關(guān)于讀后感作文500字匯編六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的讀后感作文500字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感作文500字 篇1
最近,我讀了一個讓我印象最深的故事:《都是殘疾人》。
一場大火,把尼爾從光明的世界里帶入了黑暗,失去了工作,妻子也因此離開了他,他一個人只好靠乞討為生。一天中午,他在路邊聽到了腳步聲和竹杖敲地的聲音,他猜測,對方是個殘疾人。這時,他摸索著發(fā)現(xiàn)這個殘疾人給了他一張百元大鈔!他認(rèn)為,對方一定是個有錢人,便向他訴說自己的過去,想博得更多的同情。但沒想到,對方與自己的經(jīng)歷一樣!只是尼爾光顧著抱怨而已。
這兩個殘疾人,有著同樣的經(jīng)歷,類似的不幸,可它們的差距就是:一個是積極的面對,一個是一味地抱怨。一味抱怨的尼爾當(dāng)然也只能感受到自己的痛苦與悲哀了。
在生活中,凡事喜歡抱怨的人總會感到壓力重,覺得自己很累;而不抱怨、樂觀對待生活挫折的人,即使再累,壓力再重,他也會感到快樂,活得精彩。我有一個朋友,和我在同一個英語班,學(xué)習(xí)成績還很不錯。有一次,她又報(bào)了個語言班,剛好就在英語課后10分鐘。從那時起,每次上英語課她都在抱怨累,也不認(rèn)真聽老師講課。慢慢的,她的成績開始下滑了,滑到了每次考試都是班級的最后一名。這就是抱怨的威力了!沒辦法,她媽媽把她的英語班停了。
抱怨有什么用呢?只不過是勒累自己的心。放下它吧,只有這樣,我們才會抓住幸福!
讀后感作文500字 篇2
讀了《沉香救母》之后,我懂得了,母親對孩子的愛是無私的,孩子對母親的愛是永無止境的。沉香——是一個很好的例子,他為了救他的母親,不畏艱辛,克服重重困難,堅(jiān)持不懈,正是他這種精神,最終就回了他的母親。
他在尋找斧子過程中,歷盡艱辛,他找果子充饑,飲露泉最終尋得斧頭。 想想我們現(xiàn)在,都是母親照顧我們,而他是照顧她的母親。沉香的那個二郎神舅舅百般阻撓他,可他就是不放棄 沉香騰云駕霧,來到華山黑云洞前。
他大聲呼喚娘親,聲聲穿透重重巖層,傳入三娘耳中。三娘不由心情激蕩,百感在心。她知兒子已長大成人,一片孝心來救自己,激動不已,就將沉香喚到洞前。三娘自知哥哥二郎神神通廣大,當(dāng)年大鬧天宮的孫悟空也敗在他手中;沉香又年幼,況且二郎神還盜去了寶蓮燈,兒子哪能是他對手呢?所以,三娘叫沉香去向舅舅求情。
沉香飛身來到二郎廟,向二郎神苦苦哀求。誰知二郎神鐵石心腸,不但不肯放出三娘,反而舞起三尖兩刃刀,要向沉香下手。沉香怒不可遏,覺得二郎神欺人太甚,便掄起神斧,與他打起來。兩人云里霧里,刀來斧往,山里水里,變龍變魚;從天上殺到地上,再從人間殺回天宮;直殺得山搖地動,江翻海搗,天昏地暗。
這件事驚動了太白金星,派了四位大仙去看個究竟。四仙姑在云端里看了一陣,覺得二郎神身為舅舅,如此兇狠地對待一個孩子,太無情無義了。于是相互使了眼色,暗中助了沉香一臂之力。沉香越斗越勇,越戰(zhàn)戰(zhàn)神,二郎神再也招架不住,只得落荒而逃,寶蓮燈也落入了沉香之手。最終,沉香救得了他母親。
讀后感作文500字 篇3
今天,我讀了一篇文章——《兩個鋤頭》。這篇文章讓我受益匪淺。
