《酷蟲學(xué)!纷x后感15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的《酷蟲學(xué)校》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《酷蟲學(xué)!纷x后感1
《酷蟲學(xué)校》是一本科普小說(shuō)類的圖書,里面不僅講了爆笑故事昆蟲百科,也講了昆蟲百科。它會(huì)給你介紹各種昆蟲。這本書把昆蟲寫活了,它讓你覺得仿佛真地來(lái)到了昆蟲的世界里。在這本書里,我最喜歡甲蟲班。其中,我最喜歡屎殼郎,因?yàn)樗呐笥眩ㄍ瑢W(xué))有困難,它每次都會(huì)“拔糞相助”,幫助同學(xué)渡過難關(guān)。
屎殼郎被公認(rèn)為是甲蟲班“無(wú)敵笨蛋”、“超級(jí)白癡”、大腦弱智的重要代表人物。說(shuō)它腦殘不是開玩笑的,因?yàn)樗芟胍粋(gè)問題而想一天,夠牛吧!和智商相反的是,它擁有無(wú)敵強(qiáng)大的自信心,它不喜歡一切蔑視它的家伙。如果你想欺負(fù)它,那就等著瞧吧,最后崩潰的肯定是你。
《酷蟲學(xué)!凡皇且惶卓菰锓ξ兜纳飼,它賦予了外形丑陋奇特的昆蟲們以人類的語(yǔ)言、心理和行為,以擬人化的手法將一大群昆蟲帶到我們面前。故事內(nèi)容波瀾起伏,情節(jié)離奇卻又覺得合情合理,使得我在不知不覺中學(xué)習(xí)了昆蟲知識(shí),所以在這里,我給各位同學(xué)推薦這套《酷蟲學(xué)!,真的很好看,哪怕是不喜歡蟲子的你也會(huì)被吸引。
《酷蟲學(xué)!纷x后感2
老師布置了一項(xiàng)寫讀后感的作業(yè),剛好,寒假初,爸爸給我買了一本《酷蟲學(xué)校》。
當(dāng)我接過書,興致盎然地翻到第一頁(yè)時(shí),被嚇了一跳:上面畫著毛茸茸的蒼蠅放大圖。我趕緊合上書,哆哆嗦嗦地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我最害怕蟲……蟲子了,你還給我買這……這……這種書?您又不是不知道!”
爸爸一聽,笑了:“呵呵,正是你害怕蟲子,才給你買呀!”
在爸爸的再三鼓勵(lì)下,我終于適應(yīng)了這個(gè)恐怖的蟲子圖,原來(lái),這是為了講解蒼蠅的結(jié)構(gòu)才畫上去的。
我非常喜歡這種圖文并茂的書,克服了恐懼,我開始高興地看了起來(lái),了解了昆蟲的各種習(xí)性,知道了許多我不知道的昆蟲。爸爸一邊陪我看一邊對(duì)我講述他捉蟲子的經(jīng)歷。
我看了這本書,感受很多。首先是我經(jīng)過讀書,克服了對(duì)昆蟲的恐懼感;其次,我懂得了,昆蟲界也很殘酷,只要一不留神,就可能掉進(jìn)其它蟲子的肚子里;最后,也是最重要的,我解開了許多我不知道的昆蟲世界的謎,比如:龍虱在水里生活;虎甲帶著一股香味兒;鹿角蟲長(zhǎng)著大顎;獨(dú)角仙很厲害等。
嘿!聽到這,你想不想看呢?想看就趕快找我借吧!
