成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

讀《只有一個(gè)地球》有感

時(shí)間:2021-04-16 13:39:51 讀后感 我要投稿

【薦】讀《只有一個(gè)地球》有感

  看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì),是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?下面是小編整理的讀《只有一個(gè)地球》有感,希望能夠幫助到大家。

【薦】讀《只有一個(gè)地球》有感

讀《只有一個(gè)地球》有感1

  地球是全人類(lèi)的,地球只有一個(gè)!边@是我讀了《只有一個(gè)地球》后深深感悟出來(lái)的。

  這篇課文主要講宇航員飛上太空遙望地球,看到一個(gè)晶瑩透亮的球體,條條紋痕相互交錯(cuò)。地球是非常美麗的,但地球在漫漫宇宙中是非常渺小的,地球已不會(huì)在長(zhǎng)大,表面積只有1。5億平方公里,而人類(lèi)居住的陸地只占10%。地球所擁有的自然資源也是有限的。它不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過(guò)幾億年轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)的,如果不加節(jié)制的開(kāi)采,地球上的資源必會(huì)減少。由于人們?yōu)E用化學(xué)品,使地球上原本可以再生的資源無(wú)法再生。人類(lèi)也提出了移居別的星球的想法,但是,科學(xué)家至今沒(méi)有發(fā)現(xiàn)能適應(yīng)人類(lèi)生存的第二個(gè)星球。宇航員遨游地球后同時(shí)發(fā)出了:我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了的感嘆!

  讀了這篇課文,我的感想是人類(lèi)只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,人類(lèi)別無(wú)去處。我們現(xiàn)在能做得只有保護(hù)我們這個(gè)僅有的地球,還讓地球造福人類(lèi)!

讀《只有一個(gè)地球》有感2

  每年的4月22日,是世界地球日。每當(dāng)我讀到《只有一個(gè)地球》這篇文章的時(shí)候,就會(huì)想到地球所擁有的自然資源也是有限的。人類(lèi)生活所需要的水資源本來(lái)可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的。

  但由于人類(lèi)隨意毀壞自然資源,亂砍樹(shù)木,隨意扔垃圾,加上各種污染,使水在自然界的循環(huán)遭到破壞。書(shū)上提到“不但水資源不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類(lèi)的生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。”是啊,就這樣長(zhǎng)期惡性循環(huán)下去,以后會(huì)是什么樣的呢?地球可能一滴水都不見(jiàn)了,到處是裂縫,人們由于喝不到水而渴死。更可怕的是,人類(lèi)有可能也會(huì)像恐龍一樣,從地球上消失。

  同學(xué)們,如果你們想再生存下去的話就要好好保護(hù)地球,為地球媽媽分擔(dān)責(zé)任。如果我們看到別人在公園里踐踏草坪的時(shí)候,提醒他們一定要好好的保護(hù)環(huán)境,如果把花草樹(shù)木給破壞了的話,我們就少了一片綠色的草地和芬芳撲鼻的花朵;如果看到有人在玩水,提醒他關(guān)上水龍頭,節(jié)約用水;如果看見(jiàn)有人在用一次性筷子,提醒他這是在“吃樹(shù)”,請(qǐng)好好保護(hù)我們共同的家園……

  “水是生命之源!”愛(ài)護(hù)地球吧!這是我們共同的家園;愛(ài)護(hù)地球吧!這是我們共同的母親!讓我們珍惜每一滴水,讓地球母親重新健康起來(lái)!

讀《只有一個(gè)地球》有感3

  前幾天,任老師布置了預(yù)習(xí)課文的作業(yè),當(dāng)我讀完《只有一個(gè)地球》后,心中涌起無(wú)盡的遐想......

  本文講述了地球?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)所做的貢獻(xiàn),還在文中重點(diǎn)說(shuō)明了地球的寶貴性與重要性。我們?nèi)祟?lèi)非但不珍惜地球,還有一些人甚至開(kāi)始破壞地球,難道他們不知道是地球撫育了我們嗎?

