騎鵝旅行記讀后感15篇
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的騎鵝旅行記讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
騎鵝旅行記讀后感1
在讀這本書(shū)前，我就被那懸念迭起、情節(jié)曲折的簡(jiǎn)介深深吸引了。它記述了調(diào)皮蛋尼爾斯因?yàn)榈米锪诵【`而變成拇指小人。它跟隨大雄鵝周游了瑞典全國(guó)，飽覽了那里的秀美風(fēng)光，還從動(dòng)物們的身上學(xué)到了許多美好的品質(zhì)，當(dāng)它重返家鄉(xiāng)時(shí)變成了一個(gè)有責(zé)任、有愛(ài)心的好孩子。
作者用巧妙的構(gòu)思和現(xiàn)代主義手法塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象：沉著冷靜、聰明智慧的大雄鵝，機(jī)智幽默、行俠仗義的大雁，詭計(jì)多端、陰險(xiǎn)狡詐的狐貍。它充滿詩(shī)意的憂郁、淡淡的哀愁，讀起來(lái)十分令人回味無(wú)窮。
這本書(shū)不但內(nèi)容豐富，還對(duì)我有很深的啟發(fā)。它令我懂得了人類要好好對(duì)待動(dòng)物和大自然，與它們和睦相處。人的生命是大自然給的，沒(méi)有大自然也就意味著沒(méi)有我們美好的家園；動(dòng)物也是生命，我們要認(rèn)真愛(ài)護(hù)。
通過(guò)這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人要具有不放棄任何一絲希望的信念，還要有勤于改正自己缺點(diǎn)的品質(zhì)。我也明白了，在面對(duì)困難時(shí)，不能只顧自己的利益而去危害他人，我希望自己像尼爾斯那樣，成為一個(gè)堅(jiān)毅勇敢、善良勤勞的好孩子。尼爾斯是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定以他為標(biāo)桿，成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。
騎鵝旅行記讀后感2
前幾天，我讀了一本書(shū)，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。書(shū)中講的是一個(gè)叫尼爾斯的調(diào)皮男孩子，被小精靈變成了一個(gè)拇指般大的小人，騎在白鵝莫頓身上，與大雁一起旅行，經(jīng)歷了種種困難之后，他終于成為了一個(gè)關(guān)愛(ài)動(dòng)物，關(guān)心他人的好孩子!
在這本書(shū)里，我最喜歡大雁阿卡，他是個(gè)關(guān)心集體的隊(duì)長(zhǎng)，還十分聰明，每當(dāng)狡猾的斯密爾想出詭計(jì)時(shí)，都被他和尼爾斯一一識(shí)破。
讀過(guò)這本書(shū)，我不禁自我檢討起來(lái)：之前的我，和尼爾斯一樣，也曾經(jīng)是個(gè)喜歡捉弄小動(dòng)物的孩子，總是害得小動(dòng)物們一見(jiàn)到我，就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……現(xiàn)在，我要向書(shū)中那位成長(zhǎng)后的尼爾斯學(xué)習(xí)，樹(shù)立起保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，給動(dòng)物們一個(gè)安身之地，不驅(qū)趕它們，也不殘殺它們。
假如這個(gè)世界上沒(méi)有其他動(dòng)物，那又是一個(gè)怎樣的世界呢?鮮花怒放，卻沒(méi)有蜜蜂來(lái)授粉、醞釀蜂蜜;夏天，我們?cè)僖部床灰?jiàn)翩翩起舞的蝴蝶和提著燈籠的螢火蟲(chóng)了;在各個(gè)國(guó)家，再也看不見(jiàn)五彩斑斕的飛禽走獸了。
人對(duì)動(dòng)物要友好，人與人之間也應(yīng)該這樣，欺負(fù)弱小，體現(xiàn)的是殘暴，只有和睦相處，這個(gè)世界才會(huì)更加美好!
