名著讀后感作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的名著讀后感作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名著讀后感作文 篇1
今年暑假，我閱讀了世界文壇最激勵(lì)人心的教育經(jīng)典著作——《假如給我三天光明》。于是我就寫(xiě)下了這篇讀后感。
這是海倫·凱勒所寫(xiě)的一本書(shū)，她是人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。他終生致力于救助殘疾人事業(yè)，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)十大英雄偶像之一。
這本書(shū)講述了海倫·凱勒波瀾壯闊的一生。她自幼患病，雙耳失聰，雙目失明，然而在家庭教師安妮·莎莉文的精心教育下，她奇跡般地學(xué)會(huì)了讀書(shū)、識(shí)字、說(shuō)話......接著，她先后讀進(jìn)了劍橋女子中學(xué)，哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院。畢業(yè)后，她云游四方，到各地去演講。
其中，我印象最深，也最不可思議的就是海倫·凱勒她一個(gè)盲人，不，她不僅僅是一個(gè)盲人，她還是一個(gè)聾人，竟然順利的讀進(jìn)了哈佛大學(xué)。她神奇的通過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試。或許，這的背后藏著許多艱辛的汗水和一些默默付出的努力！
名著讀后感作文 篇2
這個(gè)學(xué)期，我終于把我國(guó)的四大名著之一《三國(guó)演義》讀完了。這是一部跨度近一個(gè)世紀(jì)，出場(chǎng)約400個(gè)人物的歷史長(zhǎng)篇小說(shuō)。它以浩瀚的篇章，藝術(shù)地再現(xiàn)了漢末群雄割據(jù)到三國(guó)歸晉的這一段歷史畫(huà)卷，細(xì)致生動(dòng)地展現(xiàn)了魏，蜀，吳之間錯(cuò)綜復(fù)雜的軍事政治斗爭(zhēng)。以曹操，劉備，關(guān)羽，張飛，諸葛亮，孫權(quán)等為代表的數(shù)百個(gè)栩栩如生的藝術(shù)形象，以桃園三結(jié)義，美人計(jì)，過(guò)關(guān)斬將，三顧茅廬，草船借箭等膾炙人口的歷史故事，將三國(guó)時(shí)代波瀾壯闊的歷史背景和社會(huì)背景展現(xiàn)在我們面前。讓我感嘆萬(wàn)千，所以幾百年來(lái)，《三國(guó)演義》廣泛流傳，已成為中國(guó)文學(xué)史上最具有深遠(yuǎn)影響的巨著之一。
東漢末年，大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底地動(dòng)搖了東漢王朝的統(tǒng)治，中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)群雄爭(zhēng)霸的時(shí)代。作者羅貫中用他那如椽的大筆，描繪了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，塑造了許許多多活靈活現(xiàn)的人物形象，讓我看得非常過(guò)癮，其中我最喜歡的要數(shù)足智多謀的諸葛亮了，他初出茅廬就才華橫溢；幫助劉備三分天下；他料事如神借東風(fēng)；膽大心細(xì)使出空城計(jì)......特別是為蜀國(guó)一生鞠躬盡瘁，死而后已的精神，更是讓我敬佩無(wú)比。
有首歌唱得好“不是英雄，不懂三國(guó)......”，我由衷的感嘆，《三國(guó)演義》不愧是我國(guó)古代燦爛文化中的一顆明珠，永遠(yuǎn)散發(fā)著耀眼的光芒。
名著讀后感作文 篇3
“勝敗乃兵家常事”，這話說(shuō)得好。聽(tīng)說(shuō)過(guò)《水滸傳》嗎?它可是我國(guó)四大名著之一，作者是明朝的施耐庵。不說(shuō)這些了。先聽(tīng)我給大家介紹一下這《水滸傳》講的是啥故事吧!
