讀蜜蜂有感
當閱讀了一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的讀蜜蜂有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀蜜蜂有感1
今天,讀了蜜蜂的贊美這篇短文,我讀懂了:蜜蜂為人們做出的貢獻很大。在學習上duhougan我們應該像蜜蜂那樣辛勤地去采蜜,干事情也一樣。在學習上我們應該每天去積累一些好詞、好句、名言警句……到了寫文章的時候再把那些好詞好句進行全面的加工和“包裝”。就像蜜蜂一樣把采來的蜜釀好后,讓人吃了分辯不出來是什么蜜。
課堂上,老師把各種各樣的釀蜜方法、釀蜜原料教給你;氐郊依,你把老師教給你的方法加深印象后再去實踐一下,在實踐過程中再進行加工,就會變成你的東西,而且還會變得比老師釀的更甜一些。
在學習上我們要向蜜蜂學習的還有很多。我們不要只采一種花蜜,應該各種各樣的花蜜都去采;也不要像螞蟻一樣只為了求多,只是把糧食弄得滿屋子卻沒有用到實際當中去;也不要像蜘蛛那樣想怎么樣就怎么樣,很自由,而應該像蜜蜂一樣能把采來的東西進行加工,還能用到實際當中去。
蜜蜂的釀蜜方法使我在學習上受益無窮,它的辛勤也多么值得令人去贊美,去學習。
讀蜜蜂有感2
我們每一個人都要學會團結(jié),一個人的力量是有限的,但是群眾的力量是無限的。要團結(jié),團結(jié)就是力量。
我曾經(jīng)看過這樣一篇文章,文章講的是有一只自以為是的蜜蜂覺得在蜂巢里他干的活最多,可得到的報酬卻最少,他覺得很不公平,便離開了蜂巢,他還以為他離開了蜂巢整個蜂巢就不能運作。
讀完文章我真為那只蜜蜂的所做所為而感到惋惜,媽媽也說過:“一滴水只有融進大海,才不會干涸!
我記得那是在幼兒園的時候,老師叫我們完成一張a3的水粉畫,要求:必須把整張紙給畫滿,內(nèi)容不限?梢3~4人合作。我一聽到可以合作,就找了幾個平時很合得來的小伙伴:倩倩、心心、伊林一起商量,決定畫三只小豬。說干就干,我們拿來了水粉顏料,把顏料擠到調(diào)色盤中,雖然我的衣服都被弄臟了,但是我們都沒有想要放棄的想法。
幾個小時過去了,畫已經(jīng)快完工了,可是倩倩非要把房子涂成藍色,我偏偏要把房子涂成黃色。說著我們倆就吵起來了,我喊道:“天已經(jīng)是藍色的了房子還要涂成藍色這樣會不好看的!”“我怎么不覺得呀?就要涂成藍色!”倩倩也不甘示弱。“好!你們自己慢慢涂吧,我重新畫過!我就不信沒有了我你們還能畫好!”“但是馬上就要交了,這幅畫可是要評比的。我們還是把它畫畫完吧!”心心說道。“才不呢!”我才不想和你們一起畫呢!”說完,就拿起畫筆畫起來。
老師說:“把你們的作品都交起來!蔽倚南耄喊?我還沒有畫完呢?難道我還是在跟他們一組?算了吧,不能丟臉!我要證明給他們看!”老師問:“還有誰沒交?”“還有我!蔽业穆曇粜〉眠B自己都聽不見了。
經(jīng)過這次事情,我懂得了一定要團結(jié),不能因為一點點事情就斤斤計較。一滴水只有融進大海,才不會干涸。
讀蜜蜂有感3
成功=鍥而不舍+勤勞。滴水穿石,堅持不懈地滴水,石頭才穿出洞。它就如《蜜蜂》里的蜜蜂一樣,不放棄,克服一次又一次的困難。
《蜜蜂》講的是一只頑強,堅持不懈的蜜蜂騷擾著作者。作者把小蜜蜂拉入險境,小蜜蜂毫不懼怕,又從地里鉆出來。經(jīng)過“九九八十一難”的蜜蜂嚴重受傷,已經(jīng)不能飛了,但它不放棄,修補著翅膀。一次又一次的試飛都失敗了,蜜蜂卻不退縮,最后飛越了沙面。
偉大的科學家愛迪生為研制燈泡,為了讓人類更方便,失敗了8000多次。曾有人諷刺他:“你失敗了8000多次,真了不起!”愛迪生卻說:“先生,你錯了,我只是證明7600多種材料不適合做燈絲而已。”在愛迪生的努力下,燈泡終于誕生了。居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳失敗了800多次,最后她成功了,但不幸她的耳朵聾了,但她為此感到十分高興。
創(chuàng)造發(fā)明不是偶然的結(jié)果,而是持之以恒堅持研究的果實。愛迪生、居里夫人是經(jīng)過多少困難,花了多少心血才完成巨作。堅持就能成功。
我信誓旦旦地說:“我每天早上起來堅持跑步,讓身體更結(jié)實!眳s三天打魚,兩天曬網(wǎng),搞新鮮,跑得兩天就懶得動了,到處找理由:“這天氣太冷了,再睡會兒!鄙眢w沒結(jié)實,反而一會兒又感冒,難受。
數(shù)學家錢學森說過:“不要失去信息,只要堅持不懈,就終會有結(jié)果的!
