【精品】讀后感的作文600字匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的讀后感的作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文600字 篇1
媽媽給我買了許許多多的書,其中的伊索寓言里就有一個(gè)有趣的故事,叫《農(nóng)夫與他的三個(gè)兒子》,讓我來講給你聽聽吧。
從前有一個(gè)農(nóng)夫,他有一大片葡萄園。他整天都在葡萄園里辛勤地耕作?墒撬娜齻(gè)兒子卻十分懶惰。農(nóng)夫想讓老大幫他,老大推托說:外面太熱了,我好累還是讓老二幫你吧。于是農(nóng)夫去叫老二,老二推三阻四地說:昨晚我沒睡好,今天全身酸痛,再說我還沒吃早飯呢,你還是叫老三幫你吧。農(nóng)夫只好來到老三跟前,希望老三不再無所事事,能幫幫他?衫先卮穑喊职,對(duì)不起,我今天不太舒服。我頭疼。農(nóng)夫失望地回答:不會(huì)吧!上一次你說你肚子疼。接下來的日子,農(nóng)夫長年累月地勤懇勞動(dòng)。終于有一天,農(nóng)夫病倒了,他再也沒法下地干活了。農(nóng)夫想到自己快死了,他勞累了一輩子的葡萄園再也沒人管,他的三個(gè)兒子也會(huì)餓死的,他非常擔(dān)心。小朋友,你們猜猜農(nóng)夫想了個(gè)什么主意呢?
農(nóng)夫把孩子們叫到床前說:孩子們,我一輩子只有這片葡萄園和你們?nèi)齻(gè)孩子。我一點(diǎn)都不偏心,在葡萄園里我給你們一人準(zhǔn)備了一份金銀財(cái)寶。只要你們翻遍整個(gè)園子一定會(huì)找到的。農(nóng)夫很快去世了。三個(gè)兒子在田里不斷地翻土、挖掘,不分白天黑夜地忙了好幾個(gè)月。秋天到了,孩子們沒找到金子,果園卻因?yàn)樗麄兊男燎趧趧?dòng)長滿了成熟的葡萄。三兄弟賣了葡萄變得很富有。
讀了這個(gè)故事,我明白了農(nóng)夫并沒有騙他的三個(gè)兒子。他留給孩子們的金子是他們勤勞的雙手。是的,靠我們的雙手辛勤地勞動(dòng),不怕困難就能創(chuàng)造財(cái)富。我要加油了,你呢?
讀后感的作文600字 篇2
今天,我們學(xué)了《圓明園的毀滅》這篇課文。學(xué)完以后,我百感交集……
圓明園是兩代人民付出無數(shù)心血建造的,里面有熱鬧的買賣街、象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野,還有很多仿照各地名勝建造的景觀……不僅如此,圓明園中還珍藏著無數(shù)的無價(jià)之寶,更有極為罕見的歷史典籍和豐富珍藏的歷史文物,堪稱人類文化的寶庫之一。但是這所有的一切,都在1860年,被侵入圓明園的一幫強(qiáng)盜燒成了灰燼。為什么他們那么的貪婪殘暴,那么的肆無忌憚?因?yàn)榍逭瘮o能,因?yàn)槲覀兊谋鞅扔⒎?lián)軍的兵器落后了一大截。我多想問問他們,你們?yōu)槭裁床粖^起反抗?為什么不去研發(fā)先進(jìn)的兵器?
