【熱門(mén)】讀后感的作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的讀后感的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文 篇1
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讀了《狼和小羊》這篇文章后，我很受感動(dòng)，也敬佩羊媽媽那種勇敢的行為。
這篇課文講了狼吃完小羊后，躺在草坪上休息。羊媽媽回到家后，發(fā)現(xiàn)小羊不見(jiàn)了，四處尋找，最后沒(méi)有找到小羊。羊媽媽發(fā)現(xiàn)了狼，于是斷定小羊被狼吃掉了。于是羊媽媽裝作往前走，狼看見(jiàn)了，便跟在它后面，準(zhǔn)備吃掉它呢！羊媽媽想到了一個(gè)好方法，它走到河邊，裝著喝水，等狼撲上來(lái)，便往旁邊一閃，狼掉進(jìn)了河中。羊媽媽怕狼沒(méi)有被淹死，便在狼門(mén)口附近找到一口枯井并蓋上草，等狼撲過(guò)來(lái)，它往旁邊又一閃，狼摔死在枯井內(nèi)。
從這篇短文中，我發(fā)現(xiàn)羊媽媽機(jī)靈、勇敢，不僅可以想出許多好方法，還可以同狼斗智。我比起來(lái)就沒(méi)有這個(gè)勇氣。
一次在放學(xué)回家路上，我看到一個(gè)人偷偷摸摸走到一個(gè)騎摩托車(chē)的女人旁邊，順手牽羊?qū)⒛莻�(gè)女人的包拿走了。我看見(jiàn)了，雖然想去揭發(fā)他卻沒(méi)有勇氣。我只能眼睜睜的看著小偷偷東西。
從這件事我知道了，我們對(duì)各種突如其來(lái)的事要有勇氣，否則你會(huì)后悔的。
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今天，我看了一篇故事，名叫《狼和小羊》，感到非常有意思。兇惡的狼看到小羊想吃它，找了許多的借口，可是這些借口都被小羊給說(shuō)住了，但到了最后，狼還是把小羊給吃掉了。
這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理：壞人本來(lái)想欺負(fù)弱者，總想找一些借口，即使這些理由站不住腳，但它照樣還是要欺負(fù)弱者，因?yàn)檫@是它的本性。
（三）
下午，我讀了《伊索寓言》中的《狼與小羊》這篇文章。雖然這篇文章很短，但是僅僅這篇小文章也讓我受到了啟發(fā)。這篇故事是講一只小羊到小河邊喝水，碰巧狼路過(guò)這里，便想找個(gè)名正言順的借口吃掉小羊。于是狼跑到上游，說(shuō)小羊把河水?dāng)嚮鞚崃耍顾炔坏角逅?.)小羊馬上辯解道："我僅僅站在河邊喝水，并且在下游，根本不可能把上游的水?dāng)嚋?.狼見(jiàn)此計(jì)不成，又說(shuō)道："我父親去年被你罵過(guò)".小羊說(shuō)，那時(shí)他還沒(méi)有出生。狼對(duì)他說(shuō)："不管怎樣我都要吃掉你".這個(gè)故事讓我知道，對(duì)惡人作任何正當(dāng)?shù)霓q解都是無(wú)效的。比如說(shuō)，一個(gè)壞人在要打你時(shí)，就算你要作任何有理的分辨，壞人最終還是死了心的要打你。所以說(shuō)，對(duì)壞人不要與他爭(zhēng)辯，因?yàn)橹袊?guó)有句俗話：秀才遇到兵，有理說(shuō)不清。這里的秀才就是小羊，兵是狼。所以大家要用智慧，秀才的力氣雖然不如兵，但秀才的智慧要比兵高得多。
讀后感的作文 篇2
今天晚上我和媽媽一起看了《白雪公主》這本書(shū)，有一個(gè)王后生下了一個(gè)漂亮的女兒起名叫“白雪公主”，后來(lái)她的媽媽因生病去世了，又來(lái)了一位繼母，這個(gè)繼母很壞很壞她讓一們獵人去白雪公主殺了。
但獵人心很好就好白雪公主給放了，后來(lái)白雪公主和七個(gè)小矮人在一起生活，但可惡的王后她有一把魔鏡后來(lái)又派人找到了白雪公主，給白雪公主吃了一口毒蘋(píng)果，后來(lái)白雪公主就暈迷了，后來(lái)來(lái)了一位好心的王子把公主救了，后來(lái)他們又結(jié)婚了，把可惡的王后快氣死了。
這個(gè)故事說(shuō)明不管那個(gè)媽媽都要愛(ài)護(hù)自己的寶寶，不傷害她。
讀后感的作文 篇3
人與自然的較量，野性和人性的角逐，死亡壓力下的生存意志，自然困境中的掙扎，極限狀態(tài)下的自我挑戰(zhàn)，瀕死狀態(tài)下的不屈抗?fàn)帲际侨祟?lèi)，不，是任何生命對(duì)生命的熱愛(ài)。
