有關(guān)感受作文匯編8篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的感受作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感受作文 篇1
窗外的風(fēng)呼呼的刮著,這天氣預(yù)報(bào)真是害人,分明說(shuō)今天是晴天,昨天洗了棉襖,今天只有穿著這件單衣來(lái)上學(xué),我身體冷的瑟瑟發(fā)抖,兩手緊抱著,我多么渴望有一件暖和的棉襖,幾次想向媽媽開(kāi)口,買(mǎi)一件可以換洗的棉襖,可一想到家里的情況,話到嘴邊又咽了回去,我的渴望就像賣(mài)火柴的小女孩一樣,虛無(wú)縹緲,
彭倩倩,到辦公室來(lái)一下,這聲音一聽(tīng)肯定是周老師,匆忙跑出教室,說(shuō)來(lái)也奇怪,老師喊我干什么,平時(shí)有什么事都是喊的課代表,一路上內(nèi)心忐忑不安,周老師平時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)格,我努力回想自己是不是做了什么錯(cuò)事。“報(bào)告”,我聽(tīng)到一了一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的聲音,也許是冷的也許是嚇的,連我自己都搞不清楚了,邁進(jìn)辦公室的第一步我就更加忐忑不安,
“把外面的衣服脫了”,周老師親切的說(shuō),周老師拿出一件粉紅的棉襖,我小心翼翼的穿著,那一刻,我感覺(jué)自己被一個(gè)粉色的大氣球包裹著,幸福來(lái)得太突然,那是給我買(mǎi)的,旁邊的譚主任拉了我一下,對(duì)我說(shuō):“周老師用自己的錢(qián)給你買(mǎi)了一件衣服,你要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)了老師對(duì)你的期望!敝芾蠋煹墓べY并不高,當(dāng)我得知周老師用自己錢(qián)給我買(mǎi)衣服時(shí),我心中涌出了一陣感激,謝謝周老師后,便輕輕的走出辦公室。
我比賣(mài)火柴的小女孩要幸運(yùn)的多,我的渴望變成了現(xiàn)實(shí),我嘗到了幸福的滋味,幸福的滋味比蜜還甜。
感受作文 篇2
又一個(gè)清明節(jié)來(lái)了,這又是一個(gè)緬懷先烈的日子。我們靜靜的來(lái)到了墓前,然后祭奠長(zhǎng)眠在這里的先烈的英靈。
先烈們,在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻,是你們用自己的血肉之軀筑起了長(zhǎng)城,與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著拼搏。你們倒下了,但成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了,他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”,去繼承你們未完成的事業(yè);
先烈們,是你們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量,不怕?tīng)奚,勇往直前,建立了人民?dāng)家作主的新中國(guó);
先烈們,在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻,又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切,毫不猶豫,挺身而出,把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了我國(guó)和人民,把滿腔的熱血灑遍我國(guó)大地。面對(duì)你們,我們?cè)趺茨懿幻C然起敬?你們的輝煌業(yè)績(jī),將深深地刻在史記上!你們的英名將與日月同輝,與江河共存!我們敬慕你們,無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄!正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無(wú)數(shù)的革命先烈,有了你們的崇高,有了你們的無(wú)私才有了今天的和平環(huán)境,才有了我國(guó)的繁榮昌盛。
戰(zhàn)爭(zhēng)的年代照就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能、為我國(guó)奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們有信心,因?yàn)槲覀冇邪駱!同學(xué)們,我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒,我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易,我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛(ài)自己,更要愛(ài)我國(guó),我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),為她增光,為她添彩!
同學(xué)們,讓我們繼承先烈的遺志,為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為我國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好明天!
感受作文 篇3
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”通過(guò)學(xué)習(xí)《游子吟》這首詩(shī),我們可以看出母愛(ài)的偉大?墒怯钟卸嗌偃苏嬲w會(huì)過(guò)母愛(ài)的意義呢?
