烏塔讀后感

時間：2021-04-15 13:35:53 讀后感我要投稿

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烏塔讀后感集合15篇

　　認真讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的烏塔讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

烏塔讀后感集合15篇

烏塔讀后感1

　　讀了《烏塔》這篇文章，我深受感動，一個年僅只有十四歲的德國小女孩烏塔竟然獨自一人游歷歐洲，烏塔她自己洗衣服，自己掙生活費，如果換成是我，肯定會喊哭喊累，賴著不做。我們中國的小孩子因為科技發(fā)達，所以每個人都有著依賴思想，每天放學要么就是爸爸媽媽來接，要么就是自己搭車回家，而烏塔卻一個人游歷歐洲，可想而知她在自己國家都是獨自一個人走著回家的。

　　烏塔的自立意識和獨立生活的能力，是值得我們每一個人學習的。

　　我想：要是我和烏塔生活在一起，我會以她做我的榜樣，學習她那種獨自生活的能力，克服自己的依賴思想。

　　從現(xiàn)在開始，我要向烏塔學習，每天早起早睡，自己疊被子，自己梳頭，自己整理房間，自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如說擦窗戶、掃地、拖地。

　　除了這些，我還要提出倡議：我們要自己做自己的事，還要幫助家人做事，我們要克服自己的依賴思想向烏塔學習！

　　烏塔是一個小女孩，她十四歲獨自一人游歷歐洲，使作者大吃一驚，她問作者：中國的孩子是不是也這樣旅游的？作者頓時語塞，后來有所領悟，中國的孩子不會自立。

　　烏塔使我想到了電影《暖春》中的小女孩，她給家人做飯，自己去上學，她堅韌自制，勤勞勇敢，我卻連自己一個人去少年宮也不敢，而烏塔自己一個人可以去米蘭和佛羅倫薩，和她相比，我簡直就是白天鵝中的一只丑小鴨。

　　烏塔不是一個成年人，卻擁有成年人的想法。她用了三年，三年，多么少的天數(shù)，她居然就準備好了。她不向父母伸手要錢，（自己掙錢，去了許多地方，無人依靠的她很快活，這是中國孩子很少、幾乎沒有的做法。我們是膽小嗎？不是；是無能嗎？不是，是因為我們缺乏自立！

　　讀了《烏塔》之后，我要自己學著做家務了，比如：自理：自己鋪床，自己疊被，校園內的事情盡量自己解決。家務：學著做飯，現(xiàn)在我就會做西紅柿炒雞蛋，還會做黃瓜湯。學著拖地，掃地，我現(xiàn)在會拖地了，學著自己洗衣服，學著自己獨立睡覺。

　　朋友們，期待著我的好表現(xiàn)吧，你們將為我喝彩！

烏塔讀后感2

　　當讀到烏塔這個題目時，它令我驚愕，令我想不通。一開始，我以為這是介紹一座名塔，可是這能和我們這單元的主題：成長，有什么聯(lián)系呢？讀了這篇課文，我才知道原來烏塔是擁有自立精神、熱愛生活的德國小姑娘。

　　這篇課文主要寫“我”在羅馬認識了年僅14歲的小朋友烏塔，在“我”與她的攀談中，“我”了解到他今年暑假獨自一人游歐洲的事。當讀到“她在家里就設計好了旅行線路和日程，每到一地就先查警… …到陪小孩�！蔽业男闹幸鐫M敬佩。她一個人為這次旅行整整準備了3年，3年！她為這次旅行做了精心準備。如果是我，我絕對不會像烏塔一樣，在家里就設計了旅行路線和日程，更不會去閱讀很多與這些國家有關的指南和書籍，自己打工賺錢，而是叫爸爸媽媽替我打點好一切，再一個人毫無顧慮的旅行。當我讀到“正對門的地上放了一張席夢床，上面躺著一個金發(fā)小姑娘，睡得正香… …一邊看一本厚厚的書�！睍r，我不禁羨慕起這個小姑娘。她擁有豐富的生活經驗，自理能力強，生存能力強，她知道現(xiàn)在要干什么，等會兒要干什么，把自己的生活安排的井井有條、一絲不茍。當我又讀到“烏塔對我的這番解釋很不滿意… …你的話不合邏輯�！睍r，這段話深深地震撼了我。這段話是說烏塔認為愛孩子和不讓孩子單獨出去玩不存在因果關系。她敢于反駁大人，并沒有一種大人說什么就是，我不用去反駁的想法。烏塔的話不多，但是邏輯嚴謹、條里清晰、觀點鮮明，特別是她只有14歲就能對生活中的問題進行理性的思考，并能切中要害，這充分體現(xiàn)出，烏塔在生活上獨立基礎是她在思想、精神上的獨立。

