成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

《濟(jì)南的冬天》讀后感

時(shí)間:2021-04-03 09:38:32 讀后感 我要投稿

《濟(jì)南的冬天》讀后感15篇

  讀完某一作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編幫大家整理的《濟(jì)南的冬天》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《濟(jì)南的冬天》讀后感15篇

《濟(jì)南的冬天》讀后感1

  《濟(jì)南的冬天》是一篇詩意盎然的寫景散文。作者老舍在文中圍繞濟(jì)南冬天“溫晴”這個(gè)特點(diǎn),生動(dòng)而真切的描寫了濟(jì)南的山、水、城、雪等景物,著重突出了濟(jì)南氣候的溫和、山青水綠、美麗如畫的特點(diǎn)。因此,在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),品味語言、理解字詞、學(xué)習(xí)句子,理解內(nèi)容、領(lǐng)悟主旨、體會(huì)情感是本篇文章在教學(xué)中需重點(diǎn)注意的內(nèi)容。

  為了能更快更好地理解文章內(nèi)容、體會(huì)情感,教師的第一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)就是對(duì)課文的品讀,而品讀又包括初讀以及精讀兩部分內(nèi)容。在初讀課文時(shí),學(xué)生通過對(duì)課文反復(fù)的朗讀,去感悟、體驗(yàn)語言材料傳遞的思想情感和人文內(nèi)涵;通過讀,去感受作者在文中所表現(xiàn)的濟(jì)南冬天的特點(diǎn)。在精讀課文時(shí),學(xué)生結(jié)合自己的理解談自己對(duì)課文印象深刻的地方,從而加深對(duì)課文的理解。

《濟(jì)南的冬天》讀后感2

  寒假里讀了《濟(jì)南的冬天》這本書后,感到濟(jì)南實(shí)在是太美了!

  原先在我眼中,冰冷的冬天,在老舍筆下變得溫暖起來;原先在我眼中,死氣沉沉的冬天,變得生機(jī)勃勃;原先在我眼中,寂寞的冬天,變得令人神往。真是叫人拍案叫絕!他把濟(jì)南冬天的美景與可愛之處描繪的淋漓盡致,躍然紙上。讓人看了,便有一種溫暖之感籠在心頭。這便是濟(jì)南的冬天啊!真美,真好,真愜意!

  他筆下的濟(jì)南簡直就是人間天堂:有山有水,有窄窄的羊腸小道,有寬敞的山坡,有斜臥的村莊,有皚皚的白雪。在這樣一座搖籃般的老城中,享受著溫暖的陽光,遙望著高高的山丘,期盼著春天的到來,美極了!老舍先生把一幅美麗的寫意水墨畫呈現(xiàn)到了我的面前。

  “一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著太陽,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把他們喚醒,這是不是個(gè)夢想的境界?”字里行間都滲透著老舍先生對(duì)濟(jì)南的深愛。寒冷得讓人難以忍受的冬天,在老舍先生的眼中卻是那么美,沐浴著溫暖的陽光,等待著大地蘇醒時(shí)的春風(fēng),在山水的陪伴下平靜安詳?shù)厮,使本來蕭瑟的冬天平添了幾分詩情畫,能使人迷戀冬天,甚至可是分去迷戀春?

《濟(jì)南的冬天》讀后感3

  我最喜歡的一篇文章就是《濟(jì)南的冬天》了,這篇文章是老舍寫的。老舍吧唧難看做自我的“第二故鄉(xiāng)”。

  當(dāng)教師布置我預(yù)習(xí)第十二課《濟(jì)南的冬天》的時(shí)候,好奇心驅(qū)使我一口氣讀完這篇文章。

  在這篇文章里,老舍用了一個(gè)詞“暖和而安適的睡著"很能體現(xiàn)出這篇文章的中心。老舍在這篇文章里,運(yùn)用了還幾個(gè)修辭手法,比如比喻句,這個(gè)比喻句寫得十分好:“一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和而安適的睡著,只等春風(fēng)來把它們換醒!边有一個(gè)擬人句:“那點(diǎn)薄雪好像突然害了羞,微微露出點(diǎn)顏色”。

  老舍之所以把濟(jì)南看作自我的“第二故鄉(xiāng)”,是因?yàn)槠溟g老舍“努力的創(chuàng)作,歡樂的休息”。

  我喜歡老舍,可是我更喜歡出自于老舍筆下的文章!

