感受孤獨作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的感受孤獨作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感受孤獨作文 篇1
茫茫人海,蕓蕓眾生。有多少人都羨慕,有多少人流連那眾星捧月、門庭若市的榮耀,那酒席間觥籌交錯、談笑嬉鬧的愜意,或是并肩花前月下、暢談春云夏雨的浪漫,或是他鄉(xiāng)遇故知、高山伴流水的充實,還有游走交際場,往來風(fēng)月閣的浮華……
然而,夢想的光亮總劈不開黑夜的陰影,短暫的花季總會歸于最終的凋零,杯盞中的美酒澆不去心中的煩愁,頻頻舉杯也會有人走茶涼的時候,所以,在喧鬧的街市、在幽靜的田園,一份獨特的心境——孤獨常常會走進每個人的心間。
孤獨不是秋日孤雁的離索,那是一只展翅的雛鷹孕育明朝飛翔的方向。是一種生命的沉思。
孤獨不是春日柔弱的黃花搖曳它的金黃,那是一株勁草,尋找扎根的泥土。那是生命的展示。
孤獨不是秋季零落的飄絮,那是春日在寒冷的末尾悄悄發(fā)芽的種子,是一種生命的力量。
孤獨不是身居斗室,閉門造車,而是開辟伏案耕耘、與文字相談、與音樂相伴,咀嚼人生浮沉的一方凈土,那是心靈的陶冶,是人生的一種品位。
孤獨不是藍天漂泊的一朵白云,而是一片落地的雪花,在干涸的土壤袒露淡泊的心事,那是一種淡定的胸懷、孤潔的操守。
孤獨是身居鬧市的一顆蒼松,慣看人生滄桑、歲月輪回卻無人傾訴的慨嘆,是一種深深的遺憾。
孤獨是飽經(jīng)風(fēng)霜襲擊的一枝寒梅,不屑于和百花爭艷,卻獨立殘冬,是一種堅忍的心志和無言的承諾。
孤獨是孤燈下多情的靈魂,雖望穿秋水,總也割不斷絲絲縷縷淚灑信箋的思念,是一種深深的`無奈,了的情緣。
孤獨是酒闌人散后一杯醒酒的清茶,是消去喧鬧后的一份真實的寂寞,是人生的況味。
孤獨是咀嚼人們諂媚或忠言的空間,是一種人生的難得的空閑。
孤獨是雖有好多朋友,但往往一個人獨居品嘗一份難消的憂愁,那是一種人生的創(chuàng)傷。
孤獨和幸福一樣,那也是一種人生的體驗,更是一種人生的感悟……
感受孤獨作文 篇2
什么是孤獨?字典中解釋為“孤單”。我想,不同的人事物會有不同的感受……
我感受的孤獨是獨自一人在家,沒親人相伴。爸媽都出差了,只有我獨自看家。到了晚上,他們還是沒回來。家里靜靜的,門外不時地傳來開門聲,但,那并不是爸媽,而是左鄰右舍。大大的房子靜悄悄的,我既孤獨,又害怕。
小草感受的孤獨是獨自成長,沒有花草相伴。若大的樹林里,一棵小草孤單地站在樹下。一陣風(fēng)輕輕拂過,它和身邊的大樹都隨風(fēng)搖晃,聆聽著“嘩嘩嘩”的樹葉聲,那是大樹在相互地交流。它多么想每天早上醒來,能看到一棵小草向它說“早安”,它多么想和一棵棵花草在微風(fēng)中一起搖晃、一起聆聽樹葉的響聲,一起……可是,它身邊卻連一根狗尾草都沒有,只有它自己一個站立在大樹下。
小鳥感受的孤獨是父母出去覓食時或面臨危險時。它羽翼未滿,還不能飛,只會張著黃黃的嘴“喳喳喳”地叫,它孤零零地蜷縮在空蕩蕩的巢中,弱弱地,如如泣如訴地叫,好像在說:“爸爸媽媽,你們怎么還不回來……”
是呀,孤獨是不能簡單地理解成“孤單”,不同的人事物是有不同感受的。
感受孤獨作文 篇3
孤獨的感受一點都不好!
