罐頭里的小孩讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后,相信你心中會有不少感想,何不靜下心來寫寫讀后感呢?但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家收集的罐頭里的小孩讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
罐頭里的小孩讀后感1
里面的主人公叫康拉德。
有一天,巴托洛蒂太太收到一個小男孩。這個小孩是一個侏儒,他可以進(jìn)到罐頭盒里。他的年齡是七歲,和我的年齡是一樣的。他是從工廠里來的,簡單的說就是人造人。罐頭外包裝上標(biāo)明他叫:康拉德。
罐頭里有個袋子上面寫著:營養(yǎng)強化劑。把這些粉狀的營養(yǎng)強化劑放入四毫升的熱水,就變成褐色的水,把它撒到小侏儒的身上,他就會變成一個健健康康的孩子。
巴托洛蒂太太想讓他的兒子康拉德上學(xué)。他并不比別人笨,他一出生就知道方程式、中間角、斜線、立體方式等。所以他被分配到三年級甲班。他是一個百依百順的孩子,絕不會不聽話?墒亲詈蟀l(fā)現(xiàn)寄錯人了,人家想要回康拉德。巴托洛蒂太太樓下有個小孩叫基蒂,它是一個善良又調(diào)皮的小女孩。她想出千方百計教康拉德說壞話,最后終于留下了。因為人家訂購的是百依百順的小孩。
“做真正的好孩子,有時并不需要太完美。”大家都渴望自己是十全十美的孩子,可是一味追求完美是痛苦的。就像康拉德,他正是因為自己過于完美,才被雙方爭奪。最后還是因為他有了一點小問題,才被留了下來。
小朋友們,追求完美的過程是快樂的,可是一味追求完美是痛苦的。讓我們一起做一個快樂的不完美的好孩子。
罐頭里的小孩讀后感2
前幾天我讀了一本叫《罐頭有里的小孩》的圖書。在《罐頭里的小孩》這本書中的巴托洛蒂太太是一個以郵購為樂的中年婦女。有一天,她收到一個巨大的罐頭包裹,從里面爬出一個小男孩———康拉德,開口就管她叫“媽媽”,這讓巴托洛蒂太太又驚又喜。
原來康拉德是一個從神秘工廠生產(chǎn)出來的人造小孩,不管相貌、品德還是學(xué)習(xí)成績,都符合父母眼中的標(biāo)準(zhǔn)小孩。他不說謊話,不做壞事,深受老師們的喜愛,但是,他太優(yōu)秀了,不通情達(dá)理,同學(xué)們對他又嫉妒,有排斥,只有比他小兩個年級的小女孩基蒂和他做朋友。
正當(dāng)康拉德和爸爸托馬斯先生、媽媽、基蒂建立起深厚的感情時,工廠里卻派人把送錯地址康拉德收回!托洛蒂太太靈機(jī)一動想出了一個好辦法,基蒂也自告奮勇,主動配合托洛蒂太太保護(hù)康拉德。最終,康拉德留了下來。
看完了這本書,我覺得人要懂得生活。好孩子不僅要學(xué)習(xí)好、品德好,還應(yīng)該懂得生活,就像媽媽常對我說的:一個人的情商很重要!康拉德沒有懂得如何生活,結(jié)果讓同學(xué)們排斥他。我很喜歡這本書的封面上印的那句話:做真正的好孩子,有時并不需要太完美!我們要善于和別人交往,學(xué)會溝通。
罐頭里的小孩讀后感3
寒假,我讀了一本非常有趣的書——《罐頭里的小孩》 ,故事的情節(jié)生動,人物鮮活,有很多趣味十足的奇思妙想,卻又緊緊貼近生活,給了我們很多思考和啟發(fā)。
《罐頭里的小孩》寫的是巴托洛蒂太太突然收到了一個包裹,竟然是一個工廠造出來的完美小孩——康拉德,康拉德是那么完美,聰明,乖巧,有教養(yǎng),但卻有時不太合群,不太近人情。而他的好朋友基蒂卻是一個活潑開朗,非常真實。最后,工廠要來要回康拉德,為了對付工廠的人,康拉德假裝是一個沒有教養(yǎng)的壞小孩,成功欺騙了工廠的人。
康拉德的故事,給了我很多啟發(fā)?道拢且粋多么完美的孩子啊,是多少父母,多少孩子眼中的榜樣?墒,有時候,因為太完美,少了點生活的氣息,少了點愛與感情,也少了很多應(yīng)有的樂趣。相反,心地善良,活潑可愛的基蒂,卻更討人喜歡,因為她更真實,更有人情味。在我們的生活中,追求完美,沒有錯,但是,過分追求完美,會讓自己變得刻板,變得不近人情,也會失去很多生活原本的樂趣,失去生活的真諦。維納斯因為斷臂,不完美,卻唯美,因為殘缺,也是一種美。
罐頭里的小孩讀后感4
我在暑假里讀了一本書,名字叫《罐頭里的小孩》。書的作者是奧地利的兒童文學(xué)作家涅斯特林格。
