賣火柴的小女孩讀后感(通用37篇)
讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家整理的賣火柴的小女孩讀后感,希望對大家有所幫助。
賣火柴的小女孩讀后感 篇1
每個(gè)人都有自己的童年,在我們現(xiàn)在的童年里是多么的幸福,多么的快樂。
暑假的一天我和媽媽一起看了一本書就是《賣火柴的小女孩》。這篇文章講的是一個(gè)賣火柴的小女孩,生活在一個(gè)貧困家庭,在新年前夕的夜里,天很冷還下著雪小女孩光著腳穿著單薄的舊衣服,希望有人能買她的火柴,可是她一根火柴也沒賣掉。她又不敢回家,又冷又餓的她只好縮在墻角,點(diǎn)亮一根根火柴來取暖,幻想著她和祖母在一起幸福的時(shí)光,最后被凍死在街頭的悲慘故事。
當(dāng)看到小女孩一聲聲的喊著“賣火柴”的時(shí)候,我眼睛模糊了,心想:“小女孩這么小,穿的這么破舊,還餓著肚子,這么冷的天應(yīng)該在家里做作業(yè)啊,應(yīng)該在火爐旁取暖啊,怎么就開始了賣火柴了呢 ?”又一想:“和小女孩相比,我真是幸福多了,我有可口的食物,有溫暖的衣服,還可以上學(xué),最重要的是我還有那么多家人愛我關(guān)心我。
那么就從現(xiàn)在開始吧,我要珍惜現(xiàn)在幸福的生活,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)懂事聽話的好孩子。記得又一次放學(xué),天突然烏云密布,下起了大雨,我沒帶雨傘,突然雨霧中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影—是媽媽。媽媽給我送傘來了。一路上媽媽問寒問暖,問東問西的,我對媽媽的話并不在意,反而對大人們的“羅嗦”很不耐煩,媽媽一路上把雨傘都打在我身上,她自己都淋濕了,現(xiàn)在想想大人們所做的一切都是對我的愛護(hù)和關(guān)心。
讀了這篇文章我心里充滿了幸福感,在我們這些快樂生活的孩子們,我們有父母疼愛,老師的教導(dǎo),還有同學(xué)們的關(guān)心?墒沁有很多孩子,他們沒有一個(gè)溫暖的家,一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以我要好好珍惜現(xiàn)在的生活。家長感言:作文家長,我看完《賣火柴的小女孩》這本書,的確感觸很深,雖然這是一個(gè)童話,但是在孩子們心中領(lǐng)悟了很多。如果想要孩子懂得更多知識(shí),就要經(jīng)常和孩子一起讀書,讀好書,享受讀書與生活的快樂。
賣火柴的小女孩讀后感 篇2
天冷極了,下著雪,又快黑了。這是一年的最后一天—-大年夜。在這又冷又黑的晚上,一根沒點(diǎn)著的小火柴在街上滾著。
小火柴沒穿什么衣服(包裝),他的籃子里兜著許多小女孩,手里還拿著一個(gè)小女孩。這一整天,誰也沒買過他個(gè)小女孩,誰也沒給過他一個(gè)錢。
可憐的小火柴!他又冷又餓,他哆哆嗦嗦地向前滾。雪花落在他烏黑的身體(火柴棒)上。
他在一座房子的墻角里躺下來,蜷著腿縮成一團(tuán)。他覺得更冷了。他不敢回家,因?yàn)樗麤]賣掉一個(gè)小女孩,沒掙到一個(gè)錢,大火柴(爸爸)一定會(huì)打他的。再說,家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂,雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了,但是風(fēng)還是可以灌進(jìn)來。
他幾乎凍僵了。啊,哪怕一個(gè)小小的女孩,對他也是有好處的!他敢從成群的小女孩里拿出一個(gè),然后犧牲自己,來使小女孩們?nèi)紵饋韱幔^承自己的火焰嗎?經(jīng)過一番思想斗爭后,他終于點(diǎn)燃了自己。哧!他自己燃起來了,冒出火焰來了!他把身體攏在小女孩們身上。多么明亮的火焰啊。這是一道奇異的火光!小女孩們覺得自己好熱,便大哭起來,不一會(huì)小火柴看了小女孩們身上熊熊的烈火,蜷縮成一個(gè)半圓死了。然而,小火柴希望繼承他火焰的小女孩們身上的火焰不一會(huì)也滅了,小女孩們也都在大年夜死在了街頭!
第二天,人們發(fā)現(xiàn)了一根火柴在許多燒焦的小女孩們的尸體旁邊,他們嘆氣說:“火柴想要自己的后代活下去,犧牲了自己,但沒考慮小女孩們的感受,結(jié)果燒死了可憐的小女孩們啊!
賣火柴的小女孩讀后感 篇3
《賣火柴的小女孩》是丹麥著名童話故事作家安徒生的一篇著名的童話故事,發(fā)表于1846年。
安徒生受朋友邀約去意大利過圣誕節(jié),他乘坐馬車在街道欣賞街頭美景時(shí),看到一個(gè)五歲金發(fā)小女孩在街道盡頭孤苦伶仃的賣火柴,身邊幾乎沒有行人也沒有人買她的火柴,他深有感觸,回去之后就寫了這篇故事。
故事講述了一個(gè)小女孩為了賺錢在圣誕夜出來賣火柴最后凍死街頭的故事。小女孩沒有賣掉一根火柴,她在又冷又餓的環(huán)境下五次擦燃火柴,第一次看到了溫暖的火爐,她渴望溫暖;第二次看到了噴香的烤鵝,她渴望美食;第三次看到了美麗的圣誕樹,她渴望快樂;第四次和第五次看到了久違的外婆,她渴望被愛。然而當(dāng)火柴全部熄滅的時(shí)候,這一切幻想都不見了,小女孩就這樣孤零零的在圣誕夜悲慘死去。
這篇故事雖情節(jié)簡短,但取材于現(xiàn)實(shí)生活,反映了很多現(xiàn)實(shí)生活的不平等。故事中“少爺?shù)鸟R車在街上橫沖直撞,小女孩為了躲避飛奔而來的馬車,不小心把媽媽給她穿的大拖鞋跑丟了一只,當(dāng)場有人撿起來嘲笑說以后等他有了孩子可以把它當(dāng)搖籃”這等貧富差距懸殊的情況下,富人的快樂是建立在窮人的痛苦上的,這對窮人是何等的不公平,我唾棄這種不公平。在幻想中她看到溫暖的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈祥的外婆,在資本主義制度下,窮人無法實(shí)現(xiàn)溫飽,無法實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望,揭露了資本主義社會(huì)的黑暗。
賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)也是當(dāng)時(shí)千千萬萬窮苦孩子的命運(yùn),她的美好愿望和憧憬也正是他們所想的,美好幻想和現(xiàn)實(shí)悲慘交織、對比,我覺得既同情又悲憫,同情他們生活在這種不公的資本主義社會(huì)下,悲憫他們無法表述自己的愿望,相反,我們生活在社會(huì)主義制度下,可以享受公平的待遇,實(shí)現(xiàn)自己的愿望,這可以說是很美好的一件事了。
賣火柴的小女孩讀后感 篇4
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事想必大家都聽過吧。雖然故事中小女孩的經(jīng)歷我們是不可能親身去經(jīng)歷、去感受的,但這個(gè)故事,卻告訴我了一個(gè)道理——學(xué)會(huì)感恩。
回想我們的童年,有誰不是在甜蜜的糖果和可愛的玩具的包圍下長大的呢?童年對于我們來說,是繽紛多彩的。有爸爸媽媽的無微不至的照顧,有爺爺奶奶細(xì)心的關(guān)懷。可是你是否曾想過,去對這些對你的成長無私奉獻(xiàn)的人進(jìn)行感恩呢?《賣火柴的小女孩》中的小女孩,擁有的是一個(gè)悲慘的童年,沒有關(guān)心她、愛她的爸爸媽媽,沒有玩具,沒有糖果,僅僅只擁有一個(gè)愛她的奶奶,而這個(gè)奶奶也早已過世了,在寒冷的大年夜,小女孩卻還赤著腳,光著頭,獨(dú)自一人在大街上賣火柴。她可憐極了,唯有自己的幻象,去填補(bǔ)自己心中的那個(gè)大大的對于幸福的黑洞,然后懷著微笑死去。現(xiàn)在,你是否還會(huì)去埋怨自己的父母對自己照顧的不好呢?畢竟和故事中的小女孩相比,我們幸福多了,小女孩太可憐了!感恩,是我們能對那些關(guān)心過我們的人所做的回報(bào)。
感恩,并沒有一個(gè)完完全全的定義。一句謝謝,一束鮮花,一個(gè)再微小的舉動(dòng),都可以算是一個(gè)感恩,有人認(rèn)為父母是不需要我們?nèi)ジ卸鞯,義為他們對我們的付出是理所應(yīng)該的。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,如果這么說的話,《賣火柴的小女孩》中的小女孩也不會(huì)有那么悲慘的經(jīng)歷了。故事中小女孩的父母待她是那么地?zé)o情,而我們的父母卻供我們吃供我們穿,還用他們的愛來呵護(hù)你,這兩者之間簡直是天差地別!
學(xué)會(huì)感恩,去用感恩回報(bào)那些關(guān)心過你、愛過你的人吧。在父母疲憊時(shí),為他們遞上一杯熱茶,那是我們對于他們無私的愛的感恩;在公交車上為年邁的爺爺讓個(gè)座吧,那是我們對于那些曾經(jīng)讓座于我們的人的感恩。你用什么方式去感恩不重要,重要的是你要學(xué)會(huì)感恩!
