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感受溫暖作文

時(shí)間:2021-04-10 14:37:36 讀后感 我要投稿

【實(shí)用】感受溫暖作文5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的感受溫暖作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】感受溫暖作文5篇

感受溫暖作文 篇1

  生活中充滿著溫暖,也許他就在你的身邊。我們卻無(wú)從得知,所以我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖,學(xué)會(huì)感悟溫暖,學(xué)會(huì)給與溫暖。也許你不知道在你生命中的每時(shí)每刻都在接受他人的關(guān)愛(ài),他人的溫暖。老師的辛勤教育是溫暖,父母的養(yǎng)育之恩是溫暖,同學(xué)的互幫也是溫暖。我們要用心去感受溫暖,當(dāng)你學(xué)會(huì)感悟溫暖時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人人都在給予你溫暖,你卻沒(méi)有好好把握,你并沒(méi)有用你的智慧去創(chuàng)造溫暖,所以我們要學(xué)會(huì)給與溫暖。溫暖,一個(gè)平凡的字眼,一個(gè)說(shuō)不完的話題,一個(gè)能創(chuàng)造奇跡的字眼。

  這是一個(gè)富有哲理的故事,我久久思考的故事。小時(shí)候我總愛(ài)看書(shū),一次我閑著沒(méi)事順手拿起一本書(shū)津津有味地看著。故事發(fā)生在西藏的一位老獵人身上,他云游四方,無(wú)名無(wú)姓。一天大清早從帳篷走出的老獵人,突然發(fā)現(xiàn)對(duì)面的山丘上站著一只肥肥壯壯的羚羊。他沒(méi)有絲毫的猶豫轉(zhuǎn)身拿來(lái)叉子槍,可奇怪的是羚羊并沒(méi)有逃跑,只是用乞求的眼光看著獵人,向前走了兩步并跪了下來(lái),與此同時(shí)眼淚從羚羊的眼中流了出來(lái)。老獵人心中很是奇怪,他打獵幾十年可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種景象。

  獵人猶豫了一下,扣扳機(jī)的手不由一松,可是畢竟自己是獵人,沒(méi)被羚羊的眼神所打動(dòng),還是很下心扣動(dòng)了扳機(jī)。我正看得入神不知道為啥書(shū)的后半被整個(gè)的撕掉了,是因?yàn)榻Y(jié)尾太悲慘還是太感人了,我百思不得其解??若干年后,我在一本練習(xí)冊(cè)上又見(jiàn)到那個(gè)故事,結(jié)尾是這樣的。

  老獵人躺在床上,久久難以入眠。第二天他對(duì)那只藏羚羊開(kāi)膛破肚,腹腔在打開(kāi)的同時(shí),他吃驚得叫了起來(lái),手中的屠刀晃當(dāng)一聲掉在了地上??我沉默了,也無(wú)語(yǔ)了,我思考著,內(nèi)心深處一股暖流涌起,那就是溫暖,溫暖是愛(ài),溫暖是情,我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖和感悟溫暖,讓我們共同努力,讓溫暖灑滿人間。

感受溫暖作文 篇2

  溫暖是一輪紅日,既照亮了外表,又溫暖了心靈,溫暖是一件事,它讓我感到了溫暖,使我永世難忘。

  那是五年級(jí)的一個(gè)夏天,因?qū)W校要組織足球比賽,每到中午都可以看到我們班的隊(duì)伍在操場(chǎng)上揮汗如雨。一天,我踢球踢得正起勁,忽然,一個(gè)同學(xué)向我撞了過(guò)來(lái)。因?yàn)闆_撞力量太大,我的腿順著操場(chǎng)的跑道滑了出去。等我停下來(lái),發(fā)現(xiàn)膝蓋上的衣物已被開(kāi)了一個(gè)洞,里面積滿了沙土,鮮血順著膝蓋往下流。頓時(shí),一股鉆心的疼充滿了我的全身。我看著自己的腿,心想肯定沒(méi)救了。但我沒(méi)放棄,試著一點(diǎn)一點(diǎn)站起來(lái),但無(wú)濟(jì)于事,因?yàn)樘郏瑒傉酒饋?lái)就又倒了。我急得像熱鍋上的螞蟻不知怎么辦,就在這時(shí),我的同班同學(xué)xx把我扶起來(lái),問(wèn):“疼嗎?”“疼!”我不屑的回答,心想:還用問(wèn)嗎?“好,咱們?nèi)メt(yī)務(wù)室!”沒(méi)想到他居然會(huì)帶我去醫(yī)務(wù)室,沒(méi)想到這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)微不足道的男孩居然也會(huì)去關(guān)心我。