《濟(jì)南的冬天》讀后感4

  看了老舍先生的《濟(jì)南的冬天》我感受很大,對(duì)濟(jì)南之冬的第一印象就是,在老舍筆下,寒風(fēng)刺骨的冬天,變得溫暖如春。

  老舍筆下的冬天啊!真溫暖,真美好,真愜意!

  寒風(fēng)刺骨,大雪飄飛,山城陰黃土氣,使冬天失去了絢爛的世界,這是我感覺到的。而老舍筆下的冬天,確是“響晴”的,而且是常綠的。

  濟(jì)南的小山像一個(gè)慈祥的媽媽擁抱著濟(jì)南城。她把自己編織成搖籃,哄著人們安然入睡。人們見到這小山,心中便有了著落。小雪中的濟(jì)南更是別有姿色。本來就美麗的小山,鑲上小雪的銀邊。更是美麗動(dòng)人。濟(jì)南的冬天的樹,也不是枯黃一片,而是“常綠”的。濟(jì)南的冬天真美啊!

  我所知道的冬天,是使人冷的直打哆嗦的。而濟(jì)南的冬天無限溫情。老舍的這篇文章讓人感到的是冬天溫暖,也許是老舍先生從濟(jì)南的冬天感受到的吧!老舍先生筆下的濟(jì)南冬天竟然比生機(jī)勃勃,萬物復(fù)蘇的春天更加美,美得使人如醉如癡。濟(jì)南的冬天居然有這么大的魅力,能使人迷戀冬天,甚至不過分去迷戀春天!

《濟(jì)南的冬天》讀后感5

  冬,被許多文人墨客所贊賞,從古至今寫冬景名篇層出不窮,但只有老舍才把冬天具有的獨(dú)特風(fēng)格完全表現(xiàn)出來,濟(jì)南的冬天更給文章增添了一份絢麗的色彩。讀了老舍的文章,讓我身臨其境,深刻體會(huì)到濟(jì)南冬天的美麗。

  老舍的這篇文章讓我身臨其境,感到濟(jì)南冬天陽光的溫和,照在身上,仿佛母親的手撫摸著你,濟(jì)南冬天的山十分可愛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一個(gè)個(gè)小搖籃,濟(jì)南冬天的雪十分奇特,到處都是,像白花,像花衣,像薄雪。濟(jì)南冬天的水十分奇怪,反倒冒熱氣,像一塊透亮的藍(lán)水晶。

  讀了老舍這篇文章,讓我深深了解了冬天,心不由的自已想去濟(jì)南看一看,領(lǐng)略一下冬天濟(jì)南的神奇風(fēng)光,老舍把濟(jì)南冬天的美景無一例外比喻化,擬人化,更加寫出了濟(jì)南冬天的迷人風(fēng)光。

  濟(jì)南的冬天是美麗的,卻又不燦爛,濟(jì)南的冬天是多姿多彩的,卻又不眼花繚亂,濟(jì)南的冬天讓人神往。

《濟(jì)南的冬天》讀后感6

  老舍在很多文章中都表達(dá)過對(duì)濟(jì)南山水的喜愛,《濟(jì)南的冬天》正是一篇這樣的文章。這是一篇詩意盎然的美文,老舍通過多角度的描寫,對(duì)濟(jì)南的冬天表示了由衷的贊美。

  “溫晴”是濟(jì)南的冬天最大的特點(diǎn),老舍抓住這一點(diǎn),以濟(jì)南的山水為對(duì)象,進(jìn)行了充分的描寫。通過描寫小山,用擬人的手法,告訴我們濟(jì)南冬天的“溫情”,“這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)搖籃里,它們?nèi)察o不動(dòng)的低聲的說:’你們放心吧,這兒保準(zhǔn)暖和。’”還可以用水告訴我們濟(jì)南的“溫情”,“那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒點(diǎn)熱氣!闭故境鰸(jì)南水的“溫暖”!疤靸涸角,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也忍不得凍上,何況那些長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!”這顯示出了濟(jì)南水人性般的多情,使得文章情景交融,真切動(dòng)人。這種同感的手法讓文章更具藝術(shù)性。

  人民藝術(shù)家老舍給我們展現(xiàn)了濟(jì)南的“溫暖”的冬天,親切和藹,生活氣息濃厚,讓人忍不住想去看一下濟(jì)南。

《濟(jì)南的冬天》讀后感7

  寒假里讀了《濟(jì)南的冬天》這本書后,感到濟(jì)南實(shí)在是太美了!

