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讀后感的作文

時(shí)間:2021-04-11 19:15:48 讀后感 我要投稿

【精品】讀后感的作文錦集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的讀后感的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】讀后感的作文錦集九篇

讀后感的作文 篇1

  愛(ài),以其深厚與廣博而感動(dòng)生命中那個(gè)不曾被觸碰的角落。就好象那縷淡淡的清風(fēng),溫柔的拂過(guò)臉頰,抹去眼角的淚水,帶走那沉重的悲傷,灑下一縷明媚的陽(yáng)光,照亮了我們的人生道路。但我們或許不曾想過(guò),愛(ài)可以像一把利劍,深深地刺傷你所愛(ài)的人的內(nèi)心。愛(ài)可以是一壺香醇的毒酒,在一瞬間使你心愛(ài)的人肝腸寸斷,痛苦不堪。這樣的愛(ài),更多摻雜著悲情色彩,是我們所不愿意看到的。

  作為父母的莎拉和布萊恩最大的希望便是大女兒凱特能夠戰(zhàn)勝病魔。于是,在這個(gè)愿望的指引下,他們長(zhǎng)期忽視了大兒子杰西,致使他在成長(zhǎng)的過(guò)程中因缺乏愛(ài)而成為一個(gè)游走在世界邊緣的問(wèn)題少年,也是在這一愿望的指引下,他們采用基因技術(shù)生下小女兒安娜,而這個(gè)美麗小生命的降臨卻沒(méi)有得到她應(yīng)有的幸福,盡管莎拉曾經(jīng)對(duì)安娜說(shuō),因?yàn)樗梢哉冉憬銊P特,他們因此更愛(ài)她。然而,時(shí)間證明一切并非如此。她似乎只是父母拯救凱特的工具,在收獲著少得可憐的愛(ài)的同時(shí),她所付出的是無(wú)止境的捐獻(xiàn)血小板、白血球等一切凱特需要的東西。

  那時(shí)候,深?lèi)?ài)凱特的父母或許并不知道,他們對(duì)大女兒的愛(ài)竟然在不經(jīng)意間深深傷害了小女兒的心,也在不經(jīng)意間為

  這個(gè)看似和睦的家庭增添了傷痕。然而,任何的忍受都是有限度的。13歲的安娜最終毅然決定將父母告上法庭,為的只是奪回自己的身體支配權(quán),她已不再甘愿做一個(gè)器官捐獻(xiàn)站?墒撬倪@一舉動(dòng)卻牽動(dòng)著另一個(gè)人的生命。她深?lèi)?ài)的姐姐凱特白血病復(fù)發(fā),急需進(jìn)行腎移植。一邊是自己摯愛(ài)的家人,一邊是她在家庭應(yīng)得的尊重,這架愛(ài)恨交織的天平最終總會(huì)傾向一邊,而無(wú)論傾向哪一邊,都不算是最好的結(jié)局。

  愛(ài)可以純凈美好,卻在生命中的許多時(shí)候顯得異常的糾結(jié)與殘忍,就像莎拉在法庭上所說(shuō)的“我的人生彷佛一場(chǎng)火災(zāi),一個(gè)女兒被困火里,唯一能救她的機(jī)會(huì)是派我的小女兒上場(chǎng),因?yàn)橹挥兴J(rèn)得路!被蛟S這樣的愛(ài)已經(jīng)不能用好和壞來(lái)權(quán)衡,也不是善與惡所能分界的,至真至美的親情沒(méi)能促成一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭,卻成為這出家庭悲劇的導(dǎo)火線。

  因?yàn)閻?ài)一個(gè)人,而無(wú)暇去顧及其他人的感受,所以傷害了另一個(gè)人。可以肯定的是,這樣的愛(ài)的初衷絕對(duì)不是傷害,但它的盡頭卻蘊(yùn)藏著無(wú)限的嘆息與悲哀。這樣的愛(ài),像一首悲壯的哀歌,因其太過(guò)沉重而無(wú)法背負(fù)。

