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漫畫讀后感作文

時(shí)間:2021-04-15 17:52:10 讀后感 我要投稿

漫畫讀后感作文錦集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的漫畫讀后感作文7篇,歡迎大家分享。

漫畫讀后感作文錦集7篇

漫畫讀后感作文 篇1

  今天,我在家里閱讀了《花季信風(fēng)》上的一篇文章,題目是《漫畫上的漁翁》。這個(gè)故事我讀起來(lái)覺(jué)得既新鮮又有趣,更讓我深刻地感受到:我們不管做什么事都應(yīng)該全心全意地去做,不能三心二意,更不能像文中的羅小波那樣三天打魚,兩天曬網(wǎng)。要照著自己的目標(biāo)努力地去做,不能今天做這個(gè),明天卻去做那個(gè),那是不好的。

  故事的主要內(nèi)容是這樣的:羅小波有很多理想。起初,他想當(dāng)一個(gè)小提琴家,可他彈不好。事情過(guò)后,他又想當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員,可又沒(méi)成功。最后,他又想當(dāng)數(shù)學(xué)家了,可他一見(jiàn)到算術(shù)題就厭煩,他又放棄了。后來(lái),他讓班上的“小畫家”姚靖給他畫一幅關(guān)于他的理想的畫!靶‘嫾摇碑嬃艘环。畫面上:一輪太陽(yáng)高高的照著,遠(yuǎn)處是湖泊,近處,一個(gè)漁翁蹺著二郎腿,手枕著頭在睡大覺(jué),旁邊的竹竿上曬了幾張捕魚網(wǎng)……畫下面有一行字:“三天打魚,兩天曬網(wǎng)的漁翁”。羅小波一下子就明白了,臉變得通紅通紅。

  在日常生活中,也有很多這樣的事例。比如說(shuō):有一位同學(xué),他想今后去當(dāng)音樂(lè)家,所以他計(jì)劃每天的某個(gè)時(shí)間練鋼琴、練唱歌?墒,當(dāng)每天是他練琴,練唱歌的時(shí)間到了的時(shí)候,他就找各種理由推脫,說(shuō):“我還是明天再練吧!”,“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”古人不是早就總結(jié)出這樣的教訓(xùn)了嗎?

  我學(xué)過(guò)一篇課文《水滴石穿的啟示》,水滴目標(biāo)專一,一直滴在石頭的一個(gè)位置,堅(jiān)持不懈,這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,水滴終于把石頭滴穿了。

  我們不應(yīng)該做三天打魚,兩天曬網(wǎng)的漁翁,應(yīng)該像水滴學(xué)習(xí),做任何事都目標(biāo)專一,持之以恒,這樣才能取得更大的成功。

漫畫讀后感作文 篇2

  《父與子》是風(fēng)靡全球的一本好書。

  父與子有時(shí)候聰明玲俐:有一次,父親帶兒子求兜風(fēng),可是,沒(méi)開(kāi)多遠(yuǎn),車壞了,父親仔細(xì)的檢查了車前有檢查了車輪,然后有檢查了車底,可就是不知道是哪里出了問(wèn)題,于是,父親又檢查了幾遍。過(guò)了幾個(gè)鐘頭,兒子等得不耐煩了,“呼”地一聲跳下了車,打開(kāi)后備箱,拿出了一輛滑輪車,玩了起來(lái)。父親見(jiàn)此情景,突然有了靈感,他雙手握緊方向盤,一直交戰(zhàn)在車上,另一只腳站在地上,和兒子一起玩了起來(lái)。

  有時(shí)候,父與子的運(yùn)氣也是很好的:那天,父與子走在街上,他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)活動(dòng):只要大中鳥(niǎo)的中心,就可以那一輛摩托車。兒子對(duì)父親說(shuō):“父親,我們?nèi)ピ囋嚳窗!备赣H說(shuō):“可以!庇谑牵麄兙烷_(kāi)始打了。過(guò)了一會(huì)兒,父與子滿頭大汗。又過(guò)了一會(huì)兒,父親對(duì)兒子說(shuō):“兒子,看來(lái)是贏不了騎車了,咱們回家吧。”兒子轉(zhuǎn)過(guò)身,把槍扛在肩上,一不小心,槍發(fā)出一枚子彈,正好打在把子上。父與子歡呼卻越。

  小朋友,你看過(guò)《父與子》了嗎?我想,你一定看過(guò)。(.)

