關(guān)于感受作文匯總6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的感受作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感受作文 篇1

　　我打鄉(xiāng)村走過，踏上鄉(xiāng)間的青石板路，聆聽耳畔的鳥語呢喃，浸潤在沾濕的梔子花的氤氳香氣中，我一一撫觸這鄉(xiāng)間的草木，感受鄉(xiāng)村所帶給我的平凡感動和恬然安詳。

　　也許是疲憊于嘈雜的環(huán)境。車水馬龍、霓裳高歌確不是我心中理想的棲居環(huán)境。那只愿有一間竹籬茅舍，依山傍水，安然靜臥于世間一隔，去感受馬致遠(yuǎn)那般“酒中仙、林間鄉(xiāng)友，塵外客”的愜意生活，還有陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然情調(diào)，去感受鄉(xiāng)間的溪水潺潺和那“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的空靈意境。

　　鄉(xiāng)間的安謐與恬然是攝人心弦的饋贈。清晨，當(dāng)我們面對東方，遠(yuǎn)望晨曦微露的天際，看飛鳥劃過一道道優(yōu)美的弧線，鄉(xiāng)村的一天便如約安寧地向我走來。萬籟的低聲細(xì)語是自然的主旋律，它從不會驚擾安寧的生命，所以，不必為馬路上的高音喇叭而苦悶煩惱。當(dāng)夜暮降臨時，那繁星閃爍的景致又是如此令人陶醉。這時，坐下來思考一天的勞作與生活，點數(shù)心中的收獲和感動，豈不是一種享受？有淡淡的星光為人們照亮夜晚，而那“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的詩行又是人們表達欣喜與滿足的心聲。

　　我感動于鄉(xiāng)村能有如此的魅力，不受絲毫大千世界里聲響的干擾，同時，我也感受到鄉(xiāng)村的那種質(zhì)樸，鄉(xiāng)村的那種平凡與友善也是如此有魅力，那樣耐人尋味。

　　或許鄉(xiāng)村確實少了城市里的諸多的聲色犬馬與爾虞我詐，鄉(xiāng)村里那小橋流水把人們嘈雜的心靈都洗得不染纖塵，造就出那樣一群純樸而善良的人們。

　　他們，日出而作、日落而息，時而有“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”的勤勞身影；時而有“醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼”的親切鄉(xiāng)音；時而有“開軒面場圃，把酒話桑麻”的恬然，時而有……鄉(xiāng)村的質(zhì)樸與恬靜就顯得一覽無余，讓人觸手可及。

　　鄉(xiāng)村同樣是美麗誘人的，那是將暮未暮的草地上最后一抹郁綠……

　　鄉(xiāng)村同樣是清新的，那是三月的草長……

　　鄉(xiāng)村更是有聲有色的，那是鳥兒們清脆悅耳的歌聲，那是初夏雨后最美的彩虹……

　　三月的楊柳尖，是那么迷人；六月的綠荷是那么悠然；九月的楓葉橋是那么美好；臘月的冬梅，是那么鏗鏘；感受鄉(xiāng)村的魅力吧，在四時的輪回里蕩漾……

感受作文 篇2

　　幾度潮起潮落，幾番春去春來，不知不覺中我已步入高中的神圣殿堂

　　昨天我還在家里和父母有說有笑，今天卻要與他們分別；昨天我還在母校聽老師講課，今天卻要與他們道別；昨天我還在操場和同學(xué)嬉戲玩耍，今天卻要與他們離別

　　當(dāng)我與過去的一切揮手告別時，心中有幾分不舍，有幾分留念，有幾分眷戀不舍"臨行密密縫，意恐遲遲歸"的親情；留念"捧著一顆心來，不帶半根草去"的.師生情；眷戀"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"的友情

　　當(dāng)我與現(xiàn)在的一切親密接觸時，心里有幾分不適，有幾分陌生，有幾分煩躁不適這里的新的環(huán)境；對這里新的同學(xué)感到陌生；煩躁這里老師新的講課形式