想著想著,我仿佛穿越到了那個(gè)年代,好好地把清政府官員勸說了一番。于是,清政府與英法聯(lián)軍拼死搏斗,最終擊退強(qiáng)盜,保住了這塊世界瑰寶;孟氲竭@里,我欣慰的笑了……
忽然,“咚”的一聲打破了我的遐想,讓我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí):圓明園——中國人智慧的結(jié)晶,現(xiàn)在只剩下幾根殘柱了。這幾根石柱,仿佛在向我訴說一個(gè)古老的故事:一個(gè)擁有十幾億人的民族,只能眼睜睜的看著這座“萬園之園”化為灰燼。想到這里,我淚流滿面……
現(xiàn)在,我們國家“神舟十號(hào)”已升上太空,彈道導(dǎo)彈被西方稱為“神一般的導(dǎo)彈”。中國的科技正不斷發(fā)展,讓侵略者膽戰(zhàn)心驚。但是歷史不會(huì)重演,圓明園還是只剩下一些殘?jiān)珨啾。我想現(xiàn)在硝煙已散去,為什么不再重建一個(gè)圓明園呢?我想象自己來到了政府部門,訴說著我的愿望?墒嵌厖s響起了另一種聲音:不能重建圓明園,遺址的存在就是要讓我們中華民族記住那次慘痛的教訓(xùn)!
我終于覺悟了,是啊,圓明園不能重建,一百多年前的恥辱我們要時(shí)刻銘記在心!今晚,我怎么也睡不著,腦子里全是圓明園……
讀后感的作文600字 篇3
今年暑假,爸爸給我買了一本《青少年要讀成功的勵(lì)志故事》,剛拿到書,我就迫不及待地讀了起來。
書的內(nèi)容淺顯易懂,都是些古今中外的名人成才的'故事。讀完這些故事后,我的心境久久無法平靜,一個(gè)個(gè)念頭開始在我腦海中盤旋:每一個(gè)人都要有一個(gè)理想,要有目標(biāo),人生才不會(huì)空虛,生命才有價(jià)值。第一,青少年要培養(yǎng)成功的意識(shí),設(shè)定目標(biāo)。一個(gè)人無論他現(xiàn)在多大的年齡,他真正的人生之旅,是從設(shè)定目標(biāo)開始的那一天開始的,以前的日子,只不過是在繞圈子而已。第二,青少年要有戰(zhàn)勝困難的絕心,如果你決心要戰(zhàn)勝困難,那你就要心甘情愿地干下去,用堅(jiān)韌的毅力戰(zhàn)勝眼前的困難。第三,青少年要培養(yǎng)自信能力,時(shí)刻相信自己、肯定自己,在關(guān)鍵時(shí)刻,不要驚慌,要保持冷靜,尤其是在做某些重要的關(guān)鍵時(shí)刻,一定要相信自己,不要相信權(quán)威。很多時(shí)候,一些人相信了權(quán)威反而誤了大事。第四,青少年一定要誠實(shí),做一個(gè)誠實(shí)的人。一個(gè)不誠實(shí)的人是不受歡迎的人,他很難有立足之地,會(huì)處處碰壁,一個(gè)誠實(shí)的人會(huì)得到別人的喜歡,一個(gè)誠實(shí)的人一定會(huì)有好運(yùn)氣,因?yàn)楹眠\(yùn)氣也喜歡誠實(shí)的人。
我們每一個(gè)人,都要有勵(lì)志,就是要從你我做起,從現(xiàn)在做起,從不起眼的小事做起,持之以恒地樹立起正確的世界觀、人生觀·價(jià)值觀。如果實(shí)踐證明你對(duì)民族、對(duì)社會(huì)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校有所貢獻(xiàn)。那么,你就是有出息的人、受到人們尊敬的人。與此同時(shí),你貢獻(xiàn)越大,你在人們心目中就越有出息。
