【精選】感受什么作文4篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的感受什么作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感受什么作文 篇1
《我感受到了老師的關(guān)愛》 關(guān)愛,如一縷和煦的春風(fēng),溫暖人心;關(guān)愛,如一輪金黃色的紅日,照耀心懷;關(guān)愛,如一滴純凈的甘露,滋潤(rùn)心田。母親的愛是溫柔、和藹的;父親的愛是嚴(yán)厲、冷峻的;而老師的愛卻是偉大、無(wú)私的!那愛比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔! 晚上,我躺在床上,遙望著夜空,星星總會(huì)在空中看著我,像眼睛,一眨一眨的。這不禁會(huì)使我想起那充滿信任的眼神,那和藹可親的笑臉,那只溫暖的手…… 記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我們班換了一位數(shù)學(xué)老師,初來(lái)乍到,給我的感覺只有“嚴(yán)厲”二字。漸漸的,我們相處久了,才發(fā)現(xiàn)她是位非常幽默的老師。下課后,我們會(huì)一起討論一些數(shù)學(xué)題,像朋友一樣。當(dāng)然,這一切都是以認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)為前提。我一向在老師心目中是優(yōu)生,所以老師非常相信我。因此,她并不經(jīng)常抽查我的作業(yè)。這不,又是一個(gè)星期一,像往常一樣,在數(shù)學(xué)課上,大家把自己的作業(yè)拿出來(lái),等待老師抽查,我自然也不例外。于是我把感覺良好的作業(yè)擺上了桌子,誰(shuí)知老師今天竟心血來(lái)潮地說(shuō)要抽查我的作業(yè)。突然我才發(fā)覺自己竟忘了做一個(gè)練習(xí)冊(cè)上的題!“這下完了!”可我又念一想:“說(shuō)不定老師會(huì)念在平時(shí)的關(guān)系上放我一馬。但愿如此!毕胪,我不禁打個(gè)寒顫,冒了一身冷汗。于是我趕緊抬起頭,窺視著老師的反應(yīng),起初,老師還是像平常一樣笑容可掬,等她一打開我的練習(xí)冊(cè)時(shí)笑容就凝固了,瞬即逝。沒想到,老師僅僅只是批評(píng)了幾句,讓我補(bǔ)上。就這樣心驚膽戰(zhàn)地過了一個(gè)上午。中午我又把作業(yè)補(bǔ)上了。下午,我小心翼翼地將練習(xí)冊(cè)捧在手上,踮起腳,走進(jìn)辦公室,生怕吵醒了其他老師。沒想到老師已站在窗外,仿佛早已料到我要來(lái)。只見老師溫和地說(shuō)我馬上回過神,顫顫巍巍地說(shuō)道:“老師,這是我的作業(yè)!蔽夜ЧЬ淳吹貙⒕毩(xí)冊(cè)遞了過去。老師耐心細(xì)致給我檢查了,事后,老師對(duì)我細(xì)心的說(shuō)“知錯(cuò)就改還是好孩子!”我聽后點(diǎn)點(diǎn)頭便一溜煙地跑了,那天下午,我想起這件事還驚魂未定…… 晚上,我躺在床上,又遙望著夜空,星星總會(huì)在空中看著我,像眼睛,一眨一眨的。這不禁又使我想起了充滿信任的眼神,那和藹可親的笑臉,那只溫暖的手…… 春雨下著,它滋潤(rùn)著麥苗;春雨下著,它澆灌了花草;春雨下著,它奏出了一首歌,一首贊美老師的歌!您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉;親切似潺潺的小溪;激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒有說(shuō)過自詡的話,那吐出的銀絲不就是丈量生命的尺子嗎?敬愛的老師!您
即將聞到桃李的芳香!
