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開學(xué)感受作文

時(shí)間:2021-04-14 17:56:49 讀后感 我要投稿

精選開學(xué)感受作文六篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的開學(xué)感受作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選開學(xué)感受作文六篇

開學(xué)感受作文 篇1

  又開學(xué)了。這次和往常的開學(xué)還真不太一樣啊

  新同學(xué),新老師,新集體。“信心不畏,良心無(wú)愧,青春無(wú)悔!边@就是我們258班的班訓(xùn),多么響亮,充滿朝氣!

  在這朝氣蓬勃的班訓(xùn)中我又認(rèn)識(shí)了61位同學(xué)和10位新老師,我們班的同學(xué)還真可愛,男同學(xué)各個(gè)善良、勇敢,而女同學(xué),雖然在溫柔中帶了些含蓄,但每個(gè)同學(xué)都十分機(jī)靈。老師那,都十分溫柔,各有個(gè)的教學(xué)方法。

  我還真喜歡上了這個(gè)新集體,在這里我懂得了什么是真正的友誼,什么是真正的團(tuán)結(jié),什么是一真正的朋友。

  我是語(yǔ)文課代表。老師突然讓我擔(dān)任語(yǔ)文課代表,還沒反應(yīng)過來(lái)就上了講臺(tái),哎!每次都不好意思開口,生來(lái)就害羞,要當(dāng)著那么多同學(xué)的面領(lǐng)著同學(xué)讀課文。還有,小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文就不是太撥尖的,當(dāng)語(yǔ)文課代表也覺得有些不對(duì)勁。兩次檢測(cè)都是99分,就差那么一點(diǎn),讓我更沒自信了。語(yǔ)文課代表真是太難當(dāng)了。

  不過,通過擔(dān)任語(yǔ)文課代表,我的文采提高了,人緣也好了,(想哪去了)也大方,敢說(shuō)話了,一定加油,讓老師更加信任我,讓同學(xué)們更加喜歡我!

  老師,節(jié)日快樂!開學(xué)后,緊接著就是一年一度的教師節(jié),同學(xué)們都帶來(lái)了精心挑選的禮品,來(lái)送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。小禮品,洗面奶,大大小小的包裝彩盒,看的我眼花繚亂,應(yīng)接不暇,老師今天看起來(lái)也紅光滿面,十分開心。這是開學(xué)以來(lái)唯一一次和老師面對(duì)面笑著對(duì)話,好開心哦!

  但是,語(yǔ)文老師,您教師節(jié)沒有來(lái),本來(lái)給您準(zhǔn)備好了禮物。哎!遲遲的,祝語(yǔ)文老師“教師節(jié)快樂!”。

  這是開學(xué)的新開始,我要努力,加油。爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝唬。?/p>

開學(xué)感受作文 篇2

  不經(jīng)意間,八月的尾巴趁我一不留神就把我甩進(jìn)了高二。好像很突然,卻又像早已安排好的劇情,我們都各自地登上自己的舞臺(tái),盡管沒有導(dǎo)演、沒有劇本,但是我們自己做主角,為自己演一出獨(dú)角戲,記錄屬于我們自己的高二,記錄我們自己的青春!

  所有的過去都把它密封起來(lái),上一把沉重的大鎖,再把鑰匙拋到天涯海角,于是我們開始新的生活,步入新的旅途。

  高二很緊,開學(xué)第一天我們就步入正軌,教師說(shuō)我們松懈不得。發(fā)新書的那天,看著那一本本的書在課桌上堆起來(lái),硬生生地比去年的厚出一大截,我們很無(wú)奈,同時(shí)也無(wú)能為力。文理科徹底分家,課程表上不再有音樂、美術(shù)的影子,自習(xí)課也沒了。一向記不住課程表的我竟然出乎意料地記住了,因?yàn)槊刻斓恼n程安排幾乎都一樣,只有稍微的一兩節(jié)課有變動(dòng)而巳。一上課,教師就進(jìn)入正題,鋪天蓋地地說(shuō)了一通又一通,我記筆記的速度真的有待提高呢!我們都知道時(shí)間很緊,我們都明白高二我們?cè)撔量嗔?

  時(shí)光飛速地穿梭著,叮當(dāng)貓的時(shí)光機(jī)我不曾見過,據(jù)說(shuō)可以讓人回到過去,如果可以,我也想看看我的過去,因?yàn)槲覍?shí)在記不起過去的我了,雖然我也時(shí)常想起一些片斷,但它們都像斷了線的珠子,我怎么也串不起來(lái)。時(shí)間日復(fù)一日、年復(fù)一年地旋轉(zhuǎn),我的一切都被他無(wú)情地?cái)y帶著跑了,我追不上他,而他給我留下的只有不完整的記憶。像英法聯(lián)軍洗劫圓明園,留下一些殘跡,讓我們知道曾有這樣一段歷史,為什么不把這些殘跡一并銷毀?那樣我們就不會(huì)知道受過這樣的屈辱了。時(shí)間為什么不把回憶也一并卷走?那樣也許我們會(huì)更好地面對(duì)未來(lái)。未來(lái)會(huì)怎樣,我們都不清楚,我只知道現(xiàn)在我是一名高二的學(xué)生。

  高二是個(gè)重要的過程,承上啟下。有句俗話說(shuō):“高二是個(gè)鬼門關(guān)”,什么意思呢?是不是過了我們就成鬼了?還是說(shuō)我們?cè)臼枪恚^了就成人了?搞不懂,反正應(yīng)該是高二很不尋常吧!