《酷蟲學(xué)校》讀后感3
“酷蟲酷蟲咬咬,酷蟲酷蟲啃啃,酷蟲酷蟲鉆鉆!泵慨(dāng)我聽見這聲音,就想起了一本引人入勝的書——《酷蟲學(xué)校》。它既講了蟲蟲們?cè)谛@里的許多爆笑故事,也讓我學(xué)到了更多的昆蟲知識(shí)。
酷蟲學(xué)校分了四個(gè)班,它們是甲蟲班、飛蟲班、雜蟲班和幼稚班。甲蟲班都是一些防御力超強(qiáng)的大甲蟲,它們長(zhǎng)著堅(jiān)硬的鞘翅。飛蟲班的成員則是“飛行員”,他們就是酷蟲學(xué)校里的空中陣營(yíng)。雜蟲班很特別,因?yàn)檫@個(gè)班里并存著兩類學(xué)生,一類是由蚯蚓同學(xué)為代表的弱勢(shì)群體,他們連手都沒有;另一類是由蝎子同學(xué)為代表的強(qiáng)勢(shì)群體,就像蝎子一樣從牙齒武裝到了尾巴尖。而幼稚班的同學(xué)們?nèi)且蝗盒〔稽c(diǎn),他們堅(jiān)信自己是未來(lái)的飛行員。
這本書中我最喜歡的故事就是“水生昆蟲大作戰(zhàn)”,講的是“肇事者”螞蟻落入水中要被水黽吃掉時(shí),被路過的紅火蟻和舉腹蟻救上了葉子小船!澳阏f(shuō)他們會(huì)不會(huì)朝我們?nèi)邮^?”螞蟻擔(dān)心地問!叭绻汩]上嘴,我們還能多活一會(huì)兒!奔t火蟻說(shuō)著想到一個(gè)好辦法,他把螞蟻蜷成球狀扔到岸上,砸昏了一只看熱鬧的花金龜,螞蟻飛速來(lái)到學(xué)校,把事情說(shuō)給仰泳蝽(一種會(huì)游泳的飛蟲)聽,由于螞蟻的啰啰嗦嗦,仰泳蝽聽著聽著竟睡著了,螞蟻舉起水盆憤怒地潑向仰泳蝽,仰泳蝽一下驚醒過來(lái),他和龍虱(一種會(huì)游泳的甲蟲)一起來(lái)到池塘殺入重圍,救出紅火蟻和舉腹蟻,有驚無(wú)險(xiǎn)地離開了。
《酷蟲學(xué)!愤@本書教會(huì)我:團(tuán)結(jié)就是無(wú)敵的!
《酷蟲學(xué)!纷x后感4
今年暑假,我讀了一本我覺得有史以來(lái)最有趣的書——《酷蟲學(xué)!。
《酷蟲學(xué)!愤@本書里講了酷蟲學(xué)校甲蟲班、飛蟲班、雜蟲班和幼稚班發(fā)生的故事。我和媽媽經(jīng)常被里面有趣的故事逗得哈哈大笑。我也恨不得變成一只昆蟲和酷蟲學(xué)校的同學(xué)們一起上學(xué)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,蝸牛同學(xué)要參加百米賽跑,雖然跑到了深夜才跑完,但我也要像它一樣堅(jiān)持不懈。狼蛛001號(hào)同學(xué)在挖土比賽中永不放棄的精神感染了我。雖然蝗蟲校長(zhǎng)和所有老師一致認(rèn)為:甲蟲班是最可怕、最可氣、最可恨的班級(jí),因?yàn)槿W顭o(wú)敵、最兇猛、最混蛋、最不講理
學(xué)生全集中在甲蟲班!可是對(duì)甲蟲而言,甲蟲班卻是一個(gè)最團(tuán)結(jié)、最友愛、最溫暖的集體。因?yàn)椴还芗紫x們之間為何吵吵嚷嚷,打打鬧鬧,但班級(jí)利益受到侵害時(shí),所有的甲蟲都會(huì)站在一起,然后把自己最惡毒、最可怕、最陰險(xiǎn)、最不要臉的一面留給敵人,我也要向甲蟲們一樣團(tuán)結(jié)。
甲蟲班教會(huì)了我堅(jiān)持,永不放棄和團(tuán)結(jié),我希望作者能再出版這樣的書。
《酷蟲學(xué)!纷x后感5
最近,我在家里看了一本書,名字叫《酷蟲學(xué)校》。
這是一本非常有趣的一本科普書,我以前很怕昆蟲,讀了這本書之后才發(fā)現(xiàn)昆蟲原來(lái)這么可愛,這么有趣!我喜歡傻乎乎的屎殼郎,喜歡機(jī)智的食蚜蠅,喜歡那厲害的狼蛛001,更喜歡勤勞的蜜蜂同學(xué)。雖然我對(duì)昆蟲了解不多,但這本書讓我愛上了它們。它們和我們一樣,喜歡調(diào)皮搗蛋,和我們一樣,對(duì)學(xué)校又愛又恨。原來(lái)我最怕軟軟的蟲子,可是,《酷蟲學(xué)!纷屛叶昧嗣糠N生命都有它自己存在的價(jià)值。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,它們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn),充分體現(xiàn)了集體的力量是多么強(qiáng)大,同學(xué)們的機(jī)智勇敢在這時(shí)展現(xiàn)、并發(fā)揮了出來(lái)。
在這套書中有很多詼諧的語(yǔ)言,比如:在蟋蟀老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們順利地迷路了;本來(lái)同學(xué)對(duì)沫蟬還有一線希望,現(xiàn)在卻只剩下絕望了;在蟋蟀老師的英明指導(dǎo)下,同學(xué)們?nèi)勘蛔カ@了。這些語(yǔ)言讓我看了總是大笑不止,有趣極了。
這套書里還蘊(yùn)含了許多的昆蟲知識(shí),讓我受益匪淺:昆蟲是有六足、翅膀、有觸角,蜘蛛、蝎子不是昆蟲。另外,我還知道了白角弧蟬,認(rèn)識(shí)了花金龜和枯葉螳……。
我喜歡這所學(xué)校,真希望有一天能夠加入它!