感受什么作文 篇2
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幸福,你從哪里來(lái)?你來(lái)自內(nèi)心。
幸福,你從哪里來(lái)?你來(lái)自勇氣。
幸福,你從哪里來(lái)?你來(lái)自感恩。
幸福,你從哪里來(lái)?你來(lái)自自信。
很多人都擁有幸福,享受著幸福,但總是說(shuō)不出來(lái)幸福到底是什么。如果你,仔細(xì)用心去體會(huì),去探討,就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。有人認(rèn)為幸福就是富有,就是住上豪華的房子,擁有榮華富貴,其實(shí)并不只是這些。只有用心體會(huì)的人啊,才會(huì)了解,幸福在勤勞的勞動(dòng)中、幸福在辛苦的工作中、幸福在無(wú)私的奉獻(xiàn)中、幸福在自信的理由中……
在山村里有這樣一段感人的故事。巫山縣的一個(gè)上三年級(jí)的班級(jí)體。就要開學(xué)了,當(dāng)然也換了新老師。辦主任王老師和藹可親,經(jīng)常帶領(lǐng)大家出外游玩,課間時(shí)還帶著他的學(xué)生跳邁克爾·杰克遜的舞蹈,與大家盡情的陶醉在自導(dǎo)自舞的世界里。孩子們都非喜歡王老師。時(shí)光總是不等人,轉(zhuǎn)眼三年過去了。孩子們要上初中,他們是多么懷念這共同走過的這1095個(gè)日日夜夜。對(duì)于這群山里的孩子來(lái)說(shuō),與王老師相處的日子里就是幸福的時(shí)光。
“歲月如流、一刻千金!闭f(shuō)得好,每一個(gè)生命都會(huì)繁衍后代,每一個(gè)生命都會(huì)不畏一切困難給予新生無(wú)私的愛,F(xiàn)在,處處可見這無(wú)私的愛——母愛。而這母愛之中也體現(xiàn)出了無(wú)盡的幸福。
一個(gè)十歲的小男孩,雙目失明。但,他從沒有氣餒。他憑著對(duì)音樂的熱愛和癡情,天天,在那個(gè)只有十幾平米的小宅子里,用動(dòng)人的音符,演奏出生命最強(qiáng)音,最終成為了一個(gè)無(wú)與倫比的小鋼琴家。這是一種奇跡嗎?不,這源于他的自信,源于他對(duì)生活,對(duì)幸福的追求。又有誰(shuí)能知道?在他成功的背后,他的母親為他付出了多少心血。白天帶著她奔走于街頭小巷找鋼琴老師,晚上為能節(jié)省下區(qū)區(qū)幾塊錢而專找廉價(jià)的旅館去住。為了兒子能很好的學(xué)習(xí)音樂,他的母親心甘情愿一針一針的在牛皮紙上扎盲文。對(duì)于這個(gè)小男孩來(lái)說(shuō),幸福不是獲取了最終的成功,而是擁有生活的憧憬,擁有一位無(wú)私奉獻(xiàn)的好母親。
幸福是陽(yáng)光的,幸福是快樂的,幸福無(wú)處不在。每個(gè)人只要用心感受,用心體會(huì),就能讀懂幸福。
感受什么作文 篇3
感受你的好,愛在心中蔓延……點(diǎn)綴著思緒,浮夸了年華,芬芳著承諾,與你執(zhí)手天涯……
“你愿意做王子還是騎士?只是問一下,沒別的意思”!拔以缸鐾踝涌晌腋缸瞿愕尿T士!”淡淡的回復(fù),足以溫暖我的全部。保護(hù)公主的都是騎士而公主嫁的卻是王子。公主忽略了默默守護(hù)她的那個(gè)人。可我卻不會(huì)。在我心里騎士勝過王子。你曾默默為我付出不求回報(bào),一路攜手并進(jìn),風(fēng)雨同舟。可是,你不知道的是:你甘愿做我的騎士,卻是我心中的王子。所以,要嫁的是騎士,更是王子,無(wú)二獨(dú)一……