有一次,我們班級一起出校游玩3日,來到深圳,我就與我最好的同學(xué)借了一個小玩具,他說:“下午還我,知道了沒!蔽液敛华q豫的回答道:“哦!笨墒,時間過得太快了,感覺還沒有過多久就到了下午。
下午,我的同學(xué)走過來,問:“我的東西呢?”我說:“在我的背包里呢!彼终f:“還我東西吧!蔽倚南耄何乙灰他呢?我又再三思索,算了,晚上到了酒店住的時候再還給他吧。于是,我說:“回酒店住的時候再還給你!闭f完,我就飛奔而去。跑啊跑,他發(fā)現(xiàn)他跑不過我就大聲說道:“我再也不借東西給你了!迸赃叺耐瑢W(xué)們聽到這句話后,就白了我一眼。我找到一個同學(xué),我想和他聊聊天,也不理我,只會說:“把東西還給他。”我說:“回酒店一定還給他!彼犃司筒焕聿俏伊,一邊的同學(xué)也跟著不理我,叫他們一聲,他們也只會白我一眼,還罵我。我搬個東西,太重了搬不動,他們也不幫我,只幫別人。讓我很孤獨。于是,我就想辦法讓同學(xué)理我。
經(jīng)過十分鐘的想象,我原來是因為不給東西同學(xué)才不理我。于是我找到了那位同學(xué)并把小玩具還給了他,同學(xué)們見了,果然,又理我了。我看見同學(xué)理我了,我又給那個同學(xué)一瓶“王老吉”作為補償……
這一次的游玩我吸取了許多教訓(xùn),知道了孤獨的感受可真不好受。
感受孤獨作文 篇4
我愛書,我常常站在書架前,這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界,一個浩瀚的海洋,一個蒼茫的宇宙!}記
童話——插上夢幻的翅膀
夜幕四合,皎潔的明月掛上天空,每當(dāng)這時,奶奶都會坐到床前,柔聲細語地為我講童話故事。伴著奇幻的童話,我慢慢進入了夢鄉(xiāng),然后在夢的海洋里續(xù)寫完故事的另一半。聽著故事中主人公被后媽慘遭毒手,我便小心翼翼地問奶奶我是否也會有這樣一個后媽,把奶奶逗得哭笑不得。童話如我兒時的心靈雞湯,能撫平一切傷口,所有的不快都消逝在童話世界中,只為我留下一片廣闊的想象天地。童話亦是我兒時的啟蒙師,為我打開書世界的大門。
古詩——迸發(fā)智慧的火花
走進詩的世界,領(lǐng)略古人的雄心壯志,沉浸在被筆墨香包圍的世界中,何嘗不是一種幸福?
受爺爺?shù)难眨也恢挥X地愛上了讀古詩,詩的世界是豐富多彩的,每首詩都像一幅絕妙的山水畫,在我眼前描繪出祖國的大好河山!叭粘鼋t勝火,春來江水綠如藍”,呈現(xiàn)出江南艷麗的春景;“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”,勾勒出一幅人與大自然和諧相處的美好畫面;“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”描繪出寒冬的蕭條與凄涼。古詩是我的好朋友,愛古詩,已成了我生活中不可或缺的一項重要內(nèi)容了。
名著——豐富蒼白的思想
伴著成長的節(jié)拍,踏著青春的旋律,懷著成長的夢想,我進入了中學(xué)階段,享受著每天與名著為伴的時光。高爾基的《童年》,使我看到了他兒時遭受的苦難和在逆境中堅韌不拔的毅力!奥赵拢瑧n傷是它的節(jié)日,火災(zāi)是它的狂歡,在這一無所有的面孔上,傷痕也成了點綴。”——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋。名著如我的良師益友,為我送來了那陶冶和熔鑄了文化的“書香”。
我愛讀書,單調(diào)的生活因讀書而豐富多彩,躁動的青春因讀書而沉靜豐厚,稚嫩的雙肩因讀書而堅實剛強,蒼白的思想因讀書而深邃致遠。有“你”,從此不再孤單。
感受孤獨作文 篇5
生活像-道道菜.有各種味道。學(xué)習(xí)上的樂,就會感受到甜;軍訓(xùn)中的累,就會感受到苦;生活中的痛,就會感覺到辣;備受委屈,就會感覺到酸……我也體會了生活中的酸——孤獨。
那是一個風(fēng)和麗日的下午,弟弟要去上課,爸爸要去辦事,媽媽也要出去洗臉。家里就孤零零地只剩我一人了。沒人陪我聊天,沒人陪我打鬧,沒人陪我做作業(yè),平時熱鬧的場景,頓時煙消云散,看著一件件孤獨的家具,感覺自己被全世界拋棄了。
