讀后感的作文600字合集八篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的讀后感的作文600字8篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文600字 篇1
書中的小豆豆是一個不懂規(guī)矩的孩子，因為淘氣在一年級時就被退學了，所以才來到了巴學園。巴學園里幾乎每天都會發(fā)生一些意想不到的奇怪事情。究竟是什么樣的校長能容忍這些學生的調(diào)皮搗蛋，甚至惡作�。繋е闷媾c困惑，我耐著性子（“耐著性子”換成“迫不及待”更能反應出急迫的心情。）往下看，終于找到了答案。
這樣一所特殊的學校，它的“主人” ——小林校長的確很特別。他很有創(chuàng)意，會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室；他尊重孩子，很有耐心，連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠。我不由得對他肅然起敬！他還專門為個子矮小的高橋君精心安排了運動會，讓高橋君覺得“在別人眼里我很特殊”的念頭消失，歡樂和笑聲留在心田……正是這些打動了小豆豆的心靈，她最終選擇了做一個好學生。（前文中所說的“找到了答案”，那么這答案是什么？要有一個明確的交代呼應一下。）
小豆豆多么幸福啊，能遇到這么棒的校長。可是，平時我們所受的規(guī)矩太多了。我們常常因為做了錯事受到懲罰，卻找不到辯解的機會。更加沒有一個人（這樣說太絕對了。）像小林校長那樣，微笑著面對我們，讓我們自己學會處理事情。
巴學園，多么令人向往的地方！在那里，沒有“不許”、“不能”、 “必須”、“一定”等詞語，沒有那些條條框框的規(guī)矩；沒有等級距離；更沒有什么學習壓力……可是，它卻會更讓我們愛上學習，懂得道理，并學會尊重別人。（從這里分個段，更能突出主題，體現(xiàn)“豹尾”的力量。）哦，我也想去巴學園！想去聆聽小林校長的教誨，想去享受他的“縱容”！
讀后感的作文600字 篇2
暑假里，我讀了《愛的教育》這本書，主要講了小主人公安利柯在十個月里發(fā)生的種種愛的故事，讓我很感動。
有一個“煙囪掃除人”的故事令我印象非常深刻：一個掃煙囪的小男孩掃了許多煙囪，好不容易得到了三十銅幣，可是不知什么時候銅幣從口袋的破洞里掉了，男孩不知該怎么辦，又怕師父會打他，在街上哭了起來。三個女學生知道后就把自己帶的銅幣都給了他，還招呼其他同學給他捐錢，同學們都把自己本來打算買花、買書的零花錢給了小男孩。很快，三十個銅幣不但早已湊齊，而且還多出了許多，掃煙囪的小男接過錢，眼里含著感動的熱淚……《愛的教育》這本書讓我感受到了愛是無處不在的，有父母和孩子之間的愛，有師生之間的愛，有同學之間的愛，還有與陌生人之間的愛。有一天，我看到杭州小記者網(wǎng)上有一則新聞：在河南省嵩縣城關鎮(zhèn)有一批“窮孩子”，報到那天，家長舍不得給孩子買一元錢一瓶的水，午飯只有冷水就著干糧，更別說買什么好的學習用品和書籍了，所以發(fā)動大家為這些留守兒童捐一百本字典。讀完新聞我想：字典是學習認字的必備工具，沒有字典多不方便啊，一本字典只需要12。8元，對于我來說，這點錢連看部電影，吃個漢堡都不夠，但對于這些留守兒童來說是一筆多大的數(shù)目啊!于是，我決定拿出自己平時攢起來的零花錢，讓媽媽通過支付寶為河南的同學捐一本字典，并給他們留言：祝河南的同學們學習進步，有困難告訴我們吧，讓我們成為好朋友!希望這本字典能對他們的學習有幫助。
我想：只要我們都像《愛的教育》這本書里寫的那樣去關心、關愛別人，生活中到處都有愛，世界才會變得更加美好。