　　烏塔，她讓我感受到她的獨立，感受到她對生活的熱愛。我們也要像烏塔一樣，接受風雨的洗禮，雷電的磨煉，在這富饒而美麗的土地上，開辟出一個屬于自己的美好未來�。�

烏塔讀后感3

　　最近，我們學習了一篇課文《烏塔》，講的是14歲的烏塔趁暑假游歷歐州，她已經去過很多國家了，最近她還準備去希臘，并且去之前，她在家里就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，周末去餐館或超級市場分發(fā)廣告，假期還到別人家里陪小孩來掙旅游費……我很佩服烏塔做事這么有計劃，有條理，想得那么周全。從中也透露出了外國人對孩子獨特的教育方法，那就是從小就培養(yǎng)孩子自立自強的生活習慣。

　　看看烏塔，再想想自己，內心覺得慚愧無比。記得在我三歲的時候，走著走著不知被什么東西絆了一下，我一下子整個人摔倒在地，是您立馬跑上去，把我扶起來。從那以后，我就養(yǎng)成了凡事都要依靠家長的壞習慣。媽媽：您對我是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了�？墒悄@樣是溺愛��！正是因為有您的百般呵護，才使我養(yǎng)成了凡事都依靠您的壞習慣，以至于都九歲的我了，干什么事情都要家長陪伴，自理能力特差。

　　今年暑假，媽媽想讓我參加夏令營。我心里很高興，因為又能出去玩兒了。但媽媽又說，夏令營是不讓爸媽陪同去的，是好多孩子一起去旅游的。聽后，我蒙了。平時在家連最基本的掃地、洗衣、洗碗，都做不好，甚至懶得做，怎么能在夏令營中自己照顧自己呢？就這樣我錯過了一次又一次開闊視野、鍛煉自己的好機會。

　　爸爸媽媽，你們知道嗎？湖南省華容縣的魏永康13歲就考上了中科院的碩博連讀研究生；可他二十歲時因為自理能力差，被迫退學。你看，媽媽，自理能力差再聰明也沒用，不僅影響一個人，還能影響一個國家的前途呢！

　　再看看，中日聯(lián)合舉行了一個夏令營，中國少年的行李都扔在了跟隨的車上，路程也走了不到一半就上了車，最后只有7個同學完全靠自己到達目的地。而人家日本少年，沒有一個坐車的，沒有一個把背包扔在車上的，完全靠自己行走到達目的地。這不，人家都流傳著：中國孩子是羊，外國孩子是狼的說法。這樣長大了，我們遲早會被“狼”吃掉的。

　　爸爸媽媽，孩子得到的關愛越多，失去鍛煉的機會就越多。請放開您的雙手，讓我們自己在廣闊的天地里自由飛翔吧！我們不做溫室里嬌嫩的花朵，要做經得起風吹雨打的參天大樹！

烏塔讀后感4

　　最近，我們學習了《烏塔》這篇課文，是我受益匪淺。課文講了一個十四歲的德國小姑娘烏塔，獨自一人游歐洲的故事。我了解了這個孩子的獨立生活能力和自主意識十分強，使我不得不敬佩她。

　　當我讀到“說話間，她已經穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋，從柜子里取出一大瓶

　　礦泉水裝進背包�！钡臅r候，我仿佛看見了一位熱情、活潑，生活經驗很豐富的小女孩。要是換作我，決不會如此從容不迫。

　　我繼續(xù)往下讀：“她在家里就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，再給家里撥個電話或寄張明信片。”我又看見一位細心、勇敢的小女孩。