騎鵝旅行記讀后感3
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述的是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因?yàn)樽脚诵【`，被他施法變成了一個(gè)小人兒，開(kāi)始了意想不到的冒險(xiǎn)。
尼爾斯騎在家鵝莫頓身上，發(fā)現(xiàn)自己能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言，就騎著鵝，與大雁們開(kāi)啟了一次長(zhǎng)途旅行。
在旅行途中，尼爾斯看到了祖國(guó)的美麗風(fēng)光，增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了不少好朋友，聽(tīng)到了許多驚人的傳奇故事。同時(shí)，他也經(jīng)歷了重重困難與危險(xiǎn)。但他從不低頭。尼爾斯還從動(dòng)物身上學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn)，慢慢改掉了自己以前的壞毛病。
尼爾斯變小后，雖然力量也小了，但是他心中幫助他人的善火仍在燃燒，總是盡自己最大的努力向有困難的人伸出援手。朋友有難時(shí)，他更是會(huì)不顧一切地去救，甚至差點(diǎn)丟了性命。他的善良與勇敢，不正是我們需要學(xué)習(xí)的美好品質(zhì)嗎?
反觀自己，不禁有點(diǎn)慚愧。我一遇有難題，想一會(huì)兒就不想了，總是退縮不前；幫助他人時(shí)，先想到的都是自己，更不會(huì)不顧自身安危而去救別人，就連借別人一塊橡皮都要猶豫一會(huì)兒，總是以自己為重，不能“虧”了。
我真應(yīng)該像文中的尼爾斯學(xué)習(xí)，知錯(cuò)就改，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處來(lái)改掉自己的不足，迎接嶄新的自己。
騎鵝旅行記讀后感4
《騎鵝旅行記》寫的是一個(gè)名叫尼爾斯的14歲農(nóng)村小男孩的故事。他家住在瑞典南部，父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農(nóng)民。尼爾斯不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，喜歡捉弄小動(dòng)物。一個(gè)初春，他的父母上教堂去了，他在家里因?yàn)樽脚粋�(gè)小精靈而被精靈變成一個(gè)拇指般大的小人。正在此時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家里一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游瑞典各地，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)。他騎在鵝背上，看到了祖國(guó)的奇峰異川，學(xué)習(xí)了祖國(guó)的地理歷史，聽(tīng)了許許多多的故事傳說(shuō)，也飽嘗了不少風(fēng)險(xiǎn)和苦難。在漫游中，他從旅伴和其他很多動(dòng)物身上學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)、淘氣的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了勇于舍己、助人為樂(lè)的優(yōu)秀品德。當(dāng)他重返家鄉(xiāng)的時(shí)候，不僅重新變成了一個(gè)高大帥氣的男孩子，而且成了一個(gè)溫柔善良的好孩子。這本書(shū)是瑞典女作者塞爾瑪·拉格洛夫（1858~1940）。
讀完這本書(shū)，我知道了，要有良好的品德和旺盛的求知欲望，要善于取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。同時(shí)，我從這本書(shū)里飽覽了瑞典的錦繡河山，學(xué)習(xí)了瑞典的地理歷史知識(shí)和文化傳統(tǒng)，也了解了生長(zhǎng)在這里的各種植物和動(dòng)物。