無(wú)論是淘金人、拳擊手、水手還是作家，甚至那條名叫雪虎的被馴化的狼，都是典型的硬漢形象，他們表現(xiàn)出驚人的生命力和特有的斗志，代表著蓬勃向上、樂(lè)觀不凝的精神。那位淘金人為了自己的生命不向命運(yùn)低頭，雖然他一條腿已經(jīng)受傷，但是他卻用牙咬死了一條狼。拳擊手，在我眼中是個(gè)比狼沒(méi)有人性，比獅子還兇猛的人物。但是，自從讀完《熱愛(ài)生命叢書(shū)》之后，我才明白：老拳擊手為了不餓死和別人比賽，并爆發(fā)出驚人的斗志。其實(shí)拳擊手也是熱愛(ài)生命的。水手，在跳入海中后遇到鯊魚(yú)，不向死亡屈服，奮力抗?fàn)�，最后竟然“鯊口脫險(xiǎn)”，保全了性命。噢，還有那為作家，雖然一開(kāi)始他的作品并不成功，但是，他并不氣餒，在極限中挑戰(zhàn)自我，最終取得了成功，他的作品被登上了報(bào)刊。雪虎為了生存，在和別的狗互相“比武”時(shí)，表現(xiàn)出無(wú)比的強(qiáng)悍，這讓我大吃一驚。相比之下，現(xiàn)在的某些青少年人因?yàn)槟承╇u毛蒜皮的小事就自殺，我從信息時(shí)報(bào)上得知：
20xx年1月22日晚普寧市第一中學(xué)18歲女生羅某，趁學(xué)校雙休日放假之機(jī)在本校一單杠上吊自殺。據(jù)悉，死者性格內(nèi)向、多愁善感，自殺原因疑因?qū)W習(xí)壓力太大、擔(dān)心無(wú)力回報(bào)父母恩情所致。
這哪能說(shuō)得上是熱愛(ài)生命呢？現(xiàn)在的青少年，你們捫心自問(wèn)一下，自己是否熱愛(ài)生命？如果不愛(ài)的話，請(qǐng)注意，你正在死亡邊緣“‘死’海無(wú)涯，回頭是岸”，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就***，那不久太不值得了嗎？想一想狼、狗都那么熱愛(ài)生命，你就不能忍一忍嗎？孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“小不忍則亂大謀�！闭�(qǐng)君三思。熱愛(ài)生命，是每一個(gè)生命體最基本、最不可缺少的基質(zhì)，也是自己最不可放棄的權(quán)力，也是自己最不可讓渡的責(zé)任。熱愛(ài)自己的生命，熱愛(ài)生命世界，乃是每一個(gè)人的義務(wù)和權(quán)力。熱愛(ài)生命，是每一個(gè)生命體最基本、最不可缺少的基質(zhì)，也是自己最不可放棄的權(quán)力，也是自己最不可讓渡的責(zé)任。熱愛(ài)自己的生命，熱愛(ài)生命世界，乃是每一個(gè)人的義務(wù)和權(quán)力。
讀后感的作文 篇4
誰(shuí)說(shuō)我們的作家“不屑于表現(xiàn)自我感情以外的豐功偉績(jī)”.誰(shuí)說(shuō)我們的作家都在“回避去寫(xiě)那些我們習(xí)慣了的人物的經(jīng)歷、英勇的斗爭(zhēng)和忘我勞動(dòng)的場(chǎng)景”?既然是社會(huì)主義文藝，就不可能脫離社會(huì)主義的生活現(xiàn)實(shí)，脫離人民的過(guò)去和現(xiàn)在。李存葆同志的《高山下的花環(huán)》，是一個(gè)響亮的回答。革命的“傳統(tǒng)美學(xué)觀念”，不僅存在著，而且發(fā)展著:一切為祖國(guó)、為人民、為社會(huì)主義事業(yè)奮斗不息，以至流血犧牲的志士仁人、革命戰(zhàn)士和他們的豐功偉績(jī)，當(dāng)然會(huì)在社會(huì)主義文藝創(chuàng)作中占據(jù)首要的地位。
《高山下的花環(huán)》發(fā)表在一九八二年《十月》的第六期上，十二月又在中央人民廣播電臺(tái)連續(xù)廣播，受到了廣大讀者和聽(tīng)眾的熱烈歡迎，不少報(bào)刊也發(fā)表了熱情的評(píng)論，為了滿足閱讀的需要，這篇小說(shuō)即將由北京出版社印單行本。這說(shuō)明了《高山下的花環(huán)》不僅在讀者群中引起了強(qiáng)烈的反響，而且也給我們當(dāng)前的文藝創(chuàng)作帶來(lái)了強(qiáng)力的沖擊。我以為，這反響和沖擊，首先來(lái)自小說(shuō)中所塑造的那些進(jìn)行“英勇斗爭(zhēng)”、建立“豐功偉績(jī)”的英雄人物。它們的形象既融貫著革命的傳統(tǒng)，也閃灼著時(shí)代的亮采，血肉豐滿，真實(shí)可信，但又不是過(guò)去有些革命故事中的那種“完美無(wú)缺”的英雄。他們都顯示了鮮明的個(gè)性風(fēng)貌，都有著各自不同的心靈發(fā)展的歷程。