《酷蟲學(xué)!纷x后感6
《酷蟲學(xué)校》是一套科普小說(shuō)類的圖書,又有趣又好看又長(zhǎng)知識(shí)的一套書。里面不僅講了爆笑故事,也講了昆蟲百科。它會(huì)給你介紹各種昆蟲的習(xí)性和它們的巢穴。書本里把昆蟲寫活了,它讓你覺得仿佛真的來(lái)到了昆蟲的世界里。
這套書里把昆蟲擬人化了,講述了發(fā)生在幼稚班、甲蟲班、雜蟲班和飛蟲班里的故事,其人物多達(dá)幾十個(gè),對(duì)人物的介紹也很有趣,比如介紹屎殼郎:它是甲蟲班的無(wú)敵白癡,大腦弱智的代表人物,和它智商相反的是它擁有無(wú)敵強(qiáng)大的自信心,它藐視一切藐視它的家伙,制造糞餅干是它在課堂上的業(yè)余愛好,如果你想欺負(fù)它,那就等著瞧吧,最后崩潰的一定是你。另外還有敢吃掉老師和同學(xué)的班長(zhǎng)狼蛛001,愛打聽消息的星天牛同學(xué),飛蟲班班長(zhǎng)豆娘,雜蟲班班長(zhǎng)水蛭都有精彩的描寫。不過,我最最喜歡的還是屎殼郎同學(xué),因?yàn)樗耐瑢W(xué)有困難,它每次都會(huì)“拔糞相助”,幫助同學(xué)渡過難關(guān)。
在這套書中有很多有趣的語(yǔ)言,比如:在蟋蟀老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們順利地迷路了;本來(lái)同學(xué)對(duì)沫蟬還有一線希望,現(xiàn)在卻只剩下絕望了;在蟋蟀老師的英明指導(dǎo)下,同學(xué)們?nèi)勘蛔カ@了。每當(dāng)看到這里都讓我大笑。書里還講述了許多的昆蟲知識(shí),讓我受益匪淺:昆蟲是有六足、翅膀、有觸角,蜘蛛、蝎子不是昆蟲。另外,我還知道了白角弧蟬,認(rèn)識(shí)了花金龜和樹葉螳……
《酷蟲學(xué)校》讀后感7
我一看到這本書,眼球就好似被磁石吸引著,一種特殊的魔力誘惑著我,仿佛在說(shuō)。再看。就把我買下來(lái)。
我滿懷驚奇的買下來(lái)它,誰(shuí)知他竟成了我的最愛,一到手便如饑似渴的閱讀起來(lái)。令我愛不釋手。
這本書中主要寫了酷蟲學(xué)校的一件件奇聞趣事,強(qiáng)大的飛蟲班,厲害的甲蟲班。有趣的雜蟲班和搞怪的幼稚班。喜歡它的原因,應(yīng)該是幽默吧,它總有讓人經(jīng)不住捧腹大笑的內(nèi)容,而且還要昆蟲百科,在歡笑中學(xué)習(xí),的確是一本好書。
就說(shuō)甲蟲班吧!在這個(gè)班中,我最喜歡的當(dāng)然要屬屎殼郎了,他雖然傻傻的,長(zhǎng)得憨憨的,有著令人作嘔的食譜,卻從未放棄過,只是不斷向上進(jìn)取,上進(jìn)心極強(qiáng),他的很多精神值得我去學(xué)習(xí),例如他有用于嘗試的心,不輕易相信別人,有著十分樂觀的心態(tài),有敢于做兩三次的決心,是個(gè)好品質(zhì)好心態(tài)的蟲蟲。
我還要向你們介紹一個(gè)甲蟲班的一對(duì)死對(duì)頭,他們可都是班里出了名的強(qiáng)壯,都是大力士。他們就是獨(dú)角叉和鹿角蟲鬧鬧,也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但他們從未從對(duì)方的心中走出來(lái),他們的存在,讓我知道了什么是對(duì)頭,對(duì)頭就是互相在意的朋友。