賣火柴的小女孩讀后感 篇5
今天,我在翻書架的時(shí)候,無意中發(fā)現(xiàn)了一本賣火柴的小女孩,我就認(rèn)真的看了起來。
講的是圣誕夜,一個(gè)小女孩提著火柴在街上買,一輛馬車把她的鞋撞掉了,一只不知道去了哪里,另一只在一個(gè)男孩手里,小男孩不給她,小女孩只好光腳走路。小女孩不敢回家,因?yàn)榘职终f火柴賣不完不準(zhǔn)回家。小女孩擦亮一根火柴取暖,她看見了一個(gè)圣誕樹和一桌大餐,最后看見了奶奶,奶奶把他帶走了。第二天,人們發(fā)現(xiàn)了小女孩,她被凍死了,人們不知道她在火柴中看到的一切。
圣誕夜是人們團(tuán)聚的時(shí)候,人們都想回家,而她卻回不了家。別人在吃圣誕大餐,她卻沒錢買飯,在寒風(fēng)中挨餓。別人在火爐邊烤火,她在大街上挨凍。別人在被窩里睡覺,她卻在大街上凍死了。命運(yùn)對這個(gè)小女孩太不公平了。我有飯吃,有學(xué)校上,有零花錢,比書中小女孩好多了,我要珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好學(xué)習(xí)。
賣火柴的小女孩讀后感 篇6
此時(shí),我正手捧著丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》目不轉(zhuǎn)睛地讀著。
故事講了在一個(gè)大雪紛飛的大年夜里,一個(gè)賣火柴的小女孩正沿街叫賣,可是卻沒有一個(gè)人來買她的火柴。她衣衫破爛不堪,雙腳被凍得通紅。因?yàn)樗龥]有賣出火柴,所以不敢回家,怕被爸爸挨打,她連續(xù)三次劃著火柴來取暖,在光亮中她看到了大火爐、烤鵝、和美麗的圣誕樹,但火柴一滅,那些美好的幻想也就消失了,她又劃著一根火柴,看到了已故的奶奶,她請奶奶把她帶走,奶奶答應(yīng)了……第二天,小女孩凍死了。
不知不覺,我的眼睛已模糊,感動(dòng)的淚水流了出來。
我為自已能夠生活在這樣的幸福時(shí)代感到高興,小女孩的家庭很貧窮,命運(yùn)很悲慘,生活很困難,小女孩很可憐,我為她感到惋惜。一個(gè)多么美好的生命,卻慢慢遠(yuǎn)離了人世界,看到這個(gè)小女孩最終的生命,我感到十分的難過。當(dāng)小女孩的最后一只鞋被小男孩搶走時(shí),我多想給她一雙保暖鞋,當(dāng)小女孩看到香噴噴的烤鵝時(shí),我多想送她一盒巧克力或是一包餅干,當(dāng)小女孩看到圣誕樹上那么多禮物露出羨慕的眼神時(shí),我多么想走上前去把所有玩具統(tǒng)統(tǒng)送給她……不過,我知道這些想法都是徒勞的,因?yàn)槲覠o法靠近她。
想到這里,我不禁感到心痛,我為自己不能幫助小女孩而痛心,我想現(xiàn)在世界上有很多貧困兒童和小女孩一樣有悲慘命運(yùn),我為什么不能幫助那些人呢?我覺得心里輕松了很多,明白了很多,也想通了很多。
過年了,我拿著零花錢坐在門口,期待著新的一天的到來。
賣火柴的小女孩讀后感 篇7
對于每一個(gè)人來說,上帝是清醒而又糊涂的,因?yàn)樯系墼谇逍褧r(shí)給予了每一個(gè)人差不多規(guī)格的生命,但上帝在糊涂時(shí)卻給予了每一個(gè)人不同的命運(yùn)。
幸福的人生和悲慘人生總是有著差距,而差距往往在于是不是能腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)自己的夢想,就像賣火柴小女孩一樣。她出身貧窮,生命十分短暫,命運(yùn)又十分悲慘,對此我表示同情。她在墻角里蜷著身子,不停地劃著火柴,通過火柴的光去幻想一些美好、快樂卻不可能的事,這些想象總能令她有所謂的“幸!钡母杏X。當(dāng)然也不否定她在幻想中尋找幸福或快樂,但擁有成功的人往往是想了就做,通過努力想盡并用盡各種途徑去實(shí)現(xiàn)。而失敗的人卻恰恰相反,他們往往光只有幻想。
小女孩的確冷得不行了,才劃著火柴來取暖。小女孩的幻想,就如同這火花,一瞬間破滅了,留下的也許只有回憶。他沒賣掉任何火柴,她卻用光了所有火柴。我不是奢求她賣掉所有火柴,對于當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)也是不可能的,我更不苛求女孩必須達(dá)到生活的最高境界,但她可以奮斗,可以努力去尋找買家,總不可能沒有一個(gè)去買她的火柴吧!但她最終還是泄氣了。她終究還是蜷縮著身子在墻角,一直擦著人生的希望,直至用盡。
她給了自己許多的希望,又一次一次把它捅破,她死了,沒有任何機(jī)會(huì)再去努力。但我們可以,我們是風(fēng)華正茂的學(xué)生,我們生長在這樣的時(shí)代,只要我們從小努力學(xué)習(xí),長大后帶著一身學(xué)識(shí)和才華,必定能立足于社會(huì),無愧于父母!
所以我們得好好學(xué)習(xí),努力奮斗,抓住現(xiàn)在,腳踏實(shí)地做個(gè)實(shí)干家,用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)心中的理想!《賣火柴的小女孩》這則故事讓我明白了一個(gè)哲理:人不應(yīng)光有幻想,更需要行動(dòng)!
賣火柴的小女孩讀后感 篇8
最近,我們學(xué)了一篇課文,題目是《賣火柴的小女孩》。
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的一篇童話。課文講了一個(gè)又黑又冷的大年夜,天下著雪。一個(gè)小女孩迫于生計(jì),在街上買火柴。小女孩為了暖和一下自己,一次又一次地擦著火柴取暖。在亮光中,她看到了種種并不存在的幻象。最終,她在大年夜凍死了。這個(gè)故事述說了小女孩的可憐,我們都十分同情她。
在這篇課文中,我看到了小女孩的可憐與她不幸的遭遇。大年夜本來應(yīng)當(dāng)是親人團(tuán)聚的日子,但小女孩的媽媽和奶奶都因貧窮而死,爸爸還經(jīng)常打她。小女孩迫于維持生計(jì),只好到街上去賣火柴。可是,竟沒有一個(gè)人買她的火柴,沒有一個(gè)人肯施舍給她一個(gè)硬幣;鸩耠m小,卻是小女孩的生活經(jīng)濟(jì)來源。所以,小女孩要到“小手幾乎凍僵了”的時(shí)候,才敢抽出一根火柴來取暖。之后,她看到火爐,看到烤鴨,看到圣誕樹,甚至看到已故的奶奶,是因?yàn)樗掷溆逐I,寂寞孤單。她想得到溫暖,得到食物,得到歡樂,得到關(guān)愛?墒牵瑳]有人愿意給予她這些東西。她只好點(diǎn)燃火柴,經(jīng)過眼前的幻象來安慰自己。最終,小女孩在大年夜,凍死在了街頭,讓人感到她十分可憐。同時(shí),作者也諷刺了當(dāng)時(shí)罪惡的資本主義社會(huì)。小女孩又冷又餓,并且時(shí)間還是溫馨的大年夜,卻沒有一個(gè)人肯幫忙她,說明了在這樣一個(gè)社會(huì)之中,人們都變得冷漠無情,無視像小女孩這樣的窮人的痛苦,十分悲慘。
讀了這篇課文,看到文中小女孩的不幸遭遇,我想到了我們此刻的幸福的生活。與小女孩生活的時(shí)代相比,我們的生活是溫暖的,是和諧的,是完美的。當(dāng)危險(xiǎn)與災(zāi)難降臨時(shí),會(huì)有許許多多的好心人伸出援助之手。在我們的身邊,善良而樂于助人的人也不少。教師,同學(xué),朋友,家人……甚至是素不相識(shí)的陌生人,也不乏一顆善良的心。對于以前黑暗的社會(huì),我們應(yīng)當(dāng)感受到它的殘酷。而對于此刻溫暖而充滿愛心的世界,我們應(yīng)當(dāng)好好地珍惜。
我相信,我們的世界會(huì)因?yàn)槿藗兊南嗷リP(guān)愛而變得更加完美。
賣火柴的小女孩讀后感 篇9
暢游在書海中,認(rèn)識(shí)了書中許多可憐的人物,沐浴著書中淡淡的“香味”使我最為感動(dòng)的是《賣火柴的小女孩》書中的小女孩是心地善良、熱愛家庭、任勞任怨的人,在此我便和她交流起來……
我走在放學(xué)的路上看課文《賣火柴的小女孩》,忽然間周圍的景物都變了,變得我不認(rèn)識(shí)了。這時(shí),我看見前面有一個(gè)小妹妹便問她:“小妹妹,這是哪里呀?”只聽那個(gè)小妹妹說:“這是丹麥的首都啊。”我忽然明白了------我走進(jìn)了書中的世界。于是我又問她:“小妹妹,你賣火柴嗎?”小妹妹聽到我說火柴眼睛一下子就亮了起來,興奮的問我:“大姐姐你買火柴嗎?”我立即否認(rèn)道: “不我不買。我只是想和你聊聊天!敝灰娝陨元q豫了一下,然后微笑著對我說:“好啊,走吧。我們?nèi)ヒ粋(gè)暖和的地方!闭f著,她就帶我來到了一個(gè)小巷里,我見小女孩的雙腳凍得通紅,自己不禁打了個(gè)寒顫。
“小妹妹,在這么冷的天氣里,人人都在家里看電視,烤著火爐,你為什么還要在外面賣火柴呢?”我說
“那是因?yàn)槲壹腋F,爸爸叫我出來賣火柴掙錢,如果掙不錢爸爸就會(huì)打我不讓我回家!闭f著小女孩掉下了晶瑩的淚珠,我走上前安慰小女孩。
我猛然間想起了書中的情節(jié),然后繼續(xù)問:“當(dāng)你擦第一根火柴時(shí),你看見的是什么?”
“當(dāng)時(shí)我很餓,因此我擦第一根火柴時(shí),我看見的是裝滿蘋果和梅子的烤鵝。”
“那你第二次擦火柴的時(shí)候看見的是什么?”
“當(dāng)時(shí)我渴望幸福,因此看見的是一棵圣誕樹!
我想了想,認(rèn)為最后的一次擦火柴肯定會(huì)讓她很難過,所以便沒有問她看見了什么。忽然我看見小女孩的身影漸漸離我遠(yuǎn)去,心中不禁為小女孩悲慘的童年傷感。那么善良的小女孩怎么會(huì)有如此悲慘的童年呢?她的身世真是令人為她惋惜啊!
看著那可愛的小女孩卻有這么不負(fù)責(zé)的父親,自己的奶奶也去世了,媽媽也走了,這么可愛的小女孩真讓你惋惜啊!
