六一感受作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的六一感受作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
六一感受作文 篇1
今天,又是一個(gè)特別的節(jié)日,也是一個(gè)全世界兒童都笑得象花兒一樣的節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日里,全世界兒童全部都長(zhǎng)大了一歲,這個(gè)節(jié)日就是——六一兒童節(jié)。
在這個(gè)特別的節(jié)日里,我們新密市青屏小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的歡慶表演,以此來(lái)慶祝第60個(gè)國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)。
歡慶表演會(huì)上,節(jié)目豐富多彩,同學(xué)們紛紛拿出自己的絕活,有小朋友走的時(shí)尚秀,有六年級(jí)的我們表演現(xiàn)代街舞,最有個(gè)性的表演還屬四年級(jí)一班的小女生表演的豫劇巜紅燈記》字正腔圓,還有一個(gè)節(jié)目最讓我欣賞,那就是一群一年級(jí)的小學(xué)生跳的嘻唰唰,他們認(rèn)真的那個(gè)樣子,好逗!老師們?yōu)樵黾託g樂(lè)氣份熬夜至凌晨二三點(diǎn)表演的巜手機(jī)綜合癥》及搞笑又使我們受到了教育,我和同學(xué)們笑的前俯后仰,眼淚都快出來(lái)了。
時(shí)間就像小馬車(chē)一樣奔跑,快就到了中午十二點(diǎn)鐘,我們的迎六一表演很快就結(jié)束了。
在回家的路上,我想,今年我已經(jīng)十二歲了,很快就要告別兒童時(shí)代了,伴隨我們成長(zhǎng)的永遠(yuǎn)是老師和家長(zhǎng)對(duì)我們殷切的希望和深深的關(guān)愛(ài),今天我們還是一個(gè)小學(xué)生,一個(gè)在父母和老師眼里長(zhǎng)不大的小兒童,但是明天,我們也許就要走上工作崗位,成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才,趁著現(xiàn)在我們還小,只有付出辛勤的勞動(dòng),才能獲得豐收的碩果,才能為將來(lái)更好地成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六一感受作文 篇2
又快六一了,早上去操場(chǎng),聽(tīng)孩子們依依呀呀的唱歌,看他們頂著大太陽(yáng),唱的脖子青筋暴起,汗像螞蟻一樣的順臉流下,樣子著實(shí)可愛(ài)。
不禁想起, 若干年前的六一,我入隊(duì)的那一年——新作了校服,海軍藍(lán)的褲子,白色的上衣,鮮艷的紅領(lǐng)巾。老師說(shuō)藍(lán)色是大海的顏色,白色是天空的顏色,紅色是國(guó)旗的顏色。這一切,都是媽媽看準(zhǔn)了式樣顏色之后,自己加工的(人人都這樣)。由于是媽媽自己加工的,所以布料和做工都格外用心,所以,穿起來(lái)就格外的熱。好幾天了,為了六一演出,我們把“藍(lán)天大!贝┰谏砩,把“國(guó)旗”系在脖子上,難為了一群小小的孩兒,格外神圣的熱著,在燦爛的不像話的夏日陽(yáng)光下,無(wú)數(shù)遍的唱著《春天在哪里》,那個(gè)時(shí)候沒(méi)有去想歌詞的含義,到了今天,總想著老師們真可愛(ài),找春天都找的夏天了,真是找到慌張!不過(guò),那時(shí)小心眼兒里的神圣真的蔓延到了今天:看著國(guó)旗升起,臉上爬滿(mǎn)小溪,心里火熱火熱的光著脖子也總想把紅領(lǐng)巾結(jié)的端端正正的,傻憨傻憨的。唱歌的.時(shí)候搖頭,總和隔壁的同學(xué)碰來(lái)碰去,而后匆忙的用眼睛尋找樣板,看是自己搖錯(cuò)了還是隔壁同學(xué)不分左右了,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮孟裨谧瞿稠?xiàng)實(shí)驗(yàn)……
此刻,女兒正丁字步,脖子伸的老長(zhǎng)老長(zhǎng)的,頭發(fā)梳的流光站在隊(duì)伍的第一排,賣(mài)力的唱《陽(yáng)光少年》,全然不顧陽(yáng)光把本就不白的臉已經(jīng)照出了黑黝黝的紅,F(xiàn)在才是彩排,我不知道六一那天,這小家伙再入了隊(duì),戴個(gè)紅領(lǐng)巾,唱歌時(shí)該是多么的賣(mài)力和無(wú)畏啊。
就在我敲下這一堆文字的同時(shí),樓上的合唱團(tuán)還在練歌,拍著手,唱什么好朋友,童聲童氣的可愛(ài)著。六一來(lái)了,我這個(gè)上了一輩子小學(xué)的老人家還要再過(guò)一次,想想也蠻可愛(ài)。
六一感受作文 篇3
六月一日的早上,我早早地起了床,因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日,我早就盼著這一天呢!可是天不作美,好象準(zhǔn)給天空波了墨,老天爺黑沉沉的拉下臉來(lái),綿綿細(xì)雨如癡如醉地下著,又輕又細(xì),似千萬(wàn)條銀絲,像一幅沒(méi)有盡頭的畫(huà)卷從天空中飄落下來(lái)。