騎鵝旅行記讀后感5
這本書(shū)主要講了尼爾斯因?yàn)樘詺猓恍【`變成了小人兒。他騎在自家雄鵝的背上，跟隨大雁阿卡的雁群來(lái)到拉普蘭。一路上尼爾斯看到了美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到了有趣的故事，還與壞人斗智斗勇。最終他變成了一個(gè)善良勇敢，助人為樂(lè)的好孩子。
“他用小刀扎破了我的腳掌，流了好多血啊，媽呀，疼死我了！”這是可惡的狐貍讓水獺去抓大雁時(shí)被尼爾斯扎破后的語(yǔ)言。通過(guò)這句話變現(xiàn)出來(lái)尼爾斯很機(jī)智，勇敢。對(duì)狐貍斯米爾，大眼們也是恨之入骨。但是，能夠采取行動(dòng)的只有尼爾斯一個(gè)。
再回頭想想我們，平時(shí)算得上聰明，但遇見(jiàn)真正困難時(shí)卻沒(méi)幾個(gè)人能夠站出來(lái)。尼爾斯這樣一個(gè)小小的人，身高不足五寸長(zhǎng)的人，能用他那很小很小的小刀，扎破水獺的腳。為了保護(hù)大雁們，三番五次地和狐貍斯米爾斗智斗勇。我們的機(jī)智算不了什么，但我們的勇氣也需要鍛煉。例如說(shuō)當(dāng)一局游戲輸了幾次后，我們便再也不愿意接著玩下去。在學(xué)習(xí)中也是如此，面對(duì)幾道難題，幾經(jīng)思考后，就放棄了還沒(méi)有弄懂的問(wèn)題。我們不會(huì)多方面地思考問(wèn)題，當(dāng)然也沒(méi)有面對(duì)的勇氣。
尼爾斯變得小小的，還有那么大的勇氣，還那么機(jī)智勇敢。我們有什么權(quán)利說(shuō)不呢？我們應(yīng)該從簡(jiǎn)單的幾道題開(kāi)始，一步步鍛煉我們面對(duì)困難的勇氣和機(jī)智。讓我們?cè)诳朔䴘L男的過(guò)程中，體會(huì)成功的樂(lè)趣和知識(shí)的力量！
騎鵝旅行記讀后感6
在這個(gè)特殊時(shí)期的寒假中，老師推薦我們讀這幾本書(shū)如：《魯賓遜漂流記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》和《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》……可是讓我記憶深刻的卻是《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部非常有名的童話作品。主要講的是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯歷險(xiǎn)的故事。一天，尼爾斯的父母上教堂去了，他一個(gè)人在家里閑著無(wú)聊，便開(kāi)始捉弄一個(gè)小精靈，結(jié)果反被小精靈施了魔法，變成了一個(gè)拇指大的小人兒。這時(shí)一群大雁從空中飛過(guò)，家里的一只雄鵝想展翅跟隨一起飛翔，尼爾斯為了不讓它飛走，就緊緊抱住了它的脖子，不料竟被鵝帶上了高空。從此，他騎在鵝背上，跟著一群大雁，開(kāi)始了長(zhǎng)途旅行。在這次旅行中，他看到了瑞典美麗的自然風(fēng)光，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了很多朋友，還聽(tīng)到了很多故事傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn)，并從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己淘氣的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了自己助人為樂(lè)、勇于舍己的優(yōu)良品德。最后尼爾斯重返家鄉(xiāng)后，恢復(fù)了原型，變成了一個(gè)勇敢、善良、樂(lè)于助人、有責(zé)任感且勤勞的男孩子。
尼爾斯這個(gè)男孩我也很喜歡，因?yàn)樗屛业纳钭兊糜腥�，還讓我懂得了許多道理，最后我希望我也可以成為像尼爾斯這樣的人。
