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讀《老人與!酚懈

時間:2021-04-10 08:02:03 讀后感 我要投稿

【薦】讀《老人與海》有感

  當細細品完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀《老人與!酚懈校瑑H供參考,大家一起來看看吧。

【薦】讀《老人與!酚懈

讀《老人與!酚懈1

  一位老人,每年冬天風雨無阻的步行二十余里到翠湖喂海鷗,還給海鷗起名字。久而久之,他們結下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。翠湖邊,海鷗們圍著老人的遺像大聲鳴叫,翻飛盤旋,久久不肯離去。

  這感人的故事就是我們不久前學過的課文——《老人與海鷗》。

  正是因為愛,海鷗得到了老人的關心;也正是因為老人對海鷗的愛,讓海鷗在老人死后為老人守靈,哀悼,這一幅感人的畫面,也深深地震撼著我們每個人的心靈。

  老人與海鷗用愛共同譜寫了一首美麗的歌曲。那份相知與相守,讓我們明白:人與動物原來是如此和諧、動人!這份愛無時無刻不在提醒著我們,要熱愛大自然,關心動物,珍惜生命。

  但并不是每個人都能像文中的老人那樣保護動物。一些人教育別人“保護野生動物”,說的頭頭是道,自己卻在殘忍的捕殺它們。就拿印度毛里求斯島上的渡渡鳥來說,它沒有錯,卻因肉質(zhì)鮮美可口而遭到人們的大量捕殺,在十七世紀就已經(jīng)滅絕。再說說鯊魚,它們被人們殘忍的割下魚翅,而后帶著滿身鮮血被扔回大海。割下的魚翅被人們吃掉,被扔回海里的鯊魚只有少數(shù)能活下來, 其余的都死在了茫茫的大海里……..

  這一切的罪魁禍首就是那些為了自己的利益而肆意捕殺野生動物的人,殘忍的捕獵者啊,你們有沒有想到動物的痛苦,它們是一個個的生命,傷害它們,它們也會痛的!有沒有想過 ,如果被捕殺的是你們自己,你們又會有怎樣的感受?

  請不要獵殺野生動物,保護好地球上的每一個生靈。動物是大自然賜予我們的無價之寶,它是我們的朋友。我們要向課文中的老人學習,關心動物,熱愛大自然!

讀《老人與海》有感2

  最近,我讀了海明威的小說《老人與!,深深地佩服于老人的勇氣。

  書中用生動形象的語言,刻畫了一個硬漢——老人圣地亞哥。他是一個風燭殘年的漁夫。已經(jīng)八十四天沒釣到魚了。終于,他在第八十五天時釣到了一條他拾不動的大馬林魚。然而,卻引來了鯊魚群,于是,他與鯊魚展開了殊死搏斗,終于,他回到了港灣,而馬林魚,卻只剩下了白骨。

  他失敗了,馬林魚只剩那龐大的骨架。他勝利了,他擊退了鯊魚群,平安地回到了港灣,他是多么頑強啊!他的一系列行動表現(xiàn)了他超常的勇氣和毅力,表現(xiàn)了一種不可征服的精神勝利。

  “一個人可以被毀滅,但不能被打敗!崩先苏f出的最后這句話令我感受頗深。平日里,我缺乏的正是老人的這一種毅力。每遇到一件困難的事,我所想到的,并不是去戰(zhàn)勝它,而是如何去逃避。

  如果我會去想如何成功地把它消滅的話,我的學習成績也就不會那么差了。在生活中,我也一樣,當遇到大掃除的時候,我總是會找一個拙劣的借口躲起來。因為我知道,我做什么都會搞砸,但我殊不知,如果認真學習方法,并且多去練習,我也能改變這一種現(xiàn)狀。這種老人的品質(zhì),是我所沒有擁有的。我也需要這一種精神,這一種毅力。