成功=鍥而不舍+勤勞。堅持就是向成功邁出的第一大步。
讀蜜蜂有感4
我懷著好奇的心情,一口氣讀完了《蜜蜂和螞蟻》這則寓言。
寓言里講道:過路人常常稱贊蜜蜂勤勞,然而看到螞蟻卻露出鄙夷的神情。螞蟻受到人們的冷落,又苦惱又納悶,便疑惑不解地問蜜蜂:“你釀一滴蜜要采一萬朵花,而我螞蟻卻能拖比自己重五十倍的食物,為什么人們只稱贊你卻鄙視我呢?”蜜蜂回答說:“因為我是為他人釀蜜,而你圖的只是個人的溫飽……”
是啊,一只工蜂最多只能活六個月,在這短暫的六個月中,蜜蜂每天不分晝夜地工作,正如螞蟻說的,釀一滴蜜就得采一萬朵花哩。它們在密密的花叢中,忙忙碌碌地工作著,用自己辛勤的勞動釀成百花蜜。蜜蜂采一公斤蜜就得飛上四十五萬公里,差不多等于繞地球赤道飛行一圈,這種勞動可真不輕松!蜜蜂釀的蜜很多,自己卻只留下一點點,大部分都奉獻給了人類,蜜蜂從不計較誰吃的多少,還是不停地勞動。蜜蜂是渺小的,但蜜蜂的精神是多么高尚!
今天,多少人像蜜蜂一樣在辛勤勞動!用辛勤汗水寫下了強者之音的張海迪大姐姐,她雖然沒有進過一天校門,卻走完了從小學到高中的全部歷程,自修了大學的英語、日語教材;她雖然身體的三分之二失去了感覺和功能,卻學習了德語和世界語,翻譯了十六萬字的外文著作和資料,并先后為一萬多人次進行了針灸治療。張海迪大姐姐多像一只辛勤勞動的蜜蜂!
可是有的人只知道單純追求個人或家庭的享受,甚至為個人利益不惜損人利己。這種人不是和螞蟻一樣,甚至連螞蟻都不如嗎?蜜蜂采蜜尚能為別人,而人有聰明的大腦,有勤勞的雙手,人怎能連蜜蜂都不如!我們活著就應該用自己的雙手為人類謀利益,為社會做貢獻,這樣的生活才是有意義的。正像雷鋒同志所說:“我覺得人生在世,只有勤勞,發(fā)奮圖強,用自己雙手創(chuàng)造財富,為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻自己的一切,這才是最幸福的。”
我要向雷鋒叔叔、張海迪大姐姐學習,向所有辛勤勞動者學習,我愿變成一只小蜜蜂,在密密的花叢中辛勤勞動。
【評析】
讀后感重在有感。本文小作者文中簡單引用了原文梗概便馬上抒發(fā)感想,小作者注重聯(lián)系實際從蜜蜂辛勞,想到張海迪,想到雷鋒,從螞蟻為個人溫飽忙碌,想到那些單純追求個人或家庭享受的人,進而表達自己愿為共產(chǎn)主義貢獻一切的決心。文章條理清楚說服力強,使讀者產(chǎn)生共鳴。
讀蜜蜂有感5
《蜜蜂頌》里說:一只螞蟻聽見人們夸獎蜜蜂勤勞地采蜜、釀蜜。于是螞蟻找到蜜蜂,好奇地問:“你釀一滴蜜,只要采十萬朵花,而我卻要搬起比自己大50倍的食物,為什么人們會鄙視我呢?”蜜蜂回答說:“我釀的蜜獻給了人們,而你只圖自己的溫飽……”是!蜜蜂整日不分白天黑夜地勞作著,這種無私奉獻的精神難道不是最可貴的嗎?