  地球有幾十年的歷史了,它哺育了世世代代的人類(lèi),仁慈地允許人類(lèi)生活在它身上,可我們呢?我們非但不感謝地球賜予我們的東西,還殘暴地破壞著地球的生態(tài)環(huán)境。拿礦物資源來(lái)說(shuō),它是地球母親無(wú)私地送給我們的,可是我們用完后,卻無(wú)恥地繼續(xù)索要。這些舉動(dòng)不僅給地球的生態(tài)平衡造成了嚴(yán)重的危害,還給人類(lèi)斬?cái)嗔撕舐贰?/p>

  在文中說(shuō)到:“在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二星球。”這句話給了我很大的震撼。是啊,人類(lèi)在破壞了地球后導(dǎo)致地球的滅亡后,還渴望重新找到一個(gè)星球生活。但是,地球是唯一,人類(lèi)想再找到,是不可能的。在火星或月球上建造移民基地,那是更遙遠(yuǎn)的事。

  只有一個(gè)地球,我們應(yīng)好好保護(hù)它,珍惜它,否則就是自滅后路,地球是唯一的,即使對(duì)它厭惡,我們也不應(yīng)毀滅生我們養(yǎng)我們的地球母親啊。

讀《只有一個(gè)地球》有感4

  我印象最深的一篇文章是《只有一個(gè)地球》。它介紹了關(guān)于地球方面的知識(shí),說(shuō)明了環(huán)保的重要性,使我明白了保護(hù)環(huán)境是多么重要,還呼吁大家都要自覺(jué)的增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。 人們建造的工廠向四周排放大量的廢氣,使空氣受到污染;他們還排放出大量的污水,流進(jìn)了小河,使水源受到了污染;人們隨意砍伐樹(shù)林,使原來(lái)茂密的青山變得光禿禿的,下大雨時(shí),水土流失,引發(fā)了許多自然災(zāi)害;人們隨地亂扔垃圾,在河邊、公路旁隨處可見(jiàn)各種各樣的垃圾……難道,地球承受承受的了嗎?人們口口聲聲說(shuō)“愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,可又有多少人做到了呢?地球?yàn)槲覀兲峁┝诉@么好的環(huán)境,但是人們有好好珍惜嗎? 讀過(guò)《只有一個(gè)地球》后,人們應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,為了以后好好保護(hù)環(huán)境,別讓無(wú)辜的生命喪失在自己之手!我們一定要更加精心地保護(hù)地球,如果遇見(jiàn)不講衛(wèi)生的人,要嚴(yán)肅的對(duì)他說(shuō):“只有一個(gè)地球!” 我們只有一個(gè)地球,一片藍(lán)天,一個(gè)屬于自己生存的家園,千萬(wàn)不要讓地球的最后一滴水成為我們的眼淚,不要讓地球的最后一片綠葉變成我們的食物!讓我們一起,為保護(hù)地球環(huán)境而努力,因?yàn),我們只有一個(gè)地球!

讀《只有一個(gè)地球》有感5

  這幾天,我和媽媽一起讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章,從這篇文章中我知道了我們的家園--地球現(xiàn)在的處境很不好,我們的地球需要大家的保護(hù)。

  地球受到了我們很多人的的破壞,人類(lèi)亂扔垃圾,越來(lái)越多的汽車(chē)在排放有害的尾氣,很多的河流干枯。還有的人為了賺錢(qián),殺死了很多動(dòng)物,媽媽告訴我說(shuō),殺死一種動(dòng)物就會(huì)破壞大自然的生物鏈,很多害蟲(chóng)就少了能對(duì)付它們的天地,害蟲(chóng)就會(huì)越來(lái)越多,對(duì)大自然和我們的地球產(chǎn)生很大的傷害。人們?yōu)榱俗约旱睦,抓了許多保護(hù)動(dòng)物來(lái)賣(mài)給別人,破壞了動(dòng)物資源,破壞了動(dòng)物的家,而我們?nèi)耸请x不開(kāi)動(dòng)物的。