　　現(xiàn)在的我有的只是"前不見古人，后不見來者"的愴然涕下；有的只是"剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在心頭"的萬千思緒；有的只是"明月幾時有？把酒問青天"的無限感慨。

　　朋友告訴我："在世上有很多東西我們不能留下，但至少我們還有記憶過去的就讓它過去，松開雙手時，你會發(fā)現(xiàn)你擁有的是整個世界"

　　是啊，既然找不到"花柳繁華地"，何不尋一方"明月松間照"的故土；既然看不到"明月共潮生"的佳景，何不聽一聽"此夜曲中聞?wù)哿?的佳音。

　　我告訴自己要堅強一些；我告誡自己要自信一點；我警示自己要努力去拼搏于是，我已找回往日的壯志凌云，并不再失落，；我已找到過去的躊躇滿志，并不再迷茫；我已尋得以前的信心百倍，并不再彷徨我相信"長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海"；我銘記"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來"

　　再回首，曾經(jīng)的我輝煌過，曾經(jīng)的我也迷茫過面對困難與挫折，我曾一次次地克服；面對實踐與考驗，我曾一次次地堅持；面對感情的認(rèn)知，我曾一次次地彷徨；面對人生的悲離，我曾一次次地徘徊。

　　此刻，所有的愁思，所有的不快，所有的寂寞都隨風(fēng)吹過；所有的快樂，所有的喜悅，所有的甜蜜都隨雨飄來。

　　狂風(fēng)中，我一遍一遍地朗誦：有志者，事竟成，我的未來不是夢。

　　暴雨中，我一次一次地吟詠：把握生命里的沒一分鐘，沒有人能隨隨便便成功。

　　暴雪中，我一回一回地高唱：風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。

　　對，盡管我們失去了很多，但至少我們還有夢我們不能自卑，不能失落，不能做空想者，不能做庸碌人趁著這大好時光，讓我們朝著夢想努力奮斗，頑強拼搏吧！

感受作文 篇3

　　諸如早晨起床的第一口新鮮空氣，那是略帶濕意而十分清爽的，其中也摻雜了幾分冰寒之感，這是早晨對于自己的問候�；蚴俏玳g吹過的暖風(fēng)，帶著一陣麥香，十分舒心的同時也昭示著收獲，這是季節(jié)留下來的芬芳�；蚴窍﹃栁飨碌臍堦�，帶著不舍的離去，令人心生留戀……

　　在很多時候，現(xiàn)在的人心過于浮躁。更加美滿的社會將風(fēng)氣引向了一些反方向，譬如說攀比。我曾多次看到聚會前大家做的第一件事情不是互相問候，或是謙讓，而是先拍照。我曾多次發(fā)現(xiàn)許多旅游景區(qū)的景色已經(jīng)不是留給我們的眼睛，而是相機。我曾多次……因為中途迷茫而感到慚愧和懊悔。

　　“采菊東籬下，悠然見南山�！边@先輩所曾追尋的。我想如今的我們不能遺忘，更何況我們理應(yīng)去享受，難道不是么？

　　在夕陽即將西下時，我腦海中不自覺就蹦出了“夕陽西下，斷腸人在天涯�！钡脑~句。這大抵上就是文化的風(fēng)韻，而親身經(jīng)歷的色彩，自然要比死板的學(xué)習(xí)要美妙的多。我時常懊悔，當(dāng)初高中雖然是文科，卻不曾常去博物館之類的地方游玩。直到后來畢業(yè)，出去放松時才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)走到博物館之后，那古韻仿佛就留存于空氣之中，每一件古董似是都會講話般，有的留下了歷史，有的留下了歲月，有的經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的洗禮……以身投入，用心品味，自是要更為深刻的！

　　用心去感受自然，用心去發(fā)現(xiàn)身邊一草一木所蘊含的的美麗，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己所處環(huán)境并不是那么糟糕，自己所失落的心情，其實也是可以變得更加美麗的。