今年暑假的時候,姥姥邀請我們?nèi)ニ拇笈锢镎。我和弟弟來到最喜歡的桃子棚,里面有很多顧客。我看到大大小小,品種不同的桃子,我口水都留下來了。我趕緊去摘桃,生怕好的桃子被人家摘走了,一時竟然忘記了弟弟。因為弟弟個子比較低,所以他夠不到上面的桃子,一時沒有站好摔倒了,弟弟坐在地上號啕大哭,旁邊的一位阿姨看見了,二話沒說,就把弟弟扶了起來。還把自己精心挑選的幾個水靈靈的大桃子給了弟弟,弟弟的心情逐漸好轉(zhuǎn),那個阿姨一直陪著弟弟。直到我們要走的時候,她才離開?赡苁谴笈锢锉容^熱,走到門口的時候阿姨掀起了褲腿擦了一下汗,我看到了令人不敢相信的一幕,!她竟然是殘疾人!一個殘疾人能照顧好自己已經(jīng)不容易了,她竟然陪了弟弟一個下午,她該是一個多么有愛心的人!她不正是《蜜蜂頌》里那些蜜蜂嗎?奉獻別人,快樂自己!
同學們,讓我們也做一只蜜蜂,釀造出“最甜美的蜜”獻給人們,讓明天更加美好。
讀蜜蜂有感6
這個學期我學習了課文《蜜蜂》,從中我學到了很多。
一開始學的時候我覺得課文里的這只蜜蜂很煩人,但是漸漸地,我被蜜蜂那種精神所感動。蜜蜂在經(jīng)歷了致命的挫折后,它不是選擇退縮,而是憑著自己頑強的毅力和生命力,戰(zhàn)勝困難,奇跡般地重新飛了起來。
在現(xiàn)實生活中,有許多人也和蜜蜂一樣,雖然遭受了挫折,但是他們?nèi)匀活B強地拼搏,海倫·凱勒、高士其爺爺,他們不都是這樣的人嗎?
在看看我自己,一遇到困難就退縮。有一次,在做家庭作業(yè)的時候,有一道奧賽題把我給難住了。我才想了一會兒心里就打退堂鼓了:反正老師會講,到時候抄現(xiàn)成的答案就行了?墒莿偤美蠋煹诙旖o我們考試,考試卷上剛好就有這一種類型的題目,我的考試成績可想而知。現(xiàn)在我才覺得我連一只小小的蜜蜂都比不上。
學了《蜜蜂》這篇課文后,我開始反思。我決定,從今以后,我也要做一個像蜜蜂這樣遇到困難不退縮、憑著自己的'力量戰(zhàn)勝困難的人。
讀蜜蜂有感7
在這個美麗的夜晚,我讀了一本書——《一只離群的蜜蜂》。里面講得是:一只自以為能干的蜜蜂與蜂群鬧起了沖突,他覺得自己做的工作很多,但是吃的蜜太少了,就開始抱怨大家對它的不公平,忘記了它的功勞,于是就離開了蜂群,開始了它自己的一段生活……說到了這里,我猛然想到我在校園里的一件事!
