小學(xué)感受春天的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的小學(xué)感受春天的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)感受春天的作文 篇1
被連日的凍雨困在家里,困了好幾天,感覺有點(diǎn)悶悶的,煩煩的。終于,雨停了,地面也被風(fēng)兒吹干了,我突然想起春天該來了,得出去溜達(dá)一下,感受一下春天的氣息。
來到長(zhǎng)征廣場(chǎng),呀,在廣場(chǎng)上玩的人還真多,零零散散地游動(dòng)著,有大人,有小孩,有到處瘋跑的男孩,也有花枝招展的女孩。人們不再像年前那樣用厚厚的衣服將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,而是“輕裝上陣”,在廣場(chǎng)上悠閑地逛著,欣賞著周圍的景色。
廣場(chǎng)上的樹木吐出了新芽,有的甚至已經(jīng)抽出了小小的枝條,在春風(fēng)中搖曳著——哦,那是春天的小手吧,在向人們打招呼呢。廣場(chǎng)的花圃上,有些性急的花兒也已經(jīng)含苞欲放了,嬌嬌的,嫩嫩的,像生氣的小孩撅起的小嘴,煞是可愛。孩子們?cè)趶V場(chǎng)上放著風(fēng)箏,跑著喊著……到處一派生氣勃勃的景象。
我信步來到了河邊,倚在護(hù)欄上觀賞濱江堤上美麗的景色,傾聽風(fēng)吹楊柳的聲音?粗,聽著,我才明白,原來這風(fēng)聲便是春天的聲音,她喚醒了沉睡中的花草樹木,和各種冬眠了一冬的動(dòng)物;她輕喚人們從家中出來,去看看她帶給人間的各種禮物……
春天不僅讓春風(fēng)來叫喚,還派出春雨來報(bào)信呢——瞧,淅淅瀝瀝的春雨忽然下起來了,“淅瀝瀝,淅瀝瀝……”極是好聽,仿佛在說:“春來了,春來了……”
當(dāng)然,只要你仔細(xì)傾聽,春天的聲音還有呢——“撲棱棱……”那天空中一群群候鳥飛回來的聲音,也是春天的使者在演奏吧……
春天真的來了,大自然到處洋溢著春的氣息,只要你用心去感受。
小學(xué)感受春天的作文 篇2
三月,是春暖花開的季節(jié);三月,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。于是,今天我拿著照相機(jī),與春天進(jìn)行一次近距離的接觸。
一出門,小花園里,到處都充滿著生機(jī)。小草悄悄地從地底鉆出來了,冒出一點(diǎn)兒小尖兒,仿佛像一個(gè)小偵察兵,見外面空氣清新、春意盎然、雨水充足,便呼喚自己的同伴們。小草們聽到呼喊聲,便你不讓我,我不讓你,都爭(zhēng)先恐后的從地下冒了出來,生怕出來得晚了,陽(yáng)光與水珠都被別人搶光了似的,霎那間,小草鋪滿了整片草地,晶瑩剔透的水珠掛在草尖兒上,那模樣,煞是可愛。“咔嚓”一聲,這美麗的景色便進(jìn)了我的照相機(jī)里。
穿過草地,來到小花園的邊上的綠化帶跟前,經(jīng)過了一個(gè)冬天的磨練,綠化帶又抽出了新芽。冬去春來,春暖花開,它的生命力是那樣的頑強(qiáng),令我敬佩不已,于是我拿起照相機(jī),記錄下這美好的畫面。
陽(yáng)春三月,自然缺不了每年都準(zhǔn)時(shí)開放的迎春花。它是那樣的樸素,那樣的美麗,從遠(yuǎn)處望去,一叢一叢的,是那樣的動(dòng)人,它就像那春天的使者,告訴我們,春天已經(jīng)來到。
穿過回廊,撲面而來的是櫻花帶來的清香。走近一看,淡淡的粉色中透著潔白,是那樣的美麗。勤勞的小蜜蜂們,老遠(yuǎn)就聞到了這櫻花的香氣,繞著樹上下飛舞著,在空中劃過一道道優(yōu)美的弧線,我毫不猶豫地按下快門,為美麗的櫻花與勤勞的小蜜蜂來了一張大特寫。
陽(yáng)春三月,處處都充滿了春意,是那么的美好,如同那剛升起的朝陽(yáng),是那么的生機(jī)勃勃、充滿活力。
一年之計(jì)在于春,朋友們可不要浪費(fèi)了這大好的時(shí)光,多出門走走,擁抱大自然,和我一起感受春天的氣息!