騎鵝旅行記讀后感7
《騎鵝旅行記》是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉米洛夫?qū)懙�。這本書(shū)主要寫一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩兒尼爾斯被變的只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅楨背上，跟著大雁旅行，到了很多地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。他漸漸養(yǎng)成了幫助動(dòng)物、樂(lè)意幫助他人的好孩子。
與從前尼爾斯有些類似，我也時(shí)常欺負(fù)小動(dòng)物。我常常嚇唬貓，害得貓老是一見(jiàn)我就躲在屋里不敢出來(lái)，我捉過(guò)許多蜻蜓，把它們折磨得筋疲力盡，半死不活，然后把它們一腳踩死；還有一次，我把小雞的腿放到蚊香上燒……
哎，我太不該那樣做了。因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的成分。比如貓頭鷹、蛇、狐貍……都能幫助人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子……等幫我們捉害蟲(chóng)；牛、馬……能幫我們勞動(dòng)；狗是公安戰(zhàn)士偵破疑難案件的好幫手。動(dòng)物給人類和大自然的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完。
假如我們這個(gè)世界上沒(méi)有了動(dòng)物，那將會(huì)是什么樣子��？“春眠不覺(jué)曉，處處聞嘀鳥(niǎo)�！滨r花怒放，卻沒(méi)有蝴蝶、蜜蜂幫他們傳授花粉。夏天，我們?cè)僖猜?tīng)不到青蛙、知了、蟋蟀的歌聲了。我們吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不到小魚(yú)、小蝦，那美麗的身影了啊！那將是多么可怕的世界��！
人對(duì)動(dòng)物是這個(gè)樣，人與人間也應(yīng)該是這樣。侮辱弱小或互相殘殺是野蠻行為，戰(zhàn)勝帶來(lái)的破壞、災(zāi)難和毀滅！只有和睦相處，互相幫助，才能讓世界充滿愛(ài)，我們的生活才會(huì)更加美好幸福。
騎鵝旅行記讀后感8
《騎鵝旅行記》這本書(shū)主要講述了14歲的男孩兒尼爾斯不愛(ài)讀書(shū)，十分淘氣。三月的一天他因?yàn)榈米锪诵『啥ち艘话驼�，同時(shí)也變成了拇指大的小精靈。一群北飛的大雁從天上經(jīng)過(guò)，尼爾斯家的一只雄鵝想和它們飛走，尼爾斯連忙抱住鵝的脖子想阻攔，結(jié)果被飛起的雄鵝帶上了天空，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅行。最后尼爾斯因?yàn)榘踩陌研垸Z送回了家，所以變回了人。
這本書(shū)令我最感動(dòng)的情節(jié)是在厄蘭島南部岬角，雄鵝馬丁為了治好小灰燕的傷，不顧個(gè)人安危，四處尋找食物，然后又爬到了亂石碓，喂給小灰燕吃。馬丁是那么的樂(lè)于幫助別人，在我們的生活中像這樣的好人好事處處都能看到。比如5月12汶川大地震。一方有難，八方支援。武警叔叔不顧個(gè)人安危去搜救被困群眾，有時(shí)幾天幾夜都不合眼，希望能多營(yíng)救出被困群眾；許多年輕力壯的小伙子都主動(dòng)去擔(dān)當(dāng)志愿者，協(xié)助武警叔叔工作；就連我們班的同學(xué)也都獻(xiàn)出了一分愛(ài)心。你捐50元，我捐100元。大家紛紛拿出自己的壓歲錢和平時(shí)攢的零花錢，希望為災(zāi)區(qū)人民重建家園出一份力。
樂(lè)于助人是中華民族的一種美德，我們大家都應(yīng)該把它發(fā)揚(yáng)光大。
騎鵝旅行記讀后感9