  毅力,是每個人所必需的。堅持就是勝利。只要擁有決心,擁有毅力,就一定能成功。

讀《老人與海》有感3

  第一天上語文課,我拿著嶄新的語文書隨便翻了幾頁。第一課《老人與海鷗》對我印象深刻,尤其是“十多年了,一到冬天,老人每天必來,和海鷗就像親人一樣”讓我深受感動。

  《老人與海鷗》講的是:一位貧窮的老人每天步行二十余里,數(shù)十年如一日的愛海鷗,給海鷗喂食。老人死后,海鷗做出了許多不尋常的反應,在老人的遺像前守靈。

  讀了課文,我被這位老人的事跡所感動,老人十多年,一到冬天,每天都走二十余里為海鷗送食。據(jù)說這位老人的工資每月只有三百零八元,他生活節(jié)儉,唯一的奢侈品是二毛錢一包的香煙,可是她對海鷗出手大方,給

  海鷗買四塊五角錢的餅干,他對海鷗就像對待親人一樣。

  雖然老人充滿愛心,可是社會有許多人沒有愛心。有些人為了賺錢,不惜違返法律,捕殺國家保護動物。

  人類。⌒岩恍寻,只有咱們愛戴動物,動物才會愛戴我們。就像我們的地球母親,假如我們少開幾次車,多環(huán)保一下,少用塑料袋,多植樹,不破壞樹木,這些都是我們應該環(huán)保的。你看現(xiàn)在,咱們的地球母親,空氣

  到處污染的很壞。只要我們環(huán)保些,地球也會善待我們。經(jīng)常騎自行車,就可以減少咱們的空氣污染數(shù)量,這都是咱們力所能及的。

  動物其實和人是一樣的,你只要善待它,它就會善待你。

  其實,我們的生活中也有這樣的例子。

  有一天,一只小狗失足落盡的河流中,圍觀的人很多,但是,沒有一個人愿意救小狗,可憐的小狗在作無謂的掙扎,突然,一位年輕小伙子,跳入河流中,救起了可憐的小狗。

  從此,不管主人怎樣攆它,它都不走,之后,它和主人成了最好的朋友。

  人間處處有真情,它躲在了角落里,等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

讀《老人與!酚懈4

  讀過的書中,最讓我記憶猶新的是海明威的《老人與!。當我拿起來讀時,《老人與!返墓适虑楣(jié)深深地吸引了我,我越往下讀,越為主人公圣地亞哥的命運擔憂。當我讀完小說后,我為主人公頑強與鯊魚搏斗的精神所震撼。

  小說的主人公圣地亞哥,一位古巴的老漁夫,他出海捕魚八十四天了,可是連一條魚也沒有捕到,就連平時給他幫忙的那個小男孩也開始有點厭煩了,不跟他出海了。所以第八十五天,老人獨自一人出海去捕魚,這一次,他的運氣來了,他捕捉到一只罕見的大馬林魚,在與它搏斗了三天三夜后,老人終于把它制服了。但在回來的路上,他們遭到喇叭鯊魚的襲擊,它們咬掉喇叭馬林魚的肉。雖然老人用盡各種方法想擊退鯊魚,可是鯊魚來了一撥又一撥,把魚肉吃了個精光。等老人回到岸邊時,那條魚只剩下又粗又長的脊骨了。

  讀完小說,我深受感動,被故事中主人公頑強拼搏的精神感動。讓我大吃一驚的是,圣地亞哥是一個在生活重壓下仍能保持優(yōu)雅風度的老人,他身上折射出來的硬漢精神,是每一個在困難痛苦中生活的人應該學習的。他是一個在精神上永不言敗的硬漢,他具有“硬漢子”所共有的勇敢,頑強,不怕挫敗的性格特點,在與馬林魚和鯊魚的殊死搏斗中,他顯示出非凡的體力,技藝和斗志。

  在生活中,我們也會遇到各種各樣的困難,有的人被困難嚇退了,有的人在困難面前不退縮,勇往直前,最后戰(zhàn)勝困難,成為了一個走向勝利的成功者。

  每當我在學習與生活中遇到困難,我經(jīng)常會想那位老人與鯊魚搏斗的故事,從而增添了無窮的力量和勇氣,也增強了戰(zhàn)勝困難的信心。圣地亞哥這位老人教會了我遇事要堅強,遇到困難不要怕,要敢于斗爭,敢于迎接挑戰(zhàn)。