我記得那是一個“陽光明媚的日子,”馬上就要籃球比賽了。老師讓我們投一投三分球和二分球,運一運球,找一找球感。
于是,打了好幾十分鐘,我早已經(jīng)像哈巴狗一樣喘著粗氣,汗流浹背,然后我就一咕嚕坐下來,對隊員們說:“我不行了,好渴。『美郯!我需要喝水,需要休息!”一位隊友聽完后,皺著眉,像老師一樣,腳踢著我的背,嚷著:“不準休息!你沒來時,我們就跑完了一千米,一聲都沒喊,一口水也沒喝,哪一個像你,才上了幾個藍就休息,如果你這樣的話,那你也太沒用了!”這一句話讓我火冒三丈,眼里不斷出現(xiàn)怒火,一下子就爬起來,理直氣壯地說:“你以為你是老師?都可以說我們啦,我告訴你,我投籃精準好,你三分能進幾個?那么我就不比賽了,讓你們幾個小啰啰跟對手你,必敗無疑!”于是,用盡所有力氣把籃球扔得遠遠的,邁著大步子回教室。但是不一會兒,我的怒氣就煙消云散了,開始后悔了,我確確實實不能休息,但是現(xiàn)在想又有什么用呢?又不能重來。在這“傾盆大雨”的幾個日子里,我躲在墻角里,認認真真地觀察隊員們的訓練,我突然發(fā)現(xiàn),當我不在旁邊的時候,他們還是像昔日一樣一絲不茍,球藝有所提高。我細細地反思了我的行為,應該要以大局為重,不僅如此,我還懂得了一個道理:一個人的力量是有限的,而一個集體的力量是無限的,即使少了你,“地球照樣轉(zhuǎn)”,團體協(xié)作時,不能以個人利益為主,而是顧全整體。之后,我向隊友們道了歉,我隊員也不和我計較又一起快快樂樂地加入團隊訓練了……
當比賽結(jié)束后,我們以大比分毫無懸念贏了比賽。
讀蜜蜂有感8
姐姐常說,讀書使人進步,正所謂書中自有禾桿草,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
所以這個寒假我也看了不少的課外書,可我從中受益匪淺的是從一則寓言中得來一些思想。
這則寓言的名字叫《蜜蜂和螞蟻》。主要寫到過路人常?滟澝鄯淝趧,而見了螞蟻卻露出鄙夷的表情。螞蟻經(jīng)常受到人們的冷落,又苦惱又納悶,便疑惑不解的問蜜蜂:“你釀一滴蜜要一萬朵花,我卻能拖動比我重50倍的東西,為什么人們贊賞你而鄙視我呢?”蜜蜂回答:“因為我為人們工作,你卻是圖個人溫飽``````”
是呀,蜜蜂不分晝夜的為我們采蜜,釀蜜,正如螞蟻說,采一滴蜜要一萬朵花,是多么不容易,而且它們不分晝夜的采蜜不休息,生命是短暫的六個月,那是多么不容易啊!
多少年來有多少人像蜜蜂一樣,正如老師辛勤教育,正如發(fā)明家們不停的鉆研和研究。
我愿變成小蜜蜂,為人們在花叢中采蜜!
讀蜜蜂有感9
“我們?yōu)槭裁匆趭^學習呢?”我問媽媽。媽媽說:“因為你們是學生。”我問奶奶,她說:“為了以后的幸福生活。”我問表姐,她說:“因為我們以后可以找到一份好工作!薄欢,我在讀《蜜蜂頌》中卻找到了最好的答案。
《蜜蜂頌》中講到,一只螞蟻聽人們常常夸耀蜜蜂十分勤勞地采蜜、釀蜜,心里就十分不滿。有一天,螞蟻看見了正在采蜜的蜜蜂,好奇地問:“你釀一滴蜜只要采十萬朵花的粉,而我卻要搬運比自己大50倍的食物,為什么人類不夸夸我呢?”蜜蜂笑著回答說:“我釀的蜜全都貢獻給了人類,而你們卻從來沒有給人類做出貢獻,反而卻要圖人們的食物,難道這樣做人們會夸你嗎?”螞蟻聽了這話,羞愧地走了。
是啊,一只雄蜂最長的壽命是6個月,而在這短暫的生命中,它們要不斷采花粉、釀造蜂蜜。蜜蜂每釀一滴蜜,就得采集10萬朵花的花粉,如果要釀1公斤蜂蜜,差不多要飛45萬公里,整整是赤道長度的11倍呀!