《高山下的花環(huán)》，是圍繞著對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的一個(gè)邊防連隊(duì)的戰(zhàn)前戰(zhàn)后生活，圍繞著這支連隊(duì)的基層干部和戰(zhàn)士的思想感情的變化、性格心理的表現(xiàn)而展開(kāi)的。人們都知道，三年前發(fā)生的這場(chǎng)嚴(yán)酷的斗爭(zhēng)，并不是我們所希望的。但是，偉大的祖國(guó)不可侮!社會(huì)主義建設(shè)與邊境人民的和平生活，決不能容忍忘恩負(fù)義的越南侵略者任意破壞和蹂。當(dāng)我們的年青的戰(zhàn)士，或者就如黎筍所攻擊的所謂“和平兵”們，目睹了侵略者在我邊境的累累罪行，激發(fā)起怎樣的同仇敵汽的怒潮呵!又創(chuàng)造了多少可歌可泣的英雄業(yè)績(jī)，在全軍、在全國(guó)迅速傳頌著。而這些后來(lái)被評(píng)為英雄、功臣的年青戰(zhàn)士們，或則來(lái)自窮鄉(xiāng)僻壤的農(nóng)村，或則來(lái)自熱鬧繁華的城市，甚至還可能有不少嬌生慣養(yǎng)的“調(diào)皮鬼”，他們的確都是在“和平生活”里長(zhǎng)大的。硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，這是他們第一次見(jiàn)到;刺刀見(jiàn)紅的拚殺，更是他們第一次經(jīng)歷。但是，正義戰(zhàn)爭(zhēng)
讀后感的作文 篇5
住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部房地產(chǎn)監(jiān)管司物業(yè)管理處陳偉處長(zhǎng)最近出了新書(shū)《物業(yè)管理的本質(zhì)》，作為陳偉處長(zhǎng)最堅(jiān)定不移的粉絲，拿到這本書(shū)后首先要做的事就是細(xì)細(xì)研讀。而讀完這本書(shū)，我第一時(shí)間想對(duì)作者說(shuō)的話就是：幸有你來(lái)，物業(yè)管理的天空才會(huì)如此繽紛！這話聽(tīng)起來(lái)或許有點(diǎn)太過(guò)于文藝，但它確實(shí)是我讀完《物業(yè)管理的本質(zhì)》之后最真實(shí)的感覺(jué)。
讀完《物業(yè)管理的本質(zhì)》，你不得不驚詫于作者的博學(xué)多才。毫無(wú)疑問(wèn)，作者文筆的嚴(yán)謹(jǐn)與邏輯的清晰，可謂無(wú)懈可擊。通讀《物業(yè)管理的本質(zhì)》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這本書(shū)里，作者借鑒了經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和行政管理學(xué)理論，綜合運(yùn)用建筑物區(qū)分所有權(quán)、公共產(chǎn)品等理論工具，從宏觀到微觀，從抽象到具體，從理性到感性，展示了作者長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)于物業(yè)管理的深入思考，這種深入的思考告訴我們，如何通過(guò)紛繁復(fù)雜的表象認(rèn)識(shí)物業(yè)管理的本質(zhì)。通讀《物業(yè)管理的本質(zhì)》，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這本書(shū)里，無(wú)論是理論文章也好，法釋文章也好，隨感文章也好，處處都閃耀著作者思想的火花。而字里行間無(wú)懈可擊的措辭，同樣向我們展現(xiàn)了作者深厚的文學(xué)底蘊(yùn)和文字功底�？梢哉f(shuō)，這本書(shū)我是在感嘆中讀完的，讀完后我總是在想，究竟需要具備一種怎樣的才思，又究竟需要花費(fèi)怎樣的心血，最終又是怎樣的一種力量支撐著作者獨(dú)立的完成了這本書(shū)的寫(xiě)作？
讀完《物業(yè)管理的本質(zhì)》，你不得不感嘆這本書(shū)的專(zhuān)業(yè)性和權(quán)威性。毫無(wú)疑問(wèn)，這是目前我看過(guò)的最嚴(yán)謹(jǐn)最全面最具權(quán)威性的物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍。讀過(guò)《物業(yè)管理的本質(zhì)》，你不得不驚詫于作者扎實(shí)的法律功底和獨(dú)特的視角。而讀過(guò)《物業(yè)管理的本質(zhì)》，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，作者思想的花火同樣地隨著中國(guó)物業(yè)管理的發(fā)展而走向深燧！