【熱門】讀后感的作文300字匯編7篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的讀后感的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文300字 篇1
最近,我讀到了黃蓓佳阿姨寫的一本書,名字叫《漂來的狗兒》。
故事里講的是:一個小姑娘狗兒(后來改名叫鴿兒),因為她是從一個順水漂流的盆子里來到這個村子,大家都以為她是小龍女。幾個小伙伴們住在梧桐院,一出院,就能看見一個簡陋的水碼頭。聰明的小愛、博學的方明亮、高貴的小兔子、調(diào)皮的小山和小水、精靈般的小妹,他們各有各的性格,他們玩得上天入地、花樣百出、趣味無窮。從出生到參加工作,他們永遠有著從前的稚氣,酸甜苦辣的童年被他們記錄下一個個瞬間。他們條件很艱苦,甚至連口西瓜都吃不著,但他們卻有著快樂的童年,捉蛐蛐、納鞋底、翻花繩……
看到他們的生活,我真希望能成為他們中的一員,我們現(xiàn)在的生活條件是很好,住在城市里,吃肯德基、豪享來,但是,看到的卻是高樓、汽車、混凝土馬路。大家報了各種各樣的補習班,玩耍的時間都被占去,想想狗兒他們愉快的生活吧,有誰不羨慕呢?
我們美麗的童年應該是多姿多彩的,朋友們,投向大自然的懷抱,聞聞野草的芳香、摸摸柔軟的棉桃、捉幾只螞蚱、追逐田間的小鳥……大自然是一本奧妙無窮的書呢!
讀后感的`作文300字 篇2
暑假,我讀了一本<愛的教育>,是一個意大利的小孩寫的日記。其中有一個故事講述了一個卡拉布里亞的小男孩來到了意大利的一所學校,他感到有些孤獨,老師說:"如果有誰欺負卡拉布里亞的小孩,就因為它不是本地人,那誰就沒有資格應對我們的三色國旗。"在老師和同學友好的關愛中,卡拉布里亞男孩感受到了溫暖。讀了這個故事,我想到了我們學校也有不一樣膚色,不一樣國家的小朋友,我們也就應和他們熱情友好的相處,讓他們感受不到孤獨和陌生,愛上我們的學校。
還有一篇讓我感動的文章是<同學科列蒂>?屏械僭诎职殖鲩T的日子照顧生病的媽媽,幫忙搬木頭還給媽媽煮咖啡。作為小學生的我們,也就應象科列蒂那樣,幫忙爸爸媽媽做事,為他們減輕負擔,要孝敬父母,在他們生病的時候端水送藥,因為我們生病的時候,爸爸媽媽一會兒摸摸我們的頭看看有沒有燒,一會兒給我們喂藥,擔心的不得了。這讓我想起一句詩"誰言寸草心,報得三春暉。
讀后感的作文300字 篇3
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文,我感到無比的憤怒與惋惜。
圓明園本是一座著名的皇家園林,有金碧輝煌的殿堂,也有亭臺樓閣。十分美麗。這座皇家園林有許多景點是模仿其他地方的風景名勝建造的,園中不僅有民族建筑還有西洋景觀,漫步院內(nèi)猶如漫游在天南海北。
然而好景不長,這美麗的圓明園被可惡無恥的英法聯(lián)軍盯上了。他們把園內(nèi)能拿走的統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不動的就用大車和牲口搬運,實在拿不走的就任意破壞毀掉。為了銷毀罪證,英法聯(lián)軍放火把圓明園燒成了一片灰燼。
我感到無比的憤怒,好好的圓明園竟然被這群可惡的毀成了一片灰燼。
腐敗無能的清政府無力抵抗,只能放縱這群可惡的侵略者,任他們宰割,我感到十分傷感。
值得慶幸的是現(xiàn)在的中國在共產(chǎn)黨的領導下,正逐步走向富強,讀后感《圓明園的毀滅讀后感350字》。
直到現(xiàn)在,我更加理解了“落后就要挨打”這句話。我一定要學好本領,將來為祖國的建設貢獻自己的力量!
讀后感的作文300字 篇4
今天,我讀了一篇叫《藏羚羊的跪拜》的文章,我被文中的藏羚羊深深地感動了。
當我讀到“奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,沒有逃走,只是用乞求的眼神望著他,然后向前走了幾步,兩條腿撲通一聲跪了下來。與此同時,兩行眼淚從它的眼里流了下來”這段話時,我想:“動物原來也是通人性的!”接著往下讀,當我讀到“第二天,老獵人剖開了藏羚羊的腹腔。突然,他吃驚得叫出了聲,手中的刀子掉在了地上——藏羚羊的肚子里有一只已經(jīng)發(fā)育成形的小羚羊!原來,藏羚羊跪拜”是為了求獵人留下自己孩子的一條命呀!這段時,我為老獵人做的事痛惜不已。仔細想想,在生活中,我也有做得不對的地方。大家知道,狗是非常通人性的。一次奶奶家的狗生了八只小狗,我看見了便拿出一只小狗,捏著它的脖子使足了勁甩,直到它奄奄一息我才開懷大笑。幸虧爺爺及時救下它,不然它必死無疑。我反思了一下,我只顧自己取樂,卻不知道被我折磨的小狗的痛苦和狗媽媽的焦急!
