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初中感受作文

時間:2021-04-01 10:45:55 讀后感 我要投稿

初中感受作文匯總7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的初中感受作文7篇,希望對大家有所幫助。

初中感受作文匯總7篇

初中感受作文 篇1

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活。

  開學(xué)一天了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

  上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;我的老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

  上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進。

  上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

  上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活!

初中感受作文 篇2

  剛踏進初一的校門,我們就開始了嚴(yán)厲的軍訓(xùn),教我們的教官姓韓,他將陪我們度過1天半的時間并教會我們許多有關(guān)軍姿的練習(xí)。

  剛開始教官讓我們站軍姿:雙手緊緊貼緊自己的褲子,兩腳后跟靠在一起,兩腳尖打開60度,脖子緊緊靠著后衣領(lǐng),目視前方。就這樣,我們站了大約半小時,對面有一個女同學(xué)吃不消,往后退了2步,只聽“砰”的一聲她暈倒了,老師把她帶走后,我們班也有同學(xué)吃不消,暈倒了。接著,天暗了,下雨了,我們以為不用練了,可以回教室了,個個都在拍手,歡呼雨來的及時,沒想到教官讓我們在雨里繼續(xù)練,真倒霉!

  這還不算什么,在這么多練習(xí)里,最令我刻苦銘心的還是做深蹲跳和俯臥撐。先說說深蹲跳吧,教官讓我們雙手交叉放在后面,他說一個,我們就做一個,做到20多個的時候,我們已經(jīng)吃不消了,教官說快了,我們以為只要做30個,沒想到一做就是50個,我們?nèi)嗟碾p腿都麻木了,到第2天,腿還痛呢!再說俯臥撐吧,大家應(yīng)該都知道操場跑道是什么樣吧,我們的教官有夠狠,讓我們在那上面做俯臥撐,那地不僅燙,還很痛,教官讓我們做了大約30個,還不讓我們起來,讓我們手就這樣撐著,誰撐得好誰就起來,我還不錯,教官讓我起來了,可手痛的要命,真辛苦……

  通過這1天半的時間,我們也見識了不少:教官用手劈磚頭,單手俯臥撐,單杠轉(zhuǎn)圈等。雖然我們在鍛煉中吃了不少苦,可能也受了點傷,不過我總算知道當(dāng)一個軍人是多么辛苦了,以后可不會為了一點疼痛而喊叫,因為我們要勇敢,要堅強,我們才剛剛開始,以后的路還很長,你們說是不?

初中感受作文 篇3

  初中生活是繁忙的,初中生活是快樂的,初中生活是急速的。對于小學(xué)六年來說,初中的三年轉(zhuǎn)瞬即逝,想留也留不住。

  在初中,我又認(rèn)識了許多好朋友,我們在一起學(xué)習(xí),但我不會忘記我原來的同學(xué)。進入初中后才發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年的生活是那么的珍貴,是多么的美好。

  初中的第一天,我看向那一本一本的課本,我知道我的快樂生活少了,但不代表沒有,因為可以在學(xué)習(xí)中找到樂趣,這些樂趣比那些樂趣更有意義。

  上課時,老師有時會讓我們自己講課。我們的語文老師經(jīng)常會說出一些讓我們大笑的話語;數(shù)學(xué)老師會讓我們講一些題的步驟;英語老師把我們班的同學(xué)一個不差的都叫了好幾遍,總是會讓我們?nèi)ブv臺寫題,當(dāng)給我們記筆記時,我們都知道,又要考試了。

  每天中午在那吃晚飯后干的第一件事就是寫作業(yè),寫完作業(yè)了,也快要下自習(xí)了。

  媽媽說,到了大學(xué)就比小學(xué)可還要少,所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),考上好大學(xué)。