　　讓我最驚訝的是她居然用三年的時間準備這次旅行。她是多么有恒心，有毅力呀！

　　在中國像她這樣大的孩子是家里的“小公主”“小皇帝”，父母們含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了，什么事情都是父母包辦，從而讓中國的孩子養(yǎng)成了依賴別人的不良習慣。就說我妹妹吧，獨生子女，嬌生慣養(yǎng)。父母把該做的不該做的都替她做好了。所以

　　妹妹覺得檢查作業(yè)、收拾書包都應該是父母的事，和她沒關系。每當我和她一起寫作業(yè)時，她總是把作業(yè)和文具亂七八糟地擺在桌上；沒有鉛筆就等著父母回來削；沒有墨水了就叫我?guī)退??由此，我想到“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”這句話。

　　與烏塔相比我們中國的孩子就像溫室里的花朵，籠中的小鳥一樣，時刻享受著大

　　人們的呵護，獨立生存的能力相差太遠。和烏塔比起來，我看到了自身的不足�；蛘哒f，我們中國小孩在自理能力上的欠缺。我們都在父母的愛護下嬌生慣養(yǎng)。其實，小孩子應該學會在逆境中鍛煉自己�？偸且环L順的話，長大后走入社會，承受挫折和打擊的能力就會很差，容易在困難面前退縮。平時得到鍛煉的人，面對困難時，就不會顯得手忙

烏塔讀后感5

　　如果我也能環(huán)游世界該多好啊，去巴黎、紐約、倫敦、威尼斯……當我讀了《烏塔》這篇文章后，我的心情既羨慕又失落。

　　文章主要講了一個名叫烏塔的十四歲的德國小姑娘，在她獨自一人橫穿歐洲旅游時與作者相識，通過作者和小姑娘的兩次對話知道她在整整三年里努力掙錢，用這些自己掙來的錢去歐洲旅游，為歐洲之旅做了充分的準備，可以看出烏塔年齡不大卻是個獨立自主的小大人。當我讀到“烏塔問作者中國的孩子是不是也這樣旅游，作者回答說，中國的父母很愛孩子，會帶他們一起出去玩，但一般不放心讓他們一個人出遠門。烏塔反駁道：‘愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出遠門呢？’”時，我不禁感到一陣激動，真想暢所欲言，一吐噴涌在胸前的想法。因為烏塔說出了我們中國孩子的心聲！是��！我們的父母的確很愛我們，但為什么不讓我們獨自出遠門呢？當然，父母的回答肯定是：“聽話，你們年紀還小，萬一你們遇到壞人該怎么辦呢？

　　嗯？”是的，我們永遠在父母的手心里長大，在父母的視線里長大，但烏塔從小培養(yǎng)的獨立自主能力，我們卻得不到。就像一只缺少翅膀的鳥兒，永遠飛不出父母的手心，永遠離不開父母的視線。我現(xiàn)在已是一個六年級的小學生了，即將要升初中了，但父母早已在議論說：“女兒就要升初中了，在上學路上路口多、車輛多、人也很多，特別是要經過那條交通要道，車輛特別多，真讓人擔心……”嗨，可憐天下父母心啊！但最可憐的還是我們這些在父母愛護下成長的孩子們，就像籠子里的金絲雀一樣，而烏塔是在自由中成長的，就像一只在蔚藍天空里遨游的雛雁，自由自在。經過陽光的沐浴，經過暴風雨的洗禮，才能真正健康的成長，成為一只展翅高飛的鴻雁。我多么渴望能這樣��！

　　在這里，我想對我們親愛的父母親說，請松開您們的雙手，放開您們的懷抱，您也許會發(fā)現(xiàn)從籠子里放飛的金絲雀，已在漸漸成為一只志高遠大的大鵬，朝著你們所希望的目標勇敢的前進！

