考了許久。

  有一位單身女子剛搬了家,她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家, 一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上,那一帶忽然停了電,那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒一會(huì)兒,隔壁的小男孩敲門,女子以為小男孩是來借蠟燭的,便呵斥了男孩,說:“沒有!”男孩微笑這從懷里拿出蠟燭來,這時(shí)女子感動(dòng)的熱淚盈眶。

  記得有一次我沒有帶文具盒。同桌問我:“你有筆嗎?”我以為他問我借筆的,因?yàn)樗业那闆r不是太好。我生氣的吼了聲:“沒有!”他并沒有生氣,而是微笑著說:“我注意到你沒有帶文具盒,我的筆借給你用吧。”我聽完后,臉不由自主的紅了。

  生活中有許多關(guān)心我們的人,而我們都沒有意識(shí)到。當(dāng)別人懷著一顆善良的心給予我們幫助的時(shí)候,我們也要懷著一顆感恩的心接受。

讀后感的作文300字 篇2

  雖然這本書已經(jīng)看完,但書的內(nèi)容卻使我浮想聯(lián)翩。拉賽、布賽、麗莎、烏勒、布麗達(dá)和安娜這6個(gè)孩子的喜怒哀樂,跟我6、7歲簡(jiǎn)直是一摸一樣!冻臭[村的孩子》我已看過許多遍了,不過孩子們的童真無暇讓我很感動(dòng)。

  在一個(gè)很偏僻的地方,有一個(gè)吵鬧村,村子只有3戶人家,6個(gè)孩子。但是這里的孩子卻十分快樂,每天他們一起開開心心的去上學(xué),在學(xué)校里有溫和的老師教會(huì)他們知識(shí);氐郊依锼麄兛梢詿o憂無慮、快樂的玩耍。他們一起賣櫻桃,一起跳房子,一起去尋寶,還養(yǎng)了一只小山羊。

  他們?cè)诎嗽路菀黄鹑プ叫↓埼r,在晚上一起露宿野外 ,一邊吃巧克力一邊吃三明治。在白天,布賽捉住一只小龍蝦,又把它放了,就是因?yàn)槟侵积埼r眼里有悲傷。哈哈,這些孩子是多么的天真!

  假如我要有機(jī)會(huì)的話,我也要去吵鬧村看看,我要看那的夜空是多美,孩子們是多么的善良······

讀后感的作文300字 篇3

  最近,我讀了一本名叫《一只獵雕的遭遇》的書。一開始,我只是覺得書名有趣,之后,我卻被它的故事內(nèi)容深深地吸引住了。

  這本書講的是一只獵雕巴薩查一生的遭遇。一開始,它的獵雕生涯很輝煌?墒牵?yàn)橐淮握`解,它被主人達(dá)魯魯賣給馬拐子當(dāng)誘雕,誘雕,誘雕比起獵雕要差100倍。它每當(dāng)看到同伴看叛徒的眼神時(shí),就感到無比內(nèi)疚。一次,他心愛的白唇雕因?yàn)樗蔀榱巳藗兊募央,它因此三天三夜不進(jìn)食,馬拐子只好把它賣給程姐做種雕,種雕比起誘雕,一個(gè)是天堂一個(gè)是地獄。可是它還是選擇了逃跑,成為了野雕。在一次獵食中,它救了舊主達(dá)魯魯,在一次成為了達(dá)魯魯?shù)墨C雕。在最后一次狩獵中,他用自己的鮮血換回了主人的生命……

  在生活中,我經(jīng)常不敢面對(duì)挫折。記得有一天,媽媽給我買了一輛自行車。于是,我就興致勃勃地學(xué)起了騎車。可是效果并不理想,我沒有學(xué)會(huì),身上就青一塊,紫一塊了。這時(shí),媽媽對(duì)我說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)見彩虹?不經(jīng)歷考驗(yàn)怎么會(huì)成功?”聽了媽媽的話,我又學(xué)起了自行車,最后終于學(xué)會(huì)了騎車。