  小說告訴我們,不管生活怎么樣,不管命運如何,我們都要勇敢去面對,做一個堅強的人。

讀《老人與海》有感5

  《老人與!愤@本書是美國著名作家海明威的小說。我十分佩服小說中老漁夫的意志,故事中的老人是堅強與智慧的。他雖然年紀已大,但他用他超凡的勇氣、豐富的經(jīng)驗和堅強的意志依然戰(zhàn)勝了長達18英尺的大魚,在這之后還擊退了許多兇惡恐怖的大鯊魚。他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神,才能獲得成功。

  老漁夫在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。他同魚周旋了幾天后,發(fā)現(xiàn)這條竟是超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

  當我讀到“老漁夫想:這里離海岸實在是太近了,也許在更遠的地方會有更大的魚……”時,我十分佩服這位老漁夫,因為他這時已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標前進。再看看我們,平時遇到一點小困難,我們都退縮。有時寫完作業(yè)有點累了,可媽媽還讓我練琴,我覺得真的`很累了,就推三阻四的逃避,就算堅持練琴,也是只按照媽媽規(guī)定的目標練習,沒有給自己定更大的目標。還有一次,爸爸帶我鍛煉身體,說好我們一起跑五圈,可是跑到第三圈我已經(jīng)很累了,就蹲在地上不想跑了,這時爸爸會鼓勵我繼續(xù)堅持,生活中這樣的小故事還有很多。我們應該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標。

  我欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神,雖然知道對手實力很強,但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因為有了這種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

讀《老人與海》有感6

  “大海既仁慈又美麗,可是她也會突然變得極其殘酷!

  “人可以被毀滅,但不能被打敗。”

  這兩句話來自一位老人,他是《老人與海》這本書的主人公。這本書非常好看,但這位老人更讓我難以忘懷。

  書中的老人喜愛大海,他覺得大海很美麗,能給他帶來驚喜。但是,現(xiàn)實很殘酷。他在海上捕了八十四天的魚,一直一無所獲。然而他不言放棄,繼續(xù)堅持捕魚,最后終于捕到了一條大馬林魚。在返航途中,他遇到了一群鯊魚的圍攻。他孤軍奮戰(zhàn),與鯊魚搏斗了一天一夜,最終打敗了它們。老人深愛著這片大海,當大海沒有給他回報時,老人依然信任她;老人捕不到魚,但他沒有垂頭喪氣,靠著他的堅持,得到了收獲;老人遇到鯊魚的圍攻不退縮,靠著他的堅持,戰(zhàn)勝了敵人。就是這份堅持不懈的精神深深地打動了我。

  這不禁讓我想起了二年級第一次當班隊活動主持人時的情景。我本來以為這份工作很簡單,只要照著稿子讀一讀就可以了。但是,事實并非如此容易。準備的時候,我沒有一點經(jīng)驗,緊張得老是說錯話,有時候還會結巴。我覺得自己很沒用,流下了眼淚,甚至有點想放棄了?墒,我轉念一想,如果第一次就放棄了,那以后就沒有機會了。于是,我擦干眼淚,約了同學,連續(xù)幾個晚上一起反復排練。最終,我們主持的班隊活動開展得有聲有色,得到了老師和同學的連連稱贊。就是這份堅持,讓我第一次嘗到了主持成功的喜悅,也對自己充滿了信心。

  我們的學習和生活,就像大海,有她的美好,也有她的殘酷。面對學習和生活中的困難,如果你選擇了堅持,我想你離成功也就不遠了。

讀《老人與海》有感7

  輕輕合上這本《老人與!罚唤季w萬千,我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書,給了我生活的信心和面對生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥),使我明白了“世上無難事,只怕有心人”。

  《老人與!返墓适潞芎唵危瑢懙氖抢蠞O夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下,終于獨自釣上了一條大馬林魚,但這魚實在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,他殺死了綁在小船的一邊,可想而知,這需要多大勇氣和多強的意志!但在歸程中一再碰到鯊魚的襲擊,于是老人與鯊魚進行了殊死搏斗,但最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

  但是他這種堅持不懈,自信的精神難道不值得我們學習嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸,在別人眼里是失敗的,但是實際上他是成功的。

  俗語道:不以成敗論英雄,他那堅強的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人,值得每個人倡導。

  古時的愚公移山,他明知開山絕非易事,也非一朝一夕就可完成,他“知其不可為而為之”,仍堅持帶領子孫后代來開山。終于感化天帝,命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”,“鐵杵成針”,“冰凍三尺”等等,不都意味著“有志者,事競成”嗎?