北宋末年，皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)�，�?guó)運(yùn)不昌，綱紀(jì)盡失，天下人怨沸騰。在邪惡勢(shì)力的暴虐淫威下，一批赤心報(bào)國(guó)的忠臣良將被逼淪為草莽，眾多俠肝義膽的綠林好漢奮起抗?fàn)�，終有一百單八英雄豪杰同歸水泊，聚義梁山，演繹出一幕除暴安良的大戲。
這些好漢們赤心報(bào)國(guó)，每一戰(zhàn)都要打勝為止。什么初戰(zhàn)祝家莊，再戰(zhàn)祝家莊，里應(yīng)外合計(jì)。什么初戰(zhàn)大名府，關(guān)勝上梁山，再戰(zhàn)大名府。什么……
在眾好漢里面，及時(shí)雨宋江為總頭領(lǐng)，智多星吳用聰明機(jī)智，雙鞭呼延灼武藝高強(qiáng)，小李廣花榮箭法高明，行者武松打虎英雄�？傊�，他們個(gè)個(gè)武藝高強(qiáng)，機(jī)智勇敢。
故事講完了，你們覺(jué)得這108好漢怎樣，是不是像我講的那樣英雄呢?
是不是像我講的那樣勇敢呢?
后來(lái)，有人寫(xiě)詩(shī)稱贊道：
仗義疏財(cái)歸水泊，
報(bào)仇雪恨上梁山。
留下一卷奇文字，
傳與后人仔細(xì)看。
名著讀后感作文 篇4
《夏洛的網(wǎng)》讀后感300字
《夏洛的網(wǎng)》雖不如《兒童文學(xué)》那般優(yōu)美，也不如《笑貓日記》那樣精彩，但在我看來(lái)，它卻是最有意義的一本書(shū)了。
故事中，蜘蛛夏洛與威爾伯的深厚友誼使我感慨萬(wàn)千。夏洛為了威爾伯能夠活下去，還在它結(jié)的網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等字，它至死至終都在無(wú)私地為威爾伯作著貢獻(xiàn)，默默地支持著它，它的一句話感動(dòng)了我——“我是你的朋友，我喜歡你。蜘蛛的醫(yī)生只不過(guò)是吐絲結(jié)網(wǎng)捉甲蟲(chóng)。我是想讓我生命的意義更加豐富，更加充足，所以我才會(huì)如此幫助你�！敝灰痪湓�，就蘊(yùn)含著它們那深厚的友誼。一生之中，能夠遇到如此無(wú)私，知心的朋友，難道不是一種莫大的幸福嗎？
這本書(shū)告訴我們——能夠結(jié)識(shí)知心的朋友是很難得的，我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)，為朋友付出，互相幫助，關(guān)懷，珍惜身邊的每一份友誼。只有這樣，才會(huì)使友誼長(zhǎng)存。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感400字
在課外，我花了將近一周的時(shí)間把《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)讀完了，故事寫(xiě)的非常感人。
故事主要寫(xiě)的是，阿拉布爾家里有一只落腳豬叫威爾伯，主人看它非常弱小就要?dú)⑺浪珔s被女兒費(fèi)恩救了下來(lái)。后來(lái)，威爾伯和雞、鴨、牛、馬等許多動(dòng)物結(jié)成了真摯的友誼。但命運(yùn)還是沒(méi)有放過(guò)威爾伯，朱克曼決定在元旦殺死它，這讓它很著急，就在這時(shí)候，它結(jié)實(shí)了一位名叫夏洛的小蜘蛛，夏洛說(shuō)：“我一定會(huì)救你的�！庇谑牵穆寰驮谧约旱木W(wǎng)上寫(xiě)下了“王牌豬，了不起”這幾個(gè)字，就是這幾個(gè)字救了小豬的性命。最后，夏洛用盡了最后的力氣又為小豬織了“謙卑”二字，而離去了。威爾伯很傷心，在威爾伯心中無(wú)人能代替夏洛。