勵(lì)志,就是激勵(lì)樹立志向或志氣。我相信我讀懂了它。
讀后感的作文600字 篇4
女生宿舍起先是“千呼萬喚始出來,猶抱被窩半遮面”,節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原。爸爸把最美的食物用手機(jī)拍下來,拍完我和爸爸媽媽就走了。在我家有一本厚厚的集郵冊(cè),在所有郵票當(dāng)中,我最喜歡的是一張龍形郵票,因?yàn)槲沂殖绨菟,也因(yàn)槲揖褪且粭l龍?再摸摸,毛茸茸的。
《地震中的父與子》這篇課文講述的是:1994年,美國洛杉磯發(fā)生大地震,主人公阿曼達(dá)和同學(xué)正在教室里上課,房頂塌下來架成個(gè)大三角形,因此沒被砸著。在黑暗中,阿曼達(dá)勇敢地安慰同學(xué)不用怕,爸爸肯定會(huì)來救自己和大家。課文中,最令人感動(dòng)的是阿曼達(dá)父親的行為,他冒著危險(xiǎn),不顧勸阻,抱著堅(jiān)定的信念,歷盡艱辛,經(jīng)過38小時(shí)的挖掘,終于從瓦礫堆底下救出了兒子與他的同學(xué)。
由此,我想到了我的父親:在我剛上一年級(jí)的時(shí)候,父親讓我每天堅(jiān)持閱讀。一向?qū)ξ覍檺塾屑拥母赣H,在這件事情上卻非常認(rèn)真,對(duì)我要求很嚴(yán)格,我受到過幾次他嚴(yán)厲的批評(píng)。我卻不理解他的用心,要么“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,要么滿腹牢騷。上了二年級(jí),父親又讓我堅(jiān)持寫日記,我雖然去做了,但是并不明白這么做有什么好處。從三年級(jí)開始,我養(yǎng)成了閱讀和寫日記的好習(xí)慣,并且逐漸地發(fā)表了一些文章。這時(shí)候,我體會(huì)到了閱讀和寫作的樂趣。在我享受收獲的喜悅時(shí),我深深地懂得了,父親對(duì)我的嚴(yán)格要求,是他對(duì)我的一種愛!
我們生活幸福,快樂成長,每個(gè)人都是在父母的愛中長大。當(dāng)我們認(rèn)為父母的愛是慈祥的笑容,是親切的話語時(shí),我們會(huì)感到父母之愛是那么寬廣;當(dāng)我們認(rèn)為父母的愛是熱情的鼓勵(lì),是嚴(yán)格的要求時(shí),我們會(huì)感到父母之愛是那么深沉。我的父親是多么偉大,天下所有的父親又是多么偉大!
我們的父母也是一樣的偉大,只是都表現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)上面,而我們卻從未關(guān)注生活的細(xì)節(jié)。所以發(fā)現(xiàn)愛,感恩愛。
讀后感的作文600字 篇5
在被喻為終點(diǎn)戰(zhàn)的快樂老家里,有睿智開朗的老姜茶;斯文和氣的通訊錄先生;大肚子廚師七厘伯伯;唐老鴨——家吼爺爺,還有一只會(huì)嗑瓜子的小黑狗。 拉開這次故事之旅序幕的是一個(gè)老寄宿生——老姜茶,被子女推來送去的她和在學(xué)校里不如意的外孫女,兩個(gè)孤獨(dú)的人走到了一起,她們幻想去一個(gè)沒有煩惱的蕾絲宮殿,通訊錄先生的到來,讓她們?nèi)缭敢詢?在快樂老家,有收集各種氣味的圖書館,有會(huì)做一手好菜的大廚師,每天早晨都能聽見各種奇怪的聲音,全是家吼爺爺一個(gè)人模仿的哦,還有一條嗑瓜子的小黑狗,一場瓜子流星雨,老姜茶和小姜片許下了各自的愿望。
