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六一感受作文

時間:2021-04-10 10:42:11 讀后感 我要投稿

六一感受作文合集6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的六一感受作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六一感受作文合集6篇

六一感受作文 篇1

  回憶起童年的“六一”那些記憶仍舊是那么的清晰,仿佛就在昨天發(fā)生似的。一幕幕的往事就像放電影一樣在我的腦海里重播著。歡快的笑聲還在耳邊蕩漾著。曾經(jīng)“六一”節(jié)是屬于我們的歡樂節(jié),現(xiàn)在“六一”節(jié)是屬于我們的回憶節(jié)。

  今年的“六一”爸爸問了我一個非常可笑的問題。他問:“‘六一’你們學(xué)校不放假嗎?”還是媽媽理智一點,媽媽說:“她都上初二了還要過‘六一’嗎?”在旁邊的我聽著這一問一答的都覺得很好笑呢!笑過的一剎那之后,滿腦都是因“六一”這兩個字占滿了心房。是呀!時間過得真的很快,“六一”又到了。不知不覺我已經(jīng)悄悄地在父母身邊長大了。十多年前還是個小屁孩,轉(zhuǎn)眼間成了大姑娘了。時間就是過得那么快,在你發(fā)呆的那一刻,偷偷地從你的眼皮下跑走了!

  當(dāng)初的我們快快地盼望著快點長大,現(xiàn)在的我們又希望可以回到童年的時光。童年的我們是天真無邪的生活著,現(xiàn)在的我們卻要滿懷心事的生活著。這就是小時候與長大的區(qū)別嗎?是時間讓這一切改變了嗎?

  小時候的我們是不需要想太多的事情,那些復(fù)雜的事情我們不懂,是父母幫我們一一的清除了障礙。現(xiàn)在的我們有了自己的思想,懂得對與錯,看得清這生活的殘酷,勝者生存的道理,才讓我們長大了。經(jīng)過時間的磨練,我們在一步一步向人生道路前進(jìn)著。

  過去的事情已經(jīng)過去了,留下的是美好的記憶,F(xiàn)在的今天是要我們?nèi)フ湎,要今天給未來留下美好回憶。過去是幸福美好的,但它已經(jīng)過去了,是不能沉迷于它的。只有努力過好今天。

六一感受作文 篇2

  又快六一了,早上去操場,聽孩子們依依呀呀的唱歌,看他們頂著大太陽,唱的脖子青筋暴起,汗像螞蟻一樣的順臉流下,樣子著實可愛。

  不禁想起, 若干年前的六一,我入隊的那一年——新作了校服,海軍藍(lán)的褲子,白色的上衣,鮮艷的紅領(lǐng)巾。老師說藍(lán)色是大海的顏色,白色是天空的顏色,紅色是國旗的顏色。這一切,都是媽媽看準(zhǔn)了式樣顏色之后,自己加工的(人人都這樣)。由于是媽媽自己加工的,所以布料和做工都格外用心,所以,穿起來就格外的熱。好幾天了,為了六一演出,我們把“藍(lán)天大!贝┰谏砩,把“國旗”系在脖子上,難為了一群小小的孩兒,格外神圣的熱著,在燦爛的不像話的夏日陽光下,無數(shù)遍的唱著《春天在哪里》,那個時候沒有去想歌詞的'含義,到了今天,總想著老師們真可愛,找春天都找的夏天了,真是找到慌張!不過,那時小心眼兒里的神圣真的蔓延到了今天:看著國旗升起,臉上爬滿小溪,心里火熱火熱的光著脖子也總想把紅領(lǐng)巾結(jié)的端端正正的,傻憨傻憨的。唱歌的時候搖頭,總和隔壁的同學(xué)碰來碰去,而后匆忙的用眼睛尋找樣板,看是自己搖錯了還是隔壁同學(xué)不分左右了,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮孟裨谧瞿稠棇嶒灐?/p>

  此刻,女兒正丁字步,脖子伸的老長老長的,頭發(fā)梳的流光站在隊伍的第一排,賣力的唱《陽光少年》,全然不顧陽光把本就不白的臉已經(jīng)照出了黑黝黝的紅,F(xiàn)在才是彩排,我不知道六一那天,這小家伙再入了隊,戴個紅領(lǐng)巾,唱歌時該是多么的賣力和無畏啊。

  就在我敲下這一堆文字的同時,樓上的合唱團還在練歌,拍著手,唱什么好朋友,童聲童氣的可愛著。六一來了,我這個上了一輩子小學(xué)的老人家還要再過一次,想想也蠻可愛。

六一感受作文 篇3

  六月一日的早上,我早早地起了床,因為今天是我們的節(jié)日,我早就盼著這一天呢!可是天不作美,好象準(zhǔn)給天空波了墨,老天爺黑沉沉的拉下臉來,綿綿細(xì)雨如癡如醉地下著,又輕又細(xì),似千萬條銀絲,像一幅沒有盡頭的畫卷從天空中飄落下來。