看到這無法讓人想像的數(shù)字,不禁讓我想起了孜孜不倦的張海迪,他的身體雖然有三分之二沒有感覺,但是他在不上學的情況下,學習了多種語言,并寫出了許多作品。她的《輪椅上的夢》、《生命的追求》、《鴻雁快快飛》等啟迪了許許多多感到失落、無望的人,它們就像熊熊燃燒的烈火,激起了多少人的斗志!
此時,我禁不住掩卷深思:我要勤奮學習,那是因為我們不僅今天要充實自己,明天還要“釀造出最甜美的蜜”獻給人們,令世界變得更加美好!
親愛的同學們,讓我們行動起來吧!我們作為祖國的花朵,就應該勤奮地學習,更應該學習蜜蜂那種獻獻工作,無私奉獻的精神。學習周總理那種大無畏的氣魄,我們要為中華之更加繁榮昌盛而努力學習!
讀蜜蜂有感10
我們?yōu)槭裁匆绱饲趭^的學習?我問媽媽。媽媽說,因為你們是學生,所以要勤奮學習。我問哥哥,哥哥說:為了我們以后有一份好的工作,所以要勤奮學習。然而最終我在《蜜蜂頌》上找到了答案。
《蜜蜂頌》上講到,一只螞蟻聽人們常常夸獎蜜蜂十分勤勞的采蜜,釀蜜,于是找到蜜蜂,好奇地問:“你釀一滴蜜只要采十萬朵花的花粉,而我要拖動比我身體大500倍的食物,可是為什么人們就瞧不起我呢?”蜜蜂回答說:“我把釀的每一滴蜜都獻給了人們,而你只圖自己溫飽!
是啊,一只工蜂的最長壽命只有六個月,在這短短的六個月中,他們不斷的采集花粉,釀造蜂蜜。蜜蜂每釀一滴蜜就要采集十萬朵花的花粉,如果釀造一公斤蜂蜜,差不多要飛行45萬公里,這是個多么驚人的數(shù)字啊!
看到這個讓人無法相信的數(shù)據(jù)后,不由得讓我想起了孜孜不倦,自強不息的張海迪。她雖然身體的三分之二沒有知覺,但她在無法上學的情況下,自學成才,身殘志不殘,寫出了許多作品,如《輪椅上的夢》《鴻雁快快飛》等,這些作品啟迪了許多失落無望的人,也激起了許多人的斗志?吹竭@里我不禁掩卷深思,我們?yōu)槭裁匆趭^學習,那是因為我們不僅要充實自己,明天還要“釀造出更甜美的蜜”獻給人民,讓我們的祖國更加繁榮昌盛。
讀蜜蜂有感11
今天,我今天,我讀了《蜜蜂》這篇文章,它令我十分感動,雖然它不被許多人了解,但它的精神不由得讓我不由自主豎起大拇指稱贊!因為它的精神為我點亮了一盞明燈。
這篇課文講了“我”在灌木旁休息時,一只嗡嗡作響的小蜜蜂騷擾了我,我氣憤地將它一巴掌打在了地上。沒想到,它竟然飛起來了,又在我眼簾繞來繞去,我再一次不耐煩地將它打進泥土里,奇怪的是沒等我眨眼功夫,它又趴起來了。我沒管三七二十一,用鞋子又一次狠狠地將它踏進泥土里,心想:這回你會出不了這“地獄”了吧?伤恢醯挠诛w了起來,就這樣,起了落,落了飛,可它決不放棄,仍然在不斷掙扎……
這個情景,使我從蜜蜂的身上看到了那種鍥而不舍,堅強勇敢,不怕犧牲的精神。我想:它也知道堅持就是勝利吧!