倚望在窗臺上,看著外面的藍天。碧空如洗,幾多俏麗潔白的云朵,仿佛在陪伴著孤寂的天空。茂密的大樹上,有幾只歡快的小鳥在陪它唱歌,綠草如茵的地面,有花朵在陪它傾聽,靜靜地構(gòu)成一幅美妙的畫卷?晌夷?看著自己孤單的影子,在陽光的照耀下,越拉越長。
無聊中拿起一本書,細細品讀,由于內(nèi)心的孤獨,只能到書本中去尋求安慰!慢慢地,我被故事中的人物情節(jié)所感染,我感受到自己和主人公一樣,經(jīng)歷著酸甜苦辣,在經(jīng)歷中慢慢成長。
當(dāng)?shù)艿芎蛬寢尰氐郊視r,我都不知道已是什么時候,但媽媽說看到我專注看書的樣子,甚是欣慰。我笑著告訴她,感謝她們讓我有這么平靜的時候去閱讀。
不記得哪位名人說過:享受孤獨吧!孤獨只會成就優(yōu)秀的你,讓你變得越來越強大。
生活中的一道道菜,是需要我們?nèi)ジ惺,去細細品味,尤其要去感受孤獨,并享受孤獨?/p>
感受孤獨作文 篇6
“嘀嗒、嘀嗒……”墻上的掛鐘不急不緩、自顧自地走著,我的心中充滿了孤獨。
今天是我第一次請病假。若非真的堅持不住,我真的不想落下一堂課!鞍Α边@一聲嘆息包含了我所有的情緒:傷心、焦急、煩惱,甚至還有那么些后悔。起身喝完午時茶,我躺在床上,白白的天花板猶如我現(xiàn)在一片空白的腦海,迷迷糊糊中,我漸漸睡著了。
當(dāng)我醒來時,陽光已從西邊的窗戶探進來了,我竟一時慌了手腳。我在哪兒?不是該在學(xué)校嗎?我赤腳踩在冰冷的地板上,手足無措。無意間,我的目光瞥到了墻上的鐘,我又沉默了,學(xué)校大概放學(xué)了吧。窗外的鳥兒唱出了我無限的惆悵。
轉(zhuǎn)眼間,夕陽西下,西邊的云已被夕陽染成獨特的桔紅色。但此時的我卻沒有這份心情欣賞這美景。我在擔(dān)憂,擔(dān)憂我落下的課程誰來給我補上?
媽媽回來了,我急忙讓媽媽載我去學(xué)校拿書包和作業(yè)。急匆匆到了教室,教室里空蕩蕩的,我默默地收拾著書包。背起書包,回望教室里那些空蕩蕩的座位,似乎看到了同學(xué)們那活潑的身影,聽到了同學(xué)們那開朗的笑聲。
這個看似平常的一天,卻讓我體會了一把“孤獨”。這種感覺,可真讓人有些不是滋味吶!
感受孤獨作文 篇7
從小生活在父母的呵護下,突然沒有了天使般的呵護真是讓人難以承受。而我卻嘗到了父母不在身邊的孤獨。
小時候總以為我自己是全天下最幸福的人,對于“孤獨”這兩個字眼,毫不在乎,因為我有爸爸、媽媽的陪伴,使我有了一個快樂的童年。而在小學(xué)畢業(yè)后,一個消息傳入我的耳中,那就是我要離開爸爸、媽媽回到外公外婆的身邊,這一離開也就是三年,在我得知后我不敢想象,也無法想象,離開了父母我該怎么辦?沒了他們的呵護,沒了他們的懷抱我該怎么辦?
回到家鄉(xiāng),在外婆外公的身邊,雖然有一種親切感,可在學(xué)習(xí)方面呢,外婆大字不識一個,外公也只認得基本的一些漢字,可這些是不能幫助我在學(xué)習(xí)方面的過失的,回到家中,不懂的題無人解說,遇到困難夫人傾訴,只有自己一人獨自嘗試著尋找快樂,盡量使自己快樂起來。
此后,我對“孤獨”這兩個字眼有了新的認識,原來孤獨就是無人陪伴,傷心時夫人開導(dǎo),快樂時夫人分享。可是,我記得媽媽曾說過得一句話,不要讓自己活得悲傷,要使自己活得快樂,就要不斷向前看,人總是要試著自己長大的。所以不管在什么情況下都要堅強,不氣餒。媽媽的這句話使我清醒,重新振作起來,遇到什么事都要堅強,勇敢地向前大步邁去。辛棄疾說:“少年不識愁滋味。”我不想做多愁善感的女孩子,更不會為賦新詞強說愁,我要用我的知識,用我的信念撐起智慧的航標(biāo),升起奮進的風(fēng)帆。
沒有了父母的日子充滿坎坷,令人欣喜的是,在遠遠的地平線上總有一座燈塔照亮我前進的道路,博擊風(fēng)浪中,總有一雙溫暖的大手牽著我的手,在茫茫人海中,尋找理想,尋找人生的目標(biāo),于是,再大的風(fēng)浪也摧毀不了我擊水三千里的信念,再高的小峰也折不斷我鵬程九萬里的翅。
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