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寫讀后感作文

時間:2021-04-17 12:08:01 讀后感 我要投稿

有關(guān)寫讀后感作文集錦七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的寫讀后感作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)寫讀后感作文集錦七篇

寫讀后感作文 篇1

  《小抄寫員》這篇作文主要記敘了敘利奧為了讓家里生活過得好一些,每天晚上12點過起床給爸爸寫簽條,但最后被爸爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸十分感動的事。贊頌了敘利奧關(guān)心別人,愛父親、母親的感情。

  “敘利奧聽了心里像刀割一樣。父親竟不管他了!就是這個過去連他咳嗽一聲都要擔心得不得了的父親。確實不愛他了!眼里已經(jīng)沒有他者個人了!,爸爸!沒有您的愛,我是活不下去的!——無論如何,請您仍舊愛我,無論怎樣,我一定像從前一樣用功。啊,這一次我真下了決心了!’”當我讀到這一自然段,我的新繃得緊緊地,怕敘利奧真的就不幫家里了。但當我讀到下一個自然段時,松了一口氣!皵⒗麏W又習(xí)慣性的為爸爸簽條,可這一次居然被父親發(fā)現(xiàn)了,”我還以為父親會十分生氣,說敘利奧“不誤正業(yè)”,我不禁為敘利奧擔心?山Y(jié)局卻大出所料,父親竟“忍住眼淚,吻著兒子的臉說:‘倒是要你原諒我,明白了,一切都明白了;我真對不起你?欤 f著,他抱起兒子,走到母親床前,把兒子放到母親的懷里!蔽铱烧鏋閿⒗麏W高興,父親又像以前一樣愛他了。

  看著敘利奧的經(jīng)歷,讓我想起了我自己的事情。那是一個暑假,我去補習(xí)回家。一到家,我便像“小皇帝”似的,空調(diào)一開,電腦一開,就開始打有游戲了。打了半個多小時,爸爸媽媽回來了。于是我掃視一眼,爸爸直喘氣,媽媽也大汗淋漓。爸爸媽媽十分辛苦,可我一點也不關(guān)心,問也一句。爸爸在炒菜,叫我來幫忙,可我只是大聲說了幾個“不”字,就又看電視了。媽媽叫我去買幾個土豆,可我只是搖搖頭。可讀了《小抄寫員》后,我認為我應(yīng)該多關(guān)心、多問候父親、母親,像《小抄寫員》中的敘利奧一樣。我雖然不能在晚上為爸爸簽條,可我能為爸爸媽媽做些自己力所能及的事,比如洗碗、拖地、抹桌子等家務(wù)事,為爸爸媽媽減少負擔。 讀了《小抄寫員》后,我認為我要多幫父母,做父母的小幫手,不在家中當小皇帝,做家中的小主人。

寫讀后感作文 篇2

  依依不舍合上《時文選粹》系列最后一本書,我感慨萬分,因為這五本書讓人實在太令人印象深刻、耐人尋味。

  在這些系列中我最喜歡《時文選粹》第一輯。在《時文選粹》第一輯中一共有八編,每一編都有著一個個都直擊我們社會的問題,其中第六編的《無所事事是種病》這篇文章和第七編的《抬起頭來,請讓我‘刷’到你的臉》這兩篇文章讓我印象深刻。在《無所事事是種病》文章中說一天作者在火車站看到一對外國老夫妻,他們落座后,互相地示意笑了笑,然后說了一句Goodluck,就分別拿出包包里的書。之后在火車進站之前,它倆都各顧各看書,沒有說一句話。但是作者發(fā)現(xiàn)中國人就喜歡發(fā)呆,聊天,玩手機。國人對時間這個概念理解的很抽象,覺得它是游離身外的。很少見到國人是帶書的,或者是帶著自己的興趣愛好的。許多人,一路上就是吃完睡,睡完吃,偶爾看一看窗外的風(fēng)景,然后又沉沉地睡去。我們應(yīng)該向那對外國老夫妻學(xué)習(xí),記住,自始至終,要知道自己想做什么,知道自己在空閑的時間里做什么。

  在《抬起頭來,請讓我‘刷’到你的臉》中作者發(fā)現(xiàn)中國人經(jīng)常忽視人與人面對面的交流,人們幾乎從來都不跟好友、同學(xué)或親人面對面交流,都是在手機上用微信或QQ來交談。不僅如此,大部分人無論在地鐵上、飯館里、電梯里甚至馬路上、睡覺前,似乎生活的每一個空間都被手機填滿了。無論是朋友聚餐還是家人團聚,人們都埋首于手機,忙著看微博、聊微信、玩游戲,卻已經(jīng)忘記了聚會的初衷。在美國20xx年9月,大二學(xué)生Justin在美國舊金山的地鐵上被射殺,監(jiān)控錄像顯示,射殺Justin前,兇手數(shù)次掏出,甚至用它擦了擦鼻子。與此同時,近在咫尺的十幾位乘客都在低頭看手機,沒人注意到兇手,這是多么令人心痛!作家警告我們:“在這個世界上,無論多么先進的智能設(shè)備,都不可能取代食物真正的的美味和人與人交流的溫暖。所以,當你忙著刷屏的時候。請別忘了抬起頭,讓我刷到你的臉,那里的表情,才是連通我們內(nèi)心的按鈕!”