在這本書(shū)里，作者收錄了他從業(yè)17年的50篇文章，而透過(guò)每一篇文章，我們看到的是作者對(duì)我國(guó)物業(yè)管理的深入思考和解讀，并從不同維度觀察和分析了物業(yè)管理這一社會(huì)現(xiàn)象，它為物業(yè)管理理論研究、制度建設(shè)和實(shí)務(wù)操作提供了明晰的導(dǎo)向。作者之所以能夠?qū)懗觥段飿I(yè)管理的本質(zhì)》，我認(rèn)為這固然與他所擁有律師和仲載員的執(zhí)業(yè)經(jīng)歷以及在物業(yè)服務(wù)企業(yè)、中國(guó)物業(yè)管理協(xié)會(huì)和國(guó)家行政主管部門(mén)長(zhǎng)期從事相關(guān)管理工作有關(guān)。但同時(shí)我又認(rèn)為，即使擁有這些經(jīng)歷，也未必就能完成此等佳作，因?yàn)檫@樣的佳作是需要用智慧和心血來(lái)鑄就的！所以，我最終認(rèn)為，必然是作者本人的智慧以及他對(duì)物業(yè)管理事業(yè)的執(zhí)著再加上樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，才最終成就了這部權(quán)威的經(jīng)典之作。
讀完《物業(yè)管理的本質(zhì)》，你不得不敬佩作者在這本書(shū)里所置放的智慧與情懷。毫無(wú)疑問(wèn)，《物業(yè)管理的本質(zhì)》是作者的漚心瀝血之作。想想，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，如果空有智慧與才華，如果沒(méi)有一份愿意為物業(yè)管理理論探索和制度建設(shè)付出艱辛與執(zhí)著的信念，也同樣是不可能寫(xiě)出這本書(shū)的。而這種付出與執(zhí)著正恰恰體現(xiàn)了作者忠于理想、忠于自我的情懷。我覺(jué)得這種情懷是可敬的，也是值得尊重的。誠(chéng)如作者所說(shuō)：“如果這本文集在30年后依然能夠立在物業(yè)管理經(jīng)典的書(shū)架之上，可能僅僅是我所奢望的同行的尊重，那么曾經(jīng)為物業(yè)管理的理論探索和制度建設(shè)所付出的艱辛和執(zhí)著，則注定是我所珍視的自我的尊嚴(yán)”。我想這也是作者的自我價(jià)值所在吧。但愿文章千古，得失寸心。
讀完《物業(yè)管理的本質(zhì)》，我總會(huì)不由自主地生出一種感激，感激什么呢？毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)然是應(yīng)該感激作者！在這個(gè)最好的時(shí)代，在這個(gè)最壞的時(shí)代，作者把凝聚了他個(gè)人智慧和心血的佳作以及他在17年來(lái)關(guān)于物業(yè)管理的所為、所想、所感、所悟都奉獻(xiàn)給了物業(yè)管理行業(yè)，奉獻(xiàn)給了我們這些物業(yè)管理人，讓行業(yè)固本清源，讓物業(yè)管理的本質(zhì)躍然紙上。如此，作為在這個(gè)行業(yè)里執(zhí)著多年并躑躅前行的一員，我們不是應(yīng)該心存感激才對(duì)嗎！所以，讀完《物業(yè)管理的本質(zhì)》，我其實(shí)還想對(duì)作者說(shuō)：幸有你來(lái)，物業(yè)管理的天空才沒(méi)有寂寞！
好書(shū)是要分享的。讀完《物業(yè)管理的本質(zhì)》，我做了兩件事，一是購(gòu)買(mǎi)了《物業(yè)管理的本質(zhì)》贈(zèng)送給每個(gè)會(huì)員企業(yè)；二是開(kāi)展了“以《物業(yè)管理的本質(zhì)》為契機(jī)，走進(jìn)城區(qū)街道辦”的活動(dòng)，向城區(qū)、街道辦、居委會(huì)等基層的一線物業(yè)管理人推介并贈(zèng)送《物業(yè)管理的本質(zhì)》。做這兩件事的唯一的目的就是：好書(shū)分享，有益啟示，共同進(jìn)步。
讀后感的作文 篇6
今天，我讀了楊紅櫻的《做夢(mèng)的房子》。讀過(guò)這篇文章后，使我深有感觸。
這篇文章主要是說(shuō)一只丑陋的毛毛蟲(chóng)，因?yàn)橄胱非笞约旱膲?mèng)想，卻遭到了他人的拒絕、嘲笑。但她并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而且還為自己造了一間做夢(mèng)的房子。她便在做夢(mèng)的房子里面做夢(mèng)，還成功實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。最后，善良的毛毛蟲(chóng)把這所做夢(mèng)的房子留給了所有不放棄自己崇高夢(mèng)想的人。