感受作文 篇4

　　生活中有許多美好的事物，哪怕只是小小的一件事。

　　一個星期六的晚上，我去美術(shù)班上課。路過一座天橋。天橋上人來人往，天橋下車輛穿梭。在這喧鬧歡樂的人聲、汽車聲以及影碟店里的音響聲中，我聽到一種特別不協(xié)調(diào)的聲音，沙啞而凄涼，那是二胡的聲音。循著聲音望去，只見路邊的地上坐著一位五十多歲的男子，雙目緊閉，正在拉二胡名曲《二泉映月》。他面前有一個開著蓋的鐵盒，里面有一些零散的錢幣。啊！是一個乞丐，而且是一位盲人。

　　橋上的人們從這盲人面前走來走去，竟沒有一個人給他錢。二胡的聲音不斷地嗚咽著--------這時，一個五六歲的小男孩，拉著他媽媽來到盲人面前，靜靜地聽完了他拉的一首曲子。小男孩突然說：“媽媽，給他一點錢吧！”只見小男孩的媽媽狠狠地瞪了孩子一眼：“給什么給，現(xiàn)在有幾個乞丐是真的？”這時，我分明看見盲人的臉上微微地有了變化，那是一種委屈、苦楚和無奈。那位媽媽拉起小男孩的手，正準(zhǔn)備走。不料，那小男孩使勁掙脫了媽媽的手，跑到盲人面前。小手伸進口袋里摸了半天，終于摸出了一個紀(jì)念章，放進了鐵盒里。他還說：“對不起，我只有這個了�！边@時，盲人抬起頭，

　　征性地“看”了男孩幾眼，我從盲人的眼中看見了感激的目光。

　　天橋又恢復(fù)了原先的熱鬧，二胡聲又響了起來。唯一增多的是一顆美好的心靈。

感受作文 篇5

　　這是我的第一次軍訓(xùn)，見識了很多的事，吃苦鍛煉，總之收獲很大。

　　可是一開始是我并不知道軍訓(xùn)的意義多么重大，就這么稀里糊涂地去了，沒想到經(jīng)歷了那么多事，直到我風(fēng)塵仆仆地回到家，和媽媽談起關(guān)于軍訓(xùn)的所見所聞，我才知道，我收獲了那么多，可我之前一直都不知道!

　　首先，我在這里認(rèn)識了我的同學(xué)、老師和教官們，通過軍訓(xùn)，我了解了他們的性格特點，知道了怎么與他們友好相處;

　　第二，我還知道的軍訓(xùn)的形式和紀(jì)律，知道了那里艱苦的環(huán)境，了解到在這風(fēng)吹日曬雨淋的地方的艱苦的軍隊生活，它們讓我開闊了眼界;

　　還有，我學(xué)會了軍人的歌，鍛煉了意志力和忍耐力，我變得更加結(jié)實了。

　　當(dāng)然，還有一些比較遺憾的事：我的身體狀況不太好。出發(fā)前媽媽就有些擔(dān)心我的身體能不能受得了。因為我本身體質(zhì)一般，加上不習(xí)慣高強度的訓(xùn)練、軍隊的飲食、作息習(xí)慣，身體一直感覺不適。我也因此少參加幾節(jié)訓(xùn)練，幸好還有點補救的機會。不過我也沒參加國旗隊，這也有些遺憾。

　　還有很多很多的感受，都是我從未有過的。我要將這關(guān)于軍訓(xùn)的珍貴回憶寫下來。初次來到軍訓(xùn)基地，我大吃一驚，三個大的宿舍樓，幾列平房，很大的操練場，難道這就是軍訓(xùn)?當(dāng)我來到陰暗潮濕的宿舍，看見屋里蠅蟲亂飛，看到那么多人擠在桌子旁站著吃飯，看到無數(shù)人冒著風(fēng)雨在操場上訓(xùn)練，我才理解軍訓(xùn)“吃苦”的含義。我的心開始抱怨：“為什么我們要來到這么個地方??”