這本書給我最大的感受便是團(tuán)結(jié)的力量,無(wú)論是甲蟲班、飛蟲班、雜蟲班還是幼稚班,他們整日都吵吵鬧鬧,但卻很團(tuán)結(jié),講義氣,班中無(wú)論哪個(gè)同學(xué)受了傷害,他們都會(huì)路見不平拔刀相助,去幫忙。
這就是酷蟲學(xué)校,一個(gè)熱鬧的、快樂的、充滿幸福和歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。
《酷蟲學(xué)!纷x后感8
最近,我迷上了一本書,它叫《酷蟲學(xué)!罚@是一本講述昆蟲世界的校園冒險(xiǎn)書,學(xué)校里有各種各樣的昆蟲班,書里不僅介紹了昆蟲的百科知識(shí),而且還用一連串妙趣橫生的爆笑故事讓我讀后回味無(wú)窮。
我最喜歡雜蟲班了,雜蟲班是什么樣的班級(jí)呢?我來(lái)給大家介紹下,甲蟲班的鹿角蟲同學(xué)認(rèn)為,雜蟲班的學(xué)生大部分都很軟弱,無(wú)聊的時(shí)候可以欺負(fù)他們一下;飛蟲班的蜻蜓同學(xué)認(rèn)為,雜蟲班的學(xué)生全都很無(wú)能,沒事的時(shí)候可以在他們面前炫耀一下飛行技術(shù);幼稚班的駱駝蟲同學(xué)認(rèn)為,雜蟲班的學(xué)生個(gè)別很美味,嘴饞的時(shí)候可以抓來(lái)一只嘗嘗!對(duì)此,雜蟲班的捕鳥蛛老師說(shuō):“管理好班級(jí)是班長(zhǎng)的責(zé)任!”雜蟲班的班長(zhǎng)水蛭卻說(shuō):“哪位有野心的同學(xué),快來(lái)篡了我的權(quán)吧!”雜蟲班的同學(xué)們只好哭著說(shuō):“老天爺呀,我們?cè)趺催@么倒霉呀!”多有趣的雜蟲班呀,如果你想知道在雜亂無(wú)章的雜蟲班里將會(huì)發(fā)生什么好玩的事情,歡迎你也加入酷蟲學(xué)校,甲蟲們、飛蟲們、雜蟲們和幼蟲們都在等著你的到來(lái)!
書中一個(gè)個(gè)有趣的故事,讓我學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲的知識(shí),也讓我對(duì)大自然有了深刻的了解,讓我從害怕蟲子的膽小鬼變成了昆蟲迷。我喜歡酷蟲學(xué)校。
《酷蟲學(xué)!纷x后感9
最近,我讀了一本書,叫《酷蟲學(xué)校》,這本書的作者是吳祥敏。它是一本科普漫畫書,里面有各種幽默、搞笑、陰險(xiǎn)、兇惡、聰明等很有個(gè)性的小酷蟲。有大胃王蟑螂同學(xué),酷蟲學(xué)校里就他胃口最大,幾乎什么東西都吃,漸漸地同學(xué)們就稱他為大胃王。有總愛裝成蜜蜂的食蚜蠅同學(xué),他很愛耍小聰明。
我要講的故事是這樣的:有一天,飛蟲班的同學(xué)們正在參加夏令營(yíng),就在他們?nèi)ハ牧顮I(yíng)的途中,食物吃完了,大家就分頭找吃的。黃蜂、蜜蜂、食蚜蠅分在一組去采蜜,可食蚜蠅偷懶不工作,被蜜蜂發(fā)現(xiàn)了,她很生氣,就一直追著食蚜蠅打。蜜蜂飛的太慢了,食蚜蠅飛的很快,所以食蚜蠅故意向蜜蜂展示倒著飛的技能,結(jié)果一不小心就落進(jìn)了大嘴花的口中。蜜蜂飛過來(lái)后,找不到食蚜蠅,還大喊:“食蚜蠅,你再不出來(lái)我就殺了你!快點(diǎn)出來(lái)!”“我在這兒,我在這兒!”食蚜蠅大叫著。這時(shí),蜜蜂才發(fā)現(xiàn),食蚜蠅在大嘴花嘴里,把她也嚇壞了,這可怎么辦呀!蜜蜂想了又想,突然她有主意了,她告訴食蚜蠅不要亂動(dòng),這樣大嘴花以為他是一片誤入的落葉,就不會(huì)分泌消化液了。果然,食蚜蠅一動(dòng)不動(dòng),過了一會(huì),大嘴花不但沒有分泌消化液,還把捕蟲夾打開了,食蚜蠅得救了。蜜蜂和食蚜蠅高高興興去找吃的了。