  父母的詢問逐漸多了起來(lái),所有長(zhǎng)輩見到我,都有同樣的臺(tái)詞:“高二了,要努力了噢!”我不知道這是鼓勵(lì),還是施壓,他們都知道高二是苦的`,可是他們都不知道我是怎樣去感受這些苦的。有些時(shí)候,會(huì)覺得壓力很大,象下雨前悶熱的天,壓得我喘不過氣來(lái),我渴望下一場(chǎng)暴風(fēng)雨,或許壯觀的電閃雷鳴會(huì)帶給我不一樣的心情!

  依舊是兩點(diǎn)一線,依舊有做不完的練習(xí),也許高二并不特別,只是二比一大一小點(diǎn),于是便會(huì)覺得有點(diǎn)差異,但事實(shí)上我們還不是每天按時(shí)上課,到點(diǎn)放學(xué),一切都有規(guī)律地聽著鈴聲過日子,上課、下課、嘀嚀嘀嚀……

  但是我們都得繼續(xù)這樣的生活,看到這樣一段話:

  人生世上如歲月之有四時(shí),必須要經(jīng)過這純熟時(shí)期,須知秋天的景色更華麗、更驚奇,而秋天的快樂有萬(wàn)倍的雄壯、驚奇、華麗。

  高二就是我們必須要經(jīng)歷的階段吧!再苦再累都得堅(jiān)持,勇敢地接受這未知的挑戰(zhàn)。眼下正值金秋,收獲的喜悅給予我們播種的心情的力量,高二讓我長(zhǎng)大,我該用心去體會(huì)!

開學(xué)感受作文 篇3

  不知不覺,時(shí)光的腳步匆匆太過,曾經(jīng)還懵懵懂懂的我們,竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于初三的生活。

  對(duì)于初三,感慨萬(wàn)千!

  自己也深深懂得,時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天,而是讓我們學(xué)會(huì)利用明天。

  一天天的時(shí)光流逝,日照始出,日落告別。時(shí)光的腳步真的太過匆匆,白天與黑夜交替的太快,墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快?墒牵瑫円菇惶,時(shí)光流逝,這是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握,利用,時(shí)間不是被用來(lái)被浪費(fèi)的,而是用來(lái)拼搏的,拼,拼出一番成就,搏,搏出一片天地。

  初三,丟掉初一的稚氣,找不回初二的迷惘,對(duì)于初三,驕陽(yáng)似火敵不過心中豪情,陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世,浮華世間,自當(dāng)追求卓越,而忽隨波逐流。

  小鳥飛不過蒼穹,只因它沒有眺望,從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定是愿意抬頭欣賞,而不是俯視感到驚恐。既然羨慕,為何不去追逐?追逐那心中的渴望,追逐那夢(mèng)想的彼岸?涓缸啡詹⒎亲圆涣苛,當(dāng)夸父倒下的那一刻,是否會(huì)有這樣一個(gè)念頭?努力過,便無(wú)悔。

  天空固然高,道路固然難?梢木褪悄且环菪拍。墻縫中的小草,石頭下的小花,固然也是太過于執(zhí)著,可正是這份執(zhí)著,為人們眼簾映入眼簾,為人們?cè)鎏硪唤z芳香,更讓人們的心靈為之顫動(dòng),宵小生命,如此堅(jiān)毅,作為我們。今日不拼待何日?不把握好今天,有什么資格說(shuō)期待明天?不去彌補(bǔ)昨天的遺憾,有什么資格說(shuō)后悔?

  縱使千風(fēng)百浪,也要觀大海青山,縱使傾盆大雨,也有屋檐的角落,縱使時(shí)光流逝,不是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎?心中的信念,牽掛著遠(yuǎn)方的期待,奔跑的路程,刷新著昨天的歷史。人,努力過,便足夠,只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春,只因人生的旅途值得期待,縱冷落,縱失敗,吾,亦不悔。