讀后感的作文 篇2

  這個(gè)暑假,我成了一名十足的“小書(shū)蟲(chóng),”閱讀了許多本書(shū)。其中,讓我印象最深的是曾獲得“冰心兒童學(xué)獎(jiǎng)”的著名作家徐玲寫(xiě)的《最美的過(guò)客》。

  櫻,楠,妍一起去油菜花田,突然妍腳扭到了。楠馬上向她跑去,幫她提起褲腿,用手輕輕捏了捏她的腳踝。楠說(shuō):“他可以一直背著妍。”這句話差點(diǎn)把妍擊暈。因?yàn)橛幸惶焱碜粤?xí)進(jìn)行到一半,妍悄悄地把雜志,拿出來(lái)看。可是這個(gè)時(shí)候班主任進(jìn)來(lái)了。把妍叫到了辦公室。她那本雜志是楠的,然后楠寫(xiě)了813字的檢討。雖然這件事過(guò)去很久了,但是妍過(guò)不去這個(gè)心結(jié)。楠說(shuō):“下一站的火車(chē)票我們一起買(mǎi)!笨墒敲總(gè)人在生命中都有過(guò)客,楠就是妍的匆匆過(guò)客。

  每個(gè)人生命里都會(huì)有過(guò)客?隙〞(huì)在某個(gè)角落,我們戲劇相遇,我們成為好朋友,然后我們插肩而過(guò),沒(méi)有永遠(yuǎn)的友誼?為什么友誼如此不堪一擊?難道你失去它會(huì)傷心,或者讓你逃避,依賴(lài)。

  我穿過(guò)每個(gè)街道,尋找你;蛟S在下一秒你就會(huì)出現(xiàn),因?yàn)榻纸橇粝挛业淖8,多年以后我們還會(huì)相遇嗎?

  過(guò)客,朋友,一份無(wú)奈的抉擇,我選擇的事后者,也許我們注定不是朋友。同學(xué)們,我相信你們讀了這本書(shū)后,也會(huì)有同樣的感觸,如果,你沒(méi)有讀過(guò),一定去讀一讀。

讀后感的作文 篇3

  《窗邊的小豆豆》是日本的黑柳徹子寫(xiě)的,這本書(shū)記錄了她來(lái)到新學(xué)校后一段真實(shí)的時(shí)光,這段時(shí)光打下了她輝煌一生的基礎(chǔ)。

  小豆豆的媽媽?zhuān)且粋(gè)非常細(xì)心、寬容、善解人意的媽媽。在小豆豆被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后,媽媽并沒(méi)告訴小豆豆并責(zé)怪她,她不想小豆豆因退學(xué)這件事在心里留下自卑的情結(jié)。小豆豆的媽媽就算做飯,也非常用心,把盒飯做出了山的味道、海的味道。

  巴學(xué)園的校長(zhǎng)小林宗作先生(本名為金子宗作)是一個(gè)熱愛(ài)教育、喜歡小孩子的人。他是這本書(shū)中我最喜歡的人物,他總有許多有趣的主意,如:第一節(jié)課上自己喜歡的.課;教室是電車(chē);在禮堂里“露營(yíng)”……我最喜歡的他的特點(diǎn),就是讓那些身體有障礙的孩子恢復(fù)自尊心,去掉自卑心理。小林宗作先生盡了他能做到的種種努力。每當(dāng)小林宗作先生看到小豆豆后就會(huì)說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子!币苍S正是這句話決定了小豆豆的一生。在最后巴學(xué)園被飛機(jī)毀掉了,但他還想再辦一所學(xué)校,可見(jiàn)他對(duì)孩子們的愛(ài),以及他對(duì)教育的熱情,但令人悲傷的是小林宗作先生在新學(xué)校還沒(méi)辦成之前走了,去了那美麗的天堂,看著孩子們健康成長(zhǎng)。我時(shí)常在想:如果小林宗作先生還健在的話,會(huì)再創(chuàng)辦一個(gè)什么樣的學(xué)校呢?會(huì)不會(huì)把電車(chē)教室改成更有創(chuàng)意、更有趣的教室呢?會(huì)不會(huì)有一首像樣的校歌呢?