漫畫讀后感作文 篇3

  前幾天,媽媽給我買了一本彩色紀(jì)念版的漫畫書《父與子》。書的作者是德國(guó)漫畫家卜勞恩。書中講的是父親和兒子的故事。

  有一次,一個(gè)人把兒子堆的雪人推到了,兒子很傷心。爸爸穿上一件精心制作的雪人服裝假扮雪人。那個(gè)人再次來(lái)推“雪人”,結(jié)果被“雪人”踹了一腳。爸爸的這一腳,不僅讓那個(gè)人吃了一次大虧,還讓我在哈哈大笑的同時(shí)感受到了爸爸對(duì)兒子的愛(ài)。

  這樣的故事還有很多。比如:爸爸把兒子的身高在小樹(shù)上做了記號(hào)。一年后,爸爸又帶著兒子去測(cè)量,結(jié)果,兒子反而碰不到一年前做的.記號(hào)了。哈哈,他們?cè)趺淳筒豢紤]小樹(shù)比兒子長(zhǎng)得快?

  還有一次,一個(gè)人手上拿酒瓶追著父親和兒子,父親和兒子嚇得一不小心摔了一跤,那個(gè)人追上來(lái)說(shuō):“新年好!”

  還有一次……

  這本書講的都只是生活中的小事,但讓我們看到了感天動(dòng)地的父子情。這不禁讓我想起了我的爸爸,他每次回家的時(shí)候,就會(huì)給我講好多故事,有時(shí)還會(huì)用唱歌的方式給我講,總逗得我哈哈大笑。

  父子情,父女情,都是這樣美妙。

漫畫讀后感作文 篇4

  漫畫是一種很好的減壓方式,可以讓你完全地輕松下來(lái),什么都不想,被里面的內(nèi)容深深吸引,或是感動(dòng),或是感嘆,或是欣喜萬(wàn)分,或是從而體會(huì)到生活中的美好。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事物同樣會(huì)讓你感受到一股清心的氣體涌上心頭。我喜歡氛圍比較輕松能愉悅身心的漫畫,像豐子愷等大師們的作品,能強(qiáng)烈地感受他們純潔的童心和闊達(dá)的襟懷。

  這本《父與子全集》通過(guò)兩父子一些讓人忍俊不禁的日常生活故事,讓我們看到了那感天動(dòng)地的父子情,而最讓我想不到這本漫畫集作于20世紀(jì)的30年代,作者為德國(guó)漫畫大師卜勞恩。這本漫畫前言中寫道:“20世紀(jì)30年代初,世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)蔓延到德國(guó),造成了嚴(yán)重的政治后果,希特勒當(dāng)權(quán)后,德國(guó)成了及其恐怖的人間地獄,個(gè)人安全根本沒(méi)有保障!本褪窃谶@樣的背景下卜勞恩創(chuàng)作出了這本風(fēng)靡半個(gè)多世紀(jì)的經(jīng)典之作《父與子》,身處亂世而臨危不懼并能保持一顆童心的人是多么了不起!

  能這本漫畫表達(dá)的濃濃父子情又多么讓人難以割舍。『⒆拥氖澜缡浅錆M歡樂(lè)和新鮮的,無(wú)憂無(wú)慮,想哭就哭,想笑就笑。《父與子》跟咱們的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片《大頭兒子小頭爸爸》一樣都在告訴全世界父母要和孩子多溝通交流,關(guān)愛(ài)孩子和孩子多做互動(dòng),互相了解理解,讓孩子健康茁壯成長(zhǎng)。