初中感受作文 篇4

  時光飛逝,一眨眼,我從幼稚的小學(xué)生成長為懂事的中學(xué)生。開學(xué)的第一天,我便感到了壓力,因為老師一整天都在給我們講中考的事。

  在上了幾天的學(xué)之后,我覺得中學(xué)和小學(xué)的差別實在是太大了,不管在什么方面。上課時,老師講課的語速特快,嘰嘰嘰就過去了。正當(dāng)你仔細(xì)理解這道題時,下一道題又開始了。而且每當(dāng)遇到重點時,老師只強調(diào)一遍便完事,不像小學(xué)老師,叨叨來,叨叨去,直到把它刻到腦子里才善罷甘休。平時的作業(yè)有錯題,老師不再像小學(xué)教師那樣,成天屁股后面追著要,而是憑自覺。上了中學(xué),我發(fā)現(xiàn)作業(yè)量沒有小學(xué)多,我真希望能保持下去,但我知道好景不長,因為這周的作業(yè)就非常非常非常的多。我覺得這個學(xué)校的規(guī)章制度很嚴(yán)。開學(xué)前,我看到中午能午休,覺得不大可能。結(jié)果到了中午,還真能午休,而且屋里有老師看著,外面有老師檢查。平時下課鈴響了,老師雖然有時也拖堂,但不拖那么長時間,不像小學(xué)一拖拖到第二節(jié)上課,希望不拖堂的現(xiàn)象能持續(xù)到初三畢業(yè)。

  現(xiàn)在上了中學(xué),不能再像小學(xué)一樣混混就過去了,中學(xué)可是人生的轉(zhuǎn)折點,我一定要好好這習(xí),天天向上。

初中感受作文 篇5

  記一次當(dāng)老師的感受以前,每當(dāng)看見老師生氣時,面紅耳赤對我們發(fā)火的樣子,就覺得挺好玩,有時我甚至在下面用手捂著臉竊笑,一點不了解老師為什么會這樣生氣,總覺得老師的嘮叨是多余的,可是自從我當(dāng)了一次小老師時,就對老師的看法有了很大的改變。在一個星期六下午,調(diào)皮的`妹妹纏著我讓我教她學(xué)古詩。我便一本正經(jīng)地拿著一本古詩書,抄了一首詩在黑板上,還沒等我開口,妹妹就搶著說道:“我會,我會!”說完,便嗲聲嗲氣的讀了起來:“白天依山盡,黃河人海流。欲窮十里日,更下一層樓!蔽衣犃耍扌Σ坏,耐心的說:“這讀日,不讀天;……”妹妹似懂非懂的點點頭,我對她的態(tài)度很滿意,就繼續(xù)講往下講,可她堅持不了幾分鐘,就旁若無人的玩起貼畫來了,一邊把貼畫沾在書桌上,一邊用她那雙大眼睛打掩飾地盯著我,我心想:既然她在聽我講,就算了吧!但是她突然像發(fā)現(xiàn)新大陸似的冒出一句話:“姐姐,你的眼睛皮怎么一只單一只雙呀?”我氣憤極了,這小家伙不但不聽講,還挑人家短處說,我掄起拳手,想要嚇唬嚇唬她,沒想到她不但不怕,反而還說:“人家說‘君子動口不動手,大人不計小人過嘛!’”

  我聽了,無言以對,這時我真想變成一頭大獅子把她一口吞下去。接下來我又教她詩意,我教了幾遍,直到她有個大概的了解,才讓她去背。可是,我剛轉(zhuǎn)過身,妹妹卻“吱溜”一下,躥到我面前說她已經(jīng)全會背了,我很驚訝,說:“會背了,背來聽聽!”她背道:“《登鸛雀樓》”又撓了撓腦袋問:“姐姐,作者是誰呀?我記不起來了!”唉!真是“恨鐵不成剛”!通過這件事,我能體會我們在學(xué)習(xí)上的懈怠,老師是多么著急;我們上課時做小動作,老師是多么生氣;我們不理解她的嘮叨,老師是多么的心酸!安傻冒倩ǔ擅酆螅瑸檎l辛苦為誰甜?”這句詩不是我們老師真實的寫照嗎?