尼爾斯騎鵝旅行記里我對(duì)尼爾斯騎鵝很感興趣，因?yàn)槟釥査篃o(wú)意中見(jiàn)到了一只小精靈，尼爾斯第一回把小精靈網(wǎng)住，小精靈為了逃出這個(gè)網(wǎng)，苦苦求尼爾斯說(shuō)：“求求你把我放了吧，我給你一個(gè)金幣�！蹦釥査勾饝�(yīng)了，可是尼爾斯很快就后悔了，于是眨眼間，尼爾斯覺(jué)得家變大了，他突然發(fā)現(xiàn)，自己變成這么小了。他嚇了一跳。由于害怕父母的責(zé)罵，雄鵝帶著尼爾斯準(zhǔn)備和大雁阿卡的隊(duì)一起去拉普蘭。還沒(méi)幾天，尼爾斯就想回家了，雄鵝卻說(shuō)：“到了秋天一定把你送回家�！蹦釥査怪缓么饝�(yīng)了。
它們飛了一天又一天，拉普蘭終于到了，有一天，大雁們遇到了一只名叫高爾果的雕，它的父母已經(jīng)去世了。不久，高爾果就被抓了，尼爾斯經(jīng)過(guò)幾夜把高爾果的籠子打開(kāi)了，高爾果帶著尼爾斯又找到了阿卡，尼爾斯把事情一五一十地告訴了阿卡，阿卡聽(tīng)了之后說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒我就和你去把高爾果找回來(lái)。”尼爾斯說(shuō)：“不用去了，你猜誰(shuí)把我?guī)?lái)的？就是高爾果，你看。”阿卡一看，果然看到了。
就這樣一天天過(guò)去了，尼爾斯回到了家，家里還是原來(lái)那樣。只不過(guò)馬的蹄子扎進(jìn)東西了，尼爾斯在馬蹄上刻了一排字，于是就躲起來(lái)了。尼爾斯的爸爸媽媽隨后就來(lái)了，他們看到了那一排字，把馬蹄上的東西取了出來(lái)，尼爾斯看到之后跑到了爸爸媽媽的面前，媽媽立刻把尼爾斯拖進(jìn)了屋里，緊緊地抱著尼爾斯，眼淚都流出來(lái)了。
讀過(guò)這一本書(shū)，我以后一定不要像尼爾斯一樣因?yàn)樽脚獎(jiǎng)e人而變成了小人兒。
騎鵝旅行記讀后感10
高爾基說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。書(shū)能給你帶來(lái)快樂(lè)，也能給你帶來(lái)神奇的感受。我想像小鳥(niǎo)一樣在天空自由的飛翔，像小魚(yú)一樣在大海里游來(lái)游去，這也許只是做了一個(gè)夢(mèng)，但是看了這本《尼爾斯騎鵝旅行記》，讓我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
這本書(shū)的主人公尼爾斯是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、游手好閑、好吃懶做、喜歡惡作劇的頑皮的孩子，被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒，騎在白鵝背在背上開(kāi)始了一段長(zhǎng)途跋涉的旅行。
這次旅行，尼爾斯增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，結(jié)交了新朋友，遇到了兇惡陰險(xiǎn)的敵人。他和白鵝、大雁們團(tuán)在結(jié)一起，克服種種困難和危險(xiǎn)，最后安全回到家中，也變成了一個(gè)善良的好孩子。
這本書(shū)中的動(dòng)物、人物既生動(dòng)又有趣，將幻想同現(xiàn)實(shí)交織在一起，這深深感染了我，仿佛我就是主人公，身臨其境地體驗(yàn)了一次這樣的旅行，我的夢(mèng)想也在這故事里實(shí)現(xiàn)了。
書(shū)真是一個(gè)神奇的'人，他能帶我體驗(yàn)美妙的感受和快樂(lè)，豐富自己的閱歷，增長(zhǎng)知識(shí)，我要堅(jiān)持讀書(shū)，做一個(gè)更棒的自己！
騎鵝旅行記讀后感11
那些雪中的意外，也讓人淡淡神傷。曾經(jīng)有那么一個(gè)男生，為我付出那么多，給我下那么深刻而又美好的記憶。舞女淚。年少時(shí)的記憶血肉橫飛，老來(lái)諸事皆忘，身在舔舔唇，不寧中以隱約感受到當(dāng)年熱血的腥甜。所以，你我的相逢，只能在戲里。