烏塔讀后感6

　　我再一次翻開《烏塔》這課。品味著小女孩烏塔的一句句話語，我思緒萬千……

　烏塔只是一個十四歲的孩子，卻靠自己的才能掙錢往游歐洲，真是了沒有起!而我呢，卻當家中的“嬌嬌女”，老是“飯往張心，衣往伸足。”她為此次歐洲之旅預備了三年，線路日程安插得滴水沒有漏——一此中教生，幾乎沒有要家少幫閑，與我們這些同齡人相比……唉!想想我，除讀書，看教材，甚么都要依好父母。和烏塔的自理才能比起往，我就像一個剛剛教會走路的娃娃。

　　從烏塔身上，讓我懂得了，做一個劣秀的人材，對將往有效的人材，能回饋社會的人材，沒有是光會死讀書就夠的，經歷和社會常識的積乏沒有是光看電視圖片就可以教到的。“從電視和書本上熟悉天下并沒有無缺�！睘跛倪@句話，如雷貫耳!在我洋洋得意自己能揭曉幾篇做文的時間，烏塔已經在自費旅游多個國家了。

　　和烏塔比起往，我看到了自身的沒有敷�；蛘叩溃覀儑倚『⒃谧岳聿拍苌系那啡�。我們都在父母的愛惜下嬌養(yǎng)的有些荏弱實弱實弱蒼白了。其實，小孩子該當教會在窘境中鍛煉自己。老是鮮花易謝的話，少年夜后走進社會，承受挫折襲擊的才能就會很差。簡單在艱巨前畏縮。仄時獲得鍛煉的人，里臨艱巨時，就沒有會顯到從容沒有迫，就可以自年夜地飽起降服艱巨的勇氣，沒有會隨便言“敗”。

　　親愛的爸爸媽媽，多給我們一些鍛煉和自由吧，讓我們遵循自己的樂趣成長!讓我們多一些自年夜往干一些力所能及的事情。沒有要把您們對我們的愛釀成寵嬖，過度的護衛(wèi)只會使我們喪失自力的才能。沒有要把我們當做小雞護在羽翼下，我們要做的是雄鷹，展翅高翔的雄鷹!社會需求的是能自力考慮進足干實事的人材。而沒有是只會“夸夸其道”的趙括。將往是我們的，請鋪開對我們過度的護衛(wèi)，讓我們禁受風雨的錘煉，在這斑斕的年夜千天下里啟示屬于自己的天空吧!

烏塔讀后感7

　　學了課文《烏塔》，我不禁為主人公烏塔深深感動了。烏塔是德國一位１４歲的小女孩，她利用暑假的時間，一個人游歷了歐洲。沒出發(fā)之前，她早已經在家里設計好了旅行路線和日程，每到一處就先查警局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請示幫助，再給家里撥個電話或寄張明信片以告平安。她的自理能力和時間觀念都那么強。她計劃周全，自我保護意識和獨立生活意識也很強，我非常敬佩她。

　　在我們周圍，像她這樣年齡的孩子可是家中的小皇帝，不要說一個人出遠門了，就連逛街散步都是爸你媽媽拉著手的。我們班上好多同學都還不敢一個人睡一個房間呢，不要說自己洗衣做飯了。有些同學的爺爺奶奶傍晚來接時還幫助他們掃地呢！

　　我也已經是一個１１歲的小女孩了，比烏塔只小了３歲，可上學、放學的十分鐘路程都是爸爸媽媽接送的。今年暑假結束開學時，媽媽好不容易下定決心讓我一個人試著走回家，也好不容易說服了爸爸�？珊贾莸陌⒁袒貋砺犝f此事，一個勁地反對，當然不要說是爺爺奶奶了，我們都是瞞著他們的。所以沒辦法，到今天也還是爸爸媽媽送我上學、接我回家。

　　昨天，我終于有了一次自己回家的機會了。下午，我在秀洲區(qū)青少年活動中心上完了劍橋英語興趣班。放學了，可沒找到來接我的媽媽，就緊張起來了，不停地往馬路上張望著。過了一會兒，一同上課的同學都走光了，可媽媽還沒來。我想，我?guī)е€匙和門牌，不如自己走回家吧。于是，我一個人開始往回走。

　　走在馬路上，我的心呯呯直跳，這可是我第一次一個人走馬路呀。要穿中山路了，我等到了綠燈，又看看左右沒有車子開過來，我就趕緊從人行橫道上跑了過去。真好，所有的車子都停著，似乎在讓著我，給我這個第一次一個人過馬路的小女孩壯膽。穿過了中山路，這下可安全多了，我終于平安地回到了家。