  親愛的人們啊!請把手機收起來吧!你們?yōu)槭裁床话涯切┛臻e的時間留出來給家人呢?要知道你可以玩一輩子手機,但親人只能陪有限的時間。所以,請放下手機,多陪陪你愛的人。

寫讀后感作文 篇3

  在生活中,在網(wǎng)絡(luò)上,喜歡讀書、“煮書”的朋友真不少,他們對書的理解和感悟,會因為“不吐不快”而樂于與人交流,而這樣的交流大多數(shù)會以讀后感的形式表達出來——如此,彌漫在一個人心中的一縷書香便會飄散到很多引起共鳴的朋友心中,激發(fā)起他們讀書的熱情和沖動,讓書香飄散地更遠更遠……

  尤其是在校訊通博客中,在書香班級的激勵下,喜歡讀書的人越來越多,他們的讀后感越寫越好,讓我們更多的人從這飄散的書香中汲取營養(yǎng)和智慧,受益匪淺!言言老師就是一個非常喜歡讀書并且會讀書的人。她的這個“會讀”就表現(xiàn)在她不僅自己讀了,收獲了,而且還以“讀書筆記”的形式記錄下來,讓更多的人感知這本書的內(nèi)容。“

  古人說:“好書不厭百回讀!闭媸亲x書人的心聲,因為生活經(jīng)歷和學(xué)識的增加,這一次不但沒有感覺前半部分艱澀難懂,所而覺得魯濱孫父親的'那番話真是閱盡滄桑的老人的生活財富。不是嗎?和大家一起分享一下吧!于是,言言老師不僅和我們分享了自己對書中精彩的語句理解,還細心認真的整理了魯賓遜航海的次數(shù)以及如何在生活中向魯賓遜學(xué)樂觀,這樣的讀書方法受益的難道僅僅是她一個人嗎?不,是所有看過她文章的人!

  我知道,至今仍有一部分孩子和家長不太喜歡寫讀后感,究其原因,或是因為感想太多,無處下筆;或是因為覺得再回頭整理讀書的過程,感覺太累;其實,那是他沒有把書“煮透”的原因。當你讀書讀到精彩處,你會情不自禁地與人交流想法,你會不由自主地為書中的主人公叫好,你會和書本對話,你會融入其中,不吐不快。那又怎會寫不出優(yōu)秀的讀后感呢?!記得前段時間小年在讀《說岳全傳》的時候,讀到精彩的篇章,他會連比劃帶說地講給我聽,我在廚房做飯時,他講過;我在洗衣服時,他講過;我在吃飯時,他也講過;最后他覺得這些交流也無法表達他內(nèi)心的感覺的時候,于是他自覺地寫了一篇讀后感《人心勝于一切》的博文。

  讀書的最高境界是什么?就是把厚厚的一本書讀薄。那么這個“薄”字表現(xiàn)在哪兒呢?就表現(xiàn)在你能把一本厚厚的書讀成一篇讀后感那么薄,而且還能內(nèi)化成自己的思想,自己的想法,這才是讀書!而當你把從書中“內(nèi)化”來的智慧集中在讀后感中時,你不僅僅是在愉悅自己,你還把智慧傳遞給更多的人,讓書香飄散地更遠更遠——或許因為你讀后感悟的深刻,讓別人也捧起這本書用心地讀起來;或許因為你對書中精彩語句的摘錄和理解激起更多人的共鳴,以此也用來勉勵自己。傳遞書香,其實你就是在傳遞智慧,你就是在傳遞精神食糧,你就是做一件功德無量的大好事!

  這個假期,我捧讀了四本書,但對自己感觸最深的還是《故事里有你的夢想》這本書,給了我行走在教育之路上的動力。于是,我把自己的感悟敲打成文字發(fā)表在博客中。于是,我便在下面的“評論”中找到了知己:子非魚老師看了我的讀后感《做個完美的女人——品讀吳正憲》之后,這樣寫到:“讀你的文章促使我想抓緊時間讀讀這本書。說來慚愧,這本書在書柜中已放了很久了。我不敢奢想完美,我只想努力向完美靠近一點。你同樣是我學(xué)習(xí)的榜樣!”看到這樣的評論,我是快樂的,因為我以我的感悟影響了我的朋友;“曾經(jīng)有夢”博友看了我的讀書感《名師這樣告訴我》之后,這樣評論道:“先謝謝朋友的精彩分享!這些名師的金玉良言太富有哲理了!作為老師,太需要這些話語來激勵和指導(dǎo)了!”我想,這就是寫讀后感才具有的獨特魅力吧:讓更多的人真正愛上讀書!