文章主要講了:一個農(nóng)民買了兩把鋤頭,一把十分勤勞,天天伴隨著主人出工,經(jīng)過泥土的碰撞和磨煉,變得锃明瓦亮;而另一把鋤頭,天天躲到屋子的墻角里,天長日久,生銹了,結(jié)果被主人拋棄了。
這篇文章讓我明白:勤勞的人,就是能吃苦耐勞、勇于挑戰(zhàn)困難,有堅(jiān)強(qiáng)的意志,和遠(yuǎn)大的理想,這個過程中會有點(diǎn)辛苦,但是成功就是屬于勤勞的人的。而懶惰的人,則是一些自暴自棄、無法受苦,終究一事無成,這種人毫無疑問是失敗的。那把不工作的鋤頭,漸漸生銹,后來被主人拋棄了,就是最有力量的例子了。
社會上大致有兩種人:一種是勤奮的人,他們積極向上、努力學(xué)習(xí)、勇往直前、百折不撓,所以晚年往往能過上幸福、無憂無慮的生活。還有一種是懶惰的人,他們自悲、不學(xué)無術(shù)、遇到困難就退縮,還貪圖享樂,所以晚年大多數(shù)過清貧的生活。
我掩卷沉思良久,那讓我羞愧難言。因?yàn)槲也缓煤脤W(xué)習(xí),也不分擔(dān)家務(wù),父母常為此煩惱。記得一次,媽媽要出去買菜,叫我把地拖了,說稍后會有客人來。我爽快地答應(yīng)了?墒菋寢尦鋈ズ,我就津津有味地看起了動畫片,把她布置的任務(wù)拋到九霄云外。不久,客人來了,我才急忙“完成任務(wù)”——用水一潑地板,地板濕漉漉的,結(jié)果客人卻摔了個“狗啃泥”。我恨不得馬上找個地洞藏起來。我的散慢導(dǎo)致這樣的結(jié)果,真是羞愧難當(dāng)。
這篇文章告訴我們:只有勤勞的人才受歡迎,懶惰的人終究要吃虧。
讀后感作文500字 篇4
在一個秋風(fēng)習(xí)習(xí);üh香的秋天里的一個早晨,我讀了一篇讓人熱淚盈眶。百感交集的感人故事。
這是八歲女童佘艷的墓志銘:我來過,我很乖。她是一個撿來的孩子,她在世界上只生活了八年,因?yàn)樾r營養(yǎng)不良,從小體弱多病,她從5歲起就知道自己和別家的孩子不一樣,他們有爸爸有媽媽,但她自己沒有,只有她自己和爸爸,她也知道這個家得靠她和爸爸一起支撐,自己要很乖很乖,不讓爸爸多一點(diǎn)點(diǎn)憂心和生一點(diǎn)點(diǎn)氣。有一年,她因而營養(yǎng)不良得了個“急性白血病”!有一個記者寫了一篇報(bào)道,感動了世界人民,在10天時間,已經(jīng)有超過56萬元捐款。雖然手術(shù)費(fèi)夠了但是最終她還是死亡了。她臨死前把那些錢分成了7份分給了7個跟她一樣得了“白血病”的孩子,讓他們好起來。
當(dāng)我看到這句話:看著懷中小貓一樣的嚶嚶哭泣的`嬰兒,佘仕友幾次放下又抱起轉(zhuǎn)過身又回頭,小生命已經(jīng)渾身冰冷,哭聲微弱,看她被拋棄再也沒人管只怕隨時沒命了!這句話讓我想起了我們現(xiàn)在幸福美好的生活,我們是多么幸福!有爸爸媽媽的關(guān)愛,還有好的環(huán)境,可以到好的學(xué)校上學(xué),但她沒有。∮幸欢卧捵屛铱蓱z不已,就是:佘艷接受難以忍受的化療。玻璃門內(nèi),佘艷躺在病床上輸液,床頭旁邊放著一把椅子,上面放著一個塑料盆,她不時要側(cè)身嘔吐。小女孩的堅(jiān)強(qiáng)令所有人吃驚,她的主治醫(yī)生徐鳴介紹,化療階段胃腸道反應(yīng)強(qiáng)烈。剛?cè)朐簳r做骨髓穿刺檢查,針頭從胸骨刺入,她“沒哭,沒叫,眼淚都沒留,動都不動一下”。她求生欲望多強(qiáng)!