其實(shí),母愛(ài)是一碗熱騰騰的米飯,雖然它沒(méi)有蛋糕那么美味,但是我們每天都不能缺了米飯。母愛(ài)也是一樣,它是我們生命的力量源泉,更是無(wú)價(jià)之寶。
其實(shí),母愛(ài)就是母親那雙溫暖的手。小時(shí)候那雙手抱著我們,是那么的親切;長(zhǎng)大了,那雙手總是牽著我們上學(xué)、放學(xué),為我們洗衣、做飯,讓我們穿上漂漂亮亮的干凈衣服多么勤勞的一雙手啊!是母親那雙溫暖的手,伴隨著我們一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。
其實(shí),母愛(ài)更是母親臉上那一道道皺紋。它是從哪兒來(lái)的呢?是母親每天為了我們起早貪黑操勞而得來(lái)的。
我們應(yīng)該怎樣回報(bào)母親的愛(ài)呢?讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧,這就是回報(bào)母親最好的禮物!
感受作文 篇4
真不知道,到底應(yīng)該用什么語(yǔ)言來(lái)形容這堂課;也不知道,到底該用什么心情來(lái)面對(duì)這堂課。華麗的詞藻描述不出這堂美麗的課,樸實(shí)的語(yǔ)言又描述不出這堂課的非比尋常。一霎間,我感到詞窮,我竟無(wú)法描述這堂課,如我的心情一般,到底是感恩?還是內(nèi)疚?是驚喜?還是熱血沸騰?那么說(shuō)不清的心情,卻濃郁可怕,堆積在心頭,越堆越多,越堆越多,最后充滿了整個(gè)心腔,就要爆發(fā)了!一瞬間,我明白了。我想,我會(huì)用我的語(yǔ)言靜靜地述說(shuō)。這是一堂讓人心中充滿感恩的課!這是一堂處處充滿驚喜的課!這是一堂讓人熱血沸騰的課!這是一堂讓人找到目標(biāo)的課!這是一堂將星星之火點(diǎn)燃的課!這是一堂無(wú)價(jià)的課!
第二次,總會(huì)比第一課多了那么一點(diǎn)東西。面對(duì)這樣一堂,第二次,更是多了幾分意義。第一次,面對(duì)這堂課,一百零一個(gè)目標(biāo),那些似乎遙不可及的夢(mèng)想,我壓根不敢去觸碰。所以,有些畏懼,有些自卑,卻還是在最后公眾承諾了一番,我說(shuō)的很慢,字字堅(jiān)定,當(dāng)時(shí)我也不知道哪兒來(lái)這種勇氣,而我的心中也堅(jiān)信,絕不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單,一定要做到!也一定會(huì)做到!鎮(zhèn)海中學(xué),當(dāng)我站起來(lái)說(shuō)出這個(gè)目標(biāo)時(shí),我感到肩頭的重量,卻在眾人的驚呼聲和肯定的掌聲中變得微不足道,仿佛從來(lái)都不不曾存在,我的心被填得滿滿的,暖暖的。
這一次,再次面對(duì)這些,我有了更深的感觸,如果上次是將我的新溫暖了,那么這次,是真正的心靈深處的觸動(dòng),當(dāng)再次面對(duì)。那一百零一個(gè)目標(biāo),我沒(méi)有退縮,沒(méi)有猶豫,毅然寫(xiě)下的,是我執(zhí)著的東西,是我永不會(huì)放棄的東西!無(wú)法述說(shuō),這堂課,我學(xué)到了些什么,只是,朋友間的言談?dòng)兄⒚畹淖兓,“以后,要一起去環(huán)球旅行哦!”“以后,要常來(lái)我的城堡玩哦!”……這些話,這些事,對(duì)我們來(lái)說(shuō),觸手可及,我們相信,只要堅(jiān)持,它就在跟前,“格局決定布局,布局決定結(jié)局!