  我想我們現(xiàn)在挽回我們的錯(cuò)誤行為還是來(lái)得及的,只要大家精心保護(hù)地球,不亂扔垃圾,多坐公交車(chē)或者騎自行車(chē),并且不亂捕捉殺害動(dòng)物,這樣我們的地球環(huán)境會(huì)越來(lái)越好的,到時(shí)大家呼吸著新鮮的空氣,開(kāi)開(kāi)心心的生活在我們中國(guó),生活在這美麗的地球上,這樣不是很好嗎?

讀《只有一個(gè)地球》有感6

  這學(xué)期,我們學(xué)過(guò)幾篇關(guān)于地球的文章,都是突出了地球的美麗,又是人類(lèi)唯一可以生存的一個(gè)小星球,從而讓人來(lái)保護(hù)地球。這幾篇文章,我感觸最深的是<<只有一個(gè)地球>>這篇文章。

  “人類(lèi)生活所需要的水資源,森林資源,大氣資源,生物資源,本來(lái)是可以不斷再生的,長(zhǎng)期給人們做貢獻(xiàn),但是因?yàn)槿藗冸S意破壞,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但不能使它們不斷再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅‘‘,這一個(gè)自然段是選自這篇課文的,可以從“隨意破壞自然資源‘‘和“不顧后果地濫用化學(xué)品‘‘看出人們很不珍惜地球所給予給我們?nèi)祟?lèi)的資源,只知道隨意破壞資源,一點(diǎn)兒也不顧地球的感受。不知道此時(shí)的地球母親是多么痛恨人類(lèi)。但是在很早很早以前,我們的祖先很愛(ài)護(hù)地球,使地球母親覺(jué)得人類(lèi)是可靠的,人類(lèi)可以保護(hù)它,同意讓人類(lèi)在它的表皮上居住,可它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,最后也是人類(lèi)害它爆炸的!

  有很多工廠亂用化學(xué)品;用過(guò)的污水排放到江河湖海,使現(xiàn)在的河水,海水,湖水,江水變臟,幾乎沒(méi)有人來(lái)游覽;還有些廠家專(zhuān)門(mén)制作塑料口袋,讓污染更重了;老百姓隨便仍垃圾;人們亂砍濫伐,都快讓地球母親成為一個(gè)光禿禿的星球了''''

  地球,這個(gè)美麗壯觀,和藹可親的星球;這個(gè)以樹(shù)木為頭發(fā),以江河為血液,陸地為皮膚的星球同時(shí)也是微小,脆弱的,是唯一有生命存在的星球,只要妥善維護(hù),地球母親總可以做我們永世的樂(lè)土,雖然這個(gè)樂(lè)土不能全無(wú)風(fēng)波,優(yōu)點(diǎn)卻不容抹殺。說(shuō)到這里,我不禁想起太空人安德斯上校接受采訪時(shí)說(shuō)的一句話。他說(shuō):“我覺(jué)得大家應(yīng)該同心協(xié)力,維護(hù)這個(gè)微小,美麗而脆弱的星球‘‘。是!無(wú)知的人們,你們難道還不珍惜眼前一片美好嗎?請(qǐng)你們不要再傷害這個(gè)美麗而脆弱的星球了!