  原來在我眼中,冰冷的冬天,在老舍筆下變得溫暖起來;原來在我眼中,死氣沉沉的冬天,變得生機(jī)勃勃;原來在我眼中,寂寞的冬天,變得令人神往。真是叫人拍案叫絕!他把濟(jì)南冬天的美景與可愛之處描繪的淋漓盡致,躍然紙上。讓人看了,便有一種溫暖之感籠在心頭。這便是濟(jì)南的冬天啊!真美,真好,真愜意!

  他筆下的濟(jì)南簡直就是人間天堂:有山有水,有窄窄的羊腸小道,有寬敞的山坡,有斜臥的村莊,有皚皚的白雪。在這樣一座搖籃般的老城中,享受著溫暖的陽光,遙望著高高的山丘,期盼著春天的到來,美極了!老舍先生把一幅美麗的寫意水墨畫呈現(xiàn)到了我的面前。

  “一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著太陽,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把他們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?”字里行間都滲透著老舍先生對(duì)濟(jì)南的深愛。寒冷得讓人難以忍受的冬天,在老舍先生的眼中卻是那么美,沐浴著溫暖的陽光,等待著大地蘇醒時(shí)的春風(fēng),在山水的陪伴下平靜安詳?shù)厮贡緛硎捝亩炱教砹藥追衷娗楫,能使人迷戀冬天,甚至不過分去迷戀春天!

《濟(jì)南的冬天》讀后感8

  看了老舍先生的《濟(jì)南的冬天》我感受很大,對(duì)濟(jì)南之冬的第一印象就是,在老舍筆下,寒風(fēng)刺骨的冬天,變得溫暖如春。

  老舍筆下的冬天啊!真溫暖,真完美,真愜意!

  寒風(fēng)刺骨,大雪飄飛,山城陰黃土氣,使冬天失去了絢爛的世界,這是我感覺到的。而老舍筆下的冬天,確是“響晴”的,并且是常綠的。

  濟(jì)南的小山像一個(gè)慈祥的媽媽擁抱著濟(jì)南城。她把自我編織成搖籃,哄著人們安然入睡。人們見到這小山,心中便有了著落。小雪中的濟(jì)南更是別有姿色。本來就美麗的小山,鑲上小雪的'銀邊。更是美麗動(dòng)人。濟(jì)南的冬天的樹,也不是枯黃一片,而是“常綠”的。濟(jì)南的冬天真美啊!

  我所明白的冬天,是使人冷的直打哆嗦的。而濟(jì)南的冬天無限溫情。老舍的這篇文章讓人感到的是冬天溫暖,也許是老舍先生從濟(jì)南的冬天感受到的吧!老舍先生筆下的濟(jì)南冬天竟然比生機(jī)勃勃,萬物復(fù)蘇的春天更加美,美得使人如醉如癡。濟(jì)南的冬天居然有這么大的魅力,能使人迷戀冬天,甚至可是分去迷戀春天!

《濟(jì)南的冬天》讀后感9

  讀了老舍寫的《濟(jì)南的冬天》,我感慨萬千。老舍筆下的一山、一水,甚至是一束陽光,都是美的,給人一種美的享受。

  可現(xiàn)在的濟(jì)南,放眼望去,天空已不像書中寫的那樣清亮,那么藍(lán)汪汪,如同一塊空靈的藍(lán)寶石,F(xiàn)在的天空,一望無際,都是灰蒙蒙的。濃重的大霧彌漫在天地之間,陰霾滔滔,霧霾氤氤氳氳,煙霧繚繞,好像仙境一般,朦朧、混沌。

  是什么讓濟(jì)南的天空變成灰撲撲的樣子,不再像老舍筆下的天空那么湛藍(lán)?不是植物,也不是動(dòng)物,正是人類,正是我們自己。是我們自己在過年時(shí),肆意燃放煙花爆竹,是我們自己瀟灑地開著汽車奔馳在道路上……正是這些看起來微不足道的動(dòng)作產(chǎn)生了霧霾,使?jié)系奶炜兆兊貌辉傧駨那澳前阄邓{(lán)。

  如果我們能在過年時(shí)少燃放一些煙花爆竹,能綠色出行,騎著單車享受風(fēng)在耳邊呼嘯的聲音,豈不是比笨重、密不透風(fēng)的汽車好得多?

  希望大家可以從身邊做起,保護(hù)環(huán)境。使天空可以變得像老舍寫的那般清亮,抬頭便能看見都是第一高樓綠地中心。遠(yuǎn)處道路上的一顆顆松樹更加昂首挺胸,為冬天增添一抹翠綠,增添一縷新鮮的空氣!