小學(xué)感受春天的作文 篇3
她,伴著微風(fēng),隨著細(xì)雨,悄悄地來了。
——春天,她既不是用眼睛去看,又不是用鼻子去聞,更不是用耳朵去聽,而是用心靈感受。
雨,就是春的使者。
首先,心里感到一陣清涼,再是“沙沙”的聲音,令人心醉。
不知不覺,雨,停了,但會(huì)有一股芳香沁入你的心脾,如清泉,帶給你浪漫!
春,你是畫家!
你的畫是用心靈來感受的!感受春天作文(2)用手指去觸摸,用心靈去體驗(yàn),三月,讓我們?nèi)ジ惺艽禾,用眼睛去觀察,用耳朵來聆聽,來吧!讓我們?nèi)ジ惺艽禾臁H吕锏拇菏亲蠲烂畹,也是最?dòng)人的,最有生機(jī)的。庭院下,剛發(fā)出嫩芽的山楂樹,好像是從陳舊的老葉中吐露的一絲明麗,一絲溫馨,望遠(yuǎn)處望,院里那一棵棵高大魁梧的淮樹,發(fā)出碧綠的新葉,有著可愛的淡綠色。如果細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在綠葉中,藏著一朵朵潔白樸素的小淮花,可愛、純潔。最美麗的要數(shù)庭院中央的那棵桃花樹了,一朵朵淡粉色的小花,優(yōu)雅美麗,比起銀色的冬天,這朵五瓣小花,好像更溫馨更親切。恰如一個(gè)個(gè)美麗的小仙女,優(yōu)雅別致,不占世俗。說到冬天,好久沒有聽到悅耳的鳥鳴聲了,讓人覺得乏味單調(diào),沒有生機(jī)。在溫柔的春光下,“嘰嘰,喳喳”的鳥鳴聲,在早春的晨霧里,像銀鈴般悅耳動(dòng)聽。小黃鶯,小麻雀,在樹上蹦來跳去可愛極了。站在溫暖的陽(yáng)光下,柔柔的春風(fēng)拂面而來,像母親的大手,溫暖的陽(yáng)光灑在臉上,暖洋洋的,舒服極了,用心去體驗(yàn),才會(huì)感受到春風(fēng)的輕柔,春光的溫暖。在春天里,讓我們?nèi)ンw驗(yàn)去感受,做個(gè)有心人,只要認(rèn)真體會(huì),才會(huì)感知生活的美好。感受春天作文(3)
春光照著臉面,我感到絲絲溫暖。
春風(fēng)拂過臉面,我感到絲絲愜意。
春雨圍在身邊,我感到絲絲涼爽。
春雨像歡快的音符,傳遞著春的信息。
春天是一年中最美的季節(jié)。
小學(xué)感受春天的作文 篇4
春,你像一個(gè)活潑頑皮的娃娃,在不知不覺中,悄然地來到我們的身邊,在冰雪融化時(shí),我發(fā)現(xiàn)了你。春,一個(gè)神奇無比的魔法師,把冬天殘留的一切景物復(fù)蘇了,嶄現(xiàn)了勃勃的生機(jī)。
草像我們招手,樹木向我們微笑,小河唱著清脆的歌。我走在風(fēng)景如畫的植物園里,走在曲折蜿蜒的石子路上,感受春天的氣息……
我走在泥濘濘(用詞不好。改為:蜿蜿蜒蜒)的小路上,望著遠(yuǎn)處那高大雄偉的獅子山。能工巧匠把它的皮毛雕刻成很自然的彎卷,它那銅鈴般的大眼瞪得非常大,嘴巴微微地張著,胡子威風(fēng)凜凜的翹著。我來到里面一股殘雪的清爽氣息撲鼻而來,我摸了摸座子上濕露露的,再看看內(nèi)墻上溫馨祝福的.話語(yǔ),俯瞰整個(gè)園林桃紅柳綠,春天的氣息真濃!