當(dāng)我讀完的時(shí)候，我的眼淚快要下來(lái)了，可我忍住了。小女孩費(fèi)恩給威爾伯的機(jī)會(huì)真是太巧了，而費(fèi)恩對(duì)小豬威爾伯的愛(ài)勝過(guò)了對(duì)自己的愛(ài)，這讓我非常感動(dòng)。愛(ài)不是掛在嘴邊的，而是讓我們奉獻(xiàn)的。動(dòng)物太純潔了，他們不像我們?nèi)祟?lèi)的生命那么長(zhǎng)久，但他們?cè)谏钪猩涎葸@十分精彩的.畫(huà)面，難道不是嗎？
名著讀后感作文 篇5
《西游記》是一部神魔小說(shuō)，它出自羅貫中之手，也是 羅先生的代表作。這本書(shū)與《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》并列為“中國(guó)四大名著”。主要講了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終修成正果，取得真經(jīng)的故事，其內(nèi)容驚險(xiǎn)刺激，情節(jié)變化多端，描寫(xiě)生動(dòng)細(xì)致，刻畫(huà)人情世態(tài)惟妙惟肖，令人讀后回味無(wú)窮。
讓我佩服的還不止于此。羅先生還將這四個(gè)人物描寫(xiě)的生動(dòng)形象：唐僧誠(chéng)心向佛，心地善良，頑固執(zhí)著，同時(shí)又因心腸太軟而顯得有點(diǎn)懦弱和迂腐;孫悟空正義大膽，勇往直前，聰明機(jī)靈，對(duì)師傅忠誠(chéng)，全心全意，法力無(wú)邊，讓所有的妖魔鬼怪聞風(fēng)喪膽;豬八戒雖貪財(cái)好色，又懶又饞，但從不缺乏善心;沙僧忠心耿耿，憨厚嚴(yán)謹(jǐn)，樂(lè)安天命。這四人各有各的特點(diǎn)，使《西游記》更加出名了。
書(shū)中不少妖魔倒是可愛(ài)可親，有人情味，是引人寄以同情的形象，猴精孫悟空便是最突出的一個(gè)。她的魅力在于他的妖氣而不在于她的改邪歸正，在于她的個(gè)性放縱而不在于受理性約束，同憤于他受緊箍咒的窩囊氣而欣喜他的有時(shí)妖性復(fù)發(fā)。神與魔泯除了界限，受到作者的平等待遇，于是宗教的價(jià)值觀就被拋棄，被超過(guò)，乃至宗教的虛偽性質(zhì)也就徹底暴露了。
這個(gè)結(jié)局真好啊!但是師徒4人加上白龍馬，他們?cè)谌〗?jīng)路上的艱辛我們是可以體會(huì)到的。那里面可怕的妖怪都成了他們通往西天的 磨 難，但是他們都沒(méi)有退縮都敢于迎接，即使曾經(jīng)絕望過(guò)但他們并沒(méi)有灰心失望，一次又一次的重大挑戰(zhàn)雖艱難，但戰(zhàn)勝過(guò)的喜悅又讓我們高興。這里面的詭計(jì)很多但都被識(shí)破，他們共有的堅(jiān)持，讓他們完成了任務(wù)。如果唐僧遇到困難沒(méi)有堅(jiān)持下去就不會(huì)遇到這么優(yōu)秀的徒弟們，如果孫悟空在三打白骨精之后沒(méi)有堅(jiān)持救師傅也許他的師傅就被吃了大家也都各自散了，這一切都是堅(jiān)持，他們都選擇了堅(jiān)持并且還是在這么艱難的情況下，然而對(duì)于那么幸福那么滿足的我們遇到一些小事就不堅(jiān)持就放棄了嗎?不，我們要像書(shū)中的“五人”一樣，堅(jiān)持下去，也許就一定會(huì)取得“真經(jīng)”。
《西游記》他宣揚(yáng)了因果報(bào)應(yīng)，佛法無(wú)邊的迷信思想，但是在現(xiàn)實(shí)中的堅(jiān)持，沒(méi)有什么好說(shuō)的，對(duì)堅(jiān)持!!
《西游記》這部書(shū)讓我明白：只要有夢(mèng)想，并朝著這個(gè)方向不斷努力，克服困難，就能取得成功!《西游記》是一部不朽的古典名著，有什么理由能不讓我們?nèi)プx它呢?
