感受作文

時(shí)間：2021-04-08 10:45:50 讀后感我要投稿

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【精選】感受作文匯編5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的感受作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精選】感受作文匯編5篇

感受作文篇1

　　我舒適地斜倚在公交車上，鄰座的男孩徜徉于游戲的長(zhǎng)廊中，埋首苦玩，穩(wěn)如泰山；對(duì)面的大叔漫游于動(dòng)漫的殿堂中，低頭直視，堅(jiān)如磐石。

　　每個(gè)人都低頭沉浸于虛幻的世界里，缺乏了熱絡(luò)的交流，空氣彷？紡？崴頻模？腋械焦錄龐擲淝濉我提著背包愉悅地踏上香溪之旅，一上了車，映入眼簾的是一顆顆黑壓壓的頭，大部分的同學(xué)注意到我的存在，也只是迅速地抬起頭，便又低了下去，這種情形使我有些憂心。進(jìn)入了香溪園區(qū)，那參天古木矗立在各個(gè)角落向我們招手，那清澈小溪流遍整座森林跟我們問好那清新祥和的幽境令人悠然神往，陶醉其中，忘卻所有俗事。我無(wú)意地回首，竟發(fā)現(xiàn)幾位同學(xué)還專注于手上的手機(jī)，對(duì)周圍美麗的環(huán)境渾然不覺，真所謂入寶山，空手回，這讓我回憶起前天的報(bào)導(dǎo)，有名少年因?yàn)榈皖^玩手機(jī)，沒有注意來(lái)車，而喪失生命，同時(shí)我也想起爸爸曾說(shuō)的話，電子產(chǎn)品是方便我們的工具，千萬(wàn)不要成為他們的奴隸，低頭族成天生活在虛擬當(dāng)中，他們漸漸脫離現(xiàn)實(shí)，失去了人與人的聯(lián)系，甚至丟掉了自己的性命。

　　科技日新月異，手機(jī)的功能越來(lái)越多，低頭族也現(xiàn)身于各個(gè)角落，不過我認(rèn)為這是個(gè)極劣的現(xiàn)象，低頭族不再關(guān)心生活，無(wú)心觀賞身旁的美；他們不再留意旁人，失去關(guān)懷別人的愛，這樣整個(gè)社會(huì)將被寒霜覆蓋，缺乏人情的溫暖，讓我們挺直那彎曲的脖子，抬起頭，嗅嗅這世界的芬芳吧！

感受作文篇2

　　齊濟(jì)(北京大學(xué)97級(jí)歷史系學(xué)生):大學(xué)教育是一種開放式的教育。在北大，只要你不違反校規(guī)校紀(jì)，干什么都可以，這就要求每個(gè)學(xué)生在上了大學(xué)后，要有很強(qiáng)的自律性。如果你不努力，即使在北大、清華，最后也只能混到一張文憑。

　　在北大，你可以看到各種出國(guó)、求職的信息，你會(huì)覺得自身的水平還差得很遠(yuǎn)，從而明白跨進(jìn)大學(xué)，也只是一個(gè)開始，前面依然還有很長(zhǎng)的路要走。

　　王雷(北京大學(xué)98級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系學(xué)生):學(xué)生應(yīng)以開放的心態(tài)對(duì)待學(xué)校教育，這樣會(huì)使自己的眼界更加開闊，北大、清華里有許多多才多藝的學(xué)生，之所以不同于常人，得益于他們?cè)谥袑W(xué)時(shí)就學(xué)會(huì)了用開放的眼光看待社會(huì)上的人和事，所以在上大學(xué)后也能很快地適應(yīng)環(huán)境。在北大，人們便會(huì)懂得怎樣開放地看待問題。

　　楊佳玉(北京大學(xué)98屆經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)系學(xué)生):在北大這樣一個(gè)自由度很大的學(xué)校，沒有人強(qiáng)迫你做什么，只要保證期末考試能夠過關(guān)就行。這樣的環(huán)境下，要求一個(gè)人有很強(qiáng)的.自制力。目前的中學(xué)生，多數(shù)還處在被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)下，所以我勸大家在中學(xué)就培養(yǎng)自己的自控能力。