漫畫讀后感作文 篇5

  現(xiàn)代生活中有許許多多漫畫,好的漫畫會(huì)使人得給我的到永生的啟示,但不好的漫畫隨時(shí)隨地使人走上錯(cuò)誤的道路。

  今天,我看到一幅讓人深有感觸的漫畫,漫畫的內(nèi)容是:一位父親帶著孩子去書店買書,付錢的時(shí)候,可能因?yàn)槭蹎T的失誤,忘記給他算一本名叫貨

  《孩子偷東西怎么辦》的書錢。孩子見(jiàn)到這個(gè)情景,呆在書店門口不愿意走,可他父親卻氣急敗壞地對(duì)孩子說(shuō):“快點(diǎn)離開(kāi)這兒,這本書他們忘了算錢了。孩在一旁就像“啞巴吃黃蓮一一有苦說(shuō)不出”的感覺(jué),可他沒(méi)辦法,只好順從地跟著父親急匆匆地往前走去。

  看完了這幅漫畫,令我感概萬(wàn)千。孩子的父親買《孩子偷東西怎么辦》這本書的目的是想教育孩子不能偷東西,可是父親他自己卻這么做,難道這不是那教育自己?是啊,生活中有許許各多這樣的事,如:人們?cè)谫I東西時(shí),售貨員給他多找了錢,做卻無(wú)聲地走開(kāi)了,當(dāng)人們買水果時(shí)售趕員給他算少了錢,他卻甜甜地笑起來(lái),當(dāng)人們?cè)谏痰曩I許多東西時(shí),和上面漫畫一樣售貨員因一時(shí)的失誤,把某件東西忘了算,他卻興高采烈地離開(kāi)了。如果每個(gè)人都這樣為了自己的利益而忽視到人,那我們世界會(huì)變成什么樣子吧?人們?yōu)槭裁匆@樣做難道人們不能以將心比心去對(duì)待一切嗎?這引起了我的心思,我想最關(guān)鍵的是人們?nèi)狈π袨。我肯定沒(méi)有一個(gè)人會(huì)這樣對(duì)待自己的親人朋友。要知道,生活的美好要靠因結(jié)!

  。∥拿饕灰恢徊钜稽c(diǎn),或許這點(diǎn),能讓世界變得美好,文明,只差

  或許這一點(diǎn),能讓你、我、他會(huì)一笑!

漫畫讀后感作文 篇6

  有一本書,沒(méi)有精彩的描寫,沒(méi)有動(dòng)人的文字,卻風(fēng)靡了全球;有一種愛(ài),沒(méi)有關(guān)切的問(wèn)候,沒(méi)有諄諄的教誨,卻最打動(dòng)人心。這就是偉大的漫畫大師埃奧.卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》。 它是一本連環(huán)畫, 這本深受大家喜愛(ài)的連環(huán)畫用一幅幅小巧精湛的畫面無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)。 一個(gè)個(gè)幽默的小故事,總讓我情不自禁地邊看邊笑,愛(ài)不釋手。

  該書的主人公是一對(duì)父子,爸爸幽默搞笑,兒子淘氣可愛(ài),真是一對(duì)世界著名的歡喜冤家?赐赀@本書,我深刻地感受到了暖暖的父子之情。其中有一篇描繪的是爸爸買回來(lái)的新毛毯被兒子用墨水弄臟了,爸爸很生氣,要打兒子,這時(shí)兒子用筆在上面畫了很多可愛(ài)的小動(dòng)物,于是父親也和兒子一起在毯子上畫起來(lái)……真是一對(duì)呆萌而有趣的父子令人忍俊不禁,還有一篇《哄兒入睡》,父親用盡了各種方法,哄他的兒子睡覺(jué),可兒子十分頑皮,不管父親怎么哄,他就是精神十足,最后,父親哄得筋疲力盡,倒在兒子的身邊睡了,這時(shí)候,兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了,真是父子情深啊!看著看著,我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形,我也甜甜地笑了,因?yàn)槲乙灿猩類?ài)我的父親,我感覺(jué)很幸福呢!這樣的一個(gè)個(gè)幽默溫情的故事,怎能不令人廢寢忘食他閱讀呢?相信你要是看了它也會(huì)被深深地吸引,并開(kāi)懷大笑的。