與蜜蜂相比,我真感到慚愧。平時,在學校里上課時,我總不敢舉手回答問題,甚至有時連一些簡單的問題都嚇倒了,總是想著一個念頭,不會做就算了,一了百了。在家里我也是最懦弱的。媽媽還經(jīng)常給我壯壯膽,叫我鼓足勇氣,可我還是放棄了。今后還會面臨著許許多多困難,這樣一直下去會怎么能行呢?一只普通的小蜜蜂都有那種頑強拼搏的精神,我難道做不到嗎?《蜜蜂》這篇文章使我深深地明白了:一個人只要堅持不懈努力,相信自己也一定能把自己的事情做好;一個人只有從現(xiàn)在腳踏地認真學習,才會讓自己的理想走向成功。
同學們,不要錯過這美好的時光,困難是暫時的,相信自己,成功在不遠處向我們微笑。
讀蜜蜂有感12
從小到大,我學過的課文數(shù)不勝數(shù),其中,我學的一篇課文《蜜蜂》讓我感觸很深。
《蜜蜂》這篇課文主要講述的是一只弱小的蜜蜂,面對強大的對手,一次又一次地被踏入沙中,一次又一次地鉆出來,翅膀彎折,它就執(zhí)著地去修補。對生命的追求支撐著它。經(jīng)過頑強不屈的抗爭,最終終于奇跡般地飛起來的這樣一個感人的故事。
初讀這篇課文的時候,我不禁感動了。與人類相比,一只蜜蜂可謂是多么的弱小,然而在它的身上體現(xiàn)出來的頑強精神不得不令人敬佩不已。它對生命的珍視遠遠超出了我們的想象。
想想蜜蜂,再想想我們自己。有時候,我覺得我們或許連蜜蜂都不如!蜜蜂面對逆境時,選擇堅持。而我們有很多人面對強大的對手時,都是選擇放棄而不是堅持。有很多人都想要成功,可他們有沒有想過。成功,不是一蹴而就的,而往往是需要經(jīng)過曲折的過程的。面對困難,我們應該要堅持,再堅持。
記得有一次,我在做數(shù)學練習題,其中有一道題我不會寫。我看都不多看一下,甚至瞄都沒多瞄上幾眼,就跑去問爸爸媽媽。后來我才知道,這道題其實是多么的容易解。如果我再想一會兒,會不會就成功了呢?
小蜜蜂憑借不屈不撓的求生欲望,終于戰(zhàn)勝了困難,讓生命得以延續(xù),我們也應該向蜜蜂學習。學習它那鍥而不舍,頑強執(zhí)著的精神。我們應該記住這只小蜜蜂的啟示:人的潛能是巨大的,無限的,我們做任何事情都不要輕易放棄。只要在努力一點,在堅持一下,就會到達成功的彼岸,生命也會因此跟加輝煌!
讀蜜蜂有感13
一天,我在書上看到了一篇《螞蟻和蜜蜂》的寓言故事,這篇寓言讓我明白了一個深刻的道理:勤勞不能只為自己,要為人們服務才能得到人們的歡迎和贊美。這篇寓言講述了:人們喜愛蜜蜂,贊美蜜蜂的勤勞,就因為這個,螞蟻很不服氣,心想,怎么人們只贊美蜜蜂,而不贊揚它,于是它氣呼呼的去找蜜蜂,對蜜蜂說:"我勤勞嗎?"蜜蜂說:"你和我們一樣勤勞的勞動,當然勤勞!"那為什么人們只稱贊你們,而不夸贊我們啊?"螞蟻說,蜜蜂聽了螞蟻的話,就對它說:"這個問題很簡單,那是因為你們勞動為的是自己,而我們勞動為的是大家。"螞蟻聽了蜜蜂的話,心服口服,從此以后再也沒妒忌蜜蜂了。我們在生活中也有像螞蟻和蜜蜂那樣的故事,就比如上次在我掃地的時候,我先把我要掃的一到二層掃好了,就在休息了,值日組長也把地掃好了,我們就一起回教室了,但我不明白的是,為什么我們回到教室老師只表揚了值日組長而不表揚我,我明明和他一樣先做好了自己的工作才休息的,想到這里,我很不服氣,于是我就去找值日組長說這件事:"喂,組長我問你一個問題哦。"“什么問題,你問吧!”組長說!盀槭裁,在值日的時候我和你一樣做好自己的工作,就去休息,可是回到教室老師只表揚你,而不表揚我呀。”“這個問題很簡單,那是因為,我在掃地的時候,不但把自己的工作做完,而且還把別人的工作做完了,而你只做了你一個人的。”我聽了值日組長的話就再也不敢嫉妒他了。
只有為大眾服務才能贏得贊美,只服務自己,只是為自己的私欲,想得到表揚,就需要有樂于助人的精神,和不求回報的奉獻。