讀《老人與海》有感8

  今天 ,我讀了《老人與!,這本書是美國著名作家海明威的著作,在 1954 年曾獲得諾貝爾文學獎;魻査固漳略f過:“《老人與!肥且徊慨惓S辛、無比簡潔的作品,具有一種無可抗拒的美!焙昧,下面我們就一起來“觀賞一下”吧!

  這本小說的主人公圣地亞哥是古巴的一個老漁夫,他與一個叫馬諾林的小男孩是忘年交。整整 84 天,圣地亞哥都沒有釣到一條魚。第 85 天,老漁夫決定出海很遠的地方,終于釣到一條巨大的馬林魚。老人同大魚搏斗了兩天一夜,終于把大魚殺死,綁在船邊勝利返航。但是在返回的路上又遇上了成群的鯊魚攻擊。老人使出渾身解數(shù)與鯊魚展開激烈的搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了,結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

  老人雖然失敗了,但他在與魚斗爭的過程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣,表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利,他可以說是一個頂天立地的硬漢。他用自己的行動詮釋硬漢的精神。

  老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人說過一生令我最難忘的話:“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他!碑斉龅嚼щy時,一定不能被挫折壓倒。∫粋人的一生中不可能沒有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路,那才是從失敗中獲取的最大的收獲。正所謂失敗是成功之母、難道不是嗎?

  在生活中,我們更要學習老人這種用行動來詮釋硬漢的精神。人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠是一個真正的勝利者!

讀《老人與!酚懈9

  還記得當初剛開始讀《老人與!返臅r候,我是有一種迷茫的心情的,因為那時候很難理解里面描述的各種人物的形象,尤其是它是一部賣國的著作,那時候對于外國的著作心里還是有一點點抵觸的。但是隨著年紀的越來越增長,閱歷的豐富以及眼界的開闊,我慢慢的讀懂了《老人與海》里面所描述的景象。這個時候我才明白這本書為什么會成為全世界最暢銷的書之一,也明白了為什么國人這么喜歡讀這本書。

  《老人與!烦晒Φ厮茉斐隽艘粋經(jīng)典的硬漢形象,作者海明威也因此獲得了文學獎的最高榮譽。這本書一開始講述的是一個老漁夫獨自出海打漁,但是一無所獲。而在他堅持了85天之后,終于釣到了一條巨大無比的馬神魚,這種魚力量非常的大,拖著小船漂泊了整整兩天兩夜,而書中所描述的就是老人在這兩天兩夜中所經(jīng)歷的困難和考驗。

  其實剛開始讀的時候,我感觸最深的就是他這種不畏艱險以及堅守的念頭。而隨著我不斷地反復閱讀這本書,有了更深層次的理解。書中給我的感覺并不是說所謂的堅持就能勝利,而是描述的是老人與鯊魚進行殊死的搏斗依舊不畏艱險的把最后一副光禿禿的魚骨架帶回家里。堅持我們誰都可以看得到85天日夜的守候,以及兩天兩夜的鏖戰(zhàn),最終取得勝利這種書中所描寫的內(nèi)容,只要是讀書人都能夠看得明白。所以我要從另外一個層次上發(fā)現(xiàn)作者想要表達的內(nèi)容到底是什么?而隨著我不斷地閱讀,我終于有所感悟。

  海明威這本《老人與!访枋龅氖侨说纳蛟S可以結束,但是我們的意志和精神并不能就此磨滅;蛟S生命中有很多的艱難困惑,我們也許堅持下去就會成功,但是我們拿什么堅持呢?我們是靠著信念還是靠著我們的勇氣?所以書中所要表達的其實是我們堅持的意義,書中的老人為什么能堅持85天?在海上一無所獲的時候依舊堅持為什么在釣到魚之后兩天兩夜的戰(zhàn)斗依然沒有讓他放棄?失敗誰都經(jīng)歷過,但是頑強拼搏的精神展現(xiàn)出了我們?nèi)祟惛哔F的尊嚴和我們頑強的意志。短暫的失敗并不能打擊你心中的信念,我們要有勝利的決心和面對艱難疾苦斗志。