當(dāng)我讀到“‘你也想去芳草地？’花蝴蝶嘲諷道，‘那是屬于我們花蝴蝶的世界，像你這么丑陋的毛毛蟲(chóng)，只配生活在這潮濕的草叢里’……毛毛蟲(chóng)一天天地大了，可她一直沒(méi)有放棄自己過(guò)去芳草地的夢(mèng)想”時(shí)，我覺(jué)得這多么像籃球巨星——姚明。身高2.26米的姚明被稱(chēng)為中國(guó)籃球第一人，然而他的籃球之路并非一帆風(fēng)順。姚明剛步入體壇時(shí)，除了身高的優(yōu)勢(shì)外，其他方面如力量、技能技巧、靈活性等條件都不算優(yōu)秀，但他克服重重困難，以超乎常人的毅力磨練自己的球技。剛剛加入nba的幾場(chǎng)比賽，姚明打得很糟糕。當(dāng)時(shí)曾有人批評(píng)他是近10年來(lái)最差的新秀狀元。但經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，以及不斷反思總結(jié)，姚明很快就成為nba最優(yōu)秀的球員之一，被認(rèn)為是最具有統(tǒng)治力的超級(jí)中鋒。
對(duì)！我們應(yīng)該像毛毛蟲(chóng)和姚明一樣，不畏困難，堅(jiān)持刻苦努力，不終止、不放棄自己的夢(mèng)想！
讀后感的作文 篇7
你是否還記得，奶奶出現(xiàn)在窗戶旁，帶著期待的微笑注視著他？你是否還記得，奶奶身上的氣味？你是否還記得，他們共同的愛(ài)好？這是英國(guó)作家大衛(wèi)？威廉姆斯寫(xiě)的一部非常幽默的小說(shuō)《了不起的大盜奶奶》。書(shū)中通過(guò)小男孩本恩和奶奶的故事，展現(xiàn)了祖孫之間不可取代的親情。
十一歲的本恩一直覺(jué)得自己八十多歲的奶奶每天呆在家里，只會(huì)嚼著薄荷糖，玩著拼字游戲，身上總帶著一股臭臭的圓白菜味。他跟奶奶呆在一起簡(jiǎn)直就是度日如年，他討厭奶奶。但是有一天，奶奶向本恩透露了自己是國(guó)際大盜的身份，本恩開(kāi)始喜歡上奶奶，甚至崇拜她的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。此后，奶奶和本恩一起策劃了一場(chǎng)英國(guó)倫敦塔御寶盜竊案。于是不愛(ài)學(xué)習(xí)的本恩開(kāi)始在歷史課上確定倫敦塔的具體位置，在科學(xué)課上學(xué)習(xí)如何打破防彈玻璃，甚至在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里偷了幾種材料……在此期間，本恩還發(fā)現(xiàn)了一條通往倫敦塔的河道。他們歷盡艱險(xiǎn)，當(dāng)御寶唾手可得時(shí)，英國(guó)女王突然出現(xiàn)在它們的面前，這讓奶奶和本恩大驚失色。奶奶說(shuō)出了“鉆石故事”其實(shí)都是編造的，珠寶也是從廢舊的冰激凌筒里發(fā)現(xiàn)的。本恩聽(tīng)了既震驚又憤怒，他吃驚地看著奶奶，簡(jiǎn)直不敢相信。這一切，這所有令人感到不可思議的故事竟然都是奶奶杜撰出來(lái)的……
女王被他們的對(duì)話感動(dòng)了，決定赦免本恩和他的奶奶。探險(xiǎn)結(jié)束了，不幸的是奶奶患了癌癥，不久就去世了。本恩最后一次騎車(chē)去奶奶家，這里已經(jīng)破舊不堪了，屋子外面堆滿了郵件，所有的燈都滅了。即便這樣，本恩還在下意識(shí)地期盼著奶奶出現(xiàn)在窗戶旁，帶著期待的微笑注視著他。然而，她畢竟不在這里，奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。
在這本書(shū)里，給我印象最深刻的就是本恩的奶奶。奶奶無(wú)意間聽(tīng)本恩說(shuō)自己太乏味，奶奶為了讓孫子喜歡上自己，就謊稱(chēng)自己是臭名昭著的國(guó)際珠寶大盜，這竟然讓本恩對(duì)她佩服的五體投地。正是這些荒誕離奇的經(jīng)歷，讓奶奶找回了那個(gè)曾經(jīng)和她寸步不離的小本本，也讓本恩重新發(fā)現(xiàn)了奶奶的可愛(ài)。同時(shí)，本恩在和奶奶的冒險(xiǎn)中得到了成長(zhǎng)，他學(xué)會(huì)了如何面對(duì)危險(xiǎn)，珍愛(ài)家人。這些正是奶奶所給予他的。如今奶奶雖然走了，但是她會(huì)永遠(yuǎn)留在本恩的心坎里。他和她度過(guò)的每一瞬間都彌足珍貴，這份濃濃的親情深深地打動(dòng)了我。
在這個(gè)故事里，孩子懂得了對(duì)老人的尊重，也學(xué)會(huì)了向老人表達(dá)深深的愛(ài)，我們要把這種愛(ài)廣泛地傳播，時(shí)刻關(guān)注老人，給予他們更多的理解和關(guān)懷，讓他們快樂(lè)的度過(guò)每一天！
讀后感的作文 篇8