讀后感的作文600字 篇3
世界上的每一樣東西都在不斷發(fā)展、不斷進取，當然我們的內(nèi)心也要如此，我們大家要多做一些好人好事來點亮我們美麗、善良的心靈，讓我們的心靈高飛，飛向遼闊的天空。讓我們自己用眼睛來發(fā)現(xiàn)一下身邊的故事，創(chuàng)造一下自己的人生的故事吧！
做一個沒道德的人十分容易，而做一個有道德的人，卻要付出許許多多的汗水，大家都聽過雷鋒叔叔的故事吧，雷鋒叔叔認為做有道德的人，首先就要做到，認真做好每一件事，就算是芝麻大小的事也要做好，讓我們手拉手去創(chuàng)造世界以后的道路吧，讓世界中的花兒綻放。
與雷鋒學習的人認為做好事是理所當然的，而對一些人來說，他們會認為，我憑什么要付出啊，他們又沒為我付出什么，他自己心里還好不自在這樣的人，不是好人，希望有這種心理的人改正。
大家都知道，雷鋒叔叔為人民做好事從不留名，但還是總有一些人卻認為不留名，就不會被人們所表揚，所以做好事便沒有用處了，大家問一問自己的內(nèi)心，做好事是為了什么？我認為，做好人好事是為了世界更加美好，所以我也學雷鋒叔叔，經(jīng)常做好事。
每當周六，我在家沒事兒可干的時候，我一手拿著水桶，一手拿著拖把，認認真真的把樓道拖一遍，讓樓道的衛(wèi)生更好，讓樓道的空氣更清新，所有人見了我都夸我是個好孩子，我臉一紅，緊張的說：“這是我應該做的”。有人問我為什么，我說：“天空為了鳥兒所藍，大樹為了草所綠，世界為了我們所美，難道我們不該回報一下世界的'無私嗎？”
看過《學雷鋒做有道德的人》這書的人會有這樣的感受：無私才是對的，不該因為自己而不考慮一下其他人的感受，我們大家要向雷鋒叔叔學習，向書中的人物學習，為生活在加上一份光彩。
讓我們的生活更加美好！同學們從現(xiàn)在開始共創(chuàng)和諧、美好的家園吧！
讀后感的作文600字 篇4
一次偶然的機會，我讀到了《造夢的雨果》這本書。
雨果是一個十二歲的少年，從小沒有媽媽，他的爸爸前幾天再修理一個機器人時，出現(xiàn)了意外，被炸死了。
雨果走在街上，萬念俱灰。他多想再讓爸爸抱一抱他，親一親他……可是，這是不可能的。隨著一位白發(fā)蒼蒼的老人的指引，雨果修好了那個機器人，機器人向他發(fā)出了暗示。
從此，雨果便跟著老人流浪街頭。但老人似乎每次都能給雨果帶來好運和幸福。雨果存心揭開這個秘密。經(jīng)過不懈的努力，真相終于浮出了水面：原來老人是……
這本書構思非常新穎獨特，它是這樣編排的：先是一兩頁文字，然后是一連十幾頁的碳筆素描。這本書精裝，硬殼，非常厚，中文版也有四百六十三頁。但是，一個看書再慢的人，也能在兩個小時之內(nèi)把它讀完。文字簡短、精煉、插圖精美、逼真，而且都是作者自己畫的。圖文互動，讀者能準確地把握住故事情節(jié)，是閱讀質(zhì)量提高。
說到這里，你們一定想知道它的作者是誰吧？哈哈，那我就告訴你吧，《造夢的雨果》的作者是美國文壇巨星布萊恩?塞茲尼克，著名的小說作家、插畫大師。他寫了很多童書作品，在世界兒童文學史上頗負盛名呢！
我覺得，雨果十分堅強，我們小學生有許多要向他學習的地方：勇敢、誠實、勇于實踐……而我們作為他的同齡人，我們衣來伸手，飯來張口，卻表現(xiàn)得沒有失去雙親、流浪街頭的雨果堅強，俗話說“窮人的孩子早當家”，這話真是說對了。
我希望我們每一個人都應該讀一讀《造夢的雨果》這本書，因為它會給我們帶來一次全新的閱讀體驗。
讀后感的作文600字 篇5
“感恩”這個詞大家都知道，可大家真正地做過嗎?我相信大多數(shù)人都沒做過，但有一只鷹卻做過了。