讀《只有一個(gè)地球》有感7

  “映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色‘紗衣’……”課文《只有一個(gè)地球》描繪出了地球內(nèi)在美和外在美。讀后感 我們的地球,看上去光澤、透明、朦朧,是那樣的美麗壯觀。地球還像母親一樣,毫無(wú)保留地為人類(lèi)提供各種資源。然而,人類(lèi)不加節(jié)制地開(kāi)采及隨意毀壞自然資源,濫用化學(xué)品,使自然資源越來(lái)越少,還造成一系列生態(tài)災(zāi)難。例如:98年的特大洪災(zāi),淹沒(méi)的、沖毀的房屋及死、傷的人民多得不計(jì)其數(shù),許許多多的人都失去了親人、無(wú)家可歸……這還不是因?yàn)槿藗兇罅繗淖匀毁Y源,破壞了生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重后果。

  科學(xué)家早已證明,在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里的范圍內(nèi)沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。因此,我們不能指望破壞地球后再移居。 的確,我們的這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了!我們的地球既然這么美麗可愛(ài),那我們?yōu)槭裁匆テ茐乃?再說(shuō)了,我們只有一個(gè)地球,這兒是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園,如果破壞了它,我們別無(wú)去處。因此,我們一定要盡全力去保護(hù)地球,建設(shè)地球、美化地球。讓我們?nèi)祟?lèi)的唯一的家園——地球,從此變得更加美麗可愛(ài)、生機(jī)勃勃,更好地造福于我們?nèi)祟?lèi)吧!

讀《只有一個(gè)地球》有感8

  這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文。這篇課文介紹了有關(guān)地球方面的知識(shí),說(shuō)明保護(hù)環(huán)境的重要性。讀了這篇課文,使我觸動(dòng)很大,受益非淺。

  “地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀、和藹可親!比祟(lèi)與地球關(guān)系密切,生死相存。這位偉大的“母親”不僅美麗壯觀,和藹可親,而且養(yǎng)育了人類(lèi)。因?yàn)橛辛说厍,所以才有人?lèi)和一切生命。

  “因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅!笔堑,人類(lèi)隨意毀壞自然資源,不但使它們不能再生。還破壞了生態(tài)環(huán)境。生態(tài)失去平衡,人類(lèi)賴(lài)以生存的自然環(huán)境惡化,受到懲罰和報(bào)復(fù)的只能是人類(lèi)自己。就拿水資源來(lái)說(shuō)吧,水資源取之不竭,用之不盡,本來(lái)是可以不斷再生,但人們隨意向江河海洋排放各種廢水廢物,特別是有毒的化學(xué)品物質(zhì),清潔的水資源就不能再生了。僅我國(guó)而言,原本每年可用的水資源數(shù)量為7000億立方米,而受污染水量為3000億立方米,剩下只用的就只有4000億立方米了。不但如此,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,就連山清水秀的風(fēng)景區(qū)也失去了美麗的風(fēng)光。

  人類(lèi)啊,醒悟過(guò)來(lái)吧,地球只有一個(gè),如果地球被破壞了,我們將別無(wú)去處!人類(lèi)啊,保護(hù)我們的家園吧,保護(hù)我們偉大的母親吧!

讀《只有一個(gè)地球》有感9

  讀了只有一個(gè)地球這篇文章后,我知道了地球是人類(lèi)的母親,是生命的搖籃。

  據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們?cè)谔丈峡吹降氖且粋(gè)美麗晶瑩的星球,在它周?chē)粚颖”〉,水藍(lán)色的紗衣。地球總是無(wú)私的為人類(lèi)作著貢獻(xiàn),但人類(lèi)不知珍惜,不加節(jié)制的開(kāi)采和隨意的毀壞,不但使得球的自然資源越來(lái)越少還造成一系列的生態(tài)災(zāi)害,給人類(lèi)的生存帶來(lái)了威脅。例如:有一年,幾家工廠因?yàn)檫^(guò)量的向大海和大氣中排放污水和污煙,造成大量酸雨下降,使大片森林和莊家受損,這樣既污染了環(huán)境又使自然資源受到嚴(yán)重的損失。

  我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易受傷害了,同學(xué)們,科學(xué)家早已證明在宇宙,地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里內(nèi)沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球了。