  到了醫(yī)務(wù)室,見(jiàn)里面沒(méi)人,一經(jīng)詢問(wèn)才得知醫(yī)務(wù)室的老師今天休息,于是xx和我只好沮喪地回了班。

  回班后,老師急切的問(wèn)我情況,我一一作了回答。隨后,xx把藥箱拿過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“咱們班有藥箱!彼贸鰞善咨幤,“這是消炎藥,我?guī)湍阆讱⒕!闭f(shuō)完,他把自己的削筆刀洗了洗,把藥片一點(diǎn)一點(diǎn)用削筆刀削在一張白紙上,然后又一點(diǎn)一點(diǎn)倒在了我的膝蓋上,右手擋住散藥粉的地方,又給我吹了吹,最后又從藥箱中拿出一塊紗布,給我輕輕地按在膝蓋上,我看見(jiàn)xx的頭已經(jīng)滿頭大汗,不知怎么的,我的眼睛開(kāi)始濕潤(rùn)了……我感到一陣?yán)苯z絲的疼,但我知道那是一種溫暖的疼。

  這種痛使我和xx友誼加深,這種痛充滿了愛(ài),這種痛讓我感到了溫暖。

感受溫暖作文 篇3

  龔曉南院士的一彎腰,一碗熱乎乎的面條,公交車前的一鞠躬,都能讓人感受到溫暖,其中讓我印象最為深刻的是我們學(xué)校林睿陽(yáng)同學(xué)的一個(gè)鞠躬。

  那是一個(gè)深秋的傍晚,林睿陽(yáng)同學(xué)下課后與爸爸一起回家。由于金華市正在創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明城市,所以林睿陽(yáng)就沒(méi)有和爸爸手牽手,而是跟在了后面。當(dāng)他們沿著斑馬線過(guò)馬路時(shí),正好一輛公交車迎面開(kāi)來(lái),并在斑馬線前穩(wěn)穩(wěn)地停下了,林睿陽(yáng)非常順利地過(guò)了馬路。當(dāng)他走到公交車司機(jī)能看見(jiàn)的地方時(shí),忽然停了下來(lái),朝著公交車深深地鞠了一躬,然后才繼續(xù)過(guò)馬路。這暖心的'鞠躬,打動(dòng)了公交車司機(jī),也打動(dòng)了所有金華市民。事后,林睿陽(yáng)的爸爸說(shuō):“我感到很慚愧,因?yàn)槲疫不如兒子!闭f(shuō)真的,父親為什么會(huì)比兒子還差呢?

  還有一件發(fā)生在我自己身上的事也讓我記憶猶新。一次,我看完曹文軒的作品《青銅葵花》后,被其中葵花離開(kāi)時(shí)大家都想幫她的片段所感動(dòng),就下決心也要去盡自己所能地幫助別人。那天下午,天氣不錯(cuò),我和妹妹一起在外婆家門口玩。

  這時(shí),一個(gè)小男孩的皮球滾到馬路中間去了,他膽子小,不敢去撿。我趕緊找了個(gè)沒(méi)有汽車的空檔迅速地跑過(guò)去抱起球就跑了回來(lái)。小弟弟咧著嘴笑了,用幼稚的童聲說(shuō):“謝謝姐姐!”“不用謝,以后盡量不要在馬路上玩,要小心些!蔽姨匾舛诹怂麕拙洹!班牛〗憬阍僖(jiàn)!毙∧泻㈤_(kāi)心地跑回家去了。從這兩件事中我悟得了一個(gè)道理:溫暖,從我做起;溫暖,從點(diǎn)滴做起。

  我們的生活中其實(shí)并不缺少溫暖,而是缺少發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。只要我們大家一起努力,就一定能營(yíng)造出一個(gè)溫暖的世界。

感受溫暖作文 篇4

  生活中人與人之間溫暖無(wú)處不在,就像陽(yáng)光充滿世界,清風(fēng)吹拂大地。在我的身上就發(fā)生過(guò)許多讓人感到溫暖的事。

  還記得二年級(jí)的一個(gè)早上,媽媽把我送到學(xué)校附近的路口便轉(zhuǎn)身回去了。我一個(gè)人走到了校門口,突然,意識(shí)到自己竟然忘了帶紅領(lǐng)巾,這可是要給班級(jí)扣分的“大事”呀!我摸摸口袋,身上沒(méi)有一分錢,也買不了一條紅領(lǐng)巾。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),快要哭的出來(lái)的時(shí)候,一位哥哥向我走了過(guò)來(lái),尋問(wèn)我為什么如此著急。我向他訴說(shuō)了著急原因,他便讓我在那里等他。他放下書(shū)包,便奔向了旁邊的小店,為我買了一條嶄新的紅領(lǐng)巾,并說(shuō)要送給我?晌乙幌,有借有還,我可不能隨便拿人家的東西不還!便問(wèn)哥哥是哪個(gè)班的,可是他就是不告訴我。這時(shí),身邊走過(guò)來(lái)一個(gè)姐姐,告訴我他是六(3)班,說(shuō)完便推著那個(gè)哥哥走了。