這個(gè)故事告訴我們,同學(xué)之間要友好相處,遇到困難要互相幫助。
《酷蟲學(xué)!纷x后感10
《酷蟲學(xué)校》是一本既結(jié)合了昆蟲知識(shí),又包含幽默風(fēng)趣的書。它把法布爾《昆蟲記》里描寫的昆蟲們,變成了酷蟲,因此也就有了酷蟲學(xué)校。
酷蟲學(xué)校有最無(wú)敵、最兇猛、最不講理的甲蟲班;也有奇怪的、非同一般的飛蟲班;還有想法奇怪、但武力強(qiáng)的幼稚班……酷蟲學(xué)校有無(wú)數(shù)你想不到的事!
我最喜歡昆蟲界的“冷血?dú)⑹帧笨萑~螳。它雖然相信弱肉強(qiáng)食的自然法則,但還能從“冷血?dú)⑹帧弊兂闪藷嵫倌,和飛蟲班的同學(xué)們一起和諧相處、一起共同御敵!
在這本書里,我跟著夏令營(yíng)的飛蟲班一起走過了龐大的白蟻王國(guó),了解為什么有翅蟻要褪掉翅膀;游覽了在老鼠洞里的熊蜂家族,明白了為什么熊工蜂就算天氣變冷也不像蜜蜂一樣休息;穿過險(xiǎn)象環(huán)生的雨林,在行軍蟻大軍面前逃命,懂得了躲避行軍蟻的方法……一切故事猶在我眼前,好像我真的去游玩了一番。
《酷蟲學(xué)校》使我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中冰冷無(wú)趣的昆蟲變成了可愛、有趣還有個(gè)性的酷蟲!和我一起看《酷蟲學(xué)!钒桑屛覀円黄鹱哌M(jìn)蟲蟲們的生活!
老師點(diǎn)評(píng):寫讀后感一般容易變成抄原文或是概括意思不到位,這篇讀后感用風(fēng)趣的語(yǔ)言概括了酷蟲們不同特點(diǎn),還結(jié)合了想象描述讀后的感受,的確令人耳目一新。
《酷蟲學(xué)!纷x后感11
最近,我迷上了一本書,它叫《酷蟲學(xué)!,這是一本講述昆蟲世界的校園冒險(xiǎn)書,學(xué)校里有各種各樣的昆蟲班,書里不僅介紹了昆蟲的百科全書,而且還有一連串妙趣橫生的爆笑故事,讓我讀后回味無(wú)窮。
我最喜歡雜蟲班了,雜蟲班是什么樣的班級(jí)呢?我來(lái)給大家介紹下,甲蟲班的鹿角蟲同學(xué)認(rèn)為,雜蟲班的學(xué)生大部分都很弱,無(wú)聊的時(shí)候可以欺侮他們一下;飛蟲班的蜻蜓同學(xué)認(rèn)為,雜蟲班的學(xué)生大部分都很無(wú)能,沒事的時(shí)候可以以他們炫耀一下飛行技術(shù);幼蟲班的駱駝同學(xué)認(rèn)為,雜蟲班的學(xué)生個(gè)別很美味,嘴饞的時(shí)候可以抓一只來(lái)嘗嘗。對(duì)此,雜蟲班的捕鳥蛛老師說(shuō):“管理好班級(jí)是班長(zhǎng)的責(zé)任!”雜蟲班的班長(zhǎng)水蛭說(shuō):“哪位同學(xué)有更野心的,快來(lái)?yè)屃宋业臋?quán)吧!”雜蟲班的同學(xué)只好哭著說(shuō):“老天爺呀,我們?cè)趺催@么倒霉呀!”多有趣的雜蟲班呀,如果你想知道在雜亂無(wú)章的雜蟲班將會(huì)發(fā)生什么好玩的事情,歡迎你也加入到酷蟲學(xué)樣,甲蟲們、飛蟲們、雜蟲們和幼蟲們都在這兒等著你的到來(lái)!