　　我剛回到家，媽媽也回來了，看見我一個人回家了，連聲夸獎道：我們的沁兒長大了！我聽了，心里也喜滋滋的。因為我終于跨出了自己回家的第一步。我想，以后我還要多鍛煉鍛煉。

烏塔讀后感8

　　前不久，我學習了一篇叫《烏塔》的課文。讀了課文知道烏塔是個自強、自信、獨立生活的人。烏塔14歲了，竟能獨立生活，居然獨自一人游歷歐洲，這真讓人不敢相信啊！我深受感動。

　　我從中悟出了一個道理，從小就要有一顆獨立自主的心，不要光是從書本上學知識，還要在實踐中去學習更多的知識。

　　“愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門？”這是烏塔說的話。我想是啊，父母愛孩子，也應該讓孩子們學會自己單獨出門鍛煉，鍛煉他們自立的本領，不要只是單方面的呵護，要多方面多角度的去愛孩子，不要束縛孩子的思想和行動。

　　而我們中國孩子呢？大多都是獨生子女，在家里受爸爸媽媽疼愛。許多家長不讓孩子出去鍛煉，只是認為在家里學習成績好就行，什么家務活都不讓孩子們做，現(xiàn)在不是有許多同學不會做家務事嗎？有的家長還擔心孩子，上學放學都來接孩子。這樣不僅不能養(yǎng)成孩子自立，還容易養(yǎng)成依賴性。

　　我很佩服烏塔獨立掙錢的精神，烏塔她既能獨立掙錢，而且還獨立生活呢！我要是能像烏塔那樣，能獨立生活，那該多好。讀了課文，我能猜想到烏塔小時肯定打好了“基礎”，要不然也不會有現(xiàn)在那么好得“結果”。我記得有一次，我表姐她一個人在家，開始她是有點害怕，后來她想：這么大個了，都快16歲了，自己在家，竟還害怕，是不是一個大姐姐呀？經過這一想，她便不害怕了。其實我這個表姐很勤勞，不管在什么時候，她都會將家務事都做好。而且她還是個有計劃的人,有一天，她便想了一個計劃是：現(xiàn)在是9：00，我30分鐘掃地和拖地，就到了9：30。用30分鐘把家里的臟的地方擦干凈，就到了10：00。用30分鐘把家里全部整理好，就搞定了。那么剩下的時間就做完作業(yè)。她擬好計劃就行動行動起來了！。等到我們11：15回到家時，她已將房子收拾得干干凈凈了,簡直就像煥然一新一樣！這時表姐慢悠悠地從房間里走出來，手里還端著兩杯熱呼呼的水，說：“快坐下喝喝水吧�！笨梢姳斫愕�'自主而獨立的能力與烏塔相比哦。

　　最后，我們不單要學習烏塔獨立出國的膽識，還要學習烏塔自強、自信、獨立生活的習慣。

烏塔讀后感9

　　課文講了一位14歲的小女孩獨自一人去歐洲旅行.在羅馬的一個青年旅館里認識了一位中國女孩汪曉潔.烏塔說:"她這次趁暑假游歷歐洲.已經去了法國,瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最后還要去希臘,她為了這次旅行準備了整整3年的時間,在家里就設計好了旅行路線和日程,而且還讀了很多有關這些國家的書籍."

　　我從這里面看出了烏塔是一個自理能力強,生存能力強的一個活潑孩子,因為她敢獨自一人游歷歐洲,歐洲上一一個多大的地方,如果她沒有自理能力,一直依賴著父母,她不可能獨自游歷歐洲,如果她不勇敢,她也不會獨自游歷歐洲,因為在歐洲有幾十個國家,幾十個地區(qū),如果她先我們中國的孩子一樣,連見了一只老鼠或一個顛子都怕.那在歐洲要碰見多少事情,那她要如何解決?