  只有一個(gè)地球,地球的公民們快醒悟過(guò)來(lái)吧!從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起,行動(dòng)起來(lái),讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園——地球。

讀《只有一個(gè)地球》有感10

  紫清眼角低垂著說(shuō):“他很孤單,時(shí)常一個(gè)人,目光呆呆地望向遠(yuǎn)方,神情黯然?400字作文可是,假如你愿意暫時(shí)相信我,把憂(yōu)傷的情緒拋開(kāi),認(rèn)真去用點(diǎn)功夫試一試看,我相信你會(huì)得到證明。但是,到了吃飯的時(shí)候,他還是會(huì)討好地笑,喊我過(guò)去吃飯,我沒(méi)好氣地說(shuō),看到你,我就飽了,還吃得下嗎。

  我想:人類(lèi)生活需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來(lái)就可以再生,長(zhǎng)期給人做貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿祟?lèi)隨意破壞自然資源,不顧后果去濫用化工用品,不但使它們不能再生,而且還造成一系列的災(zāi)難,給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。地球所擁有的資源是有限的,就像礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō),它不是上帝的恩賜而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)的地質(zhì)變化才形成的。地球無(wú)私把自己所擁有的礦產(chǎn)資源奉獻(xiàn)給了人們。

  如果你把它們?nèi)_(kāi)采出來(lái)。礦產(chǎn)資源必將枯竭。所以我向全世界呼吁,要少開(kāi)采礦產(chǎn)資源。因此必須合理使用各種資源。

  我們也要注意保護(hù)這些資源。它們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)也不可能再生,只有這樣,才能讓其永遠(yuǎn)服務(wù)于人類(lèi)。我國(guó)的人口不斷增加,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也繼續(xù)發(fā)民,為了使我國(guó)有限資源,能滿(mǎn)足當(dāng)代人生存與發(fā)展的需要,我們必須更加合理地開(kāi)發(fā)、利用資源,加強(qiáng)資源綜合利用,并注意節(jié)約資源和保護(hù)資源。

讀《只有一個(gè)地球》有感11

  當(dāng)我讀到《只有一個(gè)地球》的時(shí)候,這篇文章主要講了據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球,在它周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色紗衣。它原本是一個(gè)美麗、晶瑩的星球,但人類(lèi)卻不加節(jié)制地開(kāi)采礦產(chǎn)資源,隨意毀壞自然資源、生態(tài)資源、植物資源,不顧后果地濫用化學(xué)物品,使原本可以再生的資源不能再生了,導(dǎo)致地球的環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重,如果人類(lèi)再不起來(lái),一起共同保護(hù)地球,那么人類(lèi)將會(huì)失去唯一的家園了。如果不一起共同保護(hù)地球,那么,這時(shí),我們的大地母親就會(huì)哭泣。 當(dāng)課文里有說(shuō):“距離地球40億公里內(nèi)的宇宙沒(méi)有適合我們居住的第二個(gè)星球!边@就意味著我們不能破壞地球母親后,再移居到別的星球上去。因?yàn),地球只有一個(gè),破壞了它,等于我們?nèi)祟?lèi)在自生自滅。 所以,我們不應(yīng)該在讓我們的地球母親哭泣了,如果污染了環(huán)境也會(huì)讓我們的地球母親生病的。我們要善待地球,就是善待自己,拯救地球就是拯救未來(lái),我們要行動(dòng)起來(lái),不能再讓地球母親哭泣了。讓我們一起保護(hù)家園、綠化家園,不能再讓地球母親受到任何傷害!我們必須保護(hù)地球母親!