主人公尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋,不愛(ài)學(xué)習(xí),喜歡虐待小動(dòng)物的男孩.由于他捉弄了一只小精靈,于是尼爾斯被變得只有螞蟻那么大的小不點(diǎn),并被家里的白鵝帶上了天空,開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(zhǎng)而以危險(xiǎn)的旅行
一路上，他在各種動(dòng)物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì)；從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他；還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠......他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。后來(lái)，尼爾斯和雁群往回飛，飛到家里。因?yàn)榘样Z照顧的很好，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè)于幫助別人的好孩子。
我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人，更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河，森林草原，聆聽(tīng)了許多動(dòng)人的古老傳說(shuō)。我希望能有人讓我變小，我會(huì)十分高興地去幫助更多需要幫助的人，讓我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物互相幫助，讓我們的世界變得更加美好。
騎鵝旅行記讀后感12
寒假里，我和媽媽在‘孩子王’買了一本世界名著：《騎鵝旅行記》。這本就像一塊磁鐵深深地吸引了我。
《騎鵝旅行記》寫的是在瑞典，有一個(gè)名叫尼爾斯。豪格爾森的頑皮小男孩，因?yàn)樽脚艘粋�(gè)小精靈，然后被小精靈施了魔法變成了一個(gè)拇指大的小孩子。因?yàn)橄肓糇〖茵B(yǎng)的一只雄鵝，無(wú)意間竟然和家鵝、一群大雁南飛并周游了瑞典的許多地方……
故事從開(kāi)頭讀起就讓我身臨其境，仿佛那個(gè)不懂事的尼爾斯就是我的化身。大家可能不知道，周末的時(shí)候，我也會(huì)迫切的希望媽媽最好去上班，這樣我就成了大王，想干啥就啥，看看喜歡的動(dòng)畫(huà)片，找院子里的同學(xué)玩玩溜溜球，至于作業(yè)，再等等，再等等。可離了父母的管束與提醒，不知不覺(jué)地眼睛視力也變?nèi)趿�。我看到了發(fā)下來(lái)體檢單上的那個(gè)刺眼的4.8，心情差極了。試想：尼爾斯可以打敗狐貍斯密爾，可以機(jī)智地趕走灰老鼠，可以勇救被捉的家鵝……為什么我就不能改變呢？嗯，我默默地告訴自己可以。因?yàn)橄柼┱f(shuō)過(guò)：”愛(ài)可以戰(zhàn)勝一切”。
騎鵝旅行記讀后感13
在課后的時(shí)間中，我看了一本書(shū)，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。今天我就向你介紹介紹。
我先介紹一下作者。瑞典的著名作家拉格洛夫?qū)懗隽诉@本書(shū)。1904年夏她開(kāi)始爬山涉水到瑞典全國(guó)各地考察，為寫“一本關(guān)于瑞典的、適合孩子們?cè)趯W(xué)校閱讀的書(shū)……一本富有教育意義、嚴(yán)肅認(rèn)真和沒(méi)有一句假話的書(shū)”做準(zhǔn)備。1906至1907年，《尼爾斯騎鵝旅行記》被作為歷史、地理教科書(shū)出版。這部童話巨著使她成為蜚聲世界的文豪，贏得了與丹麥童話作家安徒生齊名的聲譽(yù)。
頑劣調(diào)皮的小男孩尼爾斯，居住在瑞典南部的一個(gè)小村莊。因?yàn)榈米锪诵【`，被變成了大拇指那樣大小、能通獸語(yǔ)的小人。他跟隨大雄鵝，周游了瑞典全國(guó)，飽覽了祖國(guó)的歷史地理，人文掌故，并從他的動(dòng)物朋友們身上學(xué)到了許多珍貴的知識(shí)、品質(zhì)和道理。