賣火柴的小女孩讀后感 篇10
“這煙火是多么美麗啊!如果她的人生也那么美就好!”我邊看著煙花邊感嘆道,因?yàn)樵谶@天我不禁想起了安徒生爺爺寫的賣火柴的小女孩,她就是在這一天默默死去的。
在除夕這天,一個(gè)小女孩赤著腳獨(dú)自走在大街上。她不敢回家,因?yàn)樗裉爝B一根火柴也沒賣出去。她坐在墻角,五次擦燃了火柴,她感受到了溫暖,看到了食物,得到了歡樂,也得到了疼愛,但這一切卻只是她臨死前的幻覺。到了最后,她擦燃了一大把火柴,跟著奶奶飛向沒有饑餓、沒有痛苦的地方去了。她連和新年的太陽打一聲招呼的機(jī)會(huì)也沒有,人們看到的只是她那小小的冰冷的身體,誰也不知道她離世前曾經(jīng)看到了多么多美好的東西。
想到了這里,我就不禁想起自己的生活。天天過著衣來伸手,飯來張口的日子,要多幸福就有多幸福,想要什么就有什么。小女孩所渴望的溫暖、食物、歡樂、疼愛,我通通都擁有,但我卻身在福中不知福,從不懂得“知足”這個(gè)詞的含義。父母一有反對自己半個(gè)要求,我就會(huì)在心里埋怨。但是自從看了這篇故事以后,我才知道自己是多么幸福,多么快樂!和賣火柴的小女孩比起來,我要比她幸福一萬倍。
如果賣火柴的小女孩沒有死,而是生活在我們這里,那該多么美好!我們會(huì)給她溫暖,給予她食物和所有的幸福。但這是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望,因?yàn)樵谀莻(gè)資本主義社會(huì)里,貧苦人民只有痛苦和不幸,那里的貧苦人民永遠(yuǎn)都擺脫不了痛苦的悲慘命運(yùn)!如果當(dāng)時(shí)那個(gè)小女孩生活在我們這個(gè)社會(huì)主義社會(huì)里的話,那她的人生將會(huì)非常幸福,不再悲慘。因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)社會(huì)的人不會(huì)見死不救,更不會(huì)嫌貧愛富。
“好美的煙花,是天女散花!”妹妹大聲對我說。我看著在遙遠(yuǎn)天空中瞬間爆發(fā)的煙花,我仿佛看見賣火柴小女孩和她的奶奶,她們正在爆開的煙花的蕊心中,幸福地?fù)肀е齻円褟氐椎財(cái)[脫了痛苦,通往了幸福的彼岸。
賣火柴的小女孩讀后感 篇11
在一個(gè)寒冷的冬天,窗外下起了大雪。大街上的人都急急忙忙地趕回家,只有一個(gè)小女孩在寒冷的雪地里走來走去。小女孩大聲喊:“誰要買我的火柴?誰要買我的火柴?”街上的人都不理她。
過一會(huì)一輛馬車向她沖了過來,小女孩嚇得往路邊上跑,她跑得太快,把鞋子甩掉了一只。馬車走了,一個(gè)淘氣小男孩跑了過來,他拾起鞋子說:“這是誰的鞋子?這么大,可以給我弟弟當(dāng)搖籃了!毙∨⒓泵ψ飞蟻,可是她又累又餓每走一步就跟走在刀尖上一樣。
她走著走著看見了一家人幸幸福福得過日子,她在想:如果我有一個(gè)大火爐就好了。天越來越黑,雪越下越大,小女孩坐在一個(gè)墻角邊看著他凍僵的手,小女孩擦亮一根火柴,于是她看見一個(gè)火爐,那個(gè)火爐跟以前的火爐一樣,小女孩想去烤烤火,但火爐突然不見了,原來是火柴熄滅了。
小女孩又擦亮了一根火柴,這一次出現(xiàn)了好多大餐,有水果、蔬菜、牛奶、蛋糕、還有一只發(fā)出香味的烤鵝,一會(huì)兒烤鵝跳了起來,向小女孩走過來,小女孩忍不住想去摸,就在她要摸著的時(shí)候,一切就不見了,小女孩一看,火柴又熄滅了。
她再一次擦亮了一根火柴,這一回出現(xiàn)了一棵圣誕樹,這個(gè)圣誕樹比她以前見過的圣誕樹都漂亮、美麗。圣誕樹上一閃一閃的,就像一個(gè)一個(gè)的小燈樓。過一會(huì)火柴熄滅了,但圣誕樹還沒消失,變成了無數(shù)顆小星星。天上有一顆流星劃過來,忽然一位奶奶出現(xiàn)了,她一看是奶奶,小女孩急忙說:“奶奶,奶奶,快把我抱走,火柴一滅你就會(huì)消失的!彼咽种械乃谢鸩穸疾亮亮耍棠瘫е∨⑾蛱焐巷w去,越飛越高。
第二天早上,人們出來一看小女孩躺在地上,她已經(jīng)被凍死了,臉上還帶著微笑。
小女孩真可伶,如果我可以幫她就好了。
賣火柴的小女孩讀后感 篇12
“唉,多可憐的小女孩!”我合上了語文書,眼前仿佛有個(gè)小女孩就站在我眼前。
一個(gè)鵝毛大雪的夜晚,一個(gè)小女孩在大街上賣火柴,可人們都在準(zhǔn)備圣誕節(jié)食品和禮物,沒人理她。中午了,她一根火柴都沒賣出去,接著,她又看到人家幸福的情景,回想起了自己的家人,可小女孩沒泄氣,一直向前走,她那金黃的頭發(fā)那么美麗,可人們都沒有注意到她。這時(shí)一輛馬車飛奔而過,拖鞋不見了……等所有人回家后,只有她一個(gè)人。她又冷又餓,只好點(diǎn)燃一根火柴,幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前,正當(dāng)她準(zhǔn)備靠過去時(shí),火柴滅了,溫暖的感覺不見了,消失了。而我,還從未嘗到過挨凍的滋味兒。冬天我都穿羽絨服,而小女孩穿的呢?簡直是天壤之別!她只穿了幾件破破爛爛的衣服,而且那時(shí)還下著鵝毛大雪。
女孩餓極了,此時(shí),她多想吃點(diǎn)兒東西,突然,她仿佛看見桌上的燒雞從上面跳下來,一搖一擺地向小女孩走去,面包像士兵一樣的,整整齊齊地向她走去……直到最后,她擦亮了一整把火柴,并在明晃晃地火焰中看到了奶奶,奶奶牽著她向沒有寒冷,沒有饑餓,沒有痛苦的地方去了。
比起小女孩,我們是多么幸福,從小到大,我們都是衣來伸手,飯來張口,都是家里的小公主、小皇帝。在家里有媽媽和外婆的疼愛;在學(xué)校,有老師和同學(xué)的陪伴,生活美好!
如果小女孩生在中國,她一定也和我們一樣,過著幸福的生活;如果小女孩生在中國,圣誕節(jié)過得不會(huì)像在她的國家那樣苦,在中國可以和家人一起買禮物,穿上新衣服;如果小女孩生在中國,她會(huì)有一種自豪感;如果……
想著想著,我眼前仿佛浮現(xiàn)出小女孩和家人吃飯的樣子……
賣火柴的小女孩讀后感 篇13
小時(shí)候,第一次讀到這篇文章,我的心并沒有太大的觸動(dòng)。也許就因?yàn)榧胰藷o微不至的關(guān)心,也許因?yàn)樯畹母辉,我還很難理解這種生活。對我來說,這始終只是一個(gè)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的童話。
長大以后,一點(diǎn)點(diǎn)走出家庭,走進(jìn)社會(huì),我開始有了更深一點(diǎn)的思想:一個(gè)人沒有別人的照顧和幫助,要好好的生活真的是不容易。也許那些富豪用了貪圖享樂的,在他們看來微不足道的一些錢,卻是對那些可憐的、需要幫助的人的極大的給予。為什么人們一定要這么自私呢?其實(shí),幫助別人給自己帶來的那種快樂,不是很有意義嗎?送人玫瑰手留余香。那一點(diǎn)點(diǎn)給予,不會(huì)讓你損失太多,卻會(huì)讓你得到很多,同時(shí)也證明你的善行,何樂而不為呀!