  《父與子》的漫畫已成為世界漫畫史上重要的一章,它所塑造的善良、正直、寬容的藝術(shù)形象,充滿著智慧之光,流露出純真的父子之情,深深地打動(dòng)了千百萬(wàn)讀者的心,它還被人們譽(yù)為德國(guó)幽默的象征,受到人們一致高度的贊揚(yáng),聲譽(yù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地越出了國(guó)界。所以英《泰晤士報(bào)》這樣評(píng)價(jià)這本書:它的幽默和溫情猶如一片人性的綠洲,拂過(guò)萬(wàn)千民眾的心。怎么樣?聽(tīng)了我的介紹有沒(méi)有被深深地吸引了呢,同學(xué)們心動(dòng)不如行動(dòng)噢!

  [點(diǎn)評(píng)]:小作者用細(xì)膩的筆觸向大家推薦了《父與子》這本書的內(nèi)容、感受深刻的精彩情節(jié),不論是開(kāi)頭引人入勝的引入,還是結(jié)尾令人心動(dòng)的推薦理由,都令讀者無(wú)法拒絕這本書的誘惑,這真是一篇成功的好書推薦作文。

漫畫讀后感作文 篇7

  爺爺奶奶,那時(shí)是沒(méi)錢念書,所以才變成了一位位文盲,可是,今天,我觀看了華君武老先生畫的一則漫畫——《假文盲》,看后,我想了很多很多……

  這幅漫畫的內(nèi)容是:在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,北風(fēng)刺骨,一旁立了一個(gè)寫有“母子上車處”告示牌的車站旁邊,幾個(gè)相貌堂堂,文質(zhì)彬彬的年輕人。正站在那里等待著上車,他們一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯,都瞇著眼,對(duì)旁邊立著的告示牌視而不見(jiàn),可憐了旁邊那位抱著嬰兒的母親,她竟然被那幾位年輕人擠到了一邊,孩子在母親懷里哇哇大哭,母親急忙哄著小孩,并焦急地看著那幾位假文盲,還差點(diǎn)流出了眼淚,可他們卻裝做若無(wú)其事的樣子,無(wú)視旁邊的標(biāo)語(yǔ),寧愿為了一時(shí)的便利而去做假文盲,看到這兒,我心里有一種說(shuō)不出的憤怒。

  在我們現(xiàn)實(shí)生活中,有許多這樣的文盲。水龍頭旁邊的警示牌上明明寫著:“請(qǐng)勿浪費(fèi)水資源”,可有些人偏偏洗手時(shí)把水開(kāi)到最大,還有些人用水來(lái)互相潑灑,嬉戲。公園里的告示牌上明明寫著:“請(qǐng)勿摘花,踏草”,可有些人不但不遵守,還破壞花草樹(shù)木,踐踏草坪。學(xué)校里的告示牌上明明寫著:“請(qǐng)勿亂扔果皮紙屑”,可有些人就是當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)一樣,繼續(xù)亂扔,破壞了同學(xué)們辛辛苦苦打掃干凈的環(huán)境衛(wèi)生……

  大家想過(guò)沒(méi)有,你們?cè)谧鲞@些的同時(shí),也正在養(yǎng)成許多不良的壞習(xí)慣,如果大家每天都亂毀一株草,亂摘一朵花 。那我們的生活還會(huì)像現(xiàn)在這樣和諧美好嗎?我們的日子還會(huì)像現(xiàn)在這樣幸福美滿嗎?不會(huì)的!這樣只會(huì)毀了我們這個(gè)優(yōu)越的生活環(huán)境,我們將生活在垃圾中,地球,這個(gè)人類的母親,生命的搖籃也將不復(fù)從在。

  人們都說(shuō)要愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園,可是,真正做到的又有幾個(gè)人呢?

  看到這些,我不禁想:我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上的掃盲行動(dòng)騷的不僅是知識(shí)上的,更是道德上的,而且,道德上的比知識(shí)上的更可怕。

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