  讀了這本書,我知道了:在人生中我們要勇敢的面對(duì)挫折,克服困難。俗話說‘天下無難事,只怕有心人’?朔щy后就一定會(huì)成功。

讀后感的作文300字 篇4

  從古至今上下五千年來,我們中華民族有一個(gè)共同的恥辱,那就是——火燒圓明園。

  圓明園曾經(jīng)是一座金碧輝煌的皇家園林,是我國(guó)園林藝術(shù)的瑰寶,建筑的精華,圓明園不僅美麗,而且聚集著我們偉大中華民族五千多年的珍貴歷史文物,是舉世聞名的當(dāng)時(shí)最大博物館、藝術(shù)館。

  然而在1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,來到了圓明園,在園內(nèi)肆意燒、殺、搶、掠,出園時(shí)每個(gè)人的腰包都鼓鼓的,甚至還放火將這具有無限價(jià)值的圓明園付之一炬。

  我們中國(guó)以前如果不為了辦太后的生日而把大量錢財(cái)用在宴會(huì)上,那就可以給軍隊(duì),讓他們?nèi)ネ磽裟切┯⒎?lián)軍,就因?yàn)槲覀儧]有去阻止他們,他們才這樣大膽,得寸進(jìn)尺。如果我們?nèi)プ柚沽怂麄,就不?huì)有這么大的損失了,因此,我們的腐敗,也是我國(guó)懦弱,無能的錯(cuò),他們不把錢財(cái)用在正確的地方,導(dǎo)致我們失敗。

  看到圓明園那悲慘的結(jié)局,我更深切地理解了“落后就要挨打”,知道了“閉關(guān)鎖國(guó)”的后果……我們要知道歷史是不可改變的,但我們手中可以把握未來,使這段悲劇不再重新上演。政府

讀后感的作文300字 篇5

  我讀了這篇課文后,知道了鄰居家的小男孩是作者家的常客。還差不多每天都要去作者家向小作者報(bào)告幼兒園發(fā)生的新聞,有時(shí)還會(huì)顯示他學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)。

  一天小男孩來到作者家從桌子上拿起一把小刀,又向作者要了一只蘋果迫不及待地說要讓作者看蘋果里面藏著什么,但作者很瞧不起小男孩認(rèn)為小男孩上幼兒園什么也不知道。但令作者很吃驚的是,小男孩切蘋果的方法和別人不一樣:別人是從頂部切到底部,而他呢,是從攔腰切下去。不僅切法不一樣,蘋果里竟有一顆“五角星”呢!

  是的,如果你想知道什么叫創(chuàng)造力,往小處說,就是換一種切蘋果的方法,往大處說,人的創(chuàng)造力來源于打破常規(guī)的思維方式。我還知道了遇到任何事情都必須學(xué)會(huì)全方面地看問題,把發(fā)現(xiàn)的問題認(rèn)真加以分析研究,同時(shí)還必須大膽發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。

讀后感的作文300字 篇6

  寒假時(shí)間,我讀了許多書,有《可怕的科學(xué)》(數(shù)學(xué)系列)、《感動(dòng)閱卷老師的220篇作文》等。其中,我感受最深的就是《愛的教育》。

  《愛的教育》十月集里有一個(gè)每月故事,是《帕多瓦的愛國(guó)少年》,讓我每次“品”都有別樣的風(fēng)味!

  故事說了:一艘法國(guó)輪船從西班牙駛向熱那亞,船上有法國(guó)、意大利、瑞士人,在這些人當(dāng)中有一個(gè)十一歲男孩。有三個(gè)旅客不停地問他話,他開口了,他只能用3種不熟悉的語言和旅客們交流。三個(gè)旅客給了男孩一些錢,然后幾位太太走出來,也給了男孩一些錢。男孩心里想,到了熱那亞能夠買到一些好吃的東西,再買一些衣服。這時(shí),三個(gè)旅客說男孩的祖國(guó),是無知的民族、下流的民族、小偷。男孩聽后,忍無可忍,把他們施舍給自己的錢從他們頭上扔過去,說:“拿去,你們的臭錢!”

  我覺得這個(gè)故事中的男孩非常有志氣,寧愿自己餓著、凍著,也不愿別人辱罵自己的國(guó)家和民族。我們要向他學(xué)習(xí),熱愛我們的祖國(guó)!