開學(xué)感受作文 篇4

  時(shí)間過的真快,慢慢的我走進(jìn)了南苑中學(xué)的校園。在學(xué)校生活已經(jīng)有幾天了,我似乎慢慢適應(yīng)了。在剛開始我有點(diǎn)埋怨自己當(dāng)時(shí)貪玩沒有被好學(xué)校錄取而難過,覺得自己做了做了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,學(xué)校管的非常嚴(yán),而且時(shí)間安排的非常緊,下課時(shí)間那么幾分鐘,簡(jiǎn)直是要人命呀。后來(lái),我改變了想法,不!不是的!選擇了南苑中學(xué)是對(duì)的!因?yàn)槭抢蠋熀瓦@里的一切讓我改變了想法。雖然有點(diǎn)艱苦,但這里正是培養(yǎng)人才的好地方,因?yàn)橹挥邪具^苦的人才懂得珍惜所有,懂得努力學(xué)習(xí)。

  在學(xué)校,老師講課栩栩如生,數(shù)學(xué)老師教我們做人道理,非常善解人意,又年輕,又漂亮。語(yǔ)文老師是一名老教師有經(jīng)驗(yàn)也非常風(fēng)趣。英語(yǔ)老師是我們的班主任,她也是非常善解人意,又親切,像一個(gè)可愛的孩子一樣。我也認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),他們都非常可愛,非常搞笑。但是,在科目上也增加了幾科,讓人壓力大增,有許多困難,所以我們要堅(jiān)強(qiáng),不要被這些困難嚇到。

  下面我講講自己學(xué)習(xí)一些觀點(diǎn)吧。

  首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)找自己學(xué)習(xí)缺點(diǎn),我理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總是出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,因此,我會(huì)讓自己在新學(xué)期對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

  在這個(gè)新學(xué)期里,我會(huì)以一顆堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)、努力學(xué)習(xí)去迎接新的挑戰(zhàn)。

開學(xué)感受作文 篇5

  美美的在家休息了一個(gè)假期,帶孩子,做飯,看奧運(yùn),似乎是這幾年所沒有的清閑,心情也一天比一天輕松。從奧運(yùn)賽場(chǎng)上看到的感動(dòng)也讓我對(duì)自己的工作有了新的感悟。

  開學(xué)了,經(jīng)過幾次的調(diào)換后當(dāng)?shù)弥约阂獛迥昙?jí)的數(shù)學(xué)及班主任時(shí),我都不知道自己是什么樣的心情,只是刻意的回避,自己開導(dǎo)自己帶誰(shuí)的孩子都一樣。工作十幾年來(lái)像這樣的一幕我早就承受過,記得那年我從一年級(jí)帶到四年級(jí)的一個(gè)班,那時(shí)真是有干勁,傾心付出,四年級(jí)第二學(xué)期,我外出參加培訓(xùn)一周回來(lái)課拉了下來(lái),那時(shí)學(xué)校對(duì)補(bǔ)課的情況不怎么管,我竟然利用周末給孩子們補(bǔ)課。也是那學(xué)期統(tǒng)考我班考出了理想的成績(jī),正當(dāng)我躊躇滿志的要將孩子帶下去的時(shí)候,學(xué)校將我調(diào)到了他們認(rèn)為更重要的位置,我去班里和學(xué)生告別的時(shí)候?qū)W生哭我也哭,為此我和校長(zhǎng)還爭(zhēng)吵了一番,可校長(zhǎng)卻笑嘻嘻的說(shuō)這對(duì)你有好處,直到我離開那所學(xué)校的時(shí)候我還對(duì)校長(zhǎng)不讓我?guī)昴且粚脤W(xué)生耿耿與懷現(xiàn)在想想人有多少這樣的青春。

  面對(duì)新的面孔我還要努力記住他們的名字,在一天一天的相處中了解他們的脾氣和個(gè)性,把最好的留給他們。

開學(xué)感受作文 篇6

  開學(xué)已經(jīng)有好些天了,我離小學(xué)階段結(jié)束又邁前了一步。

  我希望自己這個(gè)學(xué)期能考上一個(gè)好成績(jī),想要考到好成績(jī),就必須做到上課專心致志地聽課,不要左顧右望,不要和同學(xué)上課說(shuō)話。遇到學(xué)習(xí)不懂的問題要及時(shí)不恥下問,向老師或者學(xué)習(xí)好的同學(xué)請(qǐng)教,謙虛聽講,這些都是最基本的要求。想要拿到好成績(jī),我就必須比別人做得多,比別人辛苦得多才行。我還想,做完學(xué)校老師布置的作業(yè),多做做其他的課外練習(xí),報(bào)一些語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)提高班。因?yàn)樯咸岣甙嗫梢詭椭约喊褜W(xué)過的知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí)一遍,加深印象,考試就不怕記不住了!而且考試時(shí)我有一個(gè)壞毛病總是改不了,就是粗心大意,有時(shí)就是因?yàn)榇中拇笠獗焕蠋熆鄣粼S多冤枉分,所以我決定這個(gè)學(xué)期一定要把這個(gè)壞毛病改掉。我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)分?jǐn)?shù)是,最低85分,最好90分以上,甚至100分!

  我所說(shuō)的目標(biāo)并不是口講無(wú)憑,我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)證明給大家看,我陳禧妍是行的!

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