故事中我最有感悟的一句話是:“這沒什么好顧忌的,我們都把快樂老家當(dāng)成了人生的終點(diǎn)站,在這里平平靜靜,開開心心地畫上句號(hào)。
至于這個(gè)句號(hào)什么時(shí)候來,”通訊錄先生慢慢疊好手絹,放進(jìn)口袋,“我們時(shí)刻準(zhǔn)備著……” 再見,是一個(gè)神秘的詞語,它有時(shí)來得太快,就像龍卷風(fēng);從小疼愛我的二媽因不慎摔了一跤,在山上,腦袋受到撞擊,腦袋里的血塊太嚴(yán)重,無能為力,就這樣不打一聲招呼離開了她愛和愛她的人,它有時(shí)又讓我們做足了心理準(zhǔn)備,卻倍加傷痛。
每個(gè)人都要說再見,是永遠(yuǎn)跨不過去的坎,到了故事的最后,我才知道,選擇住在快樂老家的老人,身上都埋藏著這樣那樣的“定時(shí)炸彈”,他們不想成為拖累家人的麻煩,不想死氣沉沉、毫無希望地走到最后一天,啊!不禁感嘆,現(xiàn)在的我們還年輕,不必考究生死問題,深吸一口氣,努力走剩下的每一步,跨過每一道坎,加油,明天。
讀后感的作文600字 篇6
這是我第一次認(rèn)真地去分析一首新詩,之前的我總是談新詩而色變的,但通過這次對(duì)《雪花的快樂》的分析,我發(fā)現(xiàn)我居然喜歡上新詩了,特別是像《雪花的快樂》這樣的新詩。當(dāng)我慢慢進(jìn)入這首詩時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的收獲還是蠻大的。
在品嘗這首新詩時(shí),我的心情就如里面的雪花一樣快樂。這首詩不算長,但它的確是一首好詩。它到底具有怎樣的魅力呢?
首先,我覺得這首詩最好的地方就是韻律好,非常具有節(jié)奏感,有音樂美!帮w飏,飏,飛飏”就是其中最經(jīng)典的語句,這句話總給人以熱烈、歡快、跳躍的感覺,而且在每一節(jié)中,它反復(fù)運(yùn)用,實(shí)際成了全詩的主旋律,以歡樂為基調(diào),讀起來瑯瑯上口,自然流暢,節(jié)奏感非常強(qiáng),很有音樂美。
其次,這首詩在節(jié)式、章法,句式上也很有特色。全詩共四節(jié),每節(jié)五句,句型長短相當(dāng),整體上大致勻稱。同時(shí),句子的排列也略有錯(cuò)落,如每一節(jié)中的第三、、四句比其他句縮進(jìn)一些位置。句式也有變化,或整或散,“飛飏,飏,飛飏”,“你看,我有我的方向!”即使散句連接。同時(shí),也有上下句對(duì)偶的,如:不去那冷漠的幽谷,不去那凄清的山麓?傊,全詩給人以隨情賦形,不拘一格,變化自如的感覺。
再次,詩句的用詞也很自然,很華麗。在寫雪特征時(shí),作者用了“瀟灑、飛飏、娟娟、盈盈、消溶”等詞語。及寫出了雪的自然特征,也融進(jìn)了作者強(qiáng)烈的主觀色彩。還有“冷漠的幽谷,涼的山麓,上荒街去惆悵。清幽的住處“等都體現(xiàn)了作者擁有豐富的詞匯,和對(duì)詞語的運(yùn)用自如。同時(shí),“她身上有朱砂的清香、她柔波的似的心胸”則更是使人溫柔,細(xì)膩風(fēng)格的體現(xiàn)。
最后,在詩中作者用了物我相融的寫法。使人以“雪花”自閉,既賦予雪花它本身的特點(diǎn),又是雪花具有人的特征,同時(shí)通過對(duì)雪花的特征的描寫表達(dá)了作者追求美好事物和真摯愛情的感情。
在這一首詩中,我竟能收獲這么多的東西,真不愧是一首好詩!