《濟(jì)南的冬天》讀后感10

  閱讀老撾先生的濟(jì)南冬天我感覺很好,濟(jì)南冬天的第一印象是,在老撾筆,寒冷的苦冬,變得溫暖如春天。

  老爹寫冬天啊!真的很溫暖,真的很美,真的很舒服!

  寒冷的苦,雪飄,山城黑暗,黃色,讓冬天失去了華麗的世界,我覺得。老撾寫了冬天,確實(shí)環(huán)清,是常綠的。

  濟(jì)南的山像一個(gè)慈愛的母親擁抱濟(jì)南市。她把自己編織成一個(gè)搖籃,哄騙人們睡覺。人們看到這座山,心中就會(huì)有一座著陸。濟(jì)南的小雪不美。原本美麗的山丘,銀色的銀邊。它是美麗和移動(dòng)。濟(jì)南冬樹,不是黃色,而是常綠。濟(jì)南冬天真的很美!

  我知道冬天,是讓人寒冷的發(fā)抖。而濟(jì)南冬天無限溫暖。老撾的這篇文章讓人覺得冬天溫暖,也許老撾先生從冬天來濟(jì)南感受吧!老撾先生在濟(jì)南寫了冬天比春天更美好的春天更美麗,美國是醉了 生氣。

《濟(jì)南的冬天》讀后感11

  冬天,向來給人寒冷,凋零的感覺,可老舍筆下的冬天卻顯得俏皮可愛,沒有冬天應(yīng)有的嚴(yán)寒,只有溫暖的一切。在老舍眼中,山東是他的第二故鄉(xiāng),正因如此,他會(huì)對(duì)濟(jì)南流連忘返,對(duì)濟(jì)南的冬天一往情深。

  我喜歡那一座座環(huán)繞濟(jì)南的小山,它們的存在讓濟(jì)南在小山的臂彎下,搖籃中安詳而可愛地酣睡著,溫暖而舒適。那一座座小山還給人無限的遐想,冬天,小山光禿禿的,開春了,那一座座小山變得綠油油的,生機(jī)盎然的,好似穿上了毛絨絨的外套。每年冬天都會(huì)看著小山變綠,多么有趣,多么值得期待呀!

  我喜歡那一點(diǎn)點(diǎn)山頭的小雪,給山們戴上一頂雪白的帽子,再給山們穿上帶水紋的花衣,裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),好似胖乎乎的娃娃,薄雪露出的粉色,就是孩子們那笑開了花的臉蛋呢。

  我喜歡那冒著熱氣,碧綠碧蕭的綠萍;我喜歡那永不結(jié)冰的澄清的河水,我喜歡的那一方藍(lán)汪汪的空靈的天空,我喜歡這一切的一切組成的水墨畫,我喜歡這冬天的濟(jì)南!

《濟(jì)南的冬天》讀后感12

  我剛開始讀得時(shí)候,認(rèn)為這篇文章的一些句子和詞太難理解,反復(fù)地讀了多遍才體會(huì)到了這篇文章的含義。文章妙語連珠,不知不覺間我已鼓掌多次,后幾段重點(diǎn)突出了一個(gè)“妙”字。比如有一句,“濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!”表達(dá)了對(duì)濟(jì)南小山的贊嘆和熱愛的感情。還有作者還用了“臥”來擬人化的寫小村莊屋頂上的雪,很恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了一種安適平靜的氣氛。

  我沒太關(guān)注過雪,更沒去過濟(jì)南,由于我看了這篇文章,認(rèn)識(shí)了濟(jì)南的小雪是少而薄的,讓我長了見識(shí)。

  我不喜歡冬天,冬天是很冷的,大家都穿著厚厚的羽絨服。大街上的人們都行色匆匆,盼著家里的溫暖。而在濟(jì)南,冬天是那么的溫暖,不像倫敦暗無天日,也不像熱帶,日光劇毒,這真是一個(gè)特別的冬天。

《濟(jì)南的冬天》讀后感13

  老舍筆下濟(jì)南的冬天確實(shí)好美、好美!老舍雖然沒有用華麗的詞匯,但字里行間無不透過著老舍對(duì)濟(jì)南的深愛,濟(jì)南在老舍眼里簡直是人間天堂!我記得他老人家曾說過“濟(jì)南的秋天是詩意的,上帝把夏天的藝術(shù)賜給了瑞士,把春天賜給了西湖,把秋天和冬天全賜給了濟(jì)南”!從此你能夠看出我們的先師是多么地喜愛濟(jì)南!瑞士只占了一個(gè)夏天,西湖只占了一個(gè)春天,而濟(jì)南確足足占了一個(gè)秋天和冬天!可見濟(jì)南在先師心目中的份量!