拖了這么久，終于開(kāi)《北大荒的秋天》了，本以為自己會(huì)對(duì)闊別已久的課堂感到生疏，但值得慶幸的是，孩子們的精彩誦讀，讓我的授課也漸入佳境。
在講到天空這個(gè)段落的時(shí)候，很多孩子對(duì)流云產(chǎn)生了濃厚的興趣，為了讓他們對(duì)一碧如洗有更加直觀地認(rèn)識(shí)，我便拿鄭州的天氣“自黑”了一把，于是同學(xué)們?cè)趯?duì)比中知道，唯有清澈透亮的天空，才會(huì)有流云，才會(huì)被夕陽(yáng)染成五彩斑斕的錦緞。說(shuō)起錦緞，我創(chuàng)作的小火苗又被點(diǎn)燃了“這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞�！�，這段文字美麗且富有童趣，如果不用來(lái)仿寫(xiě)就太可惜了。
“除了文中的四種顏色，你覺(jué)得還會(huì)有哪些顏色？”嘩啦嘩啦學(xué)生說(shuō)了一堆，“這么多顏色組合在一起，除了像五彩斑斕的錦緞，還像什么？”“像調(diào)色盤(pán)!”“像畫(huà)家在創(chuàng)作！”“像仙女們?cè)谂e行盛大的舞會(huì)，這些流云是她們衣服上的流蘇。”“是仙女們不小心把化妝品弄撒了，于是流云被染成了不同的顏色�！焙⒆觽�?cè)秸f(shuō)越起勁，有些孩子甚至已經(jīng)開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)了。作者的錦緞固然寫(xiě)得好，但我還是覺(jué)得我班孩子們的解讀更加絕妙。
在講到小河的時(shí)候，同學(xué)們對(duì)“頂”這個(gè)詞特感興趣，我也亦然，為了讓孩子們體會(huì)小魚(yú)逆流而上的快樂(lè)和滿足感，我在孩子們的指揮下在黑板上畫(huà)了一幅魚(yú)兒逆水行進(jìn)的簡(jiǎn)筆畫(huà)，這便是“頂”，一條、兩條、三條，隨著魚(yú)兒越來(lái)越多，班里歡樂(lè)的氛圍也越來(lái)越濃。于是我們將課本擱置一邊，一會(huì)扮演漂浮的流云、一會(huì)扮演頂著溪流前行的小魚(yú)，不大會(huì)的功夫，這兩段的背誦便輕松解決了。
或許是前面用勁太猛，在講原野這一自然段的時(shí)候，不管我怎么范讀同學(xué)們都讀不出嘩啦啦、樂(lè)呵呵的感覺(jué)。（現(xiàn)在想來(lái)，和他們的生活經(jīng)歷也有一定的關(guān)系）在多次指名讀依舊毫無(wú)起色之際，我便對(duì)眼前這個(gè)孩子說(shuō)：你這株高粱的笑聲還可以，我還想聽(tīng)聽(tīng)其他高粱是怎么慶祝豐收的。此言一出，小手如林，一株、兩株、一組、成片的高粱全都樂(lè)呵呵地笑起來(lái)了，在她們讀的時(shí)候，我不時(shí)地用動(dòng)作強(qiáng)調(diào)高粱身姿挺拔、膚色黑紅等特點(diǎn)，唯一遺憾的是如果當(dāng)時(shí)讓他們站起來(lái)讀，效果可能會(huì)更好。
“看到高粱們唱的這么好，大豆也忍不住了！”于是在我的引導(dǎo)下，豆莢嘩啦啦的笑聲也起來(lái)了。“熱鬧非凡的原野怎少得了榛樹(shù)葉子的裝扮！”于是“山坡上、大路邊、村子口，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。”同學(xué)們讀得入情入境，加之文中的插圖，讓我感覺(jué)當(dāng)時(shí)的氣氛熱烈而又溫暖。
在講到物產(chǎn)豐富的時(shí)候，我引導(dǎo)孩子天馬星空地想象除了大豆，金秋九月北大荒的田野、山嶺、江河還有草甸子里都會(huì)盛產(chǎn)什么呢？一提起吃，孩子們便來(lái)勁了，瓜果魚(yú)蝦谷物野味，說(shuō)的全班同學(xué)們直流哈喇子，這便是沉甸甸，這便是物產(chǎn)豐富，這便是美麗富饒，這更是生命在于創(chuàng)造！北大荒的美源自它的自然天成，更源自老一輩的不懈耕耘。北大荒的秋天真美呀！
講到最后才發(fā)現(xiàn)，第一自然段還沒(méi)有解決呢！內(nèi)容很短也很簡(jiǎn)單，即便我不講同學(xué)們也明白，可是，如此富有詩(shī)意的開(kāi)頭，怎能如此草草結(jié)束。“每個(gè)季節(jié)都有一個(gè)使者，誰(shuí)知道它們分別是什么？”這個(gè)富有啟發(fā)性的問(wèn)題，在課即將結(jié)束的時(shí)候又掀起了一個(gè)小高潮。“春天的使者是迎春花，小草……”“夏天的使者是荷花、知了……”“秋天的使者是落葉、南飛的燕子……”“冬天的使者是臘梅、雪花……”在同學(xué)們富有詩(shī)意的回答中，我引導(dǎo)著他們學(xué)習(xí)了本文的第一自然段“九月，從第一聲落葉落地開(kāi)始，北大荒的秋天也就來(lái)了！”