“你知道嗎,去年我被一個(gè)男生騙的好慘,被傷的很深。我怕去年那一幕再次上演,好怕你離開我!”“不會(huì),我不會(huì)離開你。把他當(dāng)成你眼前的一朵浮云。你有我了,就不要再想了!”當(dāng)時(shí)的我,有了你。你會(huì)陪我、安慰我,是我的全世界!可現(xiàn)在,你也離開了!的確,你讓我忘記了他帶給我的痛。然而,你又讓我活在失去你的悲痛之中。痛徹心扉,足以刻骨銘心……
“誰(shuí)才是你的終點(diǎn)?”“你!”對(duì)啊!我一直以為你是我的終點(diǎn),會(huì)陪我——執(zhí)子之手,與子偕老!一起走過花開花敗,云卷云舒。如今,都只是幻想,F(xiàn)實(shí)將我打擊的如此不堪……、
我寫不出洋洋灑灑的鴻篇巨制給你,但是,我的筆觸依然可以記錄曾經(jīng)你帶給我的一切。感動(dòng)也好,悲痛也罷,一場(chǎng)青春的愛戀不會(huì)就此煙消云散,會(huì)永遠(yuǎn)留在這世上。正如我的愛,不會(huì)變……
我愛你十年如一日沉淀
放手給你所有自由藍(lán)天
感受什么作文 篇4
都說(shuō)母愛是世界上最偉大的.愛,這一點(diǎn)我深深地感受到了。
從電梯間到家門口的走廊很長(zhǎng)很長(zhǎng),我提著沉甸甸的書包慢慢地走著。輕輕敲了敲門,沒人回答,于是我取出了家門的鑰匙。
回到家我渾身像散了架,想到平日媽媽開門幫我提書包又扶我進(jìn)屋的情景,才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的孤獨(dú)。媽媽不在家,依舊在冰箱上留下一張紙條,大意是交代她的去向及晚餐之類瑣碎的事,她甚至還提醒我別忘了吃個(gè)蘋果。這樣的紙條已在我抽屜里存了厚厚的一摞,每每總是這樣開頭:“雯雯,真對(duì)不起,迎接你的又是一張紙條……”在媽媽眼里,我是個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子。
擰開水龍頭,順手拿起旁邊的“Clean&clear”,洗去臉上一天的灰塵。這還是媽媽送給我的。她說(shuō),青春期了,要注意清潔自己的皮膚,說(shuō)著就變戲法似的拿出了這瓶泡沫潔面乳。雖然當(dāng)時(shí)我臉上一個(gè)痘痘也沒有,可還是堅(jiān)持著用到現(xiàn)在。媽媽的那份細(xì)心很讓我感動(dòng)。
藥水的作用讓我一下子覺得清爽起來(lái),坐到桌前開始吃晚餐。晚餐的分量并不大,可有葷有素,搭配得極其合理,大概媽媽是怕我得個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良什么的。聽奶奶說(shuō)我小時(shí)候媽
媽拿白紗布包著白菜擠出汁水喂我喝,并說(shuō)那是極好的東西?晌铱偸遣慌浜。后來(lái)媽媽嘗了一口就吐了,說(shuō)要想辦法改進(jìn)味道。媽媽,您為我的成長(zhǎng)操盡了心!
飯后一個(gè)人坐沙發(fā)上,很懷念我和媽媽一起坐著談話的情景。已經(jīng)好久沒那樣了,因?yàn)槲覀兌济。且現(xiàn)在也都只是象征性地問問。我說(shuō)的新鮮事,媽媽怎么會(huì)感興趣呢?畢竟,我們是兩代人。
已經(jīng)10點(diǎn)半了,明天就要中招考試了,我上床關(guān)上燈。黑暗中我聽見媽媽回來(lái)了,腳步很輕,許是怕吵醒我。她進(jìn)了我的房里,在“熟睡”的我額上輕輕一吻,又笑著轉(zhuǎn)身出去帶上了門。雖然我看不見,但我相信一定是這樣的。
明天就要考試了,我一定會(huì)努力的,為了媽媽的愛更為了我自己。我會(huì)永遠(yuǎn)愛媽媽的,就像媽媽會(huì)永遠(yuǎn)愛我一樣。 于是在考場(chǎng)上,我記下了這最偉大的愛!
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