  可是,可是,我們生活在先師筆下的天堂里,我們感到了什么?如果我們不努力,我們?nèi)绾蜗蛳葞熃淮?生活在?jì)南這座美麗城市的人,醒醒吧!當(dāng)你站在濟(jì)南的土地上,我不明白你聽到了她的心跳沒有,如果你沒聽到,你就太盲目了?我們的建設(shè)者和管理者,你們的每一步規(guī)劃,當(dāng)你們的筆在藍(lán)圖上劃出一個(gè)符號(hào)時(shí),筆尖下發(fā)出的微微的“沙沙”聲可是濟(jì)南的喘息。

《濟(jì)南的冬天》讀后感14

  我最喜歡的一篇文章就是《濟(jì)南的冬天》了,這篇文章是老舍寫的。老舍吧唧難看做自己的“第二故鄉(xiāng)”

  當(dāng)老師布置我預(yù)習(xí)第十二課《濟(jì)南的冬天》的時(shí)候,好奇心驅(qū)使我一口氣讀完這篇文章。

  在這篇文章里,老舍用了一個(gè)詞“暖和而安適的睡著”很能體現(xiàn)出這篇文章的中心。老舍在這篇文章里,運(yùn)用了還幾個(gè)修辭手法,比如比喻句,這個(gè)比喻句寫得非常好:“一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和而安適的睡著,只等春風(fēng)來把它們換醒!边有一個(gè)擬人句:“那點(diǎn)薄雪好像突然害了羞,微微露出點(diǎn)顏色”。

  老舍之所以把濟(jì)南看作自己的“第二故鄉(xiāng)”,是因?yàn)槠溟g老舍“努力的創(chuàng)作,快樂的休息”。

  我喜歡老舍,但是我更喜歡出自于老舍筆下的文章!

《濟(jì)南的冬天》讀后感15

  當(dāng)語文老師布置我們預(yù)習(xí)課文《濟(jì)南的冬天》的時(shí)候,好奇心驅(qū)使我一口氣讀完這篇文章。然后便是一遍又一遍,連續(xù)讀了這篇課文四遍!

  老舍筆下濟(jì)南的冬天確實(shí)好美、好美!老舍雖然沒有用華麗的詞匯,但字里行間無不透過著老舍對(duì)濟(jì)南的深愛,濟(jì)南在老舍眼里簡直是人間天堂!我記得他老人家曾說過“濟(jì)南的秋天是詩意的,上帝把夏天的藝術(shù)賜給了瑞士,把春天賜給了西湖,把秋天和冬天全賜給了濟(jì)南”!從此你可以看出我們的先師是多么地喜愛濟(jì)南!瑞士只占了一個(gè)夏天,西湖只占了一個(gè)春天,而濟(jì)南確足足占了一個(gè)秋天和冬天。】梢姖(jì)南在先師心目中的份量!

  在這篇文章里,老舍用了一個(gè)詞“暖和而安適的睡著"很能體現(xiàn)出這篇文章的中心。老舍在這篇文章里,運(yùn)用了還幾個(gè)修辭手法,比如比喻句,這個(gè)比喻句寫得非常好:“一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和而安適的睡著,只等春風(fēng)來把它們換醒!边有一個(gè)擬人句:“那點(diǎn)薄雪好像突然害了羞,微微露出點(diǎn)顏色”。

  老舍之所以把濟(jì)南看作自己的“第二故鄉(xiāng)”,是因?yàn)槠溟g老舍“努力的創(chuàng)作,快樂的休息”。

  我從此喜歡上了老舍,但是我更喜歡出自于老舍筆下的文章!

【《濟(jì)南的冬天》讀后感15篇】相關(guān)文章:

《濟(jì)南的冬天》讀后感(匯編15篇)04-18

濟(jì)南的冬天讀后感集合15篇04-14

《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計(jì)(15篇)12-28

《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計(jì)15篇03-04

濟(jì)南的冬天讀書筆記(6篇)04-06

濟(jì)南的冬天讀書筆記6篇04-06

普通話朗讀考試之濟(jì)南的冬天03-13

華為的冬天讀后感3篇04-06

七年級(jí)語文《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計(jì)(通用5篇)03-12

濟(jì)南公積金貸款的條件12-03