關(guān)于讀后感的作文合集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的讀后感的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
從古至今上下五千年來,我們中華民族有一個共同的恥辱,那就是——火燒圓明園。
圓明園曾經(jīng)是一座金碧輝煌的皇家園林,是我國園林藝術(shù)的瑰寶,建筑的精華,圓明園不僅美麗,而且聚集著我們偉大中華民族五千多年的珍貴歷史文物,是舉世聞名的當(dāng)時最大博物館、藝術(shù)館。
然而在1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,來到了圓明園,在園內(nèi)肆意燒、殺、搶、掠,出園時每個人的腰包都鼓鼓的,甚至還放火將這具有無限價值的圓明園付之一炬。
我們中國以前如果不為了辦太后的生日而把大量錢財用在宴會上,那就可以給軍隊,讓他們?nèi)ネ磽裟切┯⒎?lián)軍,就因為我們沒有去阻止他們,他們才這樣大膽,得寸進(jìn)尺。如果我們?nèi)プ柚沽怂麄,就不會有這么大的損失了,因此,我們的腐敗,也是我國懦弱,無能的錯,他們不把錢財用在正確的地方,導(dǎo)致我們失敗。
看到圓明園那悲慘的結(jié)局,我更深切地理解了“落后就要挨打”,知道了“閉關(guān)鎖國”的后果……我們要知道歷史是不可改變的,但我們手中可以把握未來,使這段悲劇不再重新上演。政府
讀后感的作文 篇2
秉筆多做“無情人”。理性,這點啟示對于一個從事新聞傳媒相關(guān)行業(yè)的人來說至關(guān)重要。不管是在現(xiàn)場還是通過其它渠道了解到一個重大事件,我們都要竭力去避免自己的文字情緒化。我們的職責(zé)是保證忠實的記錄,而不是泄憤和施壓。就像書中的小豬威爾伯生來就注定要任人宰割,很難說這不是懷特有意借指生活在社會底層的人們。但懷特沒有那么做,他知道自己這個時候的使命不是去表達(dá)而是敘述。
沒有一朵花的綻放是毫無意義的。俄國短篇小說大師契訶夫談小說創(chuàng)作時說:“要是你在頭一章里提到墻上掛著槍,那么在第二章或第三章就一定得開槍。如果不開,那槍就不必掛在那兒。”同樣,在寫文章的時候,也要做到照應(yīng)和點題這兩點,不浪費每一個字。這既是對文字的尊重,也是在力求用最短的篇幅去還原事件現(xiàn)場。
情到深處無怨尤。一篇文章不應(yīng)該有煽動性,但要有能吸引讀者閱讀的點。讓讀者提問,帶著好奇往下讀。你不是直接給讀者一個全景,而是借給他一個鏡頭一個視角,讓讀者在看文章的時候和你當(dāng)時去探索和記錄的過程重合,甚至有新的發(fā)現(xiàn)。動人的文章不用辭藻華麗情節(jié)起伏,每一個文字都是有靈魂的。
人有人格,想必文也有文格。那凡事認(rèn)真,則文可立人,事事可平。
讀后感的作文 篇3
《鷹的重生》這個故事,講述了鷹在他的生命過程里必須經(jīng)歷的一次艱難而重要的決定,那就是如果想生存,就必須選擇未來要經(jīng)歷一個十分痛苦更新的過程。
聽過這個故事,我感慨頗多,一方面是對鷹的整個生命有一個這樣的過程感到驚訝,另一個更重要的感受是在這個故事中無不顯示出我們在整個生活和工作的環(huán)境中的影像出的種種狀態(tài)。
我們在整個生命中都有這樣的選擇。
首先,保持的是一種平和的心態(tài)。俗話說“寵辱不驚”。特別是面對挫折的時候抱有一種什么樣的態(tài)度,選擇面對,還是自暴自棄。如果放棄,可能放棄的是整個的生命,如果勇于面對,才可能抓住最后的機會,重新飛翔。雖然現(xiàn)在的我還很辛苦,但是一定要心懷理想,勇于創(chuàng)新,腳踏實地,戒驕戒躁的做人做事,這樣才是會成長與發(fā)展。
其次,成長是需要重復(fù)的。生命是一種過程,在整個過程中我們會面對許多重復(fù)的事情,我們也在這個重復(fù)的過程中成長。就像故事中的'鷹一樣,一生會遇到兩次質(zhì)的學(xué)習(xí)成長。第一次是在一片空白中學(xué)習(xí)成長,而第二次則是要洗掉所有的從前、放棄所有的過去,做出一次艱難的抉擇,經(jīng)歷一次痛苦的歷練,再次更新。第二次要比第一次更加痛苦,因為已經(jīng)有了無論輝煌,還是失敗的過去,更重要的是這一次要更加努力,更加奮進(jìn),才能達(dá)到理想的效果。就像我們的成長一樣,每一次都有前面的積累,可是我們要突破前面的自我,這又是一次極大的挑戰(zhàn)!
第三,成長是一個痛苦的過程。古語有云:“吃得苦中苦,方為人上人!泵恳淮握嬲臍v練之后,才會在不知不覺中獲得成長,而且你自己經(jīng)歷過多大的困難,突破他,就有多大的成長。就像鷹的選擇一樣,雖然辛苦,但是卻換來了三十年的生命!