一天，一個農(nóng)夫在小路上散步，忽然，他聽到鳥兒一聲聲的慘叫，他循著聲音探了過去，原來是一只鷹被捕獵夾夾住了。農(nóng)夫看著這只鷹，不由得同情起它來，便松開捕獵夾放了鷹，鷹揮了揮翅膀，飛向藍天，還看了農(nóng)夫一眼，農(nóng)夫見鷹安然無恙，便回了家。
幾天以后，農(nóng)夫做完農(nóng)活回家。在回家路上，他突然覺得很困，便靠著一堵破墻，用自己的襯衫蓋住身子，不久便沉沉的睡著了。不一會兒，農(nóng)夫覺得很冷，可睜眼一看，蓋在身上的襯衫已經(jīng)不見了，而遠處有一只鷹正叼著他的襯衫，農(nóng)夫連忙追趕那只鷹，但是鷹好像是在捉弄他似的，飛得很慢，卻又不讓農(nóng)夫捉住它。農(nóng)夫定睛一看，認出這只鷹就是幾天前自己救的那只鷹，心中不由來氣，便大聲罵道：“你這個忘恩負義的畜牲，當初要不是我救了你，你早就被獵人給捉去燒湯喝了，可你現(xiàn)在卻這樣對我，你可知道，這件襯衫是我惟一的家當，要是你拿走了，今后我可怎么辦呀……”農(nóng)夫罵著罵著，突然聽到身后“轟隆”一聲巨響，他回過頭看了看，自己剛才靠著睡覺的那堵破墻竟然倒了。他想：如果自己剛才沒有醒過來，還在那里睡覺的話，那自己豈不是要被砸的粉身碎骨，難道這只鷹知道這是堵破墻，這次是特地前來報恩的。想到這，他又看了看那只鷹而那只鷹早已放下襯衫飛走了。農(nóng)夫拿起襯衫，跪在地上，向著鷹飛走的方向磕了三個響頭。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，記我有勇氣面對自己�！边B小動物都有顆感恩的心，何況我們?nèi)四?每一個人都應該有顆感恩的心，感謝生活中的每一個人，每一件事物。
讀后感的作文600字 篇6
圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！
我讀《圓明園的毀滅》一文后，了解到：圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園（原名乙春園）組成，所以也叫圓明三園，此外，還有很多小園。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。有的景物是仿照各地名勝建造的，有的是根據(jù)詩人的詩情畫意來建造的，園中還有西洋景觀呢！漫步園內(nèi)，有如漫步在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園還是當時世界上最大的博物館、藝術館。
1860年10月，英法聯(lián)軍侵入北京，他們看到那么多珍貴的東西，就像惡狼見到了獵物，瘋狂的把園內(nèi)的東西統(tǒng)統(tǒng)任意掠走、毀掉。為了銷毀證據(jù)，18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火，大火連燒三天，煙云遮天蔽日，籠罩了整個北京城，我國這一堪稱“園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華”的圓明園就這樣被化成了灰燼。我讀到這里，不禁想到：我們的祖國有過光輝的歷史，也有過屈辱的過去，火燒圓明園便是屈辱歷史的一頁，今僅存的殘垣斷壁，就是我國一段屈辱歷史的見證。為什么圓明園就這樣被毀了呢？因為當時的滿清政府閉關自守和腐敗無能，封建王朝統(tǒng)治使祖國遠遠落后于資本主義國家，清政府對于外來的侵略者無力抵抗，又不敢抵抗，才使英法聯(lián)軍在國土上肆意胡為，讓老百姓們淚眼汪汪的只能握著空拳，眼睜睜的看著這座“萬園之園”被毀掉，要知道，圓明園如此輝煌壯麗，可是中國勞動人民流血流汗建造出來的呀！