讀后感的作文300字 篇7

  今年暑假,我讀了一套《小屁孩日記》。這套書一共有十本,是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生格雷的日記。

  格雷是一個(gè)很懶的人,他不想自己洗衣服,就模仿媽媽的口氣給保姆寫便條,讓保姆幫他洗。

  他還是一個(gè)搞笑的人,他害怕海浪,因?yàn)樗⒁獾剿械暮Q笊锒荚谒镫S便大小便,他說:“似乎只有我被這個(gè)問題所困擾。”

  他也是一個(gè)聰明的人,他欠了別人83美元的“巨債”,于是他想了一個(gè)“VIP草坪服務(wù)”的計(jì)劃。

  他是一個(gè)很有創(chuàng)意的.人,他用好朋友羅利的嬰兒游泳池和兩瓶番茄醬做了一個(gè)“血之湖”,嚇唬別人。

  我很喜歡格雷?催@套書的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)被他做的事情逗得哈哈大笑,有時(shí)會(huì)跟著他一起緊張、害怕、興奮。

  這套書里面有很多插圖,很幽默。

  我現(xiàn)在每天也寫日記,但是沒有格雷寫得好玩。我一定要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取比格雷寫得好。

讀后感的作文300字 篇8

  今天上午,我和媽媽一起閱讀了《臥冰求鯉》的故事,我們被感動(dòng)得熱淚盈眶。

  故事的主人公是一個(gè)孝順又善良的小男孩,叫王祥。王祥很小的時(shí)候他的親身母親就去世了,繼母十分討厭他,常常在王祥父親面前告狀,結(jié)果連父親都不喜歡他了?墒,王祥并沒有記恨他們。幾年之后,繼母和父親相繼生病了,王祥盡心盡力地照顧他們。那是滴水成冰的冬天,呼呼的北風(fēng)吹在臉上像刀割一樣,河面上結(jié)了厚厚的一層冰?墒遣≈械睦^母卻想吃鯉魚,天寒地凍去哪兒找鯉魚呢?終于,王祥想出了一個(gè)辦法:臥冰求鯉。王祥脫下衣服,裸身趴在冰上,用體溫和愛心將寒冷的冰塊慢慢融化。最后,繼母吃上了香噴噴的鯉魚。在王祥的精心照料下,父親和母親的病漸漸痊愈了。

  讀完此文,我深受感觸:古有王祥 臥冰求鯉,有黃香替父暖席,有木蘭為父從軍,有沉香劈山救母,現(xiàn)有曹秋芳帶母上學(xué)。中華傳統(tǒng)美德代代流傳,作為新一代的中華兒女,我們一定要從小事做起,從自身做起,清潔環(huán)境,文明校園,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),孝順父母,努力學(xué)習(xí),讓美德之花開遍世界,讓文明禮儀永伴我行!

讀后感的作文300字 篇9

  我在學(xué)習(xí)《給于是快樂的》這篇課文后,感觸很深。我深深地被文中小男孩的言行征服了,他不向人家索取,而要為別人付出的美好品質(zhì)難到不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

  《給予是快樂的》一文中,主要講了保羅在圣誕節(jié)前夕與小男孩在短暫的接觸中,從一開始的誤解至最后的理解的過程,揭示了給予是快樂的這一人生哲理。

  當(dāng)我讀到“天哪!我希望——”這句話時(shí),我的想法與保羅一樣,都以為小男孩是希望他也有像保羅一樣的哥哥,但是我們都想錯(cuò)了,小男孩接下去說的話卻讓我十分吃驚:我希望我也能像你哥哥那樣。小男孩小小年紀(jì),竟有如此高的思想境界,令人佩服。在生活中也有一些樂于奉獻(xiàn)的人,就拿雷鋒來說,他每時(shí)每刻都在幫助別人,在車上讓位,別人的衣服破了,自己熬夜為人家修補(bǔ)——從不留名,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我平時(shí)在學(xué)校,當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我會(huì)經(jīng)常幫助他們,做到有問必答。助人為樂是傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該做幫助別人的事,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始,別人快樂就是自己一生的幸福,因?yàn)榻o總比拿好。

  《給于是快樂的》這篇課文,使我懂得了只有自己付出了,別人就會(huì)高興,別人高興了,自己也就幸福愉快了。

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