　　很快，我在宿舍里安頓好了。同學(xué)們開始大聊特聊起來，聊天的內(nèi)容什么都有，從軍訓(xùn)的衣服到天氣之類的。也有很多同學(xué)開始抱怨這里的生活了。我突然覺得他們實在太吵了，就趕緊捂住耳朵。

　　吃飯在一個很大的食堂里，大家都吵吵嚷嚷的，弄得我什么也聽不見，頭暈眼花的。幸好教官過來，同學(xué)們才安靜下來，開始狼吞虎咽。我平時吃飯很慢，可在這里吃飯時間太短了，我只得和他們一樣狼吞虎咽。食堂外面有一個極大的洗碗池，洗飯盒很不方便，不過我很快就適應(yīng)了。

　　睡覺就是一個大難題了。中午睡覺還過得去，又不一定要睡著，蓋好被子就行了。晚上可不一樣，我雖然很困，可是同學(xué)們十分清醒，在哪里大吵大鬧，吵得我睡不著覺，所以軍訓(xùn)幾天以來一直沒有精神。加上這里的晚上非常冷，我必須緊蓋被子才能睡著。

　　最頭疼的問題是肚子。一吃完飯，肚子又開始不舒服，晚上睡覺時肚子居然感到惡心了。于是趕緊去接了杯熱水，這才好點。早上吃飯很沒胃口。連某些訓(xùn)練都不能參加了。

　　總之，我的感覺就是——難過!沮喪!傷心!于是我開始想家了，想著想著，眼淚就撲簌著流了下來。我哭啊哭啊，哭得心灰意冷，最后才停下來。我很想靜靜地一個人呆著，一步也不想挪動。這時，一些我最喜歡的歌不知不覺地從我心底飄了出來，我唱著它們，于是它們就像一股暖流，溫暖了我的心。我這才感覺心里舒服點。

　　于是這股暖流如同一種希望，使我有力量克服了種種困難，完成了訓(xùn)練項目。我不再那么沮喪，變得積極起來。我試圖與同學(xué)們談話，引起他們的興趣。我還趁閑暇時間練練功，打打坐，這都是媽媽教給我的。老師同樣也給了我很大的關(guān)注。在此我特地感謝盧老師，在我哭泣時安慰我，還幫我解決了很多難題。

　　直到最后我發(fā)現(xiàn)，很多看似不能解決的困難，其實只是需要堅持、再堅持。當(dāng)你挺過去以后，你會發(fā)現(xiàn)，自己的能力又提升了。軍訓(xùn)也是這樣，看似在那里受苦，其實最后會發(fā)現(xiàn)，你知道怎么去面對它了，在成長的過程中又多了一些經(jīng)驗，這不是很好的事嗎?

　　所以，我要感謝一切，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝教官，感謝軍訓(xùn)。它們是我人生路上的試煉場，也是一盞盞明亮的指明燈。

感受作文 篇6

　　我曾讀過這樣一則故事：上帝讓三個凡人回答他們來到這個世界是為了什么。第一個人說：“我來到這個世界上是為了享受生活。”第二個人說：“我來到這個世界上是為了承受痛苦�！钡谌齻�人說：“我既要承擔(dān)生活給我的磨難，又要享受生活賜予我的幸福�！鄙系劢o前兩個人打了50分，給第三個人打了100分。

　　是的，“既承擔(dān)磨難，又享受幸�！辈攀巧�活的真諦。生活是一條漫長的道路，一路上雖有美麗的風(fēng)景，但也有兇惡的野獸，對于生活的福與禍，我們要坦然面對。感受磨難中挑戰(zhàn)的樂趣，感受幸福中歡笑的滿足，不要總是嘆息生活對你不公，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”呢？

　　觀賞優(yōu)美的景色，是感受生活；聆聽悅耳的音樂，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)，是感受生活；體驗奮斗的苦樂，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……感受生活是無處不在的！

　　生活是一種美，它有著自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。自然之美，是它的壯麗美；心靈之美，是它的真善美；失敗之美，是它的體驗美；成功之美，則是它的收獲美。會使你重新認(rèn)識這個世界，看到它的豐富多彩，對它充希望！

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