是的,我們的格局在這堂課上被確定,就再也回不到原來(lái)的人小,我們的夢(mèng)因此變得很大,動(dòng)力也就變得更大。成功,必定會(huì)是我們的!而這個(gè)世界,也終究會(huì)繞著我們轉(zhuǎn),我,堅(jiān)信著。星星之火可燎原!
感受作文 篇5
那次我和朋友去溜冰場(chǎng)溜冰,換上溜冰鞋,就走進(jìn)了場(chǎng)地。冰面上有無(wú)數(shù)條劃痕,空中霧氣繚繞,好像夢(mèng)幻一般。冰面上的人或快,或慢,或動(dòng),或停,或像蝴蝶飛舞,或像馬兒奔騰。所有人都在盡情享受著這冰的涼爽,冰的舒適,冰的激情。我扶著旁邊溜了一圈,就已經(jīng)能行走自如了。
四周很安靜,大家都已陶醉其中。配上舒緩的音樂(lè),和撲面的涼氣,讓我覺(jué)得這正如蘇軾所說(shuō):“何似在人間”!我俯下身去,用指尖去吻觸那樸實(shí)無(wú)華的冰粒。只感到一條細(xì)細(xì)的消息穿進(jìn)了手指,開(kāi)始是緩慢地,漸漸地,似乎有一種強(qiáng)大的力量,鉆進(jìn)全身。我有了一種前所未有的舒暢和輕松。我輕輕向前滑去,慢慢地,我要盡情地享受這美妙的時(shí)刻。美國(guó)有許許多多的溜冰場(chǎng),可見(jiàn)溜冰這種運(yùn)動(dòng),深受人們喜愛(ài),它能在運(yùn)動(dòng)、鍛煉的同時(shí),使你放松,使你快樂(lè)。
我向人群滑去。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),有的一個(gè)人獨(dú)自急速前滑,沉靜在自己的世界里;有的兩人牽手慢慢轉(zhuǎn)圈,臉上掛滿了幸福;有的三四人你追我趕,十分開(kāi)心。我也與他們一起,讓冰撫摸我們的身體,我們的心靈,直至我們的靈魂。冰讓我的神經(jīng)放松、休息,我甚至能聽(tīng)見(jiàn)我身上每一個(gè)毛孔急促的、貪婪的呼吸聲。
直到朋友喊我走了,我才從這讓人心曠神怡的`氣氛中醒來(lái)。
冰,擁有令我無(wú)法抗拒的力量與魔力,我能感受到它的神奇,它的激情!
感受作文 篇6
我在雙腿邁入校園的那一刻起,就有一種從未有過(guò)的感覺(jué)涌上了心頭:哈,我是初一新生了!
窗外是依依青天,菁菁校園。我走進(jìn)了七(12)班的大門(mén)。在這間教室里讀了幾個(gè)星期的書(shū),女生們倒是在發(fā)揚(yáng)古人留下的“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的優(yōu)良傳統(tǒng),上課認(rèn)真作筆記,下課忙著整理,連出去玩的時(shí)間也只有一兩分鐘。而男生們卻偏信‘初中男生成績(jī)絕對(duì)勝于女生“之類(lèi)的話,憑著上帝賜給他們的好腦袋,而不屑于做瑣碎的案頭工作。久戰(zhàn)沙場(chǎng)的老師見(jiàn)罷,想出了“萬(wàn)能清醒劑”――考試!幾場(chǎng)考試下來(lái),一看,六十幾?不!一下子全都不由自主地收起了驕狂,重新對(duì)著書(shū)本,認(rèn)真起來(lái)。
通過(guò)這次考試,同學(xué)們基本了解了自己的處境。不拼還是不行,誰(shuí)也不想落伍,現(xiàn)在七年級(jí)(12)班到處都是火藥味兒,同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈,不到關(guān)鍵時(shí)刻,誰(shuí)都不肯認(rèn)輸。