“誰(shuí)能就此仿寫(xiě)你喜歡的一個(gè)季節(jié)！”思考了一會(huì)，“七月，從第一聲知了鳴叫開(kāi)始，鄭州的秋天也就來(lái)了！”“十二月，從第一朵雪花飄落開(kāi)始，故鄉(xiāng)的冬天也就來(lái)了！”“二月，從第一棵小草探出腦袋開(kāi)始，校園的春天也就來(lái)了！”啊，真慶幸在孩子們想象力尚存、童心依舊的時(shí)候遇到了他們，否則，這輩子恐怕都難以遇到如此優(yōu)美的詩(shī)句。孩子們的即興創(chuàng)作雖然略顯稚嫩，但卻已經(jīng)深深地觸動(dòng)了我內(nèi)心。
很多時(shí)候也都是這樣，我以為就這樣吧，可孩子們卻非要用他們善良純真還我一個(gè)原本就應(yīng)該這樣的世界，在這個(gè)世界里，我很安靜也很享受，這才是也應(yīng)該是我想要的生活。
閱讀，為生命打底！努力，使生活多姿！行動(dòng)，讓人生璀璨！
讀后感的作文 篇9
“愛(ài)”，一個(gè)多么熟悉的字眼，愛(ài)是無(wú)私的，是博大的，有一首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。他將每張每節(jié)都把“愛(ài)”表現(xiàn)的精髓深入，淋漓盡致，大致國(guó)家，小至父母，師長(zhǎng)，朋友的愛(ài)，處處扣人心弦，感人肺腑。它通過(guò)一個(gè)小學(xué)生記日記的形式，講述了很多小故事，從中使人感受到了人類(lèi)是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助，而這種關(guān)心、理解，都離不開(kāi)一個(gè)最核心的東西——“愛(ài)”！而我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的真諦。
整部小說(shuō)，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只是用樸素平淡的語(yǔ)言，塑造出了一個(gè)個(gè)貌似渺小，但實(shí)際上卻很不平凡的人物，自然生動(dòng)，具有很強(qiáng)的.藝術(shù)感染力。例如賣(mài)菜婦女、賣(mài)柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣(mài)炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師……這些平凡的小人物的命運(yùn)和情感故事，在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。尤其是那些講述同齡人的故事，如“我”的好朋友卡隆，他不僅品學(xué)兼優(yōu)，而且樂(lè)于助人。當(dāng)一個(gè)同學(xué)丟失了買(mǎi)筆記本的錢(qián)，站在大街上哭時(shí)，他就把自己的錢(qián)給了他。卡隆更是個(gè)同情弱小、能為朋友敢于犧牲自己生命的人，他常常斥罵甚至動(dòng)手打那些欺負(fù)別人的人。他非常愛(ài)他的母親，他會(huì)花幾天時(shí)間給母親寫(xiě)一封長(zhǎng)達(dá)八頁(yè)紙、四周還畫(huà)上花邊的信，作為生日禮物獻(xiàn)給母親。這是一個(gè)充滿著愛(ài)心的，多么可敬的孩子��！還有那個(gè)年僅11歲的愛(ài)國(guó)少年，為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而拒絕施舍（盡管他十分急需那些錢(qián)）；還有為救最低班的小學(xué)生而被車(chē)壓碎了腳骨頭的洛貝諦；還有那個(gè)既熱愛(ài)學(xué)習(xí)、又熱愛(ài)勞動(dòng)，把勞動(dòng)當(dāng)作娛樂(lè)，善于利用時(shí)間的可萊諦；鐵匠的兒子———潑來(lái)可西，他雖然身體瘦弱，但學(xué)習(xí)十分用功。原來(lái)常遭受酗酒的父親的打罵，但只是忍氣吞聲，不愿讓同學(xué)知道。后通過(guò)努力獲得過(guò)賞牌，也使得父親發(fā)生改變。還有……這些平凡而樸素的小人物都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：對(duì)生活充滿愛(ài)，為他人奉獻(xiàn)愛(ài)。正因?yàn)樗麄兊膼?ài)，“我”們的世界才變得更加美好。
《愛(ài)的教育》讀后感