上了小學(xué)以后,我便很少再讀童話了。如今,快要畢業(yè)了,偶然讀到一篇《讀〈海的女兒〉有感》,學(xué)著作者的樣子,又去再溫習(xí)了一番這些童話,忽然有了一個(gè)新的想法:那個(gè)小女孩的死,更多的不是因?yàn)槲镔|(zhì)上的貧困,更多的是因?yàn)榫裆系慕^望,對生活和生命的絕望。還記得文中的三個(gè)愿望嗎?那最后一個(gè),也是藏在心里最深的那個(gè),竟是與天國的母親和奶奶重逢!這是對生命多么絕望的人才會(huì)想到的愿望啊!一個(gè)對生活還抱有希望的人,絕不會(huì)這么輕易地死掉的。如果當(dāng)時(shí),能有一個(gè)人,甚至一只動(dòng)物能對她給予鼓勵(lì),讓她重新充滿對生命的希望,也許結(jié)局就不會(huì)是這樣悲哀了。一點(diǎn)點(diǎn)精神上的鼓勵(lì),什么也不用付出,為什么人們都要如此吝嗇呢?在很多人的印象中,這仿佛就是多管閑事,就是丟棄自己的威嚴(yán)?蛇@又有什么不好呢?我真的有些搞不明白了。
也許下一次,我便能解答這些問題,在一次又一次的加深中,真正讀懂了這篇讓人改變,讓人理解愛和給予的美麗的童話。
賣火柴的小女孩讀后感 篇14
除夕之夜,震耳欲聾的爆竹聲不時(shí)地傳來,一道道美麗而彩色的光環(huán)在窗外閃爍著。電視機(jī)里的聯(lián)歡晚會(huì)一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)日播放著使歡樂的氣氛推向高潮!桌子上,各種各樣美味佳肴散發(fā)出誘人的香味……但是所有的一切都沒有將我從那個(gè)令人悲傷的故事——《賣火柴的小女孩》中解脫出來。
“赤腳走在街上,她又冷又餓,饑餓與寒冷使她愁容滿面,身子蜷曲著,縮做一團(tuán),她已把她的小腳丫也縮到了身體下面,一雙小手幾乎凍僵了……”每當(dāng)讀到這些字詞句,我就會(huì)對小女孩產(chǎn)生深深地同情。賣火柴的小女孩生活在一個(gè)貧苦的家庭里,她周圍是冷酷的,沒有親情和溫馨,沒有人呵護(hù)她與關(guān)心她,更沒有人同情可憐她。小女孩生活在人吃人的罪惡累累的社會(huì)里。那是有錢人的天堂,是貧苦家庭的地獄。在現(xiàn)實(shí)生活中她永遠(yuǎn)不會(huì)獲得溫馨與幸福,只有在幻想的“天堂”上得到一點(diǎn)根本不存在的幸福。賣火柴的小女孩除夕之夜凍死在墻角里,她是痛苦的,不幸的。她的不幸是那個(gè)社會(huì)制度造成的,要是她生活在我們這個(gè)時(shí)代,那該有多好。
讀完《賣火柴的小女孩》,我想:我們祖國的少年兒童時(shí)時(shí)刻刻都享受著黨的關(guān)懷,老師的培育,家庭的呵護(hù),與小女孩相比,我們的生活是那么的幸福。
為什么我與小女孩年齡相同,生活水平的環(huán)境卻不同。這是因?yàn)樗钤谧飷旱纳鐣?huì)制度下,他們那里充滿冷酷、無情,而我生活在社會(huì)主義制度里,我們這里充滿了溫暖與愛意。可是,我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí),這真是身在福中不知福!今后,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí),不要辜負(fù)我們的祖國對我們的培養(yǎng),不辜負(fù)黨的關(guān)懷,老師的教育,家長的呵護(hù),為將來把我們國家建設(shè)得更美好而努力奮斗。
賣火柴的小女孩讀后感 篇15
這幾天,我看了一篇文章——《賣火柴的小女孩》。當(dāng)我讀完了時(shí),我的心被深深地打動(dòng)了。
夜晚,當(dāng)被人正在睡夢中,做著美夢時(shí),而書本中的主人翁卻在鵝毛大雪中,穿著單薄的衣服坐在雪地里,等待著幾乎不可能出現(xiàn)的路人來買她的火柴……讀著讀著,我的眼睛模糊了,一個(gè)多么簡單的要求:只想和祖母一起快樂的生活,但卻不能如愿。而想想我們,生活在光明與溫暖的環(huán)境中,過著無憂無慮的日子,身邊的父母對我們百般呵護(hù),生怕我們收到丁點(diǎn)傷害。于是我們便認(rèn)為自己是公子,應(yīng)該就有著這樣的生活。東西想買最好的,吃的也要最好的,而吃苦,那都是大人的事。如果什么愿望得不到滿足,就大顯身手,不是耍賴就是埋怨。比起文中的小女孩,我們簡直可以用一個(gè)詞語來形容——不可理喻。
也許有人會(huì)說,有什么不可理喻啊,那樣的生活是時(shí)代所賦予的啦!是啊,雖然現(xiàn)在不同于以前,但那些傳統(tǒng)的美德可不能丟失。在富裕面前,我們不能忘卻簡樸?吹轿覀兊耐瑢W(xué)常常本子開頭就丟棄,橡皮一天一個(gè)……我就會(huì)想到,如果把我們的浪費(fèi)全部集中起來,可以幫助多少個(gè)貧困區(qū)的孩子們啊!在善良的無怨無悔的父母面前,我們更應(yīng)該有一顆感恩的心,要懂得理解父母,關(guān)心父母。記得老師曾問過:“你們有誰記得父母的生日?”當(dāng)時(shí)全班沒有一個(gè)人說話。聽著老師的諄諄教誨,我們的表情漸漸嚴(yán)肅起來。賣火柴的小女孩,只想與親人一起生活,那就是幸福、快樂的事了。但現(xiàn)實(shí)又是那么殘酷,讓他早早失去親人。她是多么渴望親情,渴望父母的呵護(hù)啊。所以,生活在今天的幸福社會(huì)下的我們,更要帶著珍惜去好好生活。
愿我們每一個(gè)人都能擁有幸福的童年,都能珍惜這快樂的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),將來為那些還沒有和我們一樣的伙伴們創(chuàng)造出美好的生活。
賣火柴的小女孩讀后感 篇16
讀完《賣火柴的小女孩》,我深深地感受到她的命運(yùn)有多么悲慘,當(dāng)時(shí)的社會(huì)有多么黑暗。
大年夜,這是一個(gè)多么幸?鞓返墓(jié)日!富人們正在享受天倫之樂,她卻赤著腳在寒冷的街上賣火柴?蓱z的她一整天也沒賣掉一根火柴,沒有一個(gè)人同情她,只有許多人歧視她,當(dāng)時(shí),人心比天氣還冷!她的家庭全靠她賣火柴的錢來維持生活,幼小的她肩負(fù)得起如此艱巨的重任嗎?
寒冷迫使她一次次地擦燃火柴,第一次,她看到了一個(gè)溫暖的大火爐,她多么渴望溫暖;第二次,她看到了一直噴香的烤鵝,她多么渴望食物啊;第三次,她看到了一棵美麗的圣誕樹,她多么渴望歡樂;第四次,她看到了唯一疼愛她、卻已去世的奶奶她多么渴望被人疼愛。坏谖宕,她擦燃了一大把火柴,要把奶奶留住,在她的苦苦哀求下,奶奶帶她一起飛到上帝那兒去了。
新年的太陽升起來了,人們快樂地迎接新年,可她再也看不到新年的太陽了。殘酷的現(xiàn)實(shí)逼迫她一步步地走向死亡。
小女孩,一根火柴對于我來說,根本不算什么,但對于你來說,就是一個(gè)希望,能讓你在美好的幻象中笑著死去。
小女孩,如果你還活在世上,我一定會(huì)邀請你到我們這個(gè)幸福的國度生活。在你寒冷的時(shí)候,我送你一件大棉衣;在你饑餓的時(shí)候,給你好吃的食物;在你孤獨(dú)的時(shí)候,與你成為一對形影不離的好朋友;
在你渴望被人疼愛的時(shí)候,讓我的父母給予你無私的愛?
小女孩,你是幸福的。因?yàn)槟阋衙撾x人間的苦海,飛到夢想中的天堂去了。那個(gè)“沒有寒冷、饑餓、痛苦的`地方”,只能是你夢想中的天堂。你對美好生活的渴望,在天堂實(shí)現(xiàn)了;你悲慘的命運(yùn),也在天堂實(shí)現(xiàn)了。天堂不分貴賤,沒有寒冷,沒有饑餓,沒有痛苦,并且還有奶奶的疼愛,天堂確實(shí)比你當(dāng)時(shí)的社會(huì)更加美好!
希望小女孩天堂生活幸福。
賣火柴的小女孩讀后感 篇17
很小的時(shí)候,我就看過這個(gè)故事:天冷極了,下著雪,又快天黑了,這是一年的最后一天——大年夜。我坐在窗前,再一次的朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》。這篇著作深深地吸引著我,最讓我感動(dòng)的是這么冷的天,小女孩因?yàn)闆]有掙到錢,不能回家,結(jié)果凍死在路邊?粗,看著,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。在陰暗的墻角邊,我遇到了賣火柴的小女孩,她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸,我告訴他,我會(huì)使她重獲幸福。我們手拉手歡笑著,歌唱著遠(yuǎn)去!肮。哈哈哈哈哈哈!蔽冶蛔约旱男β曮@醒,我清醒過來,發(fā)覺擺在自己面前的仍是那本書,我感到無比的幸福。
在回昧幸福的時(shí)間與空間中,我腦海中又出現(xiàn)了大雪紛飛的夜晚,周圍死一般的寂靜,一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的、美麗的金發(fā),她衣衫襤褸,睜著一雙驚恐的眼睛,臉和嘴唇都凍得發(fā)紫,凍僵的小手拿著一盒火柴,嘴里不斷地喊著:“誰要火柴……”回答她的只是風(fēng)雪的呼嘯聲?吹竭@里,我的心也涼透了,怎么整個(gè)世界也會(huì)象這漫天飛雪一樣,冷酷無情呢?她赤著腳,在雪場中心走著,終于找到了一個(gè)墻角坐下來,她不能回家,因?yàn)樗龥]有賺到一個(gè)銅板,她蜷縮在那里,幻想著,最后她臉頰通紅,嘴角帶著微笑無聲地凍死了……
讀完了這篇文章,我的心里感到自己是多么的幸福。在這個(gè)世界上,有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子,我們有父母的疼愛,有老師的教導(dǎo),有同學(xué)的關(guān)心,還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們,使我們不感寒冷,無憂無慮?墒,在快樂的日子里,我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們,他們沒有一個(gè)溫暖的被窩,生活在冰冷的世界。我們是幸福的,我們要珍惜這幸?鞓返耐,好好地學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)本領(lǐng),去圓我們五彩繽紛的夢。
賣火柴的小女孩讀后感 篇18
學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇課文,我禁不住沉思起來。
對于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只能是幻想;而我擁有的,一切都是現(xiàn)實(shí)。
圣誕節(jié)的晚上,小女孩又冷又餓,她擦燃了第一根火柴,幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……火柴滅了,溫暖的感覺不見了,消失了。而我,還從未嘗到過挨凍的滋味。
小女孩餓極了,此時(shí),她多想吃點(diǎn)兒東西呀,可是哪兒有哇?只有幻想伴隨她,她覺得有一只噴香的烤鵝,背上還插著刀和叉,向她搖搖擺擺地走來,但是只要火柴一滅,她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中。而我,從來沒有被餓的感覺困擾過,每頓飯都是豐盛的!
她沒有快樂,只有痛苦。于是,就幻想那美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望;而我,生長在甜水中,哪一個(gè)節(jié)日,不是家長陪在身邊盡情地快樂呢!小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中,幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽,但他們卻無法給她關(guān)懷,小女孩多么可憐哪!