　　吳枚(北京大學(xué)97級(jí)法律系學(xué)生):北大歷來(lái)以民主、科學(xué)、愛國(guó)、進(jìn)步而著稱，提供給你的是一個(gè)寬松的環(huán)境，專業(yè)的學(xué)習(xí)是一方面，重要的是思想上的熏陶。

感受作文篇3

　　前幾天我聽到了關(guān)于“鳳凰”臺(tái)風(fēng)的預(yù)報(bào)說(shuō)，江蘇省局部地區(qū)會(huì)下大暴雨，我聽了高興死了，心想：這下就好，不會(huì)太熱了。可是這兩天，連一點(diǎn)下雨的跡象都沒有。

　　于是，跟往常一樣在星期六一早，爸爸開著車帶著我和媽媽行駛在回奶奶家的路上。當(dāng)我們行駛到鎮(zhèn)江時(shí)，天突然烏云密布，接著狂風(fēng)大作，一會(huì)兒傾盆大雨“嘩”的一下從天而降，打在車上，地上，像煙花一樣“噼里啪啦”的，當(dāng)我們到常州時(shí)，卻變成了毛毛細(xì)雨，只見雨“淅淅瀝瀝” 的下著，它像可愛的小精靈一樣，親吻著車窗，親吻著道路，也親吻著路旁的小草。在我們快到奶奶家時(shí)，天都出太陽(yáng)了。

　　通過這次旅行我知道了：為什么有的地方雨特別大，有的地方雨特別小，或沒有雨。原來(lái)云是一團(tuán)一團(tuán)的，被風(fēng)一吹，云就到處飄，所以有的地方有一大團(tuán)云，當(dāng)云的重量達(dá)到一定負(fù)荷時(shí)，雨就會(huì)落下。云團(tuán)大的地方，雨就特別大，云團(tuán)小的地方，雨就小，沒有云團(tuán)的地方，自然就沒有雨嘍。

　　看，這就是臺(tái)風(fēng)“鳳凰”帶給我的知識(shí)！帶給我的感受！有意思吧！

感受作文篇4

　　伴隨著20xx年的到來(lái)，一個(gè)惡魔與之一同降臨。他“帶走”了姹紫嫣紅，“帶走”了陽(yáng)光明媚，“帶走”了歡聲笑語(yǔ)，更帶走了許許多多的生命。然而，它卻帶來(lái)了肺炎、帶來(lái)了痛苦、帶來(lái)了恐懼。它就是新型冠狀病毒。

　　時(shí)至今日，人們都在家里躲著病毒，不僅企業(yè)停工，學(xué)校停課，就連出門都必須戴著口罩。那我們?cè)趺瓷险n呢？

　　國(guó)家既要保護(hù)祖國(guó)的花朵不被傳染，又要考慮不能耽誤孩子們的學(xué)業(yè)。加之我們生活在科技高度發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，教育部門決定借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為中華學(xué)子授課。于是乎，原本與學(xué)生絕緣的電視、電腦、平板、手機(jī)紛紛來(lái)到學(xué)生們的懷抱。這不是為我們娛樂而準(zhǔn)備的，而是因?yàn)槲覀円柚@些電子產(chǎn)品來(lái)學(xué)習(xí)聽課。在正式上課之前，班主任老師就在班級(jí)群里發(fā)布了課程表，我也提前準(zhǔn)備好了學(xué)習(xí)用品。每天早上九點(diǎn)，上課！我看著眼前的屏幕，起初感覺在家里上課也沒有什么不適，漸漸地我就體驗(yàn)到網(wǎng)課的無(wú)聊乏味。屏幕里的老師同機(jī)器人般一遍遍地講解著知識(shí)。既不能提問，也不能回答，一點(diǎn)兒也沒有在學(xué)校上課時(shí)老師講得生動(dòng)�？粗矍暗钠聊�，我又想起了學(xué)校里的課堂。

　　期待著開學(xué)，期待著上課，期待著早日回到美麗的校園，與同學(xué)、老師相聚。