書中一個(gè)個(gè)有趣的故事,讓我學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲的知識(shí),也讓我對(duì)大自然有了深刻的.了解,讓我從害怕蟲子的膽小鬼變成了昆蟲迷。我喜歡酷蟲學(xué)校。
《酷蟲學(xué)校》讀后感12
讀書,不一定只在一種,各種書籍中都有讓我們值得學(xué)習(xí)的。假期,我也讀了不少的書籍,這次,我和大家分享一下近期在我們班上較為流行的——酷蟲學(xué)校。
這是一套出自作家吳祥敏的作品,它很簡(jiǎn)單、有趣,配有豐富的插圖。通過一些幽默的小故事向我們講述各種昆蟲的外貌特征以及生活習(xí)性。它一反常態(tài)地將死板的科普知識(shí)變得生動(dòng)有趣起來(lái),這也是它深受我們喜愛的原因之一。
其中,我最喜歡的是《稀奇古怪的同學(xué)們》這一。它生動(dòng)的向我們講述了我不常見的各種小甲蟲。通過圖文,我們發(fā)現(xiàn)了它們,了解了它們的各種習(xí)性和有趣的地方。它們就像我們班的孩子們一樣,每個(gè)人都有不同的性格和愛好。這本書就是帶著我走進(jìn)了它們五彩繽紛的世界。
一本好書,要與人分享。我將這本書介紹給爸爸,一向不愛看書的他也被其中有趣的故事吸引了。我和他津津有味地品讀著?赐旰,爸爸建議我去郊外發(fā)現(xiàn)各種昆蟲和植物。我和父母每次散步時(shí),我都格外留意身邊的各種昆蟲和植物,了解它們各自之間的不同和相關(guān)聯(lián)。不懂得,我會(huì)請(qǐng)教父母或者上網(wǎng)去搜索。我花了一個(gè)星期的時(shí)間去觀察陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌,每天記錄它的生長(zhǎng)情況。模仿《酷蟲學(xué)!返膶懽黠L(fēng)格,我也創(chuàng)作了一篇《勇士仙人掌》的作品。文中介紹了仙人掌的外貌、習(xí)性和一周的生長(zhǎng)情況。我把它比作勇士,渾身穿著鎧甲,站在炙熱的陽(yáng)光下,不懼嚴(yán)寒和酷暑,只要一點(diǎn)雨露,就能頑強(qiáng)的生活著。
一本好書,就是一位好老師,它讓我們的視野更加開闊,讓我們懂得可許多書本以外的知識(shí),也讓我們的寫作水平得到了提高。
《酷蟲學(xué)!纷x后感13
我看完了《酷蟲學(xué)!愤@本書,我知道了互相幫助和團(tuán)結(jié)友愛的道理。這本書主要講的是:蟲子們創(chuàng)建了一個(gè)學(xué)校,名叫—酷蟲學(xué)校。
一次學(xué)校舉辦的一個(gè)夏令營(yíng),參加的蟲子學(xué)生在這路上度過了重重危機(jī)。蜜蜂,小熊蜂、食牙蜂、殺人蜂、黃蜂、豆娘、蚊子、枯葉蝶、蜻蜓、舉腹蟻、紅火蟻、螞蟻、蟋蟀老師、金鳳蝶、沫蟬、泥蜂是這本書里的人物。
事情發(fā)生在晚上,蜜蜂沒蜜吃了去采蜜,也沒跟大家說(shuō)一聲就去了采蜜,心里害怕被天敵吃掉,就在這時(shí)泥蜂從背后跳起來(lái)把蜜蜂打暈了,把蜜蜂帶回了洞穴。它先把蜜蜂身上的蜜吃掉之后,把它扔給了自己的寶寶吃,再用泥土堵上洞口。泥蜂寶寶說(shuō):“我不喜歡吃,” 蜜蜂才僥幸活了下來(lái)。過了兩天,泥土被挖開了,蜜蜂以為是泥蜂來(lái)檢查它的寶寶們,蜜蜂想我沒蜜了而且我也沒力氣了,就在這絕望的時(shí)候它看到的是黃蜂帶著伙伴們來(lái)救它了;锇榘阉鼛Я嘶厝ズ,先給它吃蜂蜜,然后再跟蜜蜂講是怎么發(fā)現(xiàn)它不見后大家一起出動(dòng)尋找的過程。
蜜蜂知道后很感激大家,這讓蜜蜂懂得了團(tuán)結(jié),友愛、互相幫助的道理。我也懂得了團(tuán)結(jié),友愛和互相幫助的道理。我們大家也要團(tuán)結(jié),友愛、互相幫助!