初中感受作文 篇6

  每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時,一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己在心底發(fā)出由衷的感嘆:“讀書的感覺真好!”

  在此聲明:我指的書并非課堂上的書,而是諸如《讀者》等一類的課外的書刊。

  我之所以說喜歡讀書是因為讀書一方面拓寬了我的視野,讓我解讀大自然,體會大自然;另一方面,它那至真至美的文字吸引著我的注意,凈化著我的心靈,使我的靈魂得到了升華。這樣的書,讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。

  在我心里,《讀者》似春,似春之花香,沁人心脾;似春之鳥語,委婉動聽。《讀者》似夏:似夏之荷花,亭亭玉立;似夏之蟬鳴,聲聲嘹亮!蹲x者》似秋:似秋之落葉,翩然起舞;似秋之明月,透亮如玉。《讀者》似冬:似冬之梅花,傲然挺立;似冬之瑞雪,潔白晶瑩……

  讀《讀者》,我似乎在“修煉”自己,將書中所學(xué)知識化為己有,這就是我讀書的初衷,要豐富自己的生活情感。我試著去摸索作者的思考方式,再將其思考的方式轉(zhuǎn)為我有,不斷提高自己的文學(xué)思維。事實證明:我這樣是有意識地去消化書中的知識,也確實提高了我的寫作水平。

  盡管初三生活繁忙緊張,我卻仍然不會壓縮讀書品書的時間。因為它簡直成了我的“精神食糧”。沒有書,我的生活將變得黯淡無光,我的腳步也將越邁越慢,我的生活閱歷也將永遠(yuǎn)停滯。

  擁有書,就等于擁有一大筆精神財富。做一個精神層面豐富的人,除讀書,人生還有何所求?

初中感受作文 篇7

  葬禮,對我來說是多么的可怕,它曾使我從沒見過親祖父一面,它曾讓我最好的朋友一次又一次的受到心靈的創(chuàng)傷。我怕它,但當(dāng)我真正接觸到它時才知道那不是怕,是無情淚水的開始,一次心靈的洗潔——

  那是一個秋高氣爽的夜晚,明月高高地懸掛在空中,就是在這寧靜的秋夜的7時,祖母靜靜地沉睡去了。接到這個驚人的消息,我們不禁痛哭起來。

  20xx年的12月9日,我們趕回東陽參加祖母的葬禮。穿著白葬鞋,穿著爸爸的白色大襯衫,我們來到了祖母的小房間。一個個五彩繽紛的圈花在我眼里再也不那么漂亮了,那里濃濃的悲傷氣氛使我們剛一踏進房間,淚水就盈滿了眼眶,就連堅強好勝的媽媽和阿姨也不禁暗暗流淚了。在祖母的書桌上,擺放著祖母生前的遺照,妹妹輕輕拉拉我的衣角,問道:“祖母在哪兒呢?我好想見見她,我好想她。”我聽了不知道該怎樣跟她說明白,我不希望妹妹那么小,就受到心靈上的痛苦。身旁的爸爸好像看出了我的顧慮,于是彎下腰來對妹妹說:“晨晨啊,祖母到了一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去見祖父了,舅舅想現(xiàn)在他們正在像一個游樂園一樣好玩的地方玩耍呢!”妹妹懂事地點了點頭。

  輪到我們這代拜祖母了,隨著我們頭一次又一次地碰地,火化工作便拉開了圍幕。外公將一堆木柴點燃,我們手拉著手,圍著點燃的木柴轉(zhuǎn)圈,一起高聲唱起家鄉(xiāng)的葬禮歌,想念祖母。

  煙漸漸變白,變灰,變黑,絲絲雨簾好像也在為祖母致敬。誰都不會忘記這次心靈的洗潔,一次失去親人的痛苦!這是一次全新的體驗,這是一次全新的開始,我一定要勇敢地面對它!

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