而我呢,全家對我的關(guān)懷是無限的,是多么的幸福!有吃、有穿、有學(xué)上。上學(xué)的時(shí)候,每天有媽媽或爸爸開車接送去上學(xué),我像小鳥一樣高高興興的。在學(xué)校坐在明亮的教室里聽老師講課學(xué)知識(shí),下課了與同學(xué)一起嬉戲玩耍。回到家我又能享受到爸爸媽媽的疼愛,從不會(huì)挨餓受凍。記得有一次,天氣很冷,我穿上了羊毛衫,可媽媽還是怕我冷,又要給我加一件衣服,但是我不愿意穿媽媽給的那件,非要穿一件新買的。因?yàn)槲抑溃┥纤鼤?huì)很漂亮。媽媽卻不讓,我就假裝生氣要哭的樣子。奶奶看見了,非常心疼我,便叫媽媽拿新的給我穿上。
賣火柴的小女孩,和你相比,我的生活是多么溫馨,可是我卻還那么的不滿足,挑三揀四,飯來張口,衣來伸手,過著無憂無慮的生活。想到這,我感覺自己是那么不懂事,真是很慚愧!以后我一定要珍惜幸福生活,將來做一名對社會(huì)有用的人。
賣火柴的小女孩讀后感 篇19
自從學(xué)了《賣火柴的小女孩》后,我一直很同情她,為什么她的命運(yùn)那么苦?為什么她不被親人和其他人疼愛?為什么沒有人關(guān)心她?一大串問題出現(xiàn)在我的腦海中。
《賣火柴的小女孩》主要講了:在一個(gè)大年夜的晚上,一個(gè)小女孩在街上賣火柴。當(dāng)我讀到“她的圍裙里兜著許多火柴,手里還拿著一把。這一整天,誰也沒買過她一根火柴,誰也沒有給她一個(gè)硬幣!边@里,我感受到小女孩非常悲慘,沒有人買她的火柴,沒有一個(gè)人同情她。
當(dāng)我讀完課文后,聽了一首叫做:“火柴天堂”的歌后,仿佛賣火柴的小女孩出現(xiàn)在我的眼前。這首歌更使我感受到小女孩的悲慘。
一根渺小的火柴,雖然不能照亮這個(gè)開闊的世界,但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢想。大年夜里,當(dāng)大家都團(tuán)聚在一起吃團(tuán)圓飯的時(shí)候,小女孩非常饑餓;當(dāng)大家開心地玩耍時(shí)、聊天時(shí),小女孩非常的孤獨(dú);當(dāng)大家一起圍在火爐旁聊天時(shí),小女孩非常的寒冷;當(dāng)大家穿上保暖衣的時(shí)候,小女孩只有一件薄薄的衣服和褲子。
在大年夜的時(shí)候,小女孩為什么還在街上賣火柴?因?yàn)樗母赣H是一個(gè)視金錢高于一切的地位,連自己的女兒都不理不管。如果小女孩賣不出火柴,她的爸爸就會(huì)打她。
如果我和她進(jìn)行一個(gè)對比,區(qū)別非常大。我生活在一個(gè)幸福的地方,她卻生活在一個(gè)悲慘的世界里。當(dāng)我不喜歡跳繩操的時(shí)候,我想到小女孩根本沒得跳繩操,只能拿著火柴在街上賣。世界上還有很多想她那樣,例如:凡卡。凡卡的命運(yùn)和小女孩的命運(yùn)一樣悲慘?蓱z的凡卡在俄國沙皇的統(tǒng)治下俄國黑暗時(shí)代里生活,被爺爺送到鞋匠做學(xué)徒,學(xué)徒生活是他受盡折磨、虐待。我們與他們相比,我們是自由、幸福、快樂的;他們是悲慘的。讓我們加倍努力,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)心、愛護(hù)我們的人,回報(bào)社會(huì),回報(bào)祖國。
小女孩和凡卡他們的悲慘的命運(yùn),永遠(yuǎn)留在我們的心中,它時(shí)時(shí)警醒我:要珍惜現(xiàn)在的幸福生活!
賣火柴的小女孩讀后感 篇20
昨天晚上,媽媽拉著我和我的好朋友路秉坤一起去觀看演出。原以為是上個(gè)周末,要和爸爸媽媽一起去的,結(jié)果是這周,爸爸沒有回來,只好邀請了我的好朋友一起去。我們到了以后,看到了我們班的同學(xué)們,我們就開始瘋玩兒,不停的跑,開心的笑。路秉坤和我的同學(xué)不認(rèn)識(shí),他有點(diǎn)兒不好意思,他讓我向大家介紹他,可是我們光顧著跑了,還沒介紹完就跑沒影兒了,他有點(diǎn)兒不高興。我們終于可以檢票進(jìn)場了。我們在第四排,找到座位后,我們又想爬到舞臺(tái)上面去,工作人員叔叔把我們攆下來了,媽媽也不停的跟我說要文明觀看演出,不能吵鬧,可是我們這么多同學(xué)都在跑,我根本顧不上媽媽說的話。
演出終于開始了,晚了幾分鐘。一個(gè)可憐的小女孩兒,她的媽媽、爺爺、奶奶都死了。爸爸逼她出來賣火柴,好給他買酒喝。平安夜的晚上,下著雪,小女孩兒遇到的每一個(gè)人都把她推開,沒有人買她的火柴,還有兩個(gè)人把她的唯一的一只鞋子給搶走了。她冷的不行了,點(diǎn)燃一根火柴取暖,她產(chǎn)生了幻覺,看到了一只又大又胖的烤鵝,烤鵝背著她跟小雪人一起玩兒,她好開心啊。火柴滅了,她更冷了。她又點(diǎn)了一根火柴,這次看到了奶奶。她把所有火柴都點(diǎn)著,想要留住奶奶,在火光中她跟奶奶跳舞,奶奶還給她將故事:從前有個(gè)垂釣者,釣到一只魷魚,小魷魚哀求他別吃了自己,垂釣者說:好吧,那我就考考你,小魷魚說好,然后垂釣者就把小魷魚烤著吃了!最后,小女孩兒凍死在路燈下面。第二天,當(dāng)人們看到她,都后悔了,都想要買一根火柴。善良的小女孩兒變成了天使,她給每個(gè)人一根火柴,雖然自己凍死了,還想著溫暖別人。
結(jié)束的時(shí)候,我和路秉坤沒等媽媽,自己跑了出去,后來媽媽找不到我們,我們也找不到媽媽,我有點(diǎn)兒害怕了。劉蕓嘉爸爸看到我們,讓我們別再亂跑了,然后給媽媽打電話。媽媽突然出現(xiàn)在我們面前,媽媽很生氣,教訓(xùn)了我倆,感謝了劉蕓嘉爸爸,還給我們買了小黃鴨,我們回家了。
賣火柴的小女孩讀后感 篇21
昨天,我和爸爸一起去看童話劇《賣火柴的小女孩》。
到了劇場,我碰到了我們班余香凝、周宇煒、張家諾、曾兆麟、賈至煜、楊明潤等很多同學(xué)和家長。開始前,我和他們一起玩,感覺很開心。
演出很快就開始了,它說的是發(fā)生在平安夜的一個(gè)故事。
平安夜里,有一個(gè)賣火柴的小女孩,她穿的是補(bǔ)著布的又臟又破又舊的衣服。她一個(gè)人在賣火柴,其他人都在快快樂樂地過節(jié)日,除了一個(gè)拉小提琴的老爺爺,再?zèng)]有人關(guān)心她。
她又冷又餓又難受,她在賣火柴,但別人都不要,有的人還把她推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。她一直在外面凍著,不能回家,只有把火柴全都賣完,才能回去。要不然,她爸爸就不是打她就是罵她。
她是一個(gè)善良的小女孩。后來,她撿到了一只狗,她那么冷,還用自己的圍巾把狗包著,一直在問是誰家的,后來找到了主人;但是狗的主人還嫌小女孩的圍巾臟。
就在她快要凍死的時(shí)候,別人都在慶祝節(jié)日。有一個(gè)小女孩,她過的日子很好,她正在過六歲生日,她的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸都來看她了,但她還這不要,那不要,和賣火柴的小女孩相比,她太不懂事了。
賣火柴的小女孩一直在外面又凍又餓,她劃著火柴,想讓自己暖和一些,但是后來下雪了,她的火柴劃不著了。她一邊凍著,一邊想到了長筒襪、大烤鵝、雪人,也想到了他的奶奶,在給她講故事、縫衣服。最后,她說讓奶奶等著,她要去看奶奶。
賣火柴的小女孩就在平安夜里凍死了,她死的時(shí)候臉上還帶著微笑,她應(yīng)該是看到他奶奶了。
看著童話劇里的故事,我心里很感動(dòng)。我覺得這個(gè)小女孩太可憐了,我希望我能幫助她,如果我能怕碰到他,我就把它所有的火柴都買下,讓她早些回家,我會(huì)給她一些取暖的東西,讓她暖和一些,再送給她些好吃的,然后把她帶到我家里。
賣火柴的小女孩讀后感 篇22
我讀了一本書,叫做《賣火柴的小女孩》,我讀完了,深深地感動(dòng)著我的心。里面寫著有一個(gè)賣火柴的小女孩,口袋里有幾根火柴棒,衣服又爛又破,穿著媽媽的舊拖鞋,踩在寒冷的冰雪上,她大喊著:“賣火柴了!賣火柴了!”可是一個(gè)人也不理睬她,小女孩沒有賣到一分錢。有一個(gè)小男孩偷走了小女孩媽媽的拖鞋,小男孩想:“如果將來,我有娃娃了,我會(huì)把他放在鞋里面,這樣他就不冷了!