  如果你喜歡讀書,如果你真正在用心讀書,那么,就把自己讀書的收獲和大家共享吧,你會發(fā)現(xiàn),你能找到很多志同道合的朋友,你的心靈世界會變得更加開闊!

寫讀后感作文 篇4

  水是時間吧?時間無情,正如流水之無情。

  子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!边@感慨中有多少“時不我待”的無奈?“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄!睙o論是誰——圣人或凡人,英雄或平民,都阻止不了時間的腳步,脫不了黑發(fā)變白首最終化為一抔黃土的“宿命”。時間無限而生命有涯,于是有了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的感悟和“少壯不努力,老大徒傷悲”的警戒。

  水是德吧?德之高下,正如水之深淺。

  “深水不響,響水不深!睔g呼叫囂的必是淺溪,低吼沉吟的才是江海。“圣人韜光,賢人遁世!钡赂咧烁视谄降,耐得住寂寞。追名逐利、吵新聞爆丑聞的必是寡德淺薄之輩。一塊石頭就能讓小溪開一朵炫耀之花,一座大山也改變不了江海的沉穩(wěn)。小人為自己唱贊歌,君子讓別人去評說。

  水是心靈吧?心靈之明晦,正如水之清濁。

  “問渠那得清如許,為有源頭活水來。”水的澄澈來自于活水不斷的水源,心靈的澄明來自于善于納新的心胸。水之澄澈能映出天光云影,心靈之澄明能包容世間萬象。

  水就是人吧?

  水結(jié)而為冰,冰是人棱角鮮明的性格;冰融而為水,水是人或激揚澎湃或纏纏綿綿的情感;水化而為氣,氣是什么呢?氣是陶淵明籬下長開不敗的菊花,是杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的心憂天下,是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸襟抱負,是文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的英雄氣概。是充沛于天地之間,亙貫于歷史古今的浩然正氣,是多少人窮其一生追求的人生真諦。

  子曰:“知者樂水,仁者樂山。知者動,仁者靜。知者樂,仁者壽。”

  中國的水墨山水畫世界獨一無二,墨色與宣紙的幻化中千山萬壑一筆呼出。蔣勛對這一門黑白的藝術(shù)說過這樣的話:“全世界都在用顏色畫畫,我想中國人有一天一定要解答,為什么我們大膽到不用顏色只用水墨來畫。我想其原因在于:彩色的東西比如彩色的照片常常是當下的,黑白的照片給人的感覺是回憶的。因為繁華去盡之后,在回憶中,生命有一個安靜下來的力量來看山、看水、看自己……”這種安靜的力量只有智者與仁者才能擁有,他們懂得:萬物靜觀皆自得,他們懂得在萬籟俱寂之中修煉儒雅、修煉智慧、修煉仁德,因而他們才能在一動一靜中擁有樂于壽。

  對于“知者樂水,仁者樂山”我們既可以分開來解釋,也可以理解為“智者”與“仁者”是同愛山水的。我更認同第二種理解。為什么中國人有如此深重濃厚的山水情懷呢?我想,最直白的原因是華夏大地山河壯麗,山川秀美,大河滔滔,峰巒迤邐,無論古人走到哪里,俯仰之間盡是碧水黛山,詩意的情懷便噴薄而出。再者,山水附著著中國人太多敏感的心靈和微妙的哲學(xué):深山中的寺廟滿院禪意芬芳;竹篁中的陋室主人彈琴長嘯;仁人智者“于土山營墅,樓館竹林甚盛”。山水與仁人智者相映成趣,相得益彰。山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。仁人智者也在山水之間悠然閑適地享受生活,釋放著生命最沉靜的光芒。

寫讀后感作文 篇5

  一陣滄桑,一陣悲涼。那就是讀完《童年》我的感受。

  《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。本書講述了阿廖沙(即高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活,生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況:極端貧苦,生活艱難……

  這本書字里行間涌動一股生生不息的熱望與堅強,使我迫切地想讀下去。

  使我記憶尤為深刻的是兩個人物:“好事情”與外婆。

  “好事情”是一個人的綽號,他是外祖父遷居到卡那特街時招的兩個房客之一,他是一個科學(xué)家。通過他的語言我能想象出他是一個隨與而具有智慧的人。他親切地稱呼阿廖沙為“小弟弟”,并且在生活上關(guān)心阿廖沙,教會他許多生活的道理。而阿廖沙是唯一一個與他好的人。其他的諸如外公等人都看他不順眼,認為他是巫師、藥劑師,逼迫他早早離開。