我繼續(xù)走在石子路上,來到波光瀲滟的水上樂園。原本冬天那厚厚的冰面,已經(jīng)幾乎融化了。一股魚腥味撲鼻而來,我望著那皺巴巴的河面,我遐想到原來調(diào)皮的魚兒想告訴人們,它從冬眠中蘇醒了,證明春姑娘來了。
春,我感受你的氣息,我愛你蓬勃的生機(jī)!
小學(xué)感受春天的作文 篇5
春姑娘帶著她的生花妙筆來到人間,他給花兒涂上了口紅,給樹兒戴上了綠帽,給麥草披上輕紗,給大地穿上了綠色的禮服……沉寂了一冬的大地頓時(shí)熱鬧繁華起來了。
春姑娘來到山溝,樹木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,小草睜開了睡意朦朧的眼睛,榆樹含苞欲放。嫩黃的迎春花輕輕向我們招手,粉紅的桃花像我們微笑,柳樹的葉子像麥芽在溫和的春風(fēng)里輕輕搖擺。春天信使燕子正在空中自由自在地飛翔,以她甜美的歌聲告訴人們:春天來了,趕快趁著這大好的時(shí)光努力學(xué)習(xí)工作吧!
春姑娘來到花園,喚醒了沉睡一冬的花兒們,各種花兒見了春姑娘,都露出了他們最迷人的笑臉,你瞧那一簇簇開得正艷的花兒,紅的似火,粉得如霞,黃的賽金……從遠(yuǎn)處看那白玉蘭,就如一位亭亭玉立的少女站在遠(yuǎn)處對(duì)你呢?
春姑娘來到果園,果樹在春姑娘的撫摸下,偷偷開出了一朵朵美麗的花兒,粉紅的蘋果花花,潔白的梨花,朵朵美麗的花兒,都綻出自己最可愛的笑容,一枝枝、一簇簇都被春姑娘打扮的那么美麗迷人。
春姑娘來到校園,拿著她神奇的畫筆輕輕在空中一晃。櫻花在春姑娘的話語(yǔ)中緩緩綻開,三葉草悄悄探出腦袋張望著四周,冬青奮力抽出自己嶄新的綠葉。青青的綠色圍繞四周,學(xué)生們的讀書聲籠罩了整片校園。學(xué)校一片生機(jī)勃勃的景象。
春姑娘訪問了大地的每一個(gè)角落,大地顯得欣欣向榮,讓我們這些祖國(guó)的花朵在這美好的春天里努力吸取營(yíng)養(yǎng),愿祖國(guó)的春天更加美好!
小學(xué)感受春天的作文 篇6
今天下了點(diǎn)雨。
早上我推開窗戶,撲面而來的是新翻的泥土的氣息。耳邊響著鳥兒嘰嘰喳喳的聲音,像是在開會(huì),在說現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候最能捉到蟲子了。樓下的玉蘭開的正旺盛,一大朵一大朵簇?fù)碓谝黄穑銧?zhēng)我搶的吸收著陽(yáng)光,柔嫩的花瓣上有幾滴露珠,慢慢的滑落著,晶瑩剔透。掉到了地上“啪”的碎了。看看地面上也還保留著雨的痕跡,這一洼水那一洼水的,還真是不少呢!
在還在上小學(xué)的時(shí)候,作業(yè)也少。一下雨我們這些孩子都十分開心,穿著鞋子踩著雨水,“啪啪啪啪啪”這種聲音應(yīng)和著我們的笑聲,繪成了一曲美妙的音樂。
“哈哈哈......”那時(shí)的笑聲還回蕩在我的耳邊,伴隨著他,我下了樓,開始上學(xué)的旅程。我看見許多起的很早的老人在健身器材哪里鍛煉,是啊“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨!笔婊钍婊罱罟,抖擻抖擻精神,這一天都會(huì)很舒服;我看見三五個(gè)還帶著三道杠的小學(xué)生,還不著急上學(xué),興高采烈的采著草叢里的小花;我看見那個(gè)熱愛朗誦的爺爺正在聲情并茂的贊頌的春天......
春天的美好,不僅如此,讓我們繼續(xù)發(fā)現(xiàn)它,感受它吧!
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