這本小說里有一位叫巴托洛蒂的太太,她以郵購為樂。有一天,她收到了一個巨大的罐頭包裹,打開之后,從罐頭里爬出一個7歲男孩——康拉德。小男孩開口就喊她“媽媽”,這讓巴托洛蒂太太又驚又喜。
原來,康拉德是神秘工廠的人造娃娃,他不做壞事、不說假話、學(xué)習(xí)好,深受老師和家長的喜愛。但是康拉德有點不懂人情,同學(xué)們對他羨慕之余又很排斥,也只有跟他在不同年級的小女孩基蒂把他當(dāng)做朋友。正當(dāng)康拉德在她的家庭快樂生活時,制造他的工廠派郵遞員來告訴巴托洛蒂太太,康拉德當(dāng)初被送錯了地址,現(xiàn)在他們要收回康拉德。為了能讓康拉德繼續(xù)留下來,巴托洛蒂太太和基蒂想出了一個辦法,她們把康拉德藏在了托馬斯先生的藥房倉庫里,并且把他變成了一個有許多缺點的‘壞’孩子。最后,工廠里的人已經(jīng)認(rèn)不出康拉德了,因為現(xiàn)在的康拉德已經(jīng)不是那個工廠里制造出來的完美無缺的小孩了?道戮瓦@樣成功地留在了巴托洛蒂太太的家里。
讀了這個有趣的故事,我想說:“做真正的好孩子,最重要的不是成績優(yōu)秀,表現(xiàn)完美。而是應(yīng)該懂得生活,學(xué)會與人溝通。”
罐頭里的小孩讀后感5
你相信罐頭里會有小孩嗎?答案是:有!你一定很驚奇吧?
在《罐頭里的小孩》這本書里,巴托洛蒂太太就收到了快遞送給她的,一個從罐頭里出來的小孩,他叫康拉德?道率且粋人造小孩,他不論是相貌還是品行,都符合父母眼中完美小孩的標(biāo)準(zhǔn)。但是,完美小孩康拉德太優(yōu)秀了。雖然老師們都喜歡他,但是同學(xué)們覺得他不通人情事故,對他是又妒忌又排斥,只有小女孩基蒂把他當(dāng)好朋友。
正當(dāng)康拉德越來越愛他的家庭時,制造他的工廠要收回被送錯地址的康拉德。巴托洛蒂太太和小女孩基蒂打響了“康拉德保衛(wèi)戰(zhàn)”,她們教康拉德怎樣變成一個普通的孩子,終于讓他成功留在了這個家庭?道掠梢粋十全十美的小孩變成了一個金無足赤,人無完人的普普通通的孩子。
看完了這本書,我覺得人要懂得生活。好孩子不僅要學(xué)習(xí)好、品德好,還應(yīng)該懂得生活,就像媽媽常對我說的:一個人的情商很重要!康拉德沒有懂得如何生活,結(jié)果讓同學(xué)們排斥他。我很喜歡這本書的封面上印的那句話:做真正的好孩子,有時并不需要太完美!我們不要做另一個康拉德,要善于和別人交往,學(xué)會溝通。
我也想對所有的爸爸和媽媽們說:“每個孩子都是一個獨特的個體,孩子是不能夠從一個模子里面刻出來的。我們不喜歡做完美小孩!”
罐頭里的小孩讀后感6
這本書講了一個非常有趣的故事,裝在罐頭里的人造男孩康德拉被錯送到巴托洛蒂太太身邊,得到了巴托洛蒂太太的喜愛。為了將康德拉留下來,大家一齊想出了主意與造人公司對抗,最后終于成功留了下來。
我覺得書中最精彩的一段,是康德拉與造人公司的智斗。因為公司生產(chǎn)的小孩都是符合父母心中完美無瑕的要求,從不說壞話,從不干壞事,所以康德拉在大家的幫助下假裝變壞,讓公司的人否認(rèn)他?档吕貌蝗菀撞抛龅搅诉@一點,因為他原來在公司受的教育就是要聽話、乖巧。最后他努力氣跑了那些來要回貨物的人。
我認(rèn)為一個小孩不需要十全十美,不需要乖巧到在睡覺前一顆糖都不肯吃?档吕褪翘犜捔耍犜挼讲欢萌饲槭拦,因為太聽老師的話而出賣了朋友,受到了大部分同學(xué)的排斥。人還是有點主見和個性好,這樣才能做一個真實的自己,如果每個人都是一樣的乖巧,那就沒有區(qū)別了。我很喜歡小女孩蒂基,她調(diào)皮活潑,充滿個性,像一個真正的孩子。
從書中我還讀出了父母對孩子的愛。真是“可憐天下父母心”,雖然巴托洛蒂太太和托馬斯先生剛剛成為康德拉的“父母”,可他們的愛子之心顯而易見。為了讓孩子留在自己身邊,寧可讓他變壞,這很讓我感動。像巴托洛蒂太太和托馬斯先生一樣,天下所有的父母都希望自己的孩子能健健康康、開開心心地成長。
這本書是奧地利著名作家克里斯蒂娜·涅斯特林格的代表作,我以前看過她寫的《腦袋里的小矮人》,也很有趣。
罐頭里的小孩讀后感7
罐頭里的小孩,名叫康拉德,他真是一個神童,一出生就什么都會。他不僅成績好,而且懂禮貌,他的媽媽巴托洛蒂、他的爸爸托馬斯都很喜歡他。等到要入學(xué)了,他直接上了三年級,那時他才七歲,這對于正常的小孩來說,真的不可能做到。不過,他表現(xiàn)的太完美了,但是可惜的是,他和同學(xué)們合不來,除了基蒂以外。
