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觀書有感讀后感

時間:2022-08-23 20:50:10 讀后感 我要投稿
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觀書有感讀后感

  細細品味一部作品以后,從中我們可以吸收新的思想,為此需要好好認真地寫觀后感。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的觀書有感讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

觀書有感讀后感

觀書有感讀后感1

  今天,我又一次細細的品讀了觀書有感這首詩,這首詩給我留下了深刻的印象。讓我真正體會到了怎樣去學(xué)習(xí)。

  這首詩實寫的是明麗清新的一派田園風(fēng)光,反復(fù)讀上幾遍,會覺得愈讀愈愛讀!你看,半畝的一塊小水塘,在朱熹筆下是展開的一面鏡子(一鑒開),起筆就恬靜而幽雅得讓人立時展開了想像的翅膀。第二句更引起讀者遐想,這面“鏡子”中映照著天上徘徊的云影,可想那清澈的`水面那么靜謐可愛了!作者在第三句提了個問題,這水為什么如此清澈呢?他高興地自問答道,因為源頭總有活水補充,一直不停地流下來。

  這幅美麗的自然風(fēng)光圖卷,已經(jīng)令人讀后清新明快了,更讓人拍案叫絕的是一看題目,是觀書的感想,頓時這美的意境升華,與讀書融合了。

  原來,大學(xué)者朱熹在贊美讀書有所領(lǐng)悟,心靈中感知的暢快、清澈、活潑,以水塘和云影的映照暢敘出來了。他的心靈為何這樣澄明呢?因為總有像活水一樣的書中新知,在源源不斷地給他補充!

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來”我們都是普通的人,并不是什么神童,要想有所建樹,就必須跟著時代的腳步走,過去的總會過去,把握現(xiàn)在,放眼未來,只有不斷地吸收新事物,不斷地充實自己,我們心中才會有永不枯竭的方塘。

觀書有感讀后感2

  在一個天高云淡、萬里無云的晴天里,原來在屋內(nèi)讀書的朱熹也禁不住走出屋門。

  屋外有一個將近半米高的池塘,很是秀麗。岸邊的怪石和花草更是令人心曠神怡、宛如仙境。陽光灑入池塘。照得水面泛著金光,看起來十分安詳。天邊飄來幾朵細云,忽忽過場,但還是把自己的影子映入了池塘,朱熹放下書,抬頭深凝這池塘陷入了沉思。這池塘之水怎么會如此清澈?自己也算見過世面,看到的水塘不計其數(shù),但從未有一個池塘能夠如此明凈,以至震撼人心。

  這池塘的確清的奇特,F(xiàn)在,朱熹全無讀書之心,注視著池塘。突然,池面上冒出一個水泡,如同鍍了金一樣,很快又破裂開來。這聲響在安靜的池塘上顯得格外嘹亮,引起朱熹的注意。朱熹收好書,繞了過去,往池下一看,原來有一個不起眼的空洞在源源不斷地向池內(nèi)輸送活水。

  朱熹又一次席地而坐,饒有興趣的看著不時涌出的.水泡,竟不由地感慨。這世上,他也見過許多老頑固或書呆子,死守舊觀念,久而久之,心智就像死水塘一樣變臭了。而更多的人,努力接受新知識,創(chuàng)造新事物,與時俱進,心智變得明亮而清澈。朱熹不知這方水塘是不是或如何領(lǐng)悟了其中的道理,將源源不斷的活水輸送全身,只覺得對它有無限贊嘆。

  朱熹在那個儒道盛行,思想觀念陳舊的時代說出這樣的話實屬不易。在日新月異的今天,我們更要緊跟時代的步伐,不斷汲取新知識,使心智更加開闊,更加敏銳。

觀書有感讀后感3

  小時候,記得媽媽曾教給我一首古詩,現(xiàn)在才知道那是宋代理學(xué)家朱熹的《觀書有感》。

  "半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,未有源頭活水來。要求我牢牢記住…小時候,記得媽媽曾教給我一首古詩,現(xiàn)在才知道那是宋代理學(xué)家朱熹的《觀書有感》。"半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,未有源頭活水來。"要求我牢牢記住后兩句"問渠那得清如許,未有源頭活水來".讓我一生都要按這兩句去做:要一生勤于學(xué)習(xí),就有"活水"源源不斷。媽媽說,方塘半畝空間皆有限,但天光云影卻空闊遼遠無邊。你看天空有多高多遠,多么深邃遼闊。∧菚r的我,不太懂媽媽的那番話。

  今天老師又重新教我們學(xué)習(xí)這首詩。讓我改變了對這首詩的看法。學(xué)習(xí),只有永不停止的學(xué)習(xí),才是生活的源泉,才是滋潤生命的"活水".記得上三年級的`一次電腦課,老師讓我們復(fù)習(xí)學(xué)過的知識和預(yù)習(xí)沒學(xué)過的知識,下節(jié)課要測驗。我回到家只復(fù)習(xí)了,沒預(yù)習(xí)結(jié)果測驗沒得高分。那時我很不高興,媽媽就問我是不是沒考好?我漫不經(jīng)心的嗯了一聲。媽媽就告訴我只有在學(xué)習(xí)新知識的同時還要復(fù)習(xí)舊知識這樣才能考好。我根本沒聽進心里。直到今天老師給我們講這首詩的分析時,我才明白媽媽說的話。

  那到底什么才算是學(xué)習(xí)呢?作中遇到了難題,需請教他人是學(xué)習(xí);查資料是學(xué)習(xí);離職、在職進修是學(xué)習(xí);觀察生活是學(xué)習(xí)。原來,大學(xué)者朱熹在贊美讀書有所領(lǐng)悟,心靈中感知的暢快、清澈、活潑,以水塘和云影的映照暢敘出來了。他的心靈為何這明呢?因為總有像活水一樣的書中新知,在源源不斷地給他補充。

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