《鷹的重生》中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)鷹的視野,做人做事要有遠(yuǎn)見,一次的歷練,可以換來三十年的生命,這個也是我們所需要的,每次的做事都要有突破,否則就不要做。我們也要像鷹一樣,勇敢的去飛翔!
讀后感的作文 篇4
每個人都有自己最好的朋友,朋友間也總免不了競爭、矛盾與嫉妒,但不能讓這些影響了珍重的友誼。在那里說說一本書,書名叫《好朋友是一輩子的天使》。
書中的主人公之一——思悅,她已經(jīng)有小櫻桃和黃蓉兩個好朋友了,之后她又結(jié)交了一位更加志同道合的好朋友——司馬杏子,因而漸漸疏遠(yuǎn)了原來的兩位好朋友。小櫻桃和黃蓉在競選大隊長時因嫉妒產(chǎn)生了矛盾,友誼出現(xiàn)了裂縫。在困擾和煩惱中,她們化解危機持續(xù)了友誼。
讀了這本書使我感到一個人如果失去友誼,沒有朋友,那是十分痛苦、寂寞的。我在默默地想:自己將如何與知心朋友友好相處,珍惜友誼,做一輩子的好朋友。
讀后感的作文 篇5
深秋的陽光懶懶地照在我的房間,映在書桌上。我在那片充滿陽光的天地中,津津有味地回味著那一本書——《愛的教育》。書中敘述的愛,師生的情,朋友的誼,社會的同情,都已近于理想的世界,雖是幻想,使人讀到了理想世界的情味,以為世間要如此才好。讓我最印象深刻的是一篇父子情深的故事。朱里亞家里情況不好,每一個人都要艱苦努力才能維持生活。父親除了正常的公事以外,還要聯(lián)系一些公文幫助抄寫。朱里亞知道了以后,每天12點以后幫父親抄紙條,他因為每天半夜起床,所以時間一久,他就感到睡眠不足,而且頭昏眼花,四肢無力,晚上做功課也打嗑睡。父親見朱里亞這個樣子就責(zé)備他,父親知道事情的經(jīng)過,爸爸向朱里亞認(rèn)錯,使他感到原來父親的愛沒有消失,反而更加深了。我生活中也有類似這樣的事。一次,那天正好是母親節(jié),我捏著送給媽媽的禮物,想讓老媽大吃一驚。
可是鬼鬼祟祟的行動引起了老媽的注意,她非說我亂花錢了…….我心里很不是滋味,本來想讓老媽高興的,誰知快樂沒得到,反而得了一頓責(zé)備。想到這里我的眼淚情不自禁地奪眶而出,但我還是從身后像變戲法般地拿出禮物時,媽媽完全愣住了。。∪碎g處處有愛,愛是世間最美好的東西。世界上處處都充滿著愛,無論是祖國、父母、師長、朋友等等的愛。只要耐心地、真誠地去尋找自己所要的愛,那愛一定會出現(xiàn)在你的眼前,有著感人肺腑的力量。
讀后感的作文 篇6
故事是這樣的:從前,印度有一對麻雀。一天雌麻雀被皇帝捉住,關(guān)進(jìn)籠子里,那只雄麻雀飛掉了。雄麻雀發(fā)誓一定要把自己的妻子救出來,向皇帝宣戰(zhàn)。
雄麻雀先做了一輛小車,讓老鼠拉車,便出發(fā)了。路上,麻雀拾到了一根針,又遇到一只帶毒針的蝎子。老鼠拉著車越跑越快,又帶上一條繩子和一根棍子。就這樣,麻雀組織了一只自己的軍隊。
天黑時,他們來到皇宮,悄悄地潛入皇帝的臥室。針鉆進(jìn)皇帝的被褥里;蝎子爬到放蠟燭的桌子上;繩子和棍子埋伏在門后面;雄麻雀自己藏在屋檐下;老鼠則在小車邊守護(hù)車子。
接下來的發(fā)生的故事更有意思啦,雄麻雀一定救出了雌麻雀。
讀完故事后,我從中明白了一個道理:團(tuán)結(jié)力量大!每個人都有自己的長處,彼此間要取長補短。我希望大家以后要學(xué)會合作,這樣什么事情也難不倒我們。
讀后感的作文 篇7
今天,我讀了《漁夫和他的妻子》這篇民間故事,故事講述了一貧窮的漁夫在海邊偶然釣到一條被施了魔法的金魚。
忠實善良的漁夫把金魚放回了大海。金魚將他的漁舍變成了樓房,又變成了宮殿,有眾多的奴仆伺候。然而,漁夫的妻子還要當(dāng)國王,太貪婪了!結(jié)果,金魚讓漁夫和他的妻子回到了原來的生活。
我喜歡漁夫,他幫助了金魚,并沒有要任何東西。我不喜歡他的妻子,她太貪心了,永遠(yuǎn)不知道滿足似的,最后落得一無所有。
這個故事告訴我們,做人不能太貪心!如果太貪心,反而會得不償。
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