　　汪曉潔一時語塞,對烏塔說:"在中國,像你這樣年紀小的孩子都是家里的寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶都很愛她們,不會讓她們一個人出遠門"而烏塔說:"我在家里也是寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶他們都很愛我,可我們興趣不同,有時候一起出去玩,有是后單獨出去玩."

　　從烏塔說的話中,可以看出中過的孩子卻少鍛煉,中,德兩過的孩子在家同是寶貝,確為什么在中國的家庭里孩子不能一個人出遠門,在外國孩子的家庭里,父母就允許孩子們這樣嗎?不是的.在中過家庭的孩子不要說是去外國旅游,叫他們在國內旅游都是一個很大的問題,因為中國的孩子缺少鍛煉;缺少勇敢;缺少自信,有的人有依賴心,根本舊年沒法離開父母.而外國的孩子不是這樣的,他門勇敢,堅強,有鍛煉,所以他們敢一個人出門,而且父母不會很擔心.

　　讀了《烏塔》這一課,使我懂得了要學會自理,自己生活,不能什么事都依賴父母,要勇敢,要堅強的道理.

烏塔讀后感10

　　今天，我讀了《烏塔》這篇課文。這篇課文講的是一個14歲的德國小女孩烏塔獨自一人游歐洲的故事，反映了國外少年兒童獨立生活的能力和自主意識，同時也反映了她對生活的熱愛。讀完后，我的感觸很深。

　　烏塔獨自游歐洲是經過父母同意的，相信這對于我們的父母來說應該是不可能的事。為什么同是父母，中國大部分的父母和烏塔父母的表現(xiàn)會截然相反呢？中國的父母把孩子視為掌上明珠，捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了，不讓他們做這做那，不讓他們出門，生怕在外面受到一點傷害。而烏塔的父母呢？卻讓烏塔獨自一人旅行。難道烏塔的父母不愛她嗎？不！正如烏塔所說的：“我在家里也是寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶他們都很愛我，可我們興趣不同，有時候一起出去玩，有時候單獨出去玩。愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門？”更何況課文中講到，烏塔為計劃這次旅游，整整花了3年的時間來準備，每到一個地方她都會先查警察局的電話號碼，還要給家里寄張明信片或打個電話報平安�？梢姡瑸跛母改覆⒉皇遣粣鬯�，烏塔的旅行并不是一個倉促的決定。相反，我們從烏塔的行為中，只會感受到她的勇敢、自信和獨立的生活能力。

　　可我們呢？有的同學不僅自己不敢出遠門，甚至連上學、放學都要父母接送，更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。讀了這篇文章，我們是不是應該認真反省一下自己呢？比如：周末之前是否制定了作息時間表？周末時又是否遵守了呢？如果遇到困難挫折，沒有爸爸媽媽的幫助，我們是否能夠自己解決呢？

　　我知道，我們和烏塔的差距還很大，養(yǎng)成獨立自主的生活習慣并不是一朝一夕的事。但是，我還是想對爸爸媽媽說：未來是我們的，請放開對我們的束縛，讓我們經受風雨的磨煉，像海燕一樣迎著風浪展翅飛翔吧！文中烏塔還說過這樣一句話：“光從電視和書本中認識世界總不完美。”我覺得她說得很對，真心期待我們能夠走出自己的小天地，親自體驗這個世界，成為像烏塔那樣獨立、自主的孩子！

烏塔讀后感11

　　學習了《烏塔》這篇課文后，我的感觸頗深，烏塔的讀后感。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識。

　　現(xiàn)在的中國孩子，在家里都是衣來伸手，飯來張口的"小皇帝"、"小皇帝"，家人百般呵護，什么事都不讓做，而文中的烏塔卻大不一樣。這篇課文主要講述的是一個14歲的小女孩兒烏塔，自己一人游歷歐洲的事情。

　　課文中講到烏塔為計劃這次旅游，整整花了3年的時間來準備，每到一地就要先查警察局的電話號碼，還要給家里寄張明信片或打個電話報平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強的精神�？晌覀兡�?有的同學不僅自己不敢出遠門，甚至連上學、放學都不愿自己走，更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強，是因為她之前已經做好了充分的準備。這時，我們應該反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息時間表?周末時又是否遵守了呢?要從身邊的小事做起，才能逐漸養(yǎng)成自立、自強的精神，讀后感《烏塔的讀后感》。