這就是我的感受。我讀了這本書(shū)后。我收獲了不少。
名著讀后感作文 篇6
這是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。
12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦?shù)谋M頭，遙遠(yuǎn)女孩葵花所在的地方……由于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，城市女孩葵花不得不寄養(yǎng)在青銅家里。葵花開(kāi)始上學(xué)了，青銅不管刮風(fēng)，還是下雨，每天早晨把葵花從家里送到學(xué)校；傍晚，又準(zhǔn)時(shí)把葵花從學(xué)校接回家。這一點(diǎn)，我也不怎么差。有一次，弟弟在上課，我比他早半個(gè)小時(shí)下課，我沒(méi)有急著回家，在辦公室里靜靜地看書(shū)，一直等到弟弟下課，我才與弟弟一起回家。
可是，青銅與他妹妹_葵花相處，從不吵架，就算有一點(diǎn)小誤會(huì)，也總是盡量讓著對(duì)方。這我可就差遠(yuǎn)了。有一次，我正拿著一把指甲鉗在玩，突然，弟弟順手一拿，把我手中的指甲鉗給搶走了，我怒氣沖沖地說(shuō)：“你干嘛搶我東西？”“這是我媽的，我想玩就玩”弟弟也不依不饒地說(shuō)�！敖枰幌露疾恍小蔽衣曇舾懥��！安恍�，不行”弟弟說(shuō)。我想，既然說(shuō)服不了他，只能用蠻力搶了。我向弟弟走去，拿著指甲鉗，用力一拉，沒(méi)想到弟弟用腳踢了一下我的腿，讓我痛得“哇哇”直叫。我也不甘示弱，向弟弟踢去……于是，“大鬧天宮”開(kāi)始了�？磥�(lái)，這點(diǎn)我的氣量是不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及青銅呀？就連膽子，我都不能與青銅相提并論。
有一次，青銅與葵花回家時(shí)，遇上了嘎魚(yú)家的鴨子在小路上走來(lái)走去，不讓青銅他們過(guò)去。（這是嘎魚(yú)故意設(shè)計(jì)好的，要為難青銅）可青銅卻騎著牛和葵花一起沖了過(guò)去，把嘎魚(yú)家的鴨子嚇得魂飛魄散的，連忙逃走，在路上他還踩死了兩只鴨子，青銅的爸爸打他，他都不怕。嘴里還不停地再說(shuō)：“是嘎魚(yú)先來(lái)弄我們的，我有什么錯(cuò)�！�
還有一次，青銅和葵花到蘆葦塘去玩，可沒(méi)想到，他們竟然遇上了一條蛇，膽大的青銅連忙上前，為了保護(hù)葵花，上前把那條蛇打死了。青銅連一條蛇都不怕。而我呢，我只要遇上一只狗，全身的血就會(huì)一下子涌到了我的臉上，緊張地拼命想辦法要避開(kāi)狗。哎呀！我的膽子天生就是那么��！我真敬佩青銅的膽子��！“哎，我越來(lái)越不想說(shuō)了！我要是能在以后的哪一天能超過(guò)青銅，那就好啦。青銅，就是我心中的北斗星�。�
名著讀后感作文 篇7
最近，我讀了《水滸傳》，這一本書(shū)使我受到很大的啟發(fā)。
《水滸傳》里有很多好漢，他們不是做錯(cuò)了事，而是被那些官員和其他人給陷害，他們路見(jiàn)不平，拔刀相助，懲罰了那些惡人而給逼上了梁山。
在這本書(shū)中，我感受到了宋江的謙讓，林沖的的忍讓，吳用的聰明機(jī)智，這些人都讓我很佩服。其中我最喜歡的人物是宋江和吳用。他們的謙讓和聰明機(jī)智讓我都深深地感動(dòng)了。在攻打曾頭市的時(shí)候，晁蓋因?yàn)楸欢炯渲卸懒�，大家都讓宋江�?dāng)寨主，可是宋江都一再推辭，全寨人都一起勸宋江說(shuō)：“梁山不能一日無(wú)主，不然會(huì)使軍心大亂的�！闭f(shuō)到這，宋江只好當(dāng)上了寨主�？墒�，自從宋江使盧俊義歸順梁山后，又說(shuō)要讓盧俊義做王，全寨人都說(shuō)讓宋江當(dāng)王，宋江只得當(dāng)上了。吳用的聰明機(jī)智也一樣。每一次危急的時(shí)候，吳用都會(huì)想出各種辦法，使宋江他們脫離險(xiǎn)境，還有一次，他使用妙計(jì)把盧俊義逼上了梁山。
這就是我心目中的梁山好漢，他們那些美好的品質(zhì)深深地印在了我們的心里，
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