  我冒著雨來到了學(xué)校,塬來同學(xué)們也早早地來到了學(xué)校,大家坐在教室里高興地唱著歌,陳老師忙著給我們化妝,把我們打扮得更漂亮了。過了一會兒,我們搬著板凳到了操場上坐好,雖然小雨依然下著,但也擋不住我們興奮的心情,五顏六色的雨傘更是給節(jié)日增添了喜慶的色彩。慶祝‘六。一’兒童節(jié)活動開始了,每個班級都表演了精彩的節(jié)目,我們班也表演了舞蹈“叁字經(jīng)”。大家都開心極了,完全忘了雨天的煩惱。

  這一天,特別激動的是:我加入了中國少先隊,成了一名光榮的少先隊員,我還被評為叁好學(xué)生。這些成績都是老師教育的結(jié)果,我要更努力地學(xué)習(xí),以更優(yōu)異的成績來回報老師。

六一感受作文 篇4

  今天,又是一個特別的節(jié)日,也是一個全世界兒童都笑得象花兒一樣的節(jié)日,在這個節(jié)日里,全世界兒童全部都長大了一歲,這個節(jié)日就是——六一兒童節(jié)。

  在這個特別的節(jié)日里,我們新密市青屏小學(xué)舉行了一場別開生面的歡慶表演,以此來慶祝第60個國際兒童節(jié)的到來。

  歡慶表演會上,節(jié)目豐富多彩,同學(xué)們紛紛拿出自己的絕活,有小朋友走的時尚秀,有六年級的我們表演現(xiàn)代街舞,最有個性的表演還屬四年級一班的小女生表演的豫劇巜紅燈記》字正腔圓,還有一個節(jié)目最讓我欣賞,那就是一群一年級的小學(xué)生跳的嘻唰唰,他們認(rèn)真的那個樣子,好逗!老師們?yōu)樵黾託g樂氣份熬夜至凌晨二三點表演的巜手機綜合癥》及搞笑又使我們受到了教育,我和同學(xué)們笑的前俯后仰,眼淚都快出來了。

  時間就像小馬車一樣奔跑,快就到了中午十二點鐘,我們的迎六一表演很快就結(jié)束了。

  在回家的路上,我想,今年我已經(jīng)十二歲了,很快就要告別兒童時代了,伴隨我們成長的永遠(yuǎn)是老師和家長對我們殷切的希望和深深的關(guān)愛,今天我們還是一個小學(xué)生,一個在父母和老師眼里長不大的小兒童,但是明天,我們也許就要走上工作崗位,成為國家建設(shè)的棟梁之才,趁著現(xiàn)在我們還小,只有付出辛勤的勞動,才能獲得豐收的碩果,才能為將來更好地成長打下堅實的基礎(chǔ)。

六一感受作文 篇5

  今年的六一,學(xué)校舉辦游藝活動,帶給我的不是激動,不是驚喜,而是慚愧——六年級的答題游戲讓一直英語感覺良好的我深受打擊,更多的是無地自容。

  “套圈,沒意思!薄芭那,沒新意!薄巴痘@,沒感覺!庇谑,我闖進(jìn)了六年級的班級,班上貼了很多小紙條,上面寫著問題,如果你會回答,就把小紙條撕下來。我神采奕奕地走進(jìn)去,連眉毛都自豪的翹起來了,可剛剛看了第一題,我就一愣,然后歸罪于學(xué)的英語書上沒寫到,繼續(xù)看第二題!癮s……as……”我的臉快湊到紙上了,恨不得要把紙看穿,“一定是碰巧!”我一甩頭發(fā),去研究第三題,“as?” ……第四題,“諺語?”……第五題……我的頭上沁出了密密的汗珠,臉上熱熱的。一回頭看見人家手里滿是五顏六色的小紙條,不禁汗顏。

  盡管人家是六年級的,但是給我的壓力還真不小,然我明天要在努力努力了,壓力就是動力嘛!

六一感受作文 篇6

  對于我們來說,一年中最開心的莫過于過“六一”兒童節(jié)了,因為這是屬于我們自己的節(jié)日。5月29日上午,1000多名紅領(lǐng)巾、老師、和我們的家長齊聚體藝樓,興致勃勃地參加了梅林實驗學(xué)校舉辦的“金色童年,放飛夢想”主題文藝匯演。

  歷時兩個多小時的節(jié)目精彩紛呈,吸引了眾多小觀眾的眼球,臺下有一半的小觀眾,小演員是留守兒童,爺爺,奶奶特地趕來觀看,為我們加油。雖然這次我沒有參與節(jié)目表演,但我有幸成為一名維護(hù)秩序的志愿者,快樂著別人的快樂,也是一種快樂!

  文藝匯演在五(5)班的舞蹈表演中璀璨啟幕。一群群花枝招展的“小精靈”在舞臺上載歌載舞,在場的老師和同學(xué)們都被陶醉了。幽默的小品惟妙惟肖的表演,詼諧的說話和幽默夸張的動作,逗得在場的人們捧腹大笑。整個匯演掌聲不斷,舞臺上時而成為花的海洋,時而青春飛揚、歡騰雀躍,時而彰顯童真的笑臉,一個個精彩的節(jié)目增添了孩子們的童真世界。

  這些形式多樣的表演,讓我在積極參與中體驗快樂,留下童年的美好的記憶!

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