  小豆豆是個(gè)有趣、天真爛漫的孩子。她身上有很多好孩子的優(yōu)點(diǎn),她對(duì)大家都很友善,特別是當(dāng)有朋友因身體缺陷,被外校的孩子欺負(fù)時(shí),小豆豆拼命保護(hù)朋友……當(dāng)然小豆豆也有不少缺點(diǎn),當(dāng)她看到奇怪的事情時(shí),為了滿(mǎn)足自己的好奇心,經(jīng)常做出讓老師大吃一驚的事來(lái)。

  我很喜歡這本書(shū),希望自已能像小豆豆一樣,在一個(gè)快樂(lè)、自由的環(huán)境中成長(zhǎng)。讓我們一起尋找自己的巴校園吧!

讀后感的作文 篇4

  學(xué)習(xí),這個(gè)困難而又熟悉的兩個(gè)字。

  有些人會(huì)有疑問(wèn):為什么我為了夢(mèng)想而學(xué)習(xí)卻連兩天都堅(jiān)持不了?為什么我總是這么沒(méi)毅力?那就讓這一本書(shū)教教你們吧!

  這本書(shū)主要講了:金珠夢(mèng)想當(dāng)一名宇航員,恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營(yíng)”活動(dòng),參觀天文臺(tái),學(xué)習(xí)宇宙知識(shí)?墒,媽媽一聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)和金珠的英語(yǔ)培優(yōu)課沖突了,便不同意她去。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營(yíng)”,金珠開(kāi)展了一次打動(dòng)?jì)寢尩摹疤貏e行動(dòng)”,她開(kāi)始為了自己的夢(mèng)想而努力。在這個(gè)過(guò)程中,金珠有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn),那就是原來(lái)如果能在學(xué)習(xí)中享受一個(gè)個(gè)小成就,學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)。

  這本書(shū)告訴孩子,如果能通過(guò)獲得成就感讓為夢(mèng)想而學(xué)習(xí)的過(guò)程變得快樂(lè)起來(lái),那么他們最終會(huì)成為學(xué)習(xí)的主人。有信心的人和沒(méi)有信心的人對(duì)待事情態(tài)度不同,有信心的人做起事來(lái)更積極,也更專(zhuān)注。

  自信心會(huì)化成夜空中的星星,成為永遠(yuǎn)守護(hù)你的星星。就像一顆顆星星聚集成一個(gè)星座一樣,你的未來(lái)也是從一個(gè)個(gè)小小的成就開(kāi)始的。請(qǐng)大家不要忘記,你發(fā)射的自信之星會(huì)一直守護(hù)著你,照亮你的夢(mèng)想。

讀后感的作文 篇5

  通過(guò)學(xué)習(xí),讀《鷹的重生》,我們深刻了解了TCL的發(fā)展歷程,變革軌跡及以李東升為代表的TCL高管團(tuán)隊(duì)的管理思想,敏銳的思維,有遠(yuǎn)大的戰(zhàn)略目標(biāo)。

  20xx年11月28日,從起家的TCL隆重慶祝其成立30周年。

  20世紀(jì)70年代末,當(dāng)時(shí)中國(guó)處于改革開(kāi)放時(shí)期,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)隨著改革浪潮出現(xiàn)了翻天覆地的變化,TCL從一家偏于南國(guó)一隅的惠州,是最早的合資企業(yè)之一,

  TTK家庭電器有限公司,TCL電話,發(fā)展成為,最成功的彩電(TCL王牌),最具有生命力的手機(jī)品牌,打造最好的家電企業(yè)之一,經(jīng)歷了“站起來(lái)”在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)做到一定的規(guī)模,到“走出去”參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的兩個(gè)階段。