讀后感的作文600字 篇7
這本書其實(shí)是帶給我一種思維方式的洗禮,和《管道的故事》以及《窮爸爸富爸爸》有相同的意思。我大部分時(shí)間都是放在做不能產(chǎn)生自己想要的結(jié)果的事情上,而自己的理想只是停留在大腦中,或者說在幻想中。在實(shí)際行為中沒有體現(xiàn)出來。
我反思:是我自己缺乏再來一次的勇氣和魄力。因?yàn)橹暗牧愣仍煨偷甑氖 ?/p>
現(xiàn)在的工作能共我和老婆的日常生計(jì),已經(jīng)重復(fù)了2年,而我卻沒有太長遠(yuǎn)的計(jì)劃和行動(dòng),如果不是看到這本書,可能我還在渾噩中。
做美發(fā)12年,說實(shí)話從今年的幾次技術(shù)學(xué)習(xí)后才慢慢喜歡美發(fā)的,剛剛有點(diǎn)做技術(shù)的喜悅,但發(fā)現(xiàn)這樣下去其實(shí)得不到我想要的結(jié)果。要得到也很晚。我現(xiàn)在一天上班12小時(shí)左右,一周6天,自己就支配不了多少自己的時(shí)間,有時(shí)候感覺自己是在虛度生命。
我很喜歡心理咨詢,在這方面的學(xué)習(xí)與研究占據(jù)了我大部分業(yè)余時(shí)間,但這段時(shí)間我很快樂,很充實(shí)。這感覺我在心理咨詢方面肯定會(huì)有所成就。讀了《建立你的時(shí)間資產(chǎn)》后,我感覺可以把這個(gè)愛好變成我的特長和最重要的技能,及時(shí)我做不了心理咨詢,我也可以和別人分享我的內(nèi)心世界,這也是一種快樂和收獲。
我想做身心靈方面的作家,在自己成長的同時(shí),也能給到別人以啟發(fā)。我就利用下班時(shí)間寫發(fā)生在我身上的故事,以及我的內(nèi)心世界的變化。另外如果有機(jī)會(huì)的話,我還想往一些身心靈方面的雜志投稿,把我寫的東西去讓更多的人看見。當(dāng)然,在這之前我要閱讀大量的書籍和文章,還要和更多的前輩交流學(xué)習(xí)。這也是在積累自己的顧問資產(chǎn),我的經(jīng)驗(yàn)越來越豐富的時(shí)候,不但自己很幸福,也會(huì)給別人帶來更多的幸福!
讀后感的作文600字 篇8
夏日炎炎,蟬聲嘹亮,捧一杯香茗,在濃密的樹蔭下看書,時(shí)不時(shí)有微風(fēng)掠過,這是一種多么別致的享受,故事非常真摯動(dòng)人。
《生命流淚的樣子》講述了一個(gè)家庭原本過著幸?鞓贰⒘钊肆w慕的日子,但是這安穩(wěn)舒服的日子被可惡的病魔無情地一拳打碎了。一個(gè)十二歲聰明伶俐的女孩——盛欣怡,要被迫接受自己媽媽得了不治之癥這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。不過她算堅(jiān)強(qiáng)的,忍受著痛苦學(xué)做家務(wù),每天為了寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課、打掃衛(wèi)生,欣怡很是疲憊不堪,但為了讓生病的媽媽能省心,這一切的疲勞都忍受下來了。本來以前她的同學(xué)常因?yàn)樗龥]有手機(jī)而笑話她,我還以為當(dāng)他們得知欣怡媽媽得了重病會(huì)有一點(diǎn)同情心,但是事情出乎我意料,同學(xué)們都一如既往地笑話她,她面對(duì)同學(xué)們的嘲笑、諷刺,她把這一切吞進(jìn)肚子里。最后,欣怡媽媽逝世,欣怡痛哭流涕,晶瑩的眼淚里含著對(duì)媽媽的思念和愛意,也有含著一定要好好活下去的信念。