讀《只有一個(gè)地球》有感12

  今天我們上語(yǔ)文課,學(xué)了一篇課文——《只有一個(gè)地球》。

  這篇課文主要講了:地球的大小,形狀,自然資源,以及人類(lèi)對(duì)地球的破壞情況,說(shuō)明人類(lèi)只有一個(gè)地球,我們不要再破壞地球了,而要盡心盡力地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,讓地球更好地造福我們的子孫后代。

  讀完這篇課文,我才恍然大悟。是啊!地球擁有的礦產(chǎn),水資源,森林,生物,大氣等資源都是有限的!地球長(zhǎng)期以來(lái)慷慨,大方地貢獻(xiàn)給我們,如果又遭到破壞,對(duì)于我們生存將帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。

  想想看我們的行動(dòng),亂扔垃圾,隨地吐痰,浪費(fèi)食物,濫用化學(xué)用品,隨地大小便,浪費(fèi)水資源,亂砍樹(shù)木等等。要不是有清潔工,我們的'地球媽媽早就不堪一擊了。我真是慚愧。【谷蛔隽藗Φ厍驄寢尩氖。我要改過(guò)自新,從現(xiàn)在開(kāi)始,從小事開(kāi)始,我要保護(hù)我們的地球媽媽。

  我們只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們就別無(wú)去處,我們必須精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境!

讀《只有一個(gè)地球》有感13

  今天早上,我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文,課文主要講了在宇宙中人類(lèi)生活的地球是多么渺。欢祟(lèi)在地球上活動(dòng)的范圍,僅僅占地球表面積的1/5。在這1/5的自然界里,不能再生資源的數(shù)量是有限的,可是人類(lèi)不加節(jié)制地、不顧后果地開(kāi)采和破壞的現(xiàn)象,令人擔(dān)憂(yōu);能再生的資源,像森林資源、水資源等由于人類(lèi)的不合理利用和開(kāi)發(fā),使之不能再生。從《宇宙生命之謎》的學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)知道,到目前為止,人類(lèi)只發(fā)現(xiàn)地球適合人類(lèi)生存。除此以外,再也沒(méi)有適合人類(lèi)生存的第二顆星球。人類(lèi)就別指望地球被破壞以后,再搬到別的星球上去。保護(hù)地球勢(shì)在必行!然而世界的環(huán)保工作并不樂(lè)觀。

  在我國(guó),破壞環(huán)境的行為隨處可見(jiàn)。就拿我國(guó)素有“八百里洞庭”之稱(chēng)的洞庭湖來(lái)說(shuō)吧!原來(lái)的洞庭湖接受著長(zhǎng)江許多支流的來(lái)水,洞庭湖很美。但是20世紀(jì)以來(lái),長(zhǎng)江兩岸森林資源遭到嚴(yán)重破壞,水土流失嚴(yán)重,因而洞庭湖河床上升,加上20世紀(jì)50年代至80年代,人們大量填湖造田,使素有“八百里洞庭”之稱(chēng)的洞庭湖已分成了許多小湖泊,容量也退居第二,F(xiàn)在的人們已不見(jiàn)洞庭湖往日的美貌風(fēng)采。1998年的特大洪水,洞庭湖許多地方?jīng)Q口,淹沒(méi)了面積為32萬(wàn)公頃的土地,耕地為20萬(wàn)頃,波及200多萬(wàn)人,參加抗洪救災(zāi)的人近700萬(wàn)人?篂(zāi)投資巨大!洞庭湖的抗洪抗災(zāi)事件讓我國(guó)的人們知道了生態(tài)環(huán)境是不可以破壞的,否則后果不堪設(shè)想。然而人們破壞環(huán)境的行為依然沒(méi)有得以制止。當(dāng)我看到最近我市建立金陽(yáng)新區(qū),不顧后果地砍伐成片成片的松林的時(shí)候,不管是政府行為,還是部分百姓的偷林做法,心理酸酸的。難道就不能想《橡樹(shù)》這篇文章所說(shuō)那樣,為了保護(hù)壽齡為500年的老橡樹(shù),讓公路在此饒個(gè)彎嗎?同樣,為了保護(hù)成片的松林,我們也應(yīng)該樂(lè)意饒個(gè)彎,另?yè)裥碌亟ǚ吭炻,這樣還可以讓松林成為新區(qū)的特色呢!