  TCL成為了中國(guó)企業(yè)國(guó)際化的先行者,同時(shí)也是企業(yè)制度改革成功的重要樣本。

  TCL的輝煌成就讓人敬仰,在國(guó)內(nèi),當(dāng)時(shí)的TCL起步之初,可以說(shuō)是一窮二白,在倉(cāng)庫(kù)里起步創(chuàng)業(yè),之后在準(zhǔn)備進(jìn)入沖擊三甲之時(shí)制造基地被人釜底抽薪,到為有授權(quán)經(jīng)營(yíng)押上祖宅和參與全球競(jìng)爭(zhēng)中,進(jìn)軍東南亞新興市場(chǎng)越南,并購(gòu)法國(guó)湯姆遜彩電和阿爾卡手機(jī)等,在國(guó)際化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中經(jīng)受過(guò)巨虧之后,TCL最后做出困難,痛苦的決定:采取業(yè)務(wù)模式的再造,新的團(tuán)隊(duì)重組建,供應(yīng)鏈實(shí)現(xiàn)再造,開(kāi)始新的戰(zhàn)略思考之實(shí)現(xiàn)了“鷹的重生”;之后成立了245億的8、5代液晶面板生產(chǎn)線成為中國(guó)第一家全產(chǎn)業(yè)鏈彩電巨頭。

  在那30年的激蕩歲月中,也充體現(xiàn)了李東升以縱容放權(quán),氣定神閑的風(fēng)格,隱忍,進(jìn)取的企業(yè)家精神,帶領(lǐng)TCL度過(guò)一次次困難與危機(jī),最終成就了一家以“實(shí)業(yè)報(bào)國(guó)”為已任的中國(guó)公司。

  《鷹的重生》這本書(shū),讓我領(lǐng)悟到:

  一個(gè)人或企業(yè)想要在社會(huì)上生存與發(fā)展,我們要通過(guò)不斷的創(chuàng)新,改革,我認(rèn)識(shí)到,企業(yè)的生命周期中,有時(shí)候我們必須要做出困難,痛苦的決定,開(kāi)始新的過(guò)程,我們必須把舊的,不良的習(xí)慣和傳統(tǒng)徹底拋棄,甚至有時(shí)可能要放棄一些過(guò)往支持我們成功,而今天卻成為我們前進(jìn)障礙的東西,最后使我們可能重生飛翔。作文

讀后感的作文 篇6

  我讀過(guò)從外星球來(lái)的孩子這本書(shū)后,我感覺(jué)這本書(shū)非常精彩,其中有幾只動(dòng)物給我留下了深刻的印象。它們都是:很可愛(ài)的胖頭,一大把歲數(shù)的球球老老鼠,會(huì)笑的笑貓和二丫、三寶,下面就讓我給你們一一介紹一下吧!

  笑貓和虎皮貓生了四只小貓,最終只活下來(lái)三只,胖頭、二丫和三寶,老大胖頭沒(méi)有二丫靈巧,也不如三寶聰明,但它有認(rèn)真和專(zhuān)注的優(yōu)點(diǎn)。所以它不僅學(xué)會(huì)了最難學(xué)的鋼琴,還學(xué)會(huì)了笑。球球老老鼠:一只老得不知活了多久的老鼠,翠湖公園里所有的老鼠都是它的子子孫孫。它是一個(gè)哲學(xué)家,也是一個(gè)幽默大師,很狡猾,但還有一點(diǎn)點(diǎn)良心,它不算好老鼠、也不算壞老鼠,是介于好老鼠和壞老鼠之間的不好不壞的老鼠。為營(yíng)救黑旋風(fēng),老老鼠獻(xiàn)出了自己的尾巴,萬(wàn)年龜朝它吹了一口仙氣,將它變成了一個(gè)圓滾滾的球。笑貓:很多的心情,這只貓都是用笑來(lái)表達(dá)的,它會(huì)微笑、狂笑、冷笑還有各種各樣的笑。笑貓是一只有思想的貓,相信性格決定命運(yùn),它喜歡觀察人,也能聽(tīng)懂人說(shuō)的話。 我看了這本書(shū)后受益匪淺,沒(méi)想到動(dòng)物的世界也是有思想、有文化。有苦有甜、有好有壞,它們的生活也是很精彩的。

讀后感的作文 篇7

  這本書(shū)的主要內(nèi)容是:蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到了紐約最繁華的地方—時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓,還遇到了它的主人—男孩瑪麗歐。

  蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪麗歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家,然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。

  這本書(shū)的作者是喬治。塞爾登,它是描寫(xiě)一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間不尋常的友誼。

  我之所以喜歡這本書(shū),是因?yàn)檫@本書(shū)中柴斯特、塔克和亨利之間的真摯、堅(jiān)定的友誼所感動(dòng),我想,大多數(shù)喜歡這本書(shū)的人都是因?yàn)檫@個(gè)原因吧!