　　課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課余時間打工掙的，沒有拿家里一分錢�？晌覀儏s每天都向父母要零花錢買一些三流食品吃，而且都是一天花光，也沒有攢錢買學具，這實在是一種不好的行為。

　　烏塔曾經說過"光從電視和書本中認識世界總不完美"。我們寫完作業(yè)后，能看一會兒電視，讀一會兒課外書，就已經很不錯了。而從來不會想到去親身體驗一番。光從一些課外讀物和電視節(jié)目中了解世界，是比不過親身體驗完美的，而且親身經歷總比聽說到的記憶要深刻，所以，只有親自體會才能有深刻的印象。

　　從《烏塔》這篇課文的學習，我了解一個有獨立心很強的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向烏塔學習，做一個自立、自強的好學生。

烏塔讀后感12

　　學習了《烏塔》這篇課文之后，我的心情久久不能平靜。

　　這篇文章主要寫的是“我”在羅馬下了車，到了房間發(fā)現(xiàn)有一個小女孩正在睡覺，“我”也匆匆睡了。在第二天的交談中我知道了小女孩名叫烏塔，是一個來自德國的小女孩，今年14歲，計劃獨立游遍歐洲。“我”聽了十分吃驚，因為在中國這個年齡段的孩子一個人去旅游的是非常少見的，而烏塔認為不能自己旅行是一個不快樂的事情。獨立才是最快樂的。所以烏塔有了去中國的愿望。

　　其中給我留下深刻印象的是：烏塔為了這次趁暑假游歷歐洲整整準備了三年的時間，閱讀了大量的有關歐洲的書籍和資料。為了掙旅費，每個周末去餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。這已經不是她的第一次自己旅行，法國，瑞士，奧地利等等國家都是一個人去的。從中我了解了那個14歲名叫烏塔的小女孩自立，自強的精神以及獨立生活的習慣。

　　由此，我想到了曾經發(fā)生在我身邊的一件事，；有一次，我的爸爸，媽媽都不在家。于是就我自己在家，我自己一個人寫作業(yè)，自己照顧自己吃飯，寫完作業(yè)感到一個人很孤獨。洗漱睡覺了。我做了個夢，夢中有個壞小孩和一個好小孩，這兩個小孩一直在打架，我來到好小孩這邊他告訴我說：“你自己一個人要堅強�！�

　　來到壞小孩這邊他對我說“不要聽他說的話，你一個人害怕就大聲的哭出來吧，或者是去找爸爸媽媽吧，你本來就是懦弱的孩子�！蔽要q豫著是做個堅強獨立的好孩子還是做個懦弱膽小的笨孩子呢？最后我決定自己勇敢的面對一切。我戰(zhàn)勝了壞小孩，超越了自己。

　　無論是我經歷的這件事還是學習的這篇文章，它們都是讓我明白做人要堅強，要獨立，要勇敢，要堅強！

　　這篇課文使我受益匪淺，我決心一定向烏塔學習，做一個自立，自強的好學生。也告誡中國的父母讓孩子從小養(yǎng)成獨立自主的好習慣，讓孩子成為大自然里生命力頑強的小草，讓孩子成為暴風雨里的雄鷹！

烏塔讀后感13

　　今天，我們學了《烏塔》這篇課文。講述了一個14歲的德國姑娘烏塔，獨自一人游歐洲的故事。我讀完了以后，深有感觸。她的能干和她的獨立，深深地震撼了我。

　　課文的主要內容是這樣的：我在羅馬下了車，冒著暑氣趕到了青年旅館，找到了自己的房間，發(fā)現(xiàn)一張席夢思床上躺著一個小姑娘。我匆匆洗漱完，也躺下了。下午兩點半，我剛醒來時，發(fā)現(xiàn)小姑娘正在收拾東西。晚上八點多，我回到旅館，小姑娘正愜意地躺在床墊上，看著一本厚厚的書。她一見我，立即和我打招呼，問我從哪里來。我說我是中國人。她一聽，告訴我她是德國人，名叫烏塔，已經14歲了。這次暑假已經去了法國、瑞士、奧地利。烏塔還跟我說，她在家里就設計好了旅行路線，還用了三年的時間準備這次旅行。第二天，烏塔向我道別，說要努力掙錢，以后去中國旅行。