  “好事情”搬走時,阿廖沙應(yīng)該是傷心而又無可奈何的?吹竭@里,我的心里抹上了一層悲涼。純真的友誼被拆散,無疑是可憐而悲哀的,而“好事情”恰恰是阿廖沙為數(shù)不多的關(guān)心他的知心朋友之一。從字里行間,我讀得出每次阿廖沙遇見“好事情”的時候都是快樂的。

  外婆是阿廖沙最親近的人。她慈祥、處處護阿廖沙。外婆看阿廖沙長大,處處給予阿廖沙愛的滋潤。阿廖沙在外婆身上看到了可貴的品格:善待別人、幫助有需要的人……

  阿廖沙的童年見證了人間的艱辛:父親逝去、犯了小錯被外公無情鞭打、失去好朋友,然后又失去母親。這便是俄羅斯下層人民的艱苦生活。想想他們,再想想我們。不禁慶幸我們生活在一個如此優(yōu)越的環(huán)境里!我的童年,是陽光快樂的童年。

  放下書,我沉浸在阿廖沙自強不息的精神中。一個同齡人,在經(jīng)歷了如此苦難之后仍然沒有被困難打到,何況我們呢?

寫讀后感作文 篇6

  今天,我讀了《小抄寫員》這篇文章之后,不僅深有感觸,而且也被敘立奧和他父親的父子之愛深深地感動了。

  敘立奧為了維護家中的生活,每晚幫助父親寫簽條,每天都睡得很晚,而且是深夜。他以前寫的作文很好,可是為了幫助父親多些一些簽條,他寫作文時只是草草了結(jié)?墒,誰能知道,敘立奧都是為了這個家!為此,父親開始責罵他,而且一次比一次嚴厲,最后父親決定不管敘立奧了。每當父親責罵敘立奧,他都想說明一切的,可是每次話到了喉嚨口又被他咽了回去。敘立奧在心里說:“還是不要說了,多幫幫父親做點事情吧!”

  讀到這里,我覺得敘立奧真的很懂事,況且,在這種困難與挫折中,現(xiàn)在能有幾個像敘立奧這樣默默無聞全心全意地為父母排憂解難的呢?

  后來,父親發(fā)現(xiàn)了敘立奧所做的一切,敘立奧像做錯了事情一樣說:“爸爸,請原諒我吧!”其實,他做的一切是多少少年都能力所能及的事呀!這時,父親難忍淚水,吻著兒子的臉說:“兒子請求原諒的應(yīng)該是我,我都知道了,兒子原諒我吧!”這時,我更加被他們父子之間比海還要深的感情感動了。

  以前我從不知道關(guān)心體貼父母,常常指使他們做這做那的,而我卻不知道掙錢養(yǎng)家有多辛苦。敘立奧是我的一面鏡子,從這面鏡子中我照到了自己是多么得不懂事,我為自己的所作所為感到無比慚愧。

  我要像敘立奧那樣,學(xué)會理解和體貼父母,建立與父母之間那比黃金還要珍貴的感情。

 。渴裁磿腥绱爽F(xiàn)象呢?這些人明明認識字,為什么要裝成文盲呢?難道他們早已把中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德遺忘了嗎? 我要在這兒呼吁:讓這樣的“假文盲”消失吧,讓世界變得更加美好?要有勇氣和堅強,更要樂觀向上。我要學(xué)習(xí)魯賓遜的樂觀和不怕困難的精神,只要有了這些精神,人才會突破渴望,創(chuàng)造奇跡!

寫讀后感作文 篇7

  世界如果沒有書,就像人類沒有血液。讓我來向你們推薦一本好書吧!它可不是:漫畫書、雜志書……它就是《300字作文輕松寫》。這本書有許多好詞好句,內(nèi)容豐富多姿多彩。當媽媽把這本書買回來的時候,我迫不及待的打開這本書,一看!我好像在一個作文天地里,這里有一篇作文,那里也有一篇作文,每一篇作文我都看的津津有味,每一篇作文的語句都很精辟,讓我大開眼界。而且這些作者的年齡和我都差不多,我心里想:我可要加加油,爭取比他們寫得更加好更加棒!

  讀完這本書后,我一看我的作文簡直就是天壤之別。我心里想:我的作文寫的真差,我一定要多去新華書店看看作文書,提高我的作文水平。我還要多試用一下別人的好詞好句,讓我的作文的內(nèi)容變得更加豐富多彩!

  我還要去新華書店多買一些像這樣的作文書,因為每一本書都能提高我的作文水平,每一本書都能增強我的作文知識……

  我相信我自己總有一天可以超過那些作者!

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