現(xiàn)在的初中生活,可不比小學(xué),作業(yè)雖多了點(diǎn)可題題簡(jiǎn)單,三下五除二搞定?墒乾F(xiàn)在那些題目可是越來(lái)越深?yuàn)W了,還有那么多的課程,門(mén)門(mén)都要考試,一系列的小測(cè)驗(yàn)也如三月的毛毛雨一般“嘩啦啦”地下個(gè)不停。我們面對(duì)這一系列的考試,也只有硬著頭皮熬夜,上下兩眼皮打架不說(shuō),第二天,不是這位同學(xué)長(zhǎng)出“熊貓眼”,就是那位同學(xué)眼中長(zhǎng)出了血絲,再過(guò)份一點(diǎn)的,那可就是利用上課時(shí)間睡覺(jué)了。沉重的代價(jià)自然也是免不了的了。
數(shù)學(xué)老師來(lái)上課了,下課臨走時(shí)留下了幾句話:“馬上國(guó)慶就要放假了。。。。。!痹捨凑f(shuō)完,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的一片歡呼聲,有些同學(xué)則捂住了耳朵,只有老師在講臺(tái)上大叫“安靜”。幾十秒后,全班安靜下來(lái),老師又接著說(shuō):“國(guó)慶長(zhǎng)假放完來(lái)上課時(shí)馬上考數(shù)學(xué)!闭f(shuō)完就拿起書(shū)本走了,只留下這個(gè)晴天霹靂般的消息和愣在一旁的58名同學(xué)。半天,才說(shuō)了一句話:“又考呀!”雖然同學(xué)們看起來(lái)壓力很大,但是,我明白,我們班的同學(xué)已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備,有把握來(lái)迎接下一次數(shù)學(xué)考試。
秋天的閑陽(yáng)靜靜地照著我們,和風(fēng)中閉著雙眼領(lǐng)略這無(wú)邊的美好,足以讓人感到超脫、瀟灑、自然,這和風(fēng)帶著所有的熱情和留戀走進(jìn)了又一個(gè)秋天,擁有新的感受,邁向成熟。
感受作文 篇7
我熱愛(ài)作文,我把作文看做是我的第二世界,作文,可能對(duì)于許多小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)苦惱的字眼。作文,在大多數(shù)同學(xué)眼中是個(gè)惡魔,因?yàn)樗皇悄敲春?jiǎn)單就能寫(xiě)出來(lái)的,常常有人絞盡腦汁,想破腦殼,卻連一個(gè)字也想不出來(lái)。那么,你們知道為什么我那么熱愛(ài)作文嗎?老師沒(méi)布置作業(yè)要寫(xiě)作文,我卻一有空閑的時(shí)間就窩在自己的小房間慢慢的寫(xiě)作文,有時(shí)候一篇,有時(shí)候兩篇,更有時(shí)三篇,而我看到自己寫(xiě)出來(lái)的文章,心里更是比吃了蜜還甜,雖然我寫(xiě)的作文有時(shí)候很爛,但是,我也照樣視這篇作文為寶貝,因?yàn)樗鲎晕抑郑拖癜职謰寢尩暮⒆右粯樱噯?wèn)一下,又有哪位爸爸媽媽不喜歡自己的孩子呢?難道有爸爸媽媽經(jīng)常打孩子打的半死,罵孩子?jì)尩南胨绬幔?br/>
寫(xiě)作文靠的不僅僅是筆墨紙硯,也不僅僅是用眼睛觀察大自然,耳朵發(fā)覺(jué)大自然,鼻子嗅出大自然的味道。最主要的是,寫(xiě)作文靠的是心,只要你有一棵熱愛(ài)作文的心,沒(méi)有什么是寫(xiě)不出來(lái)的。但你如果把作文想的如同惡魔一樣,就很難寫(xiě)出好文章,我們更要感受作文,理解作文,那樣就會(huì)把作文寫(xiě)的更好。也可以去看看作文書(shū),老師不是常說(shuō)嗎?要“偷”一些好詞好句,大家可以有一個(gè)采集本,專(zhuān)門(mén)偷取好詞好句。