我冒著雨來(lái)到了學(xué)校,塬來(lái)同學(xué)們也早早地來(lái)到了學(xué)校,大家坐在教室里高興地唱著歌,陳老師忙著給我們化妝,把我們打扮得更漂亮了。過(guò)了一會(huì)兒,我們搬著板凳到了操場(chǎng)上坐好,雖然小雨依然下著,但也擋不住我們興奮的心情,五顏六色的雨傘更是給節(jié)日增添了喜慶的色彩。慶!R弧瘍和(jié)活動(dòng)開(kāi)始了,每個(gè)班級(jí)都表演了精彩的節(jié)目,我們班也表演了舞蹈“叁字經(jīng)”。大家都開(kāi)心極了,完全忘了雨天的煩惱。
這一天,特別激動(dòng)的是:我加入了中國(guó)少先隊(duì),成了一名光榮的少先隊(duì)員,我還被評(píng)為叁好學(xué)生。這些成績(jī)都是老師教育的結(jié)果,我要更努力地學(xué)習(xí),以更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
六一感受作文 篇4
今年的六一,學(xué)校舉辦游藝活動(dòng),帶給我的不是激動(dòng),不是驚喜,而是慚愧——六年級(jí)的答題游戲讓一直英語(yǔ)感覺(jué)良好的我深受打擊,更多的是無(wú)地自容。
“套圈,沒(méi)意思。”“拍球,沒(méi)新意!薄巴痘@,沒(méi)感覺(jué)!庇谑,我闖進(jìn)了六年級(jí)的班級(jí),班上貼了很多小紙條,上面寫(xiě)著問(wèn)題,如果你會(huì)回答,就把小紙條撕下來(lái)。我神采奕奕地走進(jìn)去,連眉毛都自豪的翹起來(lái)了,可剛剛看了第一題,我就一愣,然后歸罪于學(xué)的英語(yǔ)書(shū)上沒(méi)寫(xiě)到,繼續(xù)看第二題!癮s……as……”我的臉快湊到紙上了,恨不得要把紙看穿,“一定是碰巧!”我一甩頭發(fā),去研究第三題,“as?” ……第四題,“諺語(yǔ)?”……第五題……我的頭上沁出了密密的汗珠,臉上熱熱的。一回頭看見(jiàn)人家手里滿(mǎn)是五顏六色的小紙條,不禁汗顏。
盡管人家是六年級(jí)的,但是給我的壓力還真不小,然我明天要在努力努力了,壓力就是動(dòng)力嘛!
六一感受作文 篇5
就在昨天,我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的“六一兒童節(jié)”活動(dòng),早上當(dāng)我一踏進(jìn)校門(mén)就發(fā)現(xiàn)了各式各樣的人物,有諸葛亮、劉備、皇帝、太子等等,還以為自己穿越回古代了。哦,原來(lái)這就是我們這個(gè)活動(dòng)的主題“人物角色大巡游”,大家都把自己扮演成不同的人物,在學(xué)校里巡游。
活動(dòng)開(kāi)始了,其他年級(jí)的同學(xué)在臺(tái)上表演節(jié)目,有唱歌、跳舞、詩(shī)歌朗誦,大家表演得都十分精彩,引起臺(tái)下的一陣陣掌聲。接下來(lái)就是我們年級(jí)的巡游表演了,我扮演的是諸葛亮,在這么熱的天氣下穿著古代的長(zhǎng)衫,真不容易啊!幸好,諸葛亮是有一把羽毛扇,炎熱的太陽(yáng)底下拿著扇子一扇一扇的,不但可以帶來(lái)一絲絲的清涼,還為我這個(gè)人物造型增添幾分相似。最后我扮演的諸葛亮還獲得了“最佳扮演獎(jiǎng)”,真是功夫不負(fù)有心人。
天氣雖然熱,但都抵不過(guò)同學(xué)們的熱情,因?yàn)椤傲弧笔菍儆谖覀兊墓?jié)日!
六一感受作文 篇6
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),一年中最開(kāi)心的莫過(guò)于過(guò)“六一”兒童節(jié)了,因?yàn)檫@是屬于我們自己的節(jié)日。5月29日上午,1000多名紅領(lǐng)巾、老師、和我們的家長(zhǎng)齊聚體藝樓,興致勃勃地參加了梅林實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦的“金色童年,放飛夢(mèng)想”主題文藝匯演。
歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)的節(jié)目精彩紛呈,吸引了眾多小觀眾的眼球,臺(tái)下有一半的小觀眾,小演員是留守兒童,爺爺,奶奶特地趕來(lái)觀看,為我們加油。雖然這次我沒(méi)有參與節(jié)目表演,但我有幸成為一名維護(hù)秩序的志愿者,快樂(lè)著別人的快樂(lè),也是一種快樂(lè)!
文藝匯演在五(5)班的舞蹈表演中璀璨啟幕。一群群花枝招展的“小精靈”在舞臺(tái)上載歌載舞,在場(chǎng)的老師和同學(xué)們都被陶醉了。幽默的小品惟妙惟肖的表演,詼諧的說(shuō)話和幽默夸張的動(dòng)作,逗得在場(chǎng)的人們捧腹大笑。整個(gè)匯演掌聲不斷,舞臺(tái)上時(shí)而成為花的海洋,時(shí)而青春飛揚(yáng)、歡騰雀躍,時(shí)而彰顯童真的笑臉,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目增添了孩子們的童真世界。
這些形式多樣的表演,讓我在積極參與中體驗(yàn)快樂(lè),留下童年的美好的記憶!
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