  人生從來都不是一帆風順的,我們在人的一生中會經(jīng)歷各種各樣的磨難,以及不斷地摧毀你的意志。生活中沒有那么多的喜劇上演,幾乎全都是悲劇落幕也就意味著當我們遇到困難的時候,我們要靠什么來度過這個痛苦的時期。書中描述給我們的是靠著意志以及信念,人類有了意志和信念以后,他的內(nèi)心才能更加的強大和豐富,在遇到困難的時候他不會就此退縮。一個真正的強者,不光是有堅守的執(zhí)著,還需要有永不磨滅的信念,只有當自己的內(nèi)心足夠強大和豐富,我們才能不懼艱險,不畏未來。

讀《老人與!酚懈10

  我以前只是聽過這本書,沒有去讀過,偶爾也就是讀過一兩段節(jié)選。讀完后,也沒有感覺到什么,只是很懵懂。這個假期,我認真的去讀了一下這篇文章,卻讓我明白了很多深刻的道理。

  《老人與海》這本書塑造了一個活生生的硬漢形象——桑提阿果爺爺。桑提阿果爺爺常年在海上打魚,但有一次,他已經(jīng)84天沒有打到一條魚了。當他再一次出海時,他捕到了一條大魚。不料在返回的路上遇到了成群結隊的鯊魚要來吃這條大魚。老人使出渾身解數(shù),勇敢地與鯊魚搏斗。最終,鯊魚把能吃掉的肉都吃光了,老人只是拖回了一副大骨架,但他并沒沮喪。

  看完這本書,我的心中久久不能平靜。桑提阿果爺爺那不服輸?shù)木駥嵲谧屛遗宸N易钕矚g桑提阿果爺爺說過的一句話:“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅它,卻不能打敗他!笔前,我們只有通過堅持不懈的努力,才能到達成功的彼岸。而這位普通而可敬的老人深深地讓我們懂得了這個道理。

  在學習中,我們不也是這樣的嗎?有的同學一遇到難題或麻煩就要打退堂鼓,有時還會說上幾句“我不行”、“我做不到”之類的話。但桑提阿果爺爺遇到鯊魚時一點兒也沒有退縮,反而很沉著冷靜,甚至在武器全部失去時也沒有絕望,仍然保持著一種樂觀的心態(tài)。所以,這本書說明了:人在面對困難時最重要的就是保持樂觀的心態(tài)。書中的桑提阿果爺爺充滿信心,鍥而不舍的精神,不正是我們所需要學習的嗎?

  堅持到底,永不言敗,就是這本書所要告訴我們的道理。

讀《老人與!酚懈11

  八十四天沒有釣到魚,男孩兒離他而去。倒了“血霉”的老頭兒,更無助了。第八十五天,老人圣地亞哥又一次出海了,這次,他竟然釣到了一條一千五百多磅重的大馬林魚?墒牵煊胁粶y風云,他遭到了鯊魚的集體攻擊,戰(zhàn)勝一條又一條鯊魚后,他回到了家,已經(jīng)累得不成樣子了,而那魚呢,原來那條一千五百多磅的大馬林魚已經(jīng)被鯊魚咬得只剩下一根雪白的骨頭了……

  這個假期,我有幸拜讀了美國著名作家海明威先生的這篇《老人與!,主人公老人圣地亞哥的一舉一動都讓我有所觸動。

  如果你是那個老頭兒,你會有什么樣的表現(xiàn)呢?

  你如果是個氣量小的人,一定會哭得面目全非:辛辛苦苦釣的魚,卻喂了鯊魚……但是,你如果是一個氣量大的硬漢子,就肯定會不以為然,雖然有些遺憾,但也不損失什么:不就是個米粒大的損失嗎?這一點兒損失讓我失去什么重要的東西了嗎?人生的損失多極了,何必哭哭泣泣,氣極敗壞地大動干戈而傷了元氣呢?一條魚丟了,還有成千上萬條重達千斤、貴如珍寶的魚等著你拉上鉤呢!

  硬漢子是什么?有許多人會這么回答:“有堅強不摧的體魄,有萬夫不擋之勇。”其實,這只是對這個詞最膚淺的理解,最重要的是心中的硬漢子。有的人外強中干,看起來威風凜凜,但不能算是硬漢子。有的人恃強凌弱,專欺負弱的,也不能算是硬漢子,只有助人為樂、樸實善良、誠實勇敢、心無雜念、百折不屈、大公無私、扶弱濟貧、尊老愛幼等優(yōu)點融為一體的人,才能算一個響當當?shù)挠矟h子!其實,海明威不就是一個和圣地亞哥老頭兒一樣的硬漢子嗎?