  第二天,我把那條嶄新的紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈,疊得整整齊齊送到了六(3)班那個(gè)哥哥的手上,他還向我說(shuō)了一聲謝謝?晌矣X(jué)得,該說(shuō)謝謝的應(yīng)該是我呀。從此以后,我便專門準(zhǔn)備一條紅領(lǐng)巾放在書(shū)包里,這樣就不會(huì)忘帶了,有同學(xué)忘帶的時(shí)候也可以幫助他們。

  在這位大哥哥的身上我體會(huì)到了溫暖,因此,我嘗試著用自己的行為去溫暖別人。

  我們班的范同學(xué)是跑步高手,速度非?臁?墒怯幸惶,她在跑步的時(shí)候不小心受傷了,腳踩到洞里扭去了。我發(fā)現(xiàn)后,便連忙陪著她去了校醫(yī)務(wù)室?烧l(shuí)知,這已經(jīng)是她第二次扭傷,前一次還沒(méi)好,這次又挺嚴(yán)重的,沒(méi)辦法,她得去大醫(yī)院。因?yàn)槟_不能落地,我和呂同學(xué)決定把她背到校門口?墒撬齻(gè)子和我們一樣大,我們的力氣卻不大,背不了多少路,只好把她抬著走。送走了她后,我和呂同學(xué)感慨說(shuō),這是我們走過(guò)的最艱難的一段路,但我們卻非常開(kāi)心。

  給別人帶去溫暖是一件開(kāi)心的事,我們都應(yīng)該用自己的努力給別人送去溫暖。

感受溫暖作文 篇5

  當(dāng)霞光盡情地?fù)]灑在我微紅臉蛋上,我盡情把精力揮灑在了電腦上。我精力充沛的玩耍著,絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流逝,直至無(wú)意間看到電腦顯示已下午五點(diǎn)過(guò)了。

  我低吼一聲:“糟糕!北愦掖谊P(guān)了電腦,收拾了東西出門。

  我該去完成我的任務(wù)了——老師說(shuō)要買本子,一個(gè)家校本,一個(gè)改錯(cuò)本,還有一個(gè)練筆本;還要去看離家不遠(yuǎn)的醫(yī)院里的三姨媽。

  老師說(shuō)要開(kāi)始改造我們了,她要我們進(jìn)入魔鬼訓(xùn)練期。一面思索著該怎么在魔鬼日子的到來(lái)前好好玩玩,一面又想著老師這個(gè)改造快點(diǎn)提升自己的成績(jī)。于是這么想著,不知不覺(jué)就在回家的路上了。

  剛剛看到三姨媽在醫(yī)院里氣色比昨日好多了,稍稍有了些紅潤(rùn)。她又嘮叨著要我好好學(xué)習(xí),我嘴上答應(yīng)著,心卻不知在想著快點(diǎn)回家玩什么游戲之類的。

  這時(shí)候天空已經(jīng)黑暗,昏暗的路燈拉長(zhǎng)了我的影子使我不安起來(lái),于是加快了步伐往家趕,沒(méi)有注意到腳下那一灘稀泥。一個(gè)華麗麗的轉(zhuǎn)身,“啪嗒”地摔地上了?吹讲贿h(yuǎn)前面幾個(gè)小孩在路燈下游戲,正歡,并沒(méi)注意自己。我頓時(shí)羞愧極了,多久沒(méi)出糗了,虧自己比他們大那么多呢,走個(gè)路都不小心。便一面抱怨一面從容的繞過(guò)那些小孩,我實(shí)在是怕他們笑話。

  走到一個(gè)僻靜有一點(diǎn)燈亮的地方,撩起衣角,發(fā)現(xiàn)身上多處受泥土的“青睞”。正愁怎么解決,一聲怒斥傳來(lái):“你怎么弄成這副樣子?!”借著微弱燈光看到媽媽那微怒的臉龐,心下不禁松了口氣:“我剛剛摔了一跤。”媽媽微微皺眉,拉著我趕回家,還不忘嘲我句:“真是的,都十一十二的人了,還這么不小心……”

  我聽(tīng)在耳里,暖在心里。

  一股股暖流沖進(jìn)我的心房……

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