小女孩的腳已經(jīng)凍得又紅又腫,她只好躲在一個(gè)孤零零的墻角里,從口袋里摸出一根火柴棒,在墻壁上一劃,漂亮的火焰出來了,用手靠近火苗,仿佛看見了旺旺的火爐,用手伸前一摸,火柴熄滅了,小女孩摸到了熄滅的火柴。小女孩很饑餓,又摸出了一根火柴棒,仿佛看見了一只烤鵝,背后插著一把刀,她向前一摸,摸到了寒冷的墻壁。小女孩又摸出一根火柴棒,看見了一棵圣誕樹,更美的是圣誕樹上有各種愿望卡片,上面還有一幅幅美麗的圖畫。她向前一摸摸到了白色的冰雪。小女孩最后摸出了一根火柴棒,她的奶奶擁抱著小女孩,抱著她回到天堂,小女孩知道火柴熄滅了,奶奶就沒了,所以把所有的火柴棒一劃,變成了熊熊火焰,比白天還亮。后來小女孩凍死了,小女孩臉上帶著微笑躺在地上,走進(jìn)了天堂。
讀完了這本書,我的心里久久不能平靜,小女孩深深地感動(dòng)了我的心情,賣火柴的小女孩永遠(yuǎn)記在我心里。她是那么的渴望幸福,渴望親人的呵護(hù),但無情的現(xiàn)實(shí)摧毀了這一切,她只有通過小小的火柴來寄托的夢想,才能得到一絲安慰,直到生命的盡頭。
我們和小女孩相比,我們真是幸福多了,我們有可口的食物,有溫暖的衣服,還有很多好玩的玩具,最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛護(hù)。生活在這樣美好的環(huán)境中,我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),為我們的祖國做出貢獻(xiàn)呢?我只有好好學(xué)習(xí),才能不辜負(fù)這樣的幸福。賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理,讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
賣火柴的小女孩讀后感 篇23
賣火柴的小女孩講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴,被凍死在午夜街角的故事,它反映了人類社會(huì)的不公平和人們對待弱小勢力的冷酷,我還記得賣火柴的小女孩是穿著破爛的舊衣裳在寒風(fēng)中走啊走,只希望有人能買她的火柴。她的手凍得通紅,一雙赤腳穿著破了的拖鞋,她用圍裙包著許多火柴,紅紅的小手里還抓著一把。最后,她用一根根火柴為自己照明取暖,美好的幻景不停地出現(xiàn),她仿佛覺得自己見到了親愛的奶奶……小女孩的要求一點(diǎn)也不多,她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖只希望富有的人們會(huì)可憐她,買她的一根火柴,然而,她怎么也沒有想到,她只能在嚴(yán)寒的圣誕夜中苦苦掙扎,最后被凍死。悲慘的一幕幕畫面不能不讓我們同情。我想,如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊!我也希望,有人能大破這個(gè)社會(huì)的冷酷,給小女孩一點(diǎn)溫暖。和小女孩相比,我們真是幸福多了,我們有可口的食物,有溫暖的衣服,還有很多好玩的玩具,最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛。
墻角里,小女孩一次次地擦燃火柴,幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶。”這對于可憐的小女孩,這些只是幻想而已,但這說明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣,擁有自己應(yīng)該有的一切啊!可是,這應(yīng)該有的一切卻完全是泡影。
為什么我和小女孩同齡,生活的環(huán)境卻不同呢?這是因?yàn)樗谫Y本主義社會(huì)制度下生活,而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情,我們這里充滿了溫暖和愛意?墒牵矣袝r(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí),這真是生在福中,不知福啊!今后,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí),不要辜負(fù)我們有啊,不辜負(fù)我們的社會(huì),為將來把我們的祖國建設(shè)得更加美好而努力奮斗!看了安徒生童話的賣火柴的小女孩后,我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇,也在詛咒著那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì),我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸?鞓返拇蠹彝ダ。
賣火柴的小女孩讀后感 篇24
今天我預(yù)習(xí)了《賣火柴的小女孩》,我讀了一遍課文。眼淚就不停地掉,跟斷了線的珍珠似的。這時(shí),我聽到了窗外有人用甜美又有點(diǎn)沙啞的聲音說:“誰要買火柴?很便宜的,一個(gè)銅幣一盒!”我心想:這不就是賣火柴的小女孩嗎?我趕忙穿好衣服下樓看。
我在一個(gè)小胡同里看見了賣火柴的小女孩,她赤著腳,穿著舊圍裙,一頭長長的黃頭發(fā)和一雙大大的藍(lán)眼睛。我歡喜極了,把她帶回我家。并給她一件我小時(shí)候的裙子,她起初沒有接,而是膽怯地望著我。我輕聲說:“不要怕,我不是壞人。我是好人,我可以給你你想要的東西。”小女孩穿上裙子,我又給她好好打扮了一番。經(jīng)過這么一番打扮,小女孩儼然一個(gè)美麗的小公主。我滿意的拍了拍手,說:“嘛,你穿裙子也很好看啊!毙∨⒄樟绥R子后竟然哭了:“嗚嗚……謝謝你,這是我第一次穿裙子,我不知道裙子這么好看。真的謝謝你……”說著她就要給我下跪,我連忙把她扶起來說:“不用不用,以后你就是我妹妹了,沒人會(huì)欺負(fù)你的。對了,你叫什么名字,我不能總叫你小女孩吧?”“啊……這個(gè)啊,我叫……我叫瑪莎!薄斑恚楷斏瘑?很好聽呢”
哐當(dāng)——“啊!是媽媽回來了!”我拉著瑪莎的手跑到客廳“媽媽!這是瑪莎,要在我們家住幾天?梢詥?”媽媽微笑著,摸著我的頭“當(dāng)然可以啦,媽媽知道,她就是那個(gè)賣火柴的小女孩。你爸爸也快回來了呢,快去和瑪莎迎接你爸爸吧!”我拉著瑪莎的手跑出家門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見爸爸在打電話。爸爸看到瑪莎,說“這就是瑪莎吧?我聽你媽媽說了,我們應(yīng)該幫助要幫助的人不是嗎?”
“喂!還不起床?快遲到了!蔽颐偷仄鹕,開始找瑪莎。“瑪莎!瑪莎!你在哪!”媽媽走過來摸摸我的腦門“你沒發(fā)燒吧?咱家哪有誰叫瑪莎的呀?”我才知道,這只是一場夢。
賣火柴的小女孩讀后感 篇25
暑假中我看了安徒生童話的賣火柴的小女孩后,我禁不住流眼淚了,心情久久不能平靜。我深深同情賣火柴小女孩那不幸的遭遇,在那個(gè)冰冷的夜里活活的凍死了,也看出那個(gè)社會(huì)人與人之間的冷漠,所以我更慶幸我是生活在一個(gè)快樂幸福的大家庭里,人與人之間和睦相處,一方有難八方支援。
賣火柴的小女孩主要是講一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴,被凍死在午夜街角的故事,它反映了資本主義社會(huì)的不公平和人們對待弱小勢力的冷酷,我還記得賣火柴的小女孩是穿著破破爛爛的舊衣裳在寒風(fēng)中走啊走,只希望有人能買她的火柴。她的手凍得通紅,一雙赤腳穿著破了的拖鞋,她用圍裙包著許多火柴,紅紅的小手里還抓著一把。最后,她用一根根火柴為自己照明取暖,美好的幻景不停地出現(xiàn),她仿佛覺得自己見到了美味的烤鵝,親愛的奶奶…… 然而早上被人發(fā)現(xiàn)小女孩活活冷死在街頭而且手里還有沒有燃完的火柴。
小女孩的要求一點(diǎn)也不多,她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖只希望富有的人們會(huì)可憐她,買她的一根火柴,然而,她怎么也沒有想到,她只能在嚴(yán)寒的圣誕夜中苦苦掙扎,最后被凍死。悲慘的一幕幕畫面不能不讓我們同情。我想,如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好!我也希望,有人能大破這個(gè)社會(huì)的冷酷,給小女孩一點(diǎn)溫暖 。
和小女孩相比,我覺得我們生活得太幸福了,我們有舒適的住處,我們有可口的食物,有溫暖的衣服,還有很多好玩的玩具,最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛護(hù)。生活在這樣美好的環(huán)境中,我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),為我們的祖國做出貢獻(xiàn)呢 ?
賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理,讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活,把握今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí)將來服務(wù)于社會(huì),報(bào)答偉大的祖國。
賣火柴的小女孩讀后感 篇26
古有呂蒙手不釋卷,今有沈俊杰手不釋卷。我看過不少書,其中有一本我還記憶猶新,那就是《賣火柴的小女孩》。
在寒冷的大街上,一個(gè)小女孩赤著腳,拖著虛弱的身體,靠著圍墻,輕輕地,慢慢地說:“賣火柴了……賣……火柴了,快……來……來買吧!過了一會(huì)兒,她順著墻壁滑了下來,她饑寒交迫,有氣無力地爬到烤鴨店旁,還沒等一絲暖氣傳出來,滿臉油光的老板就向她斥呵:“滾,滾,一邊去,沒看到我這正忙著嗎!”
過了一秒,老板就笑了,用一種怪嗔的語氣說:“小姑娘買烤鴨嗎?這是純種北京烤鴨,冰點(diǎn)價(jià)88元哦!”她知道老板的侮辱她,她靜靜地縮回墻角,想劃一根火柴暖暖身子,又不舍得,只好硬著頭皮回家,在爸爸的一陣暴打之下跑了出來,耳畔邊響起爸爸的話語:“不賣完火柴,就別想回家吃飯!”她把所有火柴點(diǎn)了,插在雪地里,睡著了。她夢見了慈祥的奶奶在天國向她招手,在離天人世的那一瞬間,好笑了。
讀到這里,我想起了我的生活。我的生活是多么的美好。我的早餐美味而有營養(yǎng),而她沒有用餐時(shí)間,什么時(shí)候賣完了火柴就什么時(shí)候吃飯,經(jīng)常饑一頓飽一頓,我們的衣服柔軟而又貼身;似乎專門為我們量身訂做,運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底刻滿了花紋和圖案,既美觀又實(shí)用,而她的衣服是布丁疊布丁,釘了一層又一層,她沒有鞋子,三步一滑,五步一跤,腳底經(jīng)常被鐵釘、刀片劃傷,真的是步步驚心呀!我們住的是高樓,可以一賞美景,她住的是茅草房,一不小心會(huì)有白雪漏下來,岌岌可危。我們有自己的小伙伴,有自己的電腦,可以在網(wǎng)絡(luò)上尋找知音,她呢,在她眼里,只有賣火柴,賣火柴,多賣一棵火柴,就多一分生存的希望。
書讀百遍,其意自現(xiàn),世上還有數(shù)不盡的好書,讓它們陪伴我們走過一生。
賣火柴的小女孩讀后感 篇27
讀了安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》,我感到了現(xiàn)在生活無比的幸福。
在書店里,媽媽給我買了一本《安徒生童話》;氐郊,我迫不及待地讀了起來。其中,我最喜歡的是《賣火柴的小女孩》。文中主要寫了:在寒冷的冬天里,天上飄著鵝毛大雪,整個(gè)大地都像披上了一套厚厚的外衣。小女孩穿著一件薄薄的外衣,腳上只穿了一雙媽媽的拖鞋。她很冷,也不敢回家。因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴,沒掙到一分錢。哪怕賣掉一根小小的火柴,對她也是有好處的。她的小手幾乎凍成冰了,一只鞋被馬車刮掉了,怎么也找不到。另一只被小男孩搶走了,她只好赤著腳走路。她太冷了,蜷縮在墻角,劃著了第一根火柴,在火光中看到了美味的飯菜;她又劃著了一根,看到了慈祥的奶奶。這是他的最后一天。第二天,陽光照在她的尸體上,真讓人可憐。
讀完《賣火柴的小女孩》我感到,現(xiàn)在的生活真幸福。我每天都可以穿漂亮的衣服,過生日的時(shí)候,全家歡聚在一起,吃美味的生日蛋糕,還能收到精美的禮物。但是小女孩卻吃不飽、穿不暖,過著溫飽不足的生活,穿著破破的拖鞋去街上賣火柴,這天正是大年夜。而每逢過年,我都在家里看著電視,吃著香甜可口的年夜飯。我有很多愛好,背著畫筒去畫畫,穿著漂亮的舞蹈服去跳舞。而她,連文具都買不起,怎么能學(xué)習(xí)特長呢?我想對小女孩說,要是時(shí)空可以轉(zhuǎn)換該有多好。∫悄隳艿轿壹襾碓撚卸嗪冒。∫恰嫦胱屇愠燥柎┡,過上幸福的生活,享受童年的快樂!如今,在世界的某個(gè)角落,在大山的那一邊,也會(huì)有生活困難,需要幫助的孩子吧,我會(huì)用零用錢買一些文具、衣服,寄給需要幫助的人。
真希望大家都能讀一讀《安徒生童話》,那里的故事生動(dòng)感人,發(fā)人深省……
賣火柴的小女孩讀后感 篇28
自從在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了賣火柴的小女孩這篇文章后,我對那位賣火柴的小女孩產(chǎn)生了敬佩之情。
這篇文章主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩在下著雪的大年夜,又冷又餓,可又不敢回家,她只好蜷縮在墻角,幾次擦燃了火柴,看到了她從來沒有看到過的景象,但在饑餓與嚴(yán)寒的壓迫下凍死在街頭的故事。
她多么的可憐,我非常同情她,假如她生活在我們的社會(huì)上就不會(huì)有今天這樣可憐的遭遇了。想想她多么的餓,幾天沒有吃一頓飽飯了,還要在大年夜這樣美好的日子里去賣火柴。是那樣冷的天,在嚴(yán)寒又饑餓的情況下賣火柴。
但是我沒有她那樣的能耐,我們假如一天不吃飯就餓的慌,那樣的冷,我們根本就還沒出門,就不敢出去了。想像小女孩那樣還要餓幾天,我們跟本做不到,假如是我們的話就要哭天喊地了。她在餓的時(shí)候,我們正吃著香噴噴的食物,美味可口。
小女孩穿著又臟又破的衣服在賣火柴,是那樣的單薄的衣服,風(fēng)一直灌入她的身體,身體凍得像一塊冰。還要走路,在那樣厚的積雪里走,腳丫都不能動(dòng)了。
我們呢,穿著嶄新的衣服,鮮艷亮麗,厚厚的,多么的溫和。還有新的鞋子,暖得腳很愜意。
我們怎么與小女孩比啊,她沒有鞋子、衣服,甚至沒有得吃一頓飽飯。我們多么的幸福,小女孩多么的可憐,我們隨手可得的東西她卻想得到,是比登天還難。
我非常佩服那位賣火柴的小女孩,她善良、勤勞。她什么都會(huì)做。我們比她幸福多長倍啊,所以,我們要好好珍惜我們現(xiàn)在的生活,讓我們的未來更加美好。
賣火柴的小女孩讀后感 篇29
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事,大家都聽說過吧?