讀《老人與!酚懈12

  今天我讀了《老人與海》,書的主要內(nèi)容講了一位風燭殘年的老漁夫,一連84天沒釣到魚,但是他仍不肯認輸,而是充滿奮斗的精神,終于在第85天,釣到了一條大魚。因為魚大,老人與這條魚掙扎了兩天兩夜,終于殺死了這條大魚。在回去的路上,遭到了鯊魚們的襲擊,盡管只剩下了魚骨頭,但老人終于完成了自己的心愿。(背景式開頭,引出下文。)

  看到這里,我的眼前不僅浮現(xiàn)出大發(fā)明家愛迪生,在嚴究燈泡時,他做了2692次實驗,在實驗時,他被第1692次實驗崩傷了一只眼睛,但是他沒有放棄。最后終于成功了,才有了我們今天的電燈。(舉例典型,有代表性,值得借鑒。

  程門立雪的楊時,在求知拜師時,在門外的大雪中足足站個幾個鐘頭,左腳被凍住了,右腳雪高一尺,最后成了雪人。但是他沒有放棄,直至等到老師醒來。(古今中外事例做對比,使文章具有可讀性,值得借鑒。

  而現(xiàn)在的我們,誰能有這樣的精神呢?在學習上,一遇到難題就放挺,等著老師的講解,作業(yè)幫的幫助。就連上學的幾里路,我們都閑累,都得做(坐)校車來打發(fā)(上學)。未來的我們,還能做點什么呢?(聯(lián)系自身實際談問題,很好!接下來要通過道理論證+比喻論證,來表達你心中的觀點和看法,明白?最后,還要有一個蘊含哲理結尾或感召結尾為宜!)

讀《老人與!酚懈13

  在姐姐的書架上,我偶然看到了這本《老人與!沸纳闷妗@先撕秃T趺磿(lián)系在一起呢?我所見到的老人不是在公園散步,就是在樹下乘涼,要不就是在熱炕頭閑話家常。也許美國的老人和我們中國的老人不一樣。帶著種好奇心我便讀了起來。

  讀完這本書后,不僅感到了主人公的勇敢堅強,自信和對待生活的態(tài)度。而且還感受到了另一個年代,另一個社會的人,他們生活的艱辛和命運的悲慘。 這本小說是海朋威在一九五一年根據(jù)真人真事寫的。故事本身是一曲英雄主義的贊歌。我雖然讀不太懂作者更深層的含義,但是我卻看到了老人什么也無法摧殘的英勇意志。其實這本小說的故事非常簡單,寫的是古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,終于獨自釣上了一條大馬林魚,但是這魚實在太大了,用他的小船在海上三天才筋疲力盡被他殺死綁在小船的另一邊,在歸途中遇到鯊魚的襲擊,最后回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。這看來是簡單的故事,但作者的創(chuàng)作手法去幾乎達到了完美的程度。他描寫人靈魂的尊嚴,而又沒有把靈魂兩字標出來。 老人圣地地亞哥八十四天沒捕到魚,別的漁夫把他看做失敗者。他手上有傷疤,沒錢沒吃的,得靠那孩子給他送來。然而他的英勇氣勢正在于“知其不可為而為之”在第八十五天決定駛向遠方釣大魚。等真的釣上了大魚,明知鯊魚比自己的力量大還是決心戰(zhàn)斗到底!拔腋惴钆愕降住!彼f。當鯊魚咬了大約四十磅魚肉后想:“不過人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅但絕不能被打敗!斑@句話道出了文章的主題。

  這真是一本值得看的好書,我們不但要看,要想,還有去思考。在以后的學習生活中無論遇到什么困難,都要用勇敢,堅強的意志去面對,去戰(zhàn)勝它。

讀《老人與!酚懈14

  一艘孤獨的小船,飄在無邊的大海中。船上,有一位滄桑的老人。一個個經(jīng)歷風雨的畫面在我的腦海中閃現(xiàn),挑戰(zhàn)極限的場景一次又次出現(xiàn)在我的眼前。

  在閱讀的過程中。我不斷對自己發(fā)出疑問,到底是什么支撐著一個滄桑的老人獨自在浩瀚的大海上捕魚八十四天?