《酷蟲學(xué)校》讀后感14
今天,我讀了一本很有趣的書,名字叫做:《酷蟲學(xué)!。這本書里面許許多多的小蟲子,還有蟲子老師呢!在這本書里,我又認(rèn)識(shí)了許多我不認(rèn)識(shí)的小蟲子,它們都有自己的特長(zhǎng),顯得很厲害的樣子。
在這本書里面,我最喜歡的一篇就是夜晚飛行大賽的這一篇。這一篇的主要內(nèi)容就是:酷蟲學(xué)校的夜晚飛行大賽就要開始了,每班的同學(xué)們都在選參賽選手,飛蟲班的選手有兩個(gè),一個(gè)是燈蛾,另一個(gè)是蚊子,它們最擅長(zhǎng)在晚上飛行。甲蟲班的選手也有兩個(gè),一個(gè)是螢火蟲,另一個(gè)是鹿角蟲。夜晚的比賽開始了,可是螢火蟲還是不出場(chǎng),鹿角蟲就去問她,螢火蟲說(shuō):“我是女生,女的螢火蟲是不會(huì)飛的。”這讓鹿角蟲大吃一驚,獨(dú)角仙聽了差一點(diǎn)一屁股坐在地上,最后,甲蟲班換了一個(gè)選手,它們?cè)诠餐呐ο纶A得了勝利。
這篇故事告訴了我,要團(tuán)結(jié)友愛,才能得到勝利。我以后,一定要多多幫助大家,這樣大家會(huì)得到快樂,我自己也會(huì)感到快樂。我要永遠(yuǎn)記住這個(gè)道理,團(tuán)結(jié)就是勝利。
《酷蟲學(xué)!纷x后感15
我對(duì)《酷蟲學(xué)!肥指信d趣,雖然這套書只出了五本,但我已經(jīng)看了N遍。
這套書里把昆蟲擬人化了,講述了發(fā)生在幼稚班、甲蟲班、雜蟲班和飛蟲班里的故事,其人物多達(dá)幾十個(gè),對(duì)人物的介紹也很有趣,比如介紹屎殼郎:它是甲蟲班的無(wú)敵白癡,大腦弱智的代表人物,和它智商相反的是它擁有無(wú)敵強(qiáng)大的自信心,它藐視一切藐視它的家伙,制造糞餅干是它在課堂上的業(yè)余愛好,如果你想欺負(fù)它,那就等著瞧吧,最后崩潰的一定是你。另外還有甲蟲班班長(zhǎng)狼蛛001,飛蟲班班長(zhǎng)豆娘,雜蟲班班長(zhǎng)水蛭都有精彩的描寫。
在這套書中有很多詼諧的語(yǔ)言,比如:在蟋蟀老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們順利地迷路了;本來(lái)同學(xué)對(duì)沫蟬還有一線希望,現(xiàn)在卻只剩下絕望了;在蟋蟀老師的英明指導(dǎo)下,同學(xué)們?nèi)勘蛔カ@了。這些語(yǔ)言讓我看了總是大笑不止,有趣極了。
這套書里還蘊(yùn)含了許多的昆蟲知識(shí),讓我受益匪淺:昆蟲是有六足、翅膀、有觸角,蜘蛛、蝎子不是昆蟲。另外,我還知道了白角弧蟬,認(rèn)識(shí)了花金龜和樹葉螳……
我期待著其他七本《酷蟲學(xué)!返某霭,我非常喜歡這套書,強(qiáng)力向大家推薦!
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