  目前,世界上人們最關(guān)心的還是巴西北部的世界上最大的熱帶雨林。由于雨林具有巨大的環(huán)境效益,它一直被世人矚目。然而20世紀(jì)60年代開(kāi)始,巴西致力于亞馬遜的開(kāi)發(fā)。為了新建亞馬遜橫段公路及許多相關(guān)大型公路。眾多受雇于外國(guó)公司的伐木者,把公路沿線的優(yōu)良木材卷席而去。亞馬遜的開(kāi)發(fā),導(dǎo)致森林遭受破壞、水土流失、珍貴的野生動(dòng)物糟竊,全球生態(tài)環(huán)境遭到很大影響。

  綜觀歷史、橫察世界,人類(lèi)為了自己的利益和欲望,使大量物種滅絕,地球環(huán)境惡化,不惜毀壞自己的家園。這難道不可恥嗎?不痛惜嗎?咱們的子孫后代以后生活在哪里。我不禁為那些破壞環(huán)境的人們感到由衷的內(nèi)疚和失望。我想對(duì)他們說(shuō):“醒醒吧!臭氧層窟窿的擴(kuò)大、全球變暖、沙漠化的迅速發(fā)展等等,還不能讓你們醒悟嗎?”人類(lèi)的執(zhí)迷不悟?qū)?huì)加速世界末日的步伐,促使可怕的那一天快速到來(lái),人類(lèi)將會(huì)自己毀滅自己!同學(xué)們,讓我們也行動(dòng)起來(lái),大力宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。用我們的小手牽起身邊的每一雙大手,為家鄉(xiāng)的環(huán)保、祖國(guó)的明天、世界的未來(lái)作出理所當(dāng)然的貢獻(xiàn)!

讀《只有一個(gè)地球》有感14

  開(kāi)篇引題

  今天,我們學(xué)了《只有一個(gè)地球》。這篇課文內(nèi)容豐富,讓我大開(kāi)眼界。學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。

  文章簡(jiǎn)要

  這篇課文主要講地球在宇宙中小,資源也是有限的,也說(shuō)明適合人類(lèi)居住的地方只有地球,也提醒了我們要精心保護(hù)地球和生態(tài)環(huán)境。這篇文章向我們介紹了很多知識(shí),我在課后查了資料,地球太陽(yáng)系九大行星之一,按太陽(yáng)遠(yuǎn)近來(lái)次序計(jì)為第三,行狀像球而略扁。自轉(zhuǎn)一周時(shí)間是一周晝夜,有一個(gè)衛(wèi)星月球。這篇課文讓我受益匪淺,我們要節(jié)約紙張、節(jié)約水電如果做到這些習(xí)慣地球資源就不會(huì)枯竭了,所以環(huán)保是很重要的,在生活中很多都愛(ài)環(huán)!獝(ài)地球媽媽。如:一天晚上,我家買(mǎi)來(lái)了一箱芒果,媽媽將芒果放在冰箱后把箱子放好,我起了好奇寶寶的好奇心問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆@樣做?”“因?yàn)檫@樣可以環(huán)保,這些紙皮可以放東西下去再密封來(lái)保存!”媽媽說(shuō)。通過(guò)這件事我覺(jué)環(huán)保也挺好的,可以讓“媽媽”——地球的源泉、臉頰、身體變得干凈、美好,讓地球媽媽藍(lán)色紗衣的美遮蓋九大行星的全部星球的美。

  歸納總結(jié)

  這篇文章讓我懂得很多也讓我刻骨銘心地記著《只有一個(gè)地球》這一教育深刻的一課關(guān)于地球媽媽的課。

讀《只有一個(gè)地球》有感15

  10月11日,我有幸去參加了包頭市教研室舉辦的示范課展示及講座活動(dòng)。聆聽(tīng)了由康復(fù)路小學(xué)張旭老師執(zhí)教的六年級(jí)上冊(cè)13課《只有一個(gè)地球》的完整課時(shí)。聽(tīng)完后感觸頗深,老師對(duì)教材的解讀、年段目標(biāo)的領(lǐng)悟、學(xué)生的提升都做得很到位。下面就幾個(gè)亮點(diǎn)和大家交流一下:

  一、導(dǎo)入新穎、扎實(shí)

  1、以一段視頻導(dǎo)入,視頻內(nèi)容就是圍繞美麗的地球上各種生物的活動(dòng)及壯觀景象。視頻播放完后,讓學(xué)生談感受。我想他的意圖是想從入課前就讓學(xué)生感受到地球的美麗、壯觀,我們要保護(hù)地球。這點(diǎn)直接抓住了學(xué)生學(xué)習(xí)課文的沖動(dòng)及探究的欲望。

  2、視頻結(jié)束后,進(jìn)行小學(xué)5年來(lái)的說(shuō)明文的回顧。首先從篇目入手,總結(jié)這樣的說(shuō)明文叫事物性說(shuō)明文,同時(shí)又復(fù)習(xí)了說(shuō)明文的語(yǔ)言風(fēng)格(嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、準(zhǔn)確)、說(shuō)明文的寫(xiě)作手法(說(shuō)明方法)。這樣的回顧,讓學(xué)生基本掌握了說(shuō)明的特點(diǎn),為學(xué)本課做了很好的鋪墊。

  二、年段特點(diǎn)鮮明

  1、列小標(biāo)題。在整體感知課文部分,老師讓學(xué)生小組合作交流,課文圍繞只有一個(gè)地球?qū)懥诵┦裁矗坑眯?biāo)題形式說(shuō)一下,學(xué)生匯報(bào)時(shí)8、9段寫(xiě)了精心保護(hù)。此時(shí)老師就提出了“精心保護(hù)”這個(gè)小標(biāo)題應(yīng)該在什么位置,為什么?學(xué)生匯報(bào)后,老師總結(jié)。這是作者的寫(xiě)作順序也是思路,同時(shí)也讓學(xué)生掌握了文章的結(jié)構(gòu)。我覺(jué)得這真是恰到好處。

  2、老師在構(gòu)段上也下了很大的功夫。比如說(shuō)介紹資源有限的這兩個(gè)段落,老師讓學(xué)生通過(guò)讀并比較這兩段分開(kāi)寫(xiě)的好處,文中處處有“但是”轉(zhuǎn)折的段落,老師抓住這一關(guān)鍵詞,讓學(xué)生讀,通過(guò)讀感受到人類(lèi)的不斷破壞,濫用化學(xué)品,會(huì)使地球滅亡,同時(shí)呼吁人們保護(hù)地球。

  總之,張旭老師的這節(jié)課聽(tīng)完以后覺(jué)得優(yōu)點(diǎn)很多,把握教材、引導(dǎo)學(xué)生上都值得我學(xué)習(xí),在以后的教學(xué)中,我會(huì)更加認(rèn)真研究教材,仔細(xì)備課,學(xué)習(xí)人家的精華,是自己更上一個(gè)臺(tái)階。

  

【【薦】讀《只有一個(gè)地球》有感】相關(guān)文章:

讀《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》有感【薦】03-28

《只有一個(gè)地球》讀書(shū)筆記04-01

【薦】讀《故鄉(xiāng)》有感03-29

讀《信任》有感【薦】03-28

【薦】讀養(yǎng)花有感03-27

只有一個(gè)地球教學(xué)設(shè)計(jì)(15篇)12-24

《只有一個(gè)地球》教學(xué)設(shè)計(jì)(15篇)10-25

《只有一個(gè)地球》教學(xué)設(shè)計(jì)15篇03-05

讀《假文盲》有感【薦】04-13

【薦】讀《狼來(lái)了》有感04-09