  無論有沒有收獲,他都會堅持出海捕魚,這不只是因為他要依靠捕魚謀生,而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分,他的一種記憶。

  在最后一次捕魚中,他抓到了一條大魚。我只記得那天老人遇到大馬林魚時,他就已經(jīng)知道自己人單力薄,然而他卻絲毫沒有退縮的念頭,繼續(xù)前進。

  “我跟你奉陪到死,”他說,“因為當漁夫正是我生來該干的行當!碑斸炈骼赵诶先吮成希弁闯搅巳淌艿臉O限時,老人便念起祈禱文來緩解痛楚。等到鯊魚一再來襲時,老人用盡一切個人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在船槳上亂扎;刀子斷了,他用短棍;短棍丟了,他用舵把來打。盡管魚肉都被咬去了,但老人依然對大馬林魚不離不棄。雖然它是一個普通的漁夫,但是他卻有執(zhí)著的精神,有不怕困難,勇于面對挫折的精神。

  在書中老人說過:“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗!睂ξ覀儊碚f,這是一句多么普通的話,然而,在現(xiàn)實生活中,許多人都被這句話打敗了。有些人卻不能堅持,面對挫折就選擇了放棄,選擇了逃避。與已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比,那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。當我們遇到困難時,想想那個堅強的老漁夫,是如何面對生活的。

  在今后我們會遇到比曾經(jīng)更加多的,更加嚴重的挫折與失敗,但我相信,只要想到那個老漁夫,他的堅強和對生活的熱愛。我們也會學著堅強,自己面對困難!

讀《老人與海》有感15

  在這學期中,我學到了無數(shù)動人的課文。其中,《老人與海》這篇課文最讓我感動。在課文中,我體會到老漁夫那種不怕困難勇于克服困難的品質(zhì)。這篇文章的作者是美國著名作家海明威。主要寫了老漁夫在連續(xù)八十四天沒有打到魚情況下,獨自出海捕到一條巨大的馬林魚,并于魚奮斗了三天,最后馬林魚遭到鯊魚襲擊,馬林魚被咬成只剩下魚的骨骼。贊揚了老人無所畏懼英勇頑強的硬漢精神文章中的老漁夫是好樣的,勇敢的。他為了捕到大馬林魚,花了整整三天的時間。在這三天的時間里,沒有食物,沒有純凈水,還不能放松警惕。這連我們,甚至是大人也不敢去嘗試。文章中的老漁夫不但是無所畏懼的,而且還是英勇頑強的。文章中寫了老人三次抵擋鯊魚進攻的進攻,老人在沒有武器的情況下,仍然拽下船舵去抵擋鯊魚的第三次攻擊。老人說過,一個人并不是生來要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。這句話讓我體會到人要有勇氣面對死亡,也要有勇氣面對失敗。失敗可以毀滅一個人,也可以造就一個人。如果因為害怕失敗而不敢追求成功,這就是弱者。而要做一個強者,就應當面對失敗不放棄追求。要像老漁夫那樣,永不言敗,毫不氣餒,保持人的尊嚴和讀了這篇文章,使我想起了他——一位退役的殘疾軍人陳叔叔(我奶奶家的鄰居。)叔叔是在20xx年因為一次交通事故而殘疾的,最后,他選擇了退役回家,他并不放棄,他拿起了人生戰(zhàn)斗的武器——筆,開始了創(chuàng)作的道路。一開始,不是一帆風順的。他的稿子寄去了他朋友家。朋友很贊美他寫得故事,誰知,竟然在寄回來的途中不翼而飛了。陳叔叔并沒有氣餒,而是繼續(xù)創(chuàng)作……后來,他發(fā)表了十幾篇文章和三本書,獲得了許許多多獎牌和稿費,這就是一位強者!在人生最低潮的時候,他寫下了光輝的一筆,使他得到了勇氣。讀完了《老人與!,我悟懂了:做人要有勇氣,面對失敗與挫折,不要氣餒,而是勇于去追求成功,這樣就是強者!

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