讀了這篇文章后,我真正懂得了珍惜生命。因為有生命的東西也是有情有義的。讓我們珍惜生命,愛護生命,克制一已之私,和自然界的動物們和平相處吧!
讀后感的作文300字 篇5
看了《小樹與大樹的對話》這篇文章,我有很多想法,我認為讀書要按自己的興趣去讀,要認真地去讀。
我讀書是用快速閱讀法,一目十行地讀,我能記住書里面的內(nèi)容。別人讀一本書的時間,我就能讀兩本,甚至更多本書。因此,我一假期能讀完整整一箱子的書。有些人可能不信,那么我告訴你,我每天有一個小時的時間讀書,我能在這段時間里讀完兩三本書,一個假期下來,讀完的書可不止一箱子哦。
讀書是我的樂趣,我一讀起來就沒完,看完這本看那本,往往都是媽媽叫我好幾次了我才能放下書。
讀書要讀自己喜歡的書,只有喜歡的書才能讀進去,只有讀進去才能感受到其中的樂趣。因此,我不會強迫自己去讀自己不喜歡的書籍。
我每次讀完書后,都會想象一下書中的情景。讀完《三國演義》,我的頭腦里就會浮現(xiàn)出喊殺聲震天的戰(zhàn)場;看完《西游記》,我就會想象著孫悟空保護唐三藏經(jīng)歷九九八十一難,取得真經(jīng)的場面。我還能發(fā)揮自己的想象,將我看過的故事再編寫下去。我暢游在讀書的樂趣中……
讀過這篇課文,我更加認識到了要多讀書,讀好書。更加體會到了讀書的樂趣,我要再接再厲,讀更多的書!
讀后感的作文300字 篇6
從我一年級到五年級以來,學過許許多多的課文,有令人喜愛的童話,有歷史故事,還有告訴人們道理的寓言故事。但讓我最難忘的,還是《推敲》這一篇課文。
這篇課文主要寫了唐朝詩人賈島月夜訪友,見朋友不在,于是以詩贈友,留下了一首《題李凝居》。第二天一早,賈島正準備離開北京城,忽然想起自己昨夜寫的詩,覺得“鳥宿池邊樹,僧推月下門。”中的“推”字用得不妥帖,也許用“敲”字更好。最后經(jīng)過唐朝另一位大詩人韓愈幫助之下才解開,應該用“敲”字更好,有三個理由:即使友人家門沒上栓,也不能推門而入,這樣可以說明賈島禮貌。用“敲”字更可以襯托出月夜的寧靜。讀起來也響亮些。所以說用“敲”好。
讀完這篇課文后,我陷入了沉思之中:為什么我們即使明白了這個道理也不去學習賈島、韓愈這種精神呢?如果我們平時像賈島一樣一字不茍,認真推敲,還有什么文章學不好寫不好呢?像我們平時,連個錯別字都懶得改,還有誰愿意去像賈島、韓愈一樣一個字的細微的小錯誤都不肯放過呢?如果我們都像賈島、韓愈那樣一字不茍,那我們都會成為一個個小作家,小詩人。
我非常喜歡這篇課文,《推敲》教會了我,無論是讀文章,還是寫文章都應該“一字不茍”。
讀后感的作文300字 篇7
“面對困難,要勇敢、執(zhí)著、不畏艱辛地去戰(zhàn)勝它!”讀了《假如給我三天光明》,我深受感觸。
海倫·凱勒是一位盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家,被認為是十九世紀美國歷史上追偉大的女性之一。在書中,海倫·凱勒說:“只是給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說就是幸福,因為有了知識,就是觸摸到了有史以來人來活動的脈搏,否則就不懂人來生命的音樂!”的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫·凱勒創(chuàng)造了這些人間奇跡。
海倫·凱勒是一個堅強的女孩,由于他又盲、又聾、又啞,學習就如同登天那么難。剛進入劍橋中學就遇到了麻煩,這時,她并沒有放棄,而是以更堅強的意志迎頭趕上,最終以償,考上了哈佛大學。相比之下,我就得太慚愧了,面對困難時,就像一只縮頭烏龜,不勇于面對,F(xiàn)在我要向海倫·凱勒一樣,做一個永遠的強者。
我很高興認識了海倫·凱勒,她那種堅持不懈的精神,把我深深地震撼了。
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