讀蜜蜂有感14
讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人見識多廣,談吐不凡;讀書,使人心曠神怡,如沐春風;讀書,使人目光變得遠大,能夠志存高遠;讀書,使人情操得到陶冶,夢想得以放飛。天天看書已成為我的習慣,星期六的早晨,我呼吸著清新的空氣,靜靜地坐在好溪邊的大樹底下又閱讀了《小香菇新傳不好惹的蜜蜂老師》,讀后,思緒萬千,浮想聯(lián)翩。
《小香菇新傳不好惹的蜜蜂老師》的作者秦文君,是新時期以來中國兒童文學最重要、最具有代表性,承上啟下的著名作家之一,他的藝術索為中國當代兒童文學創(chuàng)作開辟了新的藝術空間,也為中國當代兒童讀者帶來了全新的審美愉悅。她以博大的愛心,用心靈的甘露,滋潤著猶如鮮花一般成長的少男少女,她的作品被譽為“新時期少年兒童的心靈之作”。因此,秦文君成了著名的文學家、思想家,是值得我們學習的榜樣。
“小香咕新傳”系列取材于秦文君女兒童年時期的一段經(jīng)歷,同時融入了這些年來作家與小學生廣泛接觸后的觀察與思考。作品通過發(fā)生在香咕和三個表姐妹之間溫馨而感人的故事,生動的刻畫了幾個新一代小淑女形象,勾勒出一幅幅當代小學生五彩繽紛的畫面。作者以其他女性特有的細膩筆調(diào),將兒童生活的美和情趣表現(xiàn)得異常迷人,字里行間洋溢著一種無與倫比的清純之美。作品在描寫小學生校園生活的同時,也將筆觸伸展到社會生活的更多屋面,在比較兒童化的小的沖突里表現(xiàn)了善與惡、美與丑的對比。小讀者從中不僅可以獲得心靈慰籍,也得有看到現(xiàn)實生活的豐富多彩,并由此完成從個體的人向社會的人快樂成長的蛻變和羽化。
讀《小香菇新傳不好惹的蜜蜂老師》后讓我深深地體會到小香咕對他爸爸的愛,無論爸爸得了什么病,她都會好好照顧爸爸。從而讓我們充分認識到親情的偉大力量,從而讓我們認識到世界上只要有愛人們的生活就會和諧美滿。讓我們認真讀書,用心去感受愛的真諦。
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們一起走進書香世界,讓書伴我們成長吧。
讀蜜蜂有感15
今天,我們讀了一篇文章《一只離群的蜜蜂》。文中的小蜜蜂太驕傲自大,認為自己功勞大,不知道其它蜜蜂也出了力。這只小蜜蜂缺乏團結(jié)精神,是一只自私自利的蜜蜂。
在現(xiàn)實生活中,我也有過像小蜜蜂一樣的事情:幾星期前我參加了新華社組織的活動——參觀毛哥酸菜基地。上午參觀基地,下午分成四個小組進行繪畫比賽。
“三,二,一,開始!”一聲令下,我第一個“沖鋒陷陣”,我連忙拿起彩筆,慌慌張張地涂著。“好,換人!蔽亿s緊將筆交給了下一個同學。只見他左手拿著黑色筆涂頭發(fā),右手拿著紅色筆涂衣服,快完成了!我們這隊僅剩一個同學了,加油!“好,繼續(xù)換人!”最后一個同學緊張地接過筆,涂了起來!斑恕钡囊宦,不好,畫板掉了。那個同學將筆放下,去撿畫板!安灰椭苯优吭诘厣袭!”我著急地叫道!安,地上畫得慢!蹦俏煌瑢W慢條斯理地說。“我們畫完了!敝灰姷谒男〗M高高舉起了手!拔覀円伯嬐炅。”每一組都畫完了,就剩我們了。不用想,我們是最后一名!岸脊帜!不怕神一樣的對手,就怕豬一樣的隊友!”我責備道,“你這個傻瓜,不聽我的勸告,現(xiàn)在好了吧,不然我們能得第一名!”
今天,聽了這個故事,我很慚愧,我們都是一個集體,就應當像一個家一樣,我們不應一味指責他人的過錯,而應該互相幫忙,有福同享,有難同當。
從此以后,希望那只小蜜蜂離我遠去!
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