  我在家時(shí),經(jīng)常會(huì)幻想,如果我也有像蟋蟀柴斯特、塔克老鼠和亨利貓這種好朋友就好了。這樣,我被欺負(fù)了,就有人幫助我;我有什么難處了,可以跟他們說(shuō);心里有什么不愉快的事,可以向他們傾訴。

  我以后一定要多讀書(shū),因?yàn)槲覑?ài)書(shū),我也愛(ài)讀書(shū)。

讀后感的作文 篇8

  許多人都喜歡看書(shū),而我也不例外。高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  在暑假前,媽媽給我買(mǎi)了《笨狼的學(xué)校生活》。這本書(shū)講的是一只小狼和其它小動(dòng)物在學(xué)校里一起學(xué)習(xí)、一起生活的故事。笨狼在學(xué)校發(fā)生了各種各樣有趣的事情,它在體育場(chǎng)上踢足球又打噴嚏又放屁,多有趣啊!寫(xiě)作業(yè)時(shí)把加發(fā)算成減法,把減法算成加法,老師給它講了好幾遍,它就不懂。笨狼的板凳被棕小熊打壞了,為了能讓媽媽找到它,一直站著上課。多可愛(ài)的笨狼啊,傻傻的,乖乖的。笨狼雖然有點(diǎn)笨,但它很善良。我覺(jué)得笨狼要細(xì)心、認(rèn)真的好好學(xué)習(xí),才能很優(yōu)秀。

  小朋友,如果我們有許多書(shū)的話,讓我們讀一讀這些故事,我們會(huì)認(rèn)識(shí)更多可愛(ài)的小朋友,懂得更多的道理!

讀后感的作文 篇9

  我最喜歡看的書(shū)之一《絕佳拍檔》,這本書(shū)有兩面?zhèn)主人公,馬一左和馬一右。

  馬一左是哥哥,馬一右是弟弟,他們做什么事都形影不離,配合也很默契。所以叫“絕佳拍檔”。

  馬一左和馬一右最討厭的人就是胡子原。因?yàn)楹釉蠍?ài)欺負(fù)低年級(jí)同學(xué),包括他們倆。馬一左膽子非常小,他一看見(jiàn)胡子原在欺負(fù)人,他就會(huì)發(fā)抖,甚至渾身雞皮疙瘩?墒邱R一右就比馬一左勇敢多了,他可不怕胡子原,每次馬一右知道胡子原又欺負(fù)同學(xué),他都會(huì)挺身而出,去保護(hù)同學(xué)們,當(dāng)然,有時(shí)他還會(huì)和胡子原打上一架。

  馬一左和馬一右都認(rèn)為胡子原的爸爸比他們的校長(zhǎng)都要厲害。在每次胡子原欺負(fù)過(guò)同學(xué)以后,他們都會(huì)告訴胡子原的爸爸,之后胡子原的爸爸就會(huì)把胡子恨恨地打一頓。

  馬一左有個(gè)同桌叫沙莉莉,她的脾氣又麻又辣,老是讓馬一左干這干那,有時(shí)候還掐馬一左,甚至讓馬一左給她定作業(yè)。馬一右就會(huì)打抱不平把她告到小喬老師。

  讀到這里,人也想把胡子原收拾一頓,也想懲罰沙莉莉給我寫(xiě)作業(yè),哈哈哈。我要學(xué)習(xí)馬一右的膽大、勇敢、正義,可不能像馬一左那樣膽小怕事。

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