一口氣讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛(ài)、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國(guó)之戀……令我不由得被感動(dòng)。這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)，所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量，無(wú)不訴說(shuō)著崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育，教育使愛(ài)在升華。
它讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我對(duì)“愛(ài)”的一些思索。愛(ài)，是什么？愛(ài)，如空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略�？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎Ｆ鋵�(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛(ài)，恩里科有本與父母共同讀寫(xiě)的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到。
我想，“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案。但“愛(ài)”是沒(méi)有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被“污染”、“稀釋”，甚至“消失”。但還有更多的人能感受到樸實(shí)的愛(ài)、深厚的愛(ài)。
我想《愛(ài)的教育》這本好的書(shū)將會(huì)把這種美好的感受帶給更多的人……
讀后感的作文 篇10
有人說(shuō)：“人類(lèi)嘴唇所能發(fā)出最甜美的聲音便是媽媽。《親親我的媽媽》多么溫馨，多么甜美的書(shū)名。讀完這本書(shū)，我心中最柔軟的地方，蕩起了層層漣漪。
一場(chǎng)飛來(lái)橫禍無(wú)情地奪走了爸爸的生命，趙安迪在爸爸的葬禮上，第一次見(jiàn)到了媽媽舒一眉——那個(gè)美麗冷漠的、像剛從照片上走下來(lái)的人。他和媽媽開(kāi)始了一段與眾不同的生活，也將趙安迪推向了一道險(xiǎn)峻的”崖“。
舒一眉是電臺(tái)《星夜心語(yǔ)》的主持人，或許聽(tīng)到了太多太多的訴苦，就好像一個(gè)心靈垃圾桶，回收了太多憂郁，自己競(jìng)患上了憂郁癥。趙安迪，一個(gè)文靜平凡的男孩，本應(yīng)與同齡人一樣在母親溫暖的懷抱里撒歡，可滿臉憂愁的媽媽?zhuān)粋�(gè)月和他說(shuō)不到十句話……從此，年幼的安迪身上背負(fù)了那么多的責(zé)任。當(dāng)他被燙傷的時(shí)候，他學(xué)會(huì)了忍耐，沒(méi)有一句呻吟；當(dāng)他得知媽媽患有憂郁癥的時(shí)候，他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，他在網(wǎng)上查找了有關(guān)抑郁癥的資料，還說(shuō)他一定不會(huì)讓媽媽死的……
可趙安迪畢竟還只是個(gè)十歲孩子，他才十歲呀！他是那么地渴望母愛(ài)！文中有個(gè)片段令我刻骨銘心：媽媽舒一眉發(fā)現(xiàn)自己之前用的創(chuàng)可貼不見(jiàn)了，在趙安迪的箱子里找到了，不可思議的是里面全是舒一眉用過(guò)的東西。舒一眉去問(wèn)趙安迪這是怎么回事，趙安迪的回答更加出人意料，他說(shuō)因?yàn)檫@些東西上有媽媽的味道……
我不是一個(gè)煽情的人，但當(dāng)我看到這兒時(shí)，我鼻子一酸，淚珠就滾下來(lái)了。趙安迪是媽媽唯一的依靠，因?yàn)閻?ài)，隔在兩人之間的冰山融化了；因?yàn)閻?ài)，媽媽終于從陰影里走出來(lái)了，一室陽(yáng)光；因?yàn)閻?ài)，一個(gè)溫暖的小家庭出現(xiàn)了。多虧了趙安迪這個(gè)小小男子漢，他也算是”守得云開(kāi)見(jiàn)月明“��！
從小，我們就是在各種各樣的”愛(ài)“中成長(zhǎng)的。天冷了，父母會(huì)為我們準(zhǔn)備好衣物；餓了，父母早已做好可口的飯菜；一大早，父母會(huì)叫我們及時(shí)起床……這一幕幕，仿佛就歷歷在目。烏鴉反哺，羔羊跪乳。連自然界的牲畜尚且知道這種感恩行為，更何況是高級(jí)的人類(lèi)。
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