故事大體是這樣的:一個(gè)小女孩在寒冷的大年夜還去賣火柴,可是她連一根都沒有賣出去。她的冷血爸爸說過,賣不完就不許回家!可憐的小女孩又冷又餓,只好在角落里劃了三根火柴。笫二天,人們發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)凍死了,而她的爸爸絲毫沒有憐憫之情。
試想,如果當(dāng)時(shí)這個(gè)冷血的爸爸,和這個(gè)她家能有一點(diǎn)點(diǎn)愛的話,小女孩的悲劇還會(huì)發(fā)生嗎?
我們當(dāng)然體會(huì)不到當(dāng)時(shí)的冷酷,F(xiàn)在的我們,當(dāng)然不用在寒冷的冬夜去賣火柴,平時(shí)生活中的衣服、肉、蛋,基本上沒有哪家買不起了。而且,我們還有零花錢,可以買棒棒糖、酸奶好玩具。那個(gè)可憐的小女孩,她沒有像我們一樣享受生活,就早早離開了。
我媽媽真是一位慈母。她對我很溫柔,在生活上無微不至地照顧我,在學(xué)習(xí)上對我很支持,要求很嚴(yán)格。她要是誤解了我,就會(huì)立刻向我道歉。
女子本弱,為母則剛。那回刷視頻,我看到一個(gè)女孩被眾多男生欺負(fù),而那位母親以迅雷不及掩耳之勢抱住了女兒,承受了所有人的攻擊。最后,那位母親痛苦、遺憾的離開了人世。那位母親面對惡行是多么勇敢,而對女兒是多么疼愛!
我表哥曾經(jīng)得過紫癜。在他請假之時(shí),你知道他媽媽是怎么做的嗎?因?yàn)楸砀珞w質(zhì)弱,那段時(shí)間更是消瘦了許多。她天天給表哥喂飯,恨不得連作業(yè)也給他做了,表哥在家人的精心照料下,很快康復(fù)了。
對比安徒生童話里的那位被凍死的小女孩,我感到我們生活中處處都是愛,我要珍惜這一切。
賣火柴的小女孩讀后感 篇30
我讀過很多書,什么《水滸傳》、《安妮日記》。但我最愛讀的還是那本《安徒生童話》。
記得在除夕那天,我十分幸運(yùn)地借到了一本《安徒生童話》,它像一塊磁鐵似的,深深地把我吸引住了。我貪婪地看了一篇又一篇,看著,看著,我仿佛闖進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。那兒有小如拇指的人,有會(huì)唱歌的夜鶯,還有能感覺到感情的豌豆公主。
我很快地被《賣火柴的小女孩》一文迷住了。那是個(gè)大雪紛飛的夜晚,周圍死一般的寂靜,一個(gè)小女孩兒披散著一頭卷曲的、美麗的金發(fā),她衣衫襤褸,睜著一雙驚恐的眼睛,臉和嘴唇都凍得發(fā)紫,凍僵的小手攥著一盒火柴,嘴里不斷地喊著:“誰要火柴!被卮鹚闹皇秋L(fēng)雪的呼嘯聲。看到這里,我的心也涼透了,怎么整個(gè)世界也會(huì)像這漫天飛雪一樣,冷酷無情呢?她赤著腳,在廣場中心走著,終于找到了一個(gè)墻角坐下來,她不能回家。因?yàn)樗龥]有賺到一個(gè)銅板,她蜷縮在那里,幻想著,最后她臉頰通紅,嘴角帶著微笑無聲地凍死了。
突然,一股烤鵝的香氣撲鼻而來,難道安徒生今天也在過圣誕節(jié)?“書呆子!”姐姐笑著說,“看你,書可以當(dāng)飯吃?看書看得連年也不要過了?”她用力在我肩上推了一把,這時(shí)我才恍然大悟,!今天是年三十了,那香氣不正是從桌子那邊飄來的嗎?那里已經(jīng)擺滿香噴噴的五香鵝、鮮美可口的西湖醋魚,還有蠶饃、魚丸!翱靵碓囋囆乱路,做的合適不?”媽媽喊我試穿新衣。我望著明亮的燈光想:這不正是那個(gè)賣火柴的小女孩兒所向往的天堂嗎?我恨不得立即插上翅膀,一下子飛到她的身邊,把她領(lǐng)到我家來,把我的新衣服給她穿,把桌上豐盛的飯菜給她吃,那時(shí)她將會(huì)感到多么幸福。但她畢竟是離開了這個(gè)人。
真希望世界上不再有痛苦和貧窮!
賣火柴的小女孩讀后感 篇31
這篇課文講述了大年夜的街頭又黑又冷的晚上,一個(gè)乖巧、美麗的賣火柴的小女孩,在饑餓、寒冷、孤獨(dú)中五次擦燃了火柴,在火光中看到不同的幻象,最后在幻象中微笑著東死在街頭的故事。
作者安徒生的寫作背景是當(dāng)時(shí)有一個(gè)朋友要求他為一副拿著一大把火柴的小女孩寫一篇童話,使安徒生想起了自己母親幼年的苦難,他的母親幼年討飯,安徒生說:“媽媽告訴他,她沒有辦法討到任何東西的時(shí)候,她就在橋底下坐下來,感到餓極了,就用手沾了幾滴水滴到嘴里來充饑,安徒生就是懷著這種感情創(chuàng)造出了這篇童話。
這篇童話的作者運(yùn)用了與現(xiàn)實(shí)對比的表現(xiàn)手法,深深揭露了資本主義社會(huì)的黑暗,表達(dá)了作者對小女孩的不幸遭遇深表同情,看到大火爐,是因?yàn)樾∨⑹趾洌释麥嘏吹娇均Z因?yàn)樾∨⑹逐囸I,渴望得到食物。看到圣誕樹是因?yàn)樾∨⑹止陋?dú),渴望得到快樂?吹侥棠,是因?yàn)樾∨⑹滞纯,渴望得到幸福和疼愛。正是因(yàn)檫@些合理的幻想與殘酷現(xiàn)實(shí)的對比,才使人們對這個(gè)小女孩更加可憐。
文章的首段點(diǎn)明了這是大年夜,對我們來說這是一個(gè)快樂幸福的節(jié)日,可對小女孩來說她還要到街上去賣火柴,她出門的時(shí)候只穿有一雙拖鞋,還是她媽媽的,說明了小女孩根本就沒有鞋,反映了社會(huì)的黑暗。
美麗的幻象,殘酷的現(xiàn)實(shí)。小女孩悲慘的命運(yùn)深深的牽動(dòng)人心,美麗得小姑娘竟凍死街頭無人問津,當(dāng)時(shí)社會(huì)多么冷漠,而我們生活在一個(gè)愛的國度里,當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)人們都會(huì)伸出援助之手,同舟共濟(jì),共渡難關(guān),讓我們真心著幸福的生活,讓我們也伸出援助之手,幫助每一個(gè)需要的人。
賣火柴的小女孩讀后感 篇32
我看過的童話故事有很多,其中《賣火柴的小女孩》是我看過最深刻的一篇童話故事。每當(dāng)我抱怨生活辛苦的時(shí)候,媽媽就會(huì)說:“你看安徒生童話里賣火柴的那個(gè)小女孩是怎么過的?”我抱著好奇的態(tài)度去看了這篇故事,后來,當(dāng)我讀完這個(gè)故事以后,才知道自己其實(shí)過得多么幸福。
一個(gè)除夕的夜晚,下著大雪。一個(gè)小女孩穿著一雙大拖鞋,手里拿著一大把火柴。然而,在匆忙中,她還把拖鞋弄丟了,小女孩只好光著腳走路,小腳凍得又紅又青。賣火柴的小女孩很美,但她顧不上自己的模樣美不美。因?yàn)樗柺苤浜宛囸I的折磨。家家戶戶都在開心的吃著香噴噴熱騰騰的晚飯,享受著團(tuán)圓的氣氛,根本沒有人出來買它的火柴。她想回家,可是又不敢。因?yàn)樗龥]有賣出去一根火柴,如果回到家里就會(huì)被爸爸打。她又冷又餓,饑寒交迫使她的心里極其矛盾,要不要擦燃火柴呢?猶豫了好久,最終她還是鼓起勇氣,她先后劃亮了三根火柴,仿佛看到了暖和的火爐、美味的晚餐和漂亮的圣誕樹。然而,隨著火的熄滅,她所看到的一切美好事物都消失了,取而代之的,是一堵冰冷的墻。最后,小姑娘劃亮了所有的火柴。她看到了她死去的祖母。祖母帶著她去了天堂,飛到了那沒有寒冷,沒有饑餓,沒有恐懼的地方。多么凄慘的故事。
這個(gè)小女孩應(yīng)該是和我差不多大吧,但相比之下,我們要比她好上一千倍、一萬倍呢!我們不愁吃不愁穿,還能在明亮的教室里面學(xué)習(xí),簡直太幸福了!在如此優(yōu)越的條件下,我們還讓父母不開心,實(shí)在是不應(yīng)該。〗窈,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),不要辜負(fù)我們的祖國,不辜負(fù)我們的社會(huì),為將來把我們的國際建設(shè)得更加美好而努力奮斗!