　　學完了這篇課文，我知道了烏塔是一個有自己主見的人。她獨自一人游歐洲，每到一地就查警察局的電話號碼，以便遇到困難或危險時請求幫助，再給家里寄一張明信片，讓家人知道自己平安無事。這次旅行的旅費是烏塔自己掙來的，每個周末去幫餐館或超級市場發(fā)傳單，假期的時候還到別人家里陪小孩玩。看到烏塔能自己掙錢，可我卻不能。因為每次買東西都是父母掏錢買的，而我卻沒有一分錢。

　　記得我二年級的時候，我非常盼望能獨自一人回家，可爸爸媽媽寸步不讓，死活不愿意，但看我又哭又鬧又是信誓旦旦的樣子，只好讓步了。晚上，我獨自走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)了有一個人正在跟著我，我不由得加快了腳步。正當我走進一條小巷時，天空中突然劃過一道閃電，緊接著響起了一聲聲雷，小雨點兒從天而降，把我全身都淋濕了，我冷得打起了哆嗦。這時，一個熟悉的身影又出現(xiàn)了，我定睛一看，原來剛才跟著我的人是爸爸。我立刻感到了懊惱：看來爸爸媽媽還是不信任我。我已經長大了，絕對有這種獨立自主的能力，只要放開你們溺愛的雙手，我才能成長。

　　居里夫人說過：路要靠自己去走，才能越走越寬。我想對每一個人的家長說：我們已經長大了，我們自己能管好自己。請你們放開溺愛的雙手，讓我們自己獨自撐起一片屬于我們自己的藍天，這樣才能讓我們展翅飛翔。

烏塔讀后感14

　　這個星期，我們學了《烏塔》這課。品味著小女孩烏塔的一句句話語，我思緒萬千…… 烏塔只是一個十四歲的孩子，卻靠自己的能力掙錢去游歐洲，真是了不起！而我呢，卻當家中的“嬌嬌女”，總是“飯來張口，衣來伸手�！彼秊檫@次歐洲之旅準備了三年，路線日程安排得滴水不漏──一個中學生，幾乎不要家長幫忙，與我們這些同齡人相比……唉！想想我，除了讀書，看課本，什么都要依賴父母。和烏塔的自理能力比起來，我就像一個剛剛學會走路的娃娃。從烏塔身上，讓我懂得了，做一個優(yōu)秀的人才，對未來有用的人才，能回饋社會的人才，不是光會死讀書就夠的，經驗和社會知識的積累不是光看電視圖片就能學到的�！皬碾娨暫蜁旧险J識世界并不完美。”烏塔的這句話，如雷貫耳！在我沾沾自喜自己能發(fā)表幾篇作文的時候，烏塔已經在自費旅游多個國家了。

　　和烏塔比起來，我看到了自身的不足�；蛘哒f，我們國家小孩在自理能力上的欠缺。我們都在父母的愛護下嬌養(yǎng)的有些軟弱蒼白了。其實，小孩子應該學會在逆境中鍛煉自己�？偸且环L順的話，長大后走入社會，承受挫折打擊的能力就會很差。容易在困難前退縮。平時得到鍛煉的人，面對困難時，就不會顯得手忙腳亂，就能自信地鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣，不會輕易言“敗”。親愛的爸爸媽媽，多給我們一些鍛煉和自由吧，讓我們按照自己的興趣發(fā)展！讓我們多一些自信去干一些力所能及的事情。不要把你們對我們的愛變成溺愛，過度的保護只會使我們喪失獨立的能力。不要把我們當做小雞護在羽翼下，我們要做的是雄鷹，展翅高翔的雄鷹！社會需要的是能獨立思考動手干實事的人才。而不是只會“紙上談兵”的趙括。未來是我們的，請放開對我們過度的保護，讓我們經受風雨的磨練，在這美麗的大千世界里開辟屬于自己的天空吧！