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讀后感的作文300字

時(shí)間:2021-04-13 17:52:31 讀后感 我要投稿

精選讀后感的作文300字5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的讀后感的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

精選讀后感的作文300字5篇

讀后感的作文300字 篇1

  暑假里,我讀了《收獲靈感和感動》這本書。這是一本十分好看的書。這本書一共有三部,我看了第三部,書中有68篇故事,這些故事都很感人。在這些故事中,有一篇故事令我印象深刻,也令我十分感動。題目是:《孩子,爸爸對你說》,這篇文章的內(nèi)容是這樣的:

  有一位13歲的男孩,他讀初一時(shí),名次較落后。父親便給兒子(男孩)寫了一封信。小時(shí)候,那個(gè)男孩十分聰明,大都盼著他讀大學(xué)。剛讀書時(shí),他的作文很好,常常受到老師的表揚(yáng),在班中名列前茅。但現(xiàn)在,他的名次較落后,父母都十分著急。所以,父親寫了這封信,講了他(父親)小時(shí)候的故事,希望能激勵他兒子的學(xué)習(xí)成績。

  這篇文章令我十分感動,讓我感受到父母的辛苦。讓我回想起以前的故事。那么多細(xì)小的愛,都來自于父母。他們?yōu)榱宋覀兪〕詢用,讓我們過上好日子。我們更應(yīng)該在這美好的環(huán)境里,好好學(xué)習(xí),天天向上,以優(yōu)異的成績來報(bào)答他們。,《收獲靈感和感動》讀后感作文300字

讀后感的作文300字 篇2

  《生命生命》這篇課文雖然短小,但是對我來說這篇課文讓我受益很多很多。

  “我常常想生命是什么?”我第一次讀這篇課文的第一自然段的時(shí)候,心里寫了一個(gè)與作者一樣的問號。

  讀完課文后,才知道生命是什么。生命是一只騷擾過我的“飛蛾”。我讀完這篇課文第二自然段時(shí),心里仿佛出現(xiàn)了這幅真實(shí)的畫面。飛蛾一不小心上了作者的“當(dāng)”,但作者并未傷害它,只是這只小飛蛾讓作者明白了,生命就是當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)要保護(hù)的就是生命!飛蛾求生欲望非常強(qiáng)烈。

  生命是小瓜苗無論在哪都要不屈向上。曾經(jīng)在我眼中小瓜苗是最弱小的一個(gè)。作者也一樣,但是小瓜苗讓作者震撼:瓜苗在我眼中不屈向上,茁壯成長。也讓作者明白了曾被他無視過的小瓜苗是那么的有生命力!

  生命是我的心跳沉穩(wěn)而規(guī)律,也讓作者明白生命是不可以白糟蹋的,窮我們的一生,可以做許許多美好的'事情。生命就是如此的“簡單”!

讀后感的作文300字 篇3

  愚公移山是中國的一個(gè)古老的故事,愚公的精神令我感動,他的故事一直被人們歌頌著。

  面對烈日的炙熱,智叟的冷言冷語,愚公絲毫不動搖移山的決心。他堅(jiān)定“只要有恒心,鐵杵磨成針”這個(gè)信念,相信只要不怕困難、堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)地干下去,移山就不再是個(gè)夢。同時(shí),寓言通過將愚公和智叟兩個(gè)人物進(jìn)行鮮明的對比,體現(xiàn)出了人定勝天的樂觀信念。

  學(xué)習(xí)愚公,要學(xué)習(xí)他“主動挖山”的精神。兩座大山阻礙了交通,造成來往不便。為了排除障礙,愚公主動提出了挖山。學(xué)習(xí)愚公,要學(xué)習(xí)他“自力挖山”的精神。在統(tǒng)一了家人的思想后,馬上付諸行動,自力更生,艱苦奮斗。學(xué)習(xí)愚公,要學(xué)習(xí)他“不斷挖山”的精神。一個(gè)人搬掉一塊石頭并不難,難的是一輩子搬石頭,子子孫孫永遠(yuǎn)搬石頭。在挖山的過程中會遇到很多困難。可是無論遇到什么問題,愚公都沒有動搖,而是矢志不渝,挖山不止。

  學(xué)習(xí)了愚公移山的故事之后,我明白了做什么事都要有一顆持之以恒的心,一旦認(rèn)定了目標(biāo),就要朝著目標(biāo)不斷的努力。這就是我讀愚公移山后的感悟。

讀后感的作文300字 篇4

  《云朵上的學(xué)!愤@本書是一本非常好的書 ,看了之后保證你們會有很多的收獲。因?yàn)檫@本書似乎不是一本普通的書,而是一本打開童心與幻想之路的大門。

  這是一所充滿了魔力的學(xué)校,那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下噩夢連連的孩子,在這里都變的快樂無比。一次離奇的經(jīng)歷,讓笑貓和球球老鼠在高聳入云的山巔意外發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)!贫渖系膶W(xué)校。這所學(xué)校里的孩子能跟著小鳥和青蛙學(xué)習(xí)飛翔和游泳,由擁有魔力的蜜兒老師和從遠(yuǎn)古穿越而來的花臉獸陪伴著去探尋河流的源頭。

  蜜兒老師獨(dú)特的教育方式,使孩子們學(xué)會了野外生存,認(rèn)識和找尋野外能吃的東西,了解大自然,這些都是一般學(xué)校沒有的。≡贫渖系膶W(xué)校的學(xué)生愛作業(yè),因?yàn)槟切┲R是自己發(fā)現(xiàn)的;也愛老師,因?yàn)槊蹆簺]有給他們壓力,她教孩子們學(xué)會了信念、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀等很多人生中重要的東西,又不枯燥乏味。如果現(xiàn)實(shí)生活中也用這種教學(xué)方式,一定沒有人會逃課,反而會更愛學(xué)習(xí)。

讀后感的作文300字 篇5

  今天我再次把《夏洛的網(wǎng)》看完了。

  這本書的人物是在農(nóng)場谷倉里的小動物們和一個(gè)小女孩。可愛的小豬(威爾伯),忠心耿耿的蜘蛛(夏洛),貪吃的老鼠,善良的小女孩生活在一起,威爾伯和夏洛是最好的朋友。當(dāng)威爾伯得知天冷的時(shí)候自己會被朱克曼殺掉,非常傷心。夏洛卻挺身而出地對威爾伯說:“你放心,我會讓你安然無恙得活下去。”夏洛在蜘蛛網(wǎng)上織下幾個(gè)大字,“王牌豬”“了不起”“謙卑”這幾個(gè)奇特的蜘蛛網(wǎng)文字,救了威爾伯的一生,夏洛卻累死了。于是,威爾伯決定讓夏洛的孩子成功出世。春天,一只小蜘蛛出現(xiàn)了,一只,兩只,一直數(shù)到幾百只。一只只小蜘蛛乘著春風(fēng)飛走了,走上了各自生命的旅程。

  讀了這本書我受益匪淺,讓我明白了友誼是最重要的,人要有誠信。只要朋友遇到困難,我一定挺身而出,盡自己一定的能力幫助她。

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