讀了這篇文章,我感到了我們要珍愛生命,熱愛生活。
讀后感作文500字 篇5
從小到大,不論是什么書,書中都有令我敬佩的人。而去年,《斗羅大陸》這本書在學(xué)校火熱流傳。當(dāng)時,很多同學(xué)都有這種書,也很喜歡看這種書。我也不例外。在書中,我敬佩一個人物。他就是海神閣的閣主——穆老。
他是出現(xiàn)在《斗羅大陸第二部絕世唐門》中的一個人物。十一集是穆老出現(xiàn)的時候,當(dāng)時穆老在主持霍雨浩應(yīng)該在那一系中學(xué)習(xí)(我申明一下,免得各位大編在審核時摸不著頭腦:當(dāng)時霍雨浩在通過選拔,武魂系和魂導(dǎo)系都在搶霍雨浩這個人才。兩系的負(fù)責(zé)人誰都不肯讓誰,最后決定讓海神閣的宿老們辯論。)。最后通過穆老的總結(jié),霍雨浩在兩個學(xué)系中雙修。由此可見,穆老多么地聰明。如此法力無邊、聰明絕頂?shù)娜宋镌跄懿蛔屓司磁?大約是在十幾集的時候,霍雨浩和王冬拜他為師,跟他學(xué)習(xí)。
但是穆老始終是一個跑龍?zhí)椎模吕显诙腿ナ懒,他總共活了兩百多歲。他臨死前透露了兩個秘密——一、貝貝(霍雨浩的師兄,以后會有祥細(xì)的介紹)是他的后代。還有穆老的名字叫穆恩。并且還露出了穆老的魂力級別—99級駕月境。
在恩師穆老走后,霍雨浩就去了日月帝國。在那里,他認(rèn)識了一個叫橘子的大姐姐。并且成功地進(jìn)入了明德堂學(xué)習(xí)。
我喜歡穆老,我對他的敬意,是永遠(yuǎn)不變的!
讀后感作文500字 篇6
最近,我迷上了兒童文學(xué)系列叢書,特別是王巨成的《震動》。
這是一本需要帶手絹的閱讀的書,因?yàn)槟惆俜职贂蓿捱^以后,你從此會選擇堅(jiān)強(qiáng)!
這本書講了男生黃春榮和鐘雷對宋佳玲有好感,兩人因此結(jié)仇。宋佳玲請?jiān)獛浫フ{(diào)解,他想出的辦法是讓倆人去郊外決斗,而他和俞前進(jìn)當(dāng)裁判!宋佳玲為了阻止這場決斗,和同學(xué)顧芳芳感到了郊外制止。這是,大地震發(fā)生了。六名少男少女被困在郊外,回不了鎮(zhèn)上。在缺水缺食,又有人受傷的情形之下,他們之間的關(guān)系變得更加微妙和復(fù)雜。這幾個少年中,有好幾個還是別人眼中的“壞男孩”,可沒有一個人嫌棄他們,他們互幫互助,終于盼到了救援隊(duì)的到來。這本書,在我腦子里深深地烙下了兩個場景。第一個,是在地震發(fā)生時,一位叫何平的老師,為了黃春榮,沖進(jìn)教室,卻找不到他,最終失去了寶貴的生命。另一個是被困在郊外的六個少男少女,在大雨中,互幫互助,即使以前是仇敵,這是,也能毫不猶豫的背上他,也能一絲不茍的照顧他。
讀完這本書,我想到了5.12四川大地震中的林浩。他好不容易爬出了廢墟,卻沒有閑著,而是開始救人。他找到一個男生,費(fèi)了好大勁,才把他拖到校長面前,他為了救其他人,又一次被埋到了廢墟里,最終,渾身是傷的他被老師救了出來。其實(shí)他本沒有受傷,是在救同學(xué)時受傷的,但他一點(diǎn)兒也不后悔。后來,記者問他為什么要去救人,而不待在安全的地方。他說:“因?yàn)槲沂前嚅L!”這稚嫩的童聲,帶著鄉(xiāng)音,使全中國,甚至全世界感動!
災(zāi)無情,人有情!在災(zāi)難面前,人是渺小的,但那份真情,是偉大的!
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