當(dāng)他重返家園的時(shí)候，它不僅恢復(fù)了身形，變回了原來(lái)的自己，而且成為了一個(gè)有責(zé)任感、有愛(ài)心的好孩子。
尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、幫助別人的好孩子。幫助別人是最快樂(lè)的，我也要做這樣的孩子。要是讓我變成尼爾斯，我也十分愿意，我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好。
騎鵝旅行記讀后感14
大家好！我是三（3）班的俞子涵。我有一個(gè)愿望，就是能聽(tīng)懂動(dòng)物們的語(yǔ)言，這樣就能和它們親密接觸，彼此之間成為好朋友了。你們想知道我為什么會(huì)有這個(gè)愿望呢？因?yàn)槲铱戳艘槐窘小赌釥査跪T鵝旅行記》的書(shū)。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，平時(shí)他調(diào)皮搗蛋，總是欺負(fù)小動(dòng)物，是個(gè)“人人見(jiàn)了都頭疼”的孩子。一個(gè)被他惹怒的小精靈為了懲罰他，就把尼爾斯變成一個(gè)和兔子一般大的小矮人。在變小之后，尼爾斯和大雁們一起飛到南方去。在經(jīng)歷了種種磨難后，尼爾斯迅速地成長(zhǎng)了，變成了一位機(jī)智、勇敢、樂(lè)于助人的人。最后，小精靈成全了尼爾斯，讓他恢復(fù)了原樣。從此，尼爾斯和父母快樂(lè)地生活在一起了。
尼爾斯在旅途中遇到的種種事情，被作者寫得生動(dòng)有趣，引人入勝，我為了一口氣看完這本書(shū)，到了晚上11點(diǎn)還不想睡覺(jué)。這本書(shū)雖然我已經(jīng)看了許多遍了，但還是看不膩，愛(ài)不釋手。
聽(tīng)了我的介紹，你肯定也很想看看這本《尼爾斯騎鵝旅行記》吧！我想，你看了之后，也一定會(huì)和我有同樣的感受。
騎鵝旅行記讀后感15
喜愛(ài)讀書(shū)的我，最近又讀了一本書(shū)，使我感到神奇而又驚險(xiǎn)。這本書(shū)就是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。
這本書(shū)講述了這樣一個(gè)有趣的故事：有一個(gè)大約十四五歲的小男孩尼爾斯因?yàn)橄矚g惡作劇、捉弄人，所以被小精靈變成了一個(gè)非常小的小人兒。他乘著大白鵝，跟隨大雁群到許多地方去游玩。在這期間，尼爾斯經(jīng)歷了很多驚險(xiǎn)而奇怪的事情：他和大雁聯(lián)合用車輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的狐貍;他用魔哨幫助黑老鼠戰(zhàn)勝了灰老鼠;他勇敢地用尖刀與搶劫的大鳥(niǎo)搏斗;他把鳥(niǎo)巢當(dāng)船劃，從獵人槍口下救出綠頭鴨;他從熊的口中死里逃生;他把瀑布當(dāng)滑梯玩……和雁群告別后，尼爾斯又變回了原形，開(kāi)始了他新的生活。
讀完這本書(shū)，主人公尼爾斯給我留下了兩種印象：勇敢、堅(jiān)持不懈。尼爾斯在此次歷險(xiǎn)中，遇到了重重困難，但他憑著勇敢、頑強(qiáng)的精神都一一克服了，是最初不愿接納他的大雁們最終信任他，成為他要好的朋友。
在歷險(xiǎn)中，尼爾斯也曾想過(guò)要回家，但堅(jiān)強(qiáng)的信念阻止了他。在飛往大雪山的路途中，他遇到過(guò)各種各樣的怪天氣，可是他毫不退縮，依舊勇往直前。尼爾斯這種勇敢的精神真令我敬佩!
如果我是尼爾斯，處于尼爾斯那時(shí)的環(huán)境，恐怕沒(méi)有尼爾斯那樣堅(jiān)強(qiáng)吧。但是，今后我一定會(huì)學(xué)習(xí)他這種勇敢地面對(duì)一切，頑強(qiáng)的信念。因?yàn)�，困難就是成功路上的階梯。
任何人想要成功，都要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于克服困難。當(dāng)你克服了困難，就是往前跨了一大步!
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