寫(xiě)作文最忌諱懶,只要人一懶,就別指望作文兄弟能給你什么名作了,只要人一懶,作文也會(huì)變垃圾,因?yàn)槟銓?xiě)600字作文,寫(xiě)200字湊數(shù)不久行了那?那你寫(xiě)屁作文。如果你繼續(xù)那樣寫(xiě)作文,你永遠(yuǎn)也體會(huì)不到作文其中的美妙,樂(lè)趣。寫(xiě)作文最好帶有高興的心情寫(xiě),不然的話,作文兄弟是不會(huì)給你什么好文章的。
最主要的是,寫(xiě)作文不僅可以將自己對(duì)近期發(fā)生的事情寫(xiě)上,并寫(xiě)出自己的看法,而且可以不用老師教的死死的詞語(yǔ),自己適當(dāng)?shù)膶?xiě)上一些幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,甚至是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,如那個(gè)什么“神馬都是浮云”,“穿別人的鞋,走自己的路,讓別人找鞋去吧!”這些詞語(yǔ)都可以參進(jìn)去,能使這篇文章既幽默有風(fēng)趣。沒(méi)有了老師教的那種嚴(yán)肅,不知變通的死板。在那樣的環(huán)境下寫(xiě)的作文也不會(huì)是什么好文章,想寫(xiě)隨寫(xiě),要寫(xiě)就隨心所欲的寫(xiě),那樣的作文,才是世界上最偉大,最真實(shí),最牛逼的作文!
同學(xué)們,我的夢(mèng)想就是成為一名作家,雖然我今年才13歲,還那么小,但我長(zhǎng)大了會(huì)發(fā)表作家的文章,論文,并且出書(shū),為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)繼續(xù)努力,還希望大家多多支持,謝謝大家了!
感受作文 篇8
“啊,終于做好了!”我甩甩發(fā)酸的手臂,揉揉疲憊的眼睛,欣賞著自己漂亮的作品,高興極了。
回想我做貼畫(huà)的過(guò)程,真是酸甜苦辣咸,一起涌上來(lái)。一會(huì)兒布料被剪破了,一會(huì)兒剪刀戳著手了,一會(huì)兒膠水粘多了……簡(jiǎn)直是狀況百出,我心煩氣躁,真想把手里的材料扔到太平洋去。
漸漸地,漸漸地,我陷入了沉思:怎樣才會(huì)成功呢?老師說(shuō),只要堅(jiān)持,只要努力,總會(huì)成功的。難道我會(huì)被這樣一點(diǎn)小小的困難擊倒嗎?不,我才沒(méi)那么軟弱呢。我一定要把貼畫(huà)做好,做得非常漂亮,我一定會(huì)成功的!
深深吸一口氣,我又開(kāi)工了。雖然剪刀還是會(huì)戳到手,但我能忍受;貼布還是會(huì)剪破,但我會(huì)重剪。修剪、組合、粘貼……這一系列的程序似乎變得順暢了。原來(lái),只要熟悉了制作過(guò)程,我也可以做得很好。
最后,我在貼畫(huà)背面鄭重地寫(xiě)下冰心奶奶的小詩(shī):
成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
這朵成功的花,將永遠(yuǎn)在我心中綻放。
【有關(guān)感受作文匯編8篇】相關(guān)文章:
有關(guān)感受成功作文匯編6篇04-15
有關(guān)感受幸福作文匯編5篇04-03
有關(guān)感受作文15篇04-10
生命感受作文(匯編15篇)04-08
有關(guān)感受作文錦集9篇04-14
【熱門(mén)】感受作文匯編六篇04-08
【推薦】感受作文匯編6篇04-07
有關(guān)生病的感受的作文三篇04-18
有關(guān)感受夏天作文300字4篇04-18