基蒂很了解他,知道他是一個人造的小孩,所以后來工人要收他回去時,想盡辦法讓他學(xué)“壞”,最終留了下來。
這個故事非常有意思。它告訴我們,小孩也應(yīng)該有自己的喜怒哀樂,不光光是贏得父母、老師們的喜愛,也要學(xué)會和同學(xué)們相處,不然也會感覺生活很孤獨。我的爸爸說,社會是由各種各樣的人組成的,我們都是其中的一分子。既要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)豐富的知識,也要學(xué)會生活,融入身邊的社會。有時候“壞”也是需要的,這樣才是真實的.人,真實的自我。當(dāng)然,這種“壞”可不是犯罪,干壞事,而是生活中的一種技巧,與人相處的技能。
我喜歡乖乖的康拉德,我也喜歡變“壞”的康拉德。有時我也會和爸爸、媽媽或者同學(xué)們開開玩笑,策劃些惡作劇,干些淘氣的事兒,但從不會出格的,不會傷害別人的。小小的“壞”給我們的生活增加了歡樂,增添了七彩陽光。
我愛真實的我,我愛做真實的自己!
罐頭里的小孩讀后感8
罐頭里的小孩,名叫康拉德,他真是一個神童,一出生就什么都會。不僅成績好,而且懂禮貌,他的媽媽巴托洛蒂、他的爸爸托馬斯都很喜歡他。要去上學(xué)了,直接上三年級,那時他才七歲,這對于正常的小孩來說,真的不可能做到。不過,他表現(xiàn)的太完美了,和同學(xué)們卻合不來,除了基蒂以外;俸芰私馑浪且粋人造的小孩,所以后來工人要收他回去時,想盡辦法讓他學(xué)“壞”,最終留了下來。
這個故事非常有意思。它告訴我們,小孩也應(yīng)該有自己的喜怒哀樂,不光光是贏得父母、老師們的喜愛,也要學(xué)會和同學(xué)們相處,不然也會感覺生活很孤獨。我的爸爸說,社會是由各種各樣的人組成的,我們都是其中的一分子。既要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)豐富的知識,也要學(xué)會生活,融入身邊的社會。有時候“壞”也是需要的,這樣才是真實的人,真實的自我。當(dāng)然,這種“壞”可不是犯罪,干壞事,而是生活中的一種技巧,與人相處的技能。
我喜歡乖乖的康拉德,我也喜歡變“壞”的康拉德。我有時也會和爸爸、媽媽,或者同學(xué)們,開開玩笑,策劃些惡作劇,干些淘氣的事兒,但從不會出格的,不會傷害別人的。小小的“壞”給我們的生活增加了歡樂,增添了七彩陽光。
我愛真實的我,做真實的自己!
罐頭里的小孩讀后感9
今天,我讀了一本書,叫做《罐頭里的小孩》。
這本書主要講了這樣一個故事:巴托洛蒂太太是一個以郵購為樂的中年婦女。有一天,她收到一個巨大的罐頭包裹,從里面爬出一個小男孩,開口就管她叫“媽媽”,這讓巴托洛蒂太太又驚又喜。
原來,康拉德是一個從神秘工廠生產(chǎn)出來的人造小孩,無論相貌還是品行,都符合父母們眼中的完美小孩的標(biāo)準(zhǔn)。他不會說假話,不會做壞事,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,深受老師和家長的喜愛。但是,康拉德太優(yōu)秀了,還有一些不通人情世故,結(jié)果讓同學(xué)又妒嫉又排斥,只有不在同一年級的小女孩基蒂把他當(dāng)做好朋友。
就在康拉德和爸爸媽媽、基蒂建立起越來越深厚的感情時,制造康拉德的工廠卻派人來,說要收回被送錯地址的康拉德!巴托洛蒂太太靈機(jī)一動,想出了一個聰明的計謀;僖沧愿鎶^勇,主動配合巴托洛蒂太太完成保衛(wèi)康拉德的計劃,將康拉德保住了。
看完了這本書,我覺得人要懂得生活。好孩子不僅要學(xué)習(xí)好、品德好,還應(yīng)該懂得生活我很喜歡這本書的封面上印的那句話:做真正的好孩子,有時并不需要太完美!我們不要做另一個康拉德,要善于和別人交往,學(xué)會溝通。我很喜歡這本書的封面上印的那句話:做真正的好孩子,有時并不需要太完美!我們不要做另一個康拉德,要善于和別人交往,學(xué)會溝通。
我也想對所有的爸爸和媽媽們說:“每個孩子都是一個獨特的個體,孩子是不能夠從一個模子里面刻出來的。我們不喜歡做完美小孩!”
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