讀完《圓明園的毀滅》后，我非常氣憤。想想過去，看看現(xiàn)在，如今我們中國像條巨龍騰飛在世界東方，經(jīng)濟建設飛快發(fā)展，名勝古跡又放發(fā)光彩，祖國的變化和富強，吸引了很多國外的游人到中國旅游觀光�？吹竭@一切，我暗下決心：我一定要好好學習，長大后為祖國效力，使祖國更加強盛！
讀后感的作文600字 篇7
《你在天堂里遇見的五個人》是一本非常好的書，能讓我們以五顆星的滿分來評價這本由美國著名專欄作家，電臺主持，電視評論員的米奇·阿爾博姆創(chuàng)作的書。
這是一本談論死和天堂的書，一般談論這種話題的書都比較神秘或恐怖，但是當我們讀完此書，覺得并不神神鬼鬼，空洞玄虛，反而變得陽光燦爛。它給我們一個視點，跳出日常糾紛，回觀人的一生。
這本書的主人公是一位白發(fā)蒼蒼的老人，是個游樂場維修工，因在年輕時的一次錯誤拼命，被上尉打成了一個瘸子，成了一個殘疾人。
他，名叫愛迪。
八十三歲生日那天，愛迪為了拯救一個在游樂場事故中身處險境的小女孩而損命游樂場，醒來時，愛迪已身處天堂，這時才發(fā)現(xiàn)：那里并不是牧歌索繞的伊甸園，而是地球上生活片段的交疊出現(xiàn)，這時故事開始了……
愛迪在天堂里一共見到了五個被他所銘記的,忽略的或遺忘的人,他們輪流登場,引領他尋找逝去的時光,追問人生謎底：第一個是名叫約瑟夫·克韋奇克的藍皮人，第二個是打仗是愛迪的上尉，第三個是一位名叫魯比的婦女，第四個是愛迪早年逝世的妻子—瑪格麗特，第五個是一位名叫塔拉的小女孩。每個人都會給愛迪上一堂課，告訴他一些知識與一些他不知道的事。
我從中明白了：每個人的生命都是有聯(lián)系的，每個人都要知道播撒愛的種子，而發(fā)生在每個人身上的事都有可能會一個牽連著一個。最終，在故事的結尾，愛迪終于領悟到，他在人世間自認為毫無疑義的生活，其實，那正是他生命價值的所在。
讀后感的作文600字 篇8
快樂是一種智慧，快樂是一種能力，快樂的人最聰明。今天，我讀了《波莉安娜》這本書，豁然開朗，終于知道了如何去尋找快樂。
這本書講的是11歲小女孩波莉安娜的故事，她失去雙親，不得不住進嚴厲的波莉姨媽家。安娜喜歡快樂并且與大家分享，喜歡玩“只管高興”——從每件中找出值得高興的事。這個游戲讓好多人變得快樂，也讓古板的波莉姨媽有所轉(zhuǎn)變。不幸的是，波莉安娜因車禍導致無法行走，她非常傷心。故事的結局是美好的，波莉安娜可以走路了，她也有了新姨夫。
波莉姨媽是一個不茍言笑的女人，而因為有了波莉安娜，家中才充滿了歡聲笑語。波莉安娜聰明可愛，總能從不愉快的事情中找出“快樂”。其實，尋找快樂是一件很容易同時又很難的事，如果你懷著一顆愉悅的心，那么便會在一點一滴中找到快樂；如果你抱著一種消極的態(tài)度，那么世界也是灰暗的，快樂便會漸行漸選。
波莉安娜是個窮人家的孩子，由于在這種環(huán)境下成長，她想要的東西多半都無法得到，因此，她開始玩游戲——在任何事中找出可以高興的事——無論什么，想想自己把擁有的，而不去想沒有的，這真是一種智慧。波莉安娜常常這么做，在房間沒有穿衣鏡時，她慶幸這不會照到也不會看到臉上的雀斑；當老湯姆抱怨自己腰這么彎、背這么駝時，她說他可以在拔草時不用使勁彎腰；在南希不想過星期一時，波莉安娜安慰她說過完星期一到下一個星期一又很遠了……
我們都要做一個快樂的人�？鞓菲鋵嵑芎唵危灰阌眯娜グl(fā)現(xiàn)，去領悟，就一定能找到屬于自己的快樂。有時候，只需要換一種角度想，壞事也會變成好事。我喜歡波莉安娜，喜歡她的純真、聰明，把快樂傳遞給每一個人。一定要記住，只有自己可以主宰自己的心情，讓我們每天快快樂樂地生活吧！
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