賣火柴的小女孩讀后感 篇33
《賣火柴的小女孩》是我們再熟悉不過的童話了。小時(shí)候的我,只是將這篇童話看幾眼,就覺得小女孩兒的形象已經(jīng)印在心底,抹也抹不去。這篇童話的作者是安徒生,他筆下的一個(gè)個(gè)童話人物都擁有神奇的魔力,讓人看過一邊就不會(huì)忘,甚至想多讀幾遍,更加了解這個(gè)人物。而《賣火柴的小女孩》也擁有同樣的魔力,仿佛真的看到了小女孩兒,她是那樣的可憐,那樣的可悲,那樣的不幸。
一個(gè)光著腳,在街道上,頂著寒風(fēng)的賣火柴的小女孩,你會(huì)同情嗎?一個(gè)由于很冷,而將自己蜷縮在墻角的小女孩,你會(huì)心疼嗎?我想,答案都是會(huì)的!顿u火柴的小女孩兒》這篇童話,里面講的是,一位賣火柴的小女孩,在大年夜賣火柴,但是因?yàn)楹渑c饑餓,最后,凍死在街頭的故事。其中,還寫了小女孩擦燃五次火柴,所看到的五次幻想。但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷無情的,面對如此美好的幻想,一不留神,就會(huì)破滅。最后一次,她看見的是自己的奶奶,連忙擦燃一大把火柴,前面都是一根火柴一根火柴擦燃的,這是為什么呢?因?yàn)樗肋@就算是一個(gè)虛偽的幻想,她也想將奶奶留住,過看看她。雖然,她是被凍死的,但是,她是幸福的,她在死前一直都是笑著的。
小女孩是被凍死的,但是,假如那些貴婦紳士能夠伸出援救之手,她也就不會(huì)凍死在街頭。死,對小女孩來說并不可怕,反而是,一種解脫,不用再忍受寒冷,忍受饑餓和痛苦。在那個(gè)社會(huì),富人就能吃飽穿好,而窮人就得挨打受餓。而那些富人沒有一絲的憐憫之心。
我覺得小女孩很可憐,可又覺得她很幸福,因?yàn)樗玫搅私饷摗?/p>
賣火柴的小女孩讀后感 篇34
看了安徒生童話的《賣火柴的小女孩》后,我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇,也在詛咒著那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì),我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸福快樂的大家庭里。
《賣火柴的小女孩》講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴,被凍死在街角的故事。它反映了人類社會(huì)的不公平和人們對待弱小勢力的冷酷,我記得賣火柴的小女孩穿著舊衣裳在寒風(fēng)中走著,邊走邊喊:“賣火柴啦!賣火柴啦!快來買我的火柴吧!”她的聲音漸漸小了下來,小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣,也沒有人來買小女孩的一根火柴。她的手凍得像蘋果一樣通紅,一雙赤腳穿著破破的拖鞋,她用圍裙包著許多火柴,紅紅的小手里還抓著一把。最后,她用一根根火柴為自己照明取暖,美好的幻景不停地出現(xiàn),她仿佛覺得自己見到了自己親愛的奶奶……
小女孩的要求一點(diǎn)也不多,她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖,只希望富有的人們會(huì)可憐她,買她的一根火柴,然而,過了好久,沒有一個(gè)人關(guān)心一下那個(gè)小女孩,她怎么也沒有想到,她只能在嚴(yán)寒的圣誕夜中苦苦地掙扎著,最后被凍死。悲慘的一幕幕畫面讓我同情那個(gè)小女孩。我想,如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊,我們可以給她溫暖的衣服和漂亮的新鞋子,她也不會(huì)被凍死在寒冷的街角。我也希望,有人能大破這個(gè)社會(huì)的冷酷,給小女孩一點(diǎn)兒溫暖。
和小女孩相比,我們真是幸福多了,我們有可口的食物,有溫暖的衣服,還有很多好玩的玩具,最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛護(hù)。生活在這樣美好的環(huán)境中,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),為我們的祖國做出貢獻(xiàn)。
《賣火柴的小女孩》讓我明白了許多道理,讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
賣火柴的小女孩讀后感 篇35
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的一篇童話故事。在大年夜里,風(fēng)雨交加,而就在一個(gè)街頭有一個(gè)赤著腳,頭發(fā)亂得像鳥窩似的小姑娘,孤零零的走在大街上賣火柴,她縮在墻角里,點(diǎn)燃了一根又一根的火柴。但是小女孩卻在美好的幻想中凍死在街頭。
今天我又拿起這本《賣火柴的小女孩》再重溫一下吧!
當(dāng)我讀到“飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。”此時(shí)小女孩已經(jīng)離開了人世間,在那美好的幻想中死去,因?yàn)樾∨⒒钤谶@個(gè)世上只有寒冷、饑餓和痛苦。只有死亡,才能讓小女孩早早的解脫,早早的離開這寒冷、饑餓和痛苦的地方。
當(dāng)我又讀到了“她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”我知道在她奶奶還沒有去世的時(shí)候,她是多么的幸福、快樂。我還知道,在這一句話中第一個(gè)幸福是指小女孩在死前,是在美好的幻想中度過的,所以說是‘幸!。第二個(gè)幸福是說,小女孩死了就再也沒有饑餓、痛苦和寒冷了。因?yàn)槿怂懒说搅颂焯镁托腋A。我通過這兩個(gè)‘幸福’的含義,知道了作者對貧窮人民的悲慘遭遇的深切的同情和對當(dāng)時(shí)社會(huì)的強(qiáng)烈不滿。
然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們在大年夜里,我們穿著漂亮的新衣,在溫暖的屋子里,一家人聚在一起,開開心心、和和睦睦地過年。爸爸媽媽,爺爺奶奶都非常的疼愛我們,可是賣火柴的小女孩卻在大年夜的街頭上賣火柴,挨餓受凍,還沒有人疼愛,最后,她只能在幻想里,想象她想得到的溫暖、食物、和奶奶的疼愛,最后也卻只能凍死在街頭。我們和小女孩一般大,但我們和小女孩相比是多么幸福。∥覀円湎КF(xiàn)在的生活。我們還要學(xué)會(huì)有同情心,有一顆善良的心。
賣火柴的小女孩讀后感 篇36
今天外面陽光炎熱,我在打著空調(diào)的房間里,捧著一本我最喜愛的《賣火柴的小女孩》翻看著, “天冷極了,下著雪,又快天黑了,這是一年的最后一天——大年夜······”
我深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》里的句子。這篇著作像磁鐵一般,深深地吸引著我,使我忘記了自己忘記了周圍的一切。
當(dāng)我讀到“這一整天誰也沒有向她買一根火柴,誰也沒有給她一個(gè)銅板。”的時(shí)候,我想:“為什么沒有一個(gè)人給她一個(gè)錢,為什么這么凄慘的事情擺在你們面前你們卻裝看不見,難道你們就沒有一點(diǎn)同情心和愛心嗎?
當(dāng)我讀到”她把她的一雙小腳縮進(jìn)圍裙里,這時(shí)她感到更冷。她不敢回家,因?yàn)樗龥]有賺到一個(gè)銅板,她的父親一定會(huì)打她,而且家里也是很冷!拔殷w會(huì)到了小女孩的爸爸媽媽對她是那么的狠心,我體會(huì)到了她的父母只是把她看做賺錢的工具,世上怎么會(huì)有這樣的父母呢?當(dāng)我讀到”奶奶把小姑娘抱起來,摟在懷里。她們兩人越飛越高,飛到既沒有寒冷,也沒有饑餓的那塊地方去了!暗臅r(shí)候,我哭了…一根渺小的火柴,照亮不了這個(gè)開闊 的世界,但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候,她感受不到寒冷和饑餓,在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。
看完這篇童話故事后,我覺得很不是滋味,腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活,對比之下,我有一個(gè)幸福家庭,有美好童年,有關(guān)心愛護(hù)自己的父母,可是,自己有時(shí)卻不能,很好地用功學(xué)習(xí),這真是生在福中不知福啊!
賣火柴的小女孩讀后感 篇37
唉,多么可憐的小女孩!我合上《安徒生童話》,眼前不禁浮現(xiàn)出賣火柴的小女孩身影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。我不禁沉思起來。對于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只能是幻想,而我擁有的,一切都是現(xiàn)實(shí)。
圣誕節(jié)的那個(gè)晚上晚上,賣火柴的小女孩被爸爸趕出家門賣火柴。賣火柴的小女孩赤著腳在街上走著,身上只穿著薄薄的衣服……但始終沒有人理踩她。她因?yàn)闆]有賣掉一根火柴,所以不敢回家。小女孩又冷又餓,只好點(diǎn)燃一根火柴,幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……正當(dāng)她準(zhǔn)備想靠過去時(shí),火柴滅了,溫暖的感覺不見了,消失了。而我,雖然也挨過冷,但比賣火柴的小女孩好很多,我冬天穿著棉襖,而小女孩呢?她只穿著一兩件很薄很薄的衣服,而且那時(shí)還下著鵝毛大雪。我感受到了舊社會(huì)的黑暗,作者對窮苦人民遭遇的深切同情。當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí),心里不由得再一次為賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。在舊社會(huì),小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹……這一切對賣火柴的小女孩來說都只能是幻想,根本就無法實(shí)現(xiàn)。
如果賣火柴的小女孩生長在新中國,她一定也能像我們一樣,背著書包高高興興去上學(xué),坐在明亮的教室里聽老師講課;賣火柴的小女孩如果生長在新中國,在大年夜里,她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯;如果賣火柴的小女孩生長在新中國,她一定會(huì)為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲。
讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后,我似乎長大了,朦朧中懂得了什么……
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