故事中的欣怡,她那在痛苦中堅(jiān)毅、堅(jiān)忍的品質(zhì)讓我為之震驚,也讓我想到了偉大的音樂家貝多芬的經(jīng)歷。讀完這個(gè)故事后,我深深地反省了一下自己。
我回憶起以前我遇到困難時(shí),只會(huì)撒野、只會(huì)埋怨,不懂得去思考如何讓問題迎刃而解,所以從沒有“柳暗花明又一村”的感覺;那一年春意盎然的時(shí)節(jié),我的曾祖母駕鶴西去,我也只懂得無休止地哭,從來也沒有想過在以后的日子里我該怎么做才能領(lǐng)九泉之下的曾祖母放心,對(duì)比起欣怡,我顯得太渺小、太懦弱了,經(jīng)不起生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
自從讀了這個(gè)故事,我深刻地領(lǐng)悟到到了一個(gè)道路:不要被眼前的痛苦和困難嚇倒,要學(xué)會(huì)在痛苦中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),勇敢直面眼前的問題,在痛苦中要樹立一顆雷打不動(dòng)的心,樹立自信,相信一定會(huì)走出痛苦;同時(shí)面對(duì)別人的嘲笑,我們可以不予以理會(huì),還是那句話:走自己的路,讓別人說去吧。
時(shí)光老人的腳步太快,一下子那咸蛋黃似的太陽很快就消失在地平線,合上書,但還是在故事中流連忘返。
讀后感的作文600字 篇9
有一句話說得好“開卷有益”。多讀一點(diǎn)書可以從中獲得啟發(fā),從而解決生活中的問題。最近幾天,我看了陽光姐姐寫的《我的友誼褪了色》,讀完后我感慨萬千。
這本書說了江冰蟬和凌楊波是兒時(shí)好友,在度過了快樂的童年時(shí)光后,迎來了學(xué)習(xí)上無情的競爭時(shí)代。她們倆人都要強(qiáng)好勝,最后竟成為了學(xué)習(xí)上的敵人。江冰蟬思索著:分?jǐn)?shù)和友誼哪個(gè)更重要?
當(dāng)看完這本書后,我毫不猶豫地替江冰蟬作出了選擇:友誼比分?jǐn)?shù)更重要?墒腔剡^頭來想想,自己不也是“看重分?jǐn)?shù),忽視友誼”嗎?
記得以前,我和涂曉燕是形影不離的好朋友,我們從幼兒園的時(shí)候起就是同學(xué),現(xiàn)在算起來也是“八年之交”了吧。以前我們幾乎每次考試都是第一,第二名,雖然自己不覺得,但虛榮心使我們每次考完后都要比一比。有一回,涂曉燕考砸了,我心里很高興,可還是要去假惺惺地安慰她,我在心里罵自己虛偽。到了高年級(jí),我是班長,她是學(xué)習(xí)委員,我們倆人是學(xué)習(xí)上的對(duì)手,又是生活中的朋友。雖然還是朋友,但我們之間的友誼發(fā)生了一點(diǎn)微妙的變化:我倆不常在一起玩了。好多次,老師都拿我倆比誰的分?jǐn)?shù)高,她比我好,我就妒忌她,她比我差,我便輕視她,就這樣我們鬧翻了許多次,現(xiàn)在又絕交了。我的心里后悔極了,可又不想低聲下氣地去求她。真不知該如何辦。直到看完了陽光姐姐的《我的友誼褪了色》這本書,我恍然大悟,如同撥開云霧見青天。友誼是彌足珍貴的,我要跟涂曉燕和好,重修這段友情!
在《我的友誼褪了色》中,洪英杰說的很對(duì),人的一生最珍貴的、重要、值得我們用生命去換的是友誼。在你幸福時(shí),朋友能給你祝福;在你傷心時(shí),朋友能給你安慰;當(dāng)你失敗時(shí),朋友能給你鼓勵(lì);當(dāng)你落難時(shí),朋友能給你幫助!是這本書教會(huì)了我:人生難求一知己,我們要珍惜友誼,不要讓友誼褪色。
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