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讀《海倫·凱勒傳》有感

時(shí)間:2021-04-01 18:35:41 讀后感 我要投稿

讀《海倫·凱勒傳》有感

  當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么總結(jié)呢?為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編整理的讀《海倫·凱勒傳》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《海倫·凱勒傳》有感1

  《海倫·凱勒傳》主要講的是一個(gè)名叫海倫的聰慧小女孩,正當(dāng)她體會(huì)和享受生命的歡樂(lè)時(shí),一場(chǎng)疾病使她墜入了黑暗與寂靜的深淵。

  誰(shuí)會(huì)相信一個(gè)聾盲啞的人會(huì)精通英、法、德等多種國(guó)家的語(yǔ)言,并成為一個(gè)有著世界性影響的大人物呢?我只能說(shuō):海倫·凱勒的一生是一個(gè)奇跡,一個(gè)前所未有的奇跡,而且是用生命創(chuàng)造出來(lái)的偉大奇跡。

  你無(wú)法想象,一個(gè)年幼的孩子失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和說(shuō)話(huà)的能力后的彷徨與無(wú)助。你更無(wú)法想象,她是怎樣一步一步地從那個(gè)黑暗、寂靜、可怕的深淵里爬出來(lái)。這個(gè)過(guò)程是那么的艱辛,但她沒(méi)有選擇放棄。

  在《假如給我三天光明》中,海倫·凱勒字字吐露出對(duì)光明的渴望與熱愛(ài),而作為身體健全的我們又該怎樣珍惜自己的每一天呢?在《假如給我三天光明》中,海倫·凱勒就給了我們一個(gè)很好的答案:失明的我想給所有看得見(jiàn)的每一個(gè)人一個(gè)忠告,好好利用你的眼睛吧,就像你明天就將永遠(yuǎn)失去光明。

讀《海倫·凱勒傳》有感2

  讀完了《海倫凱勒傳》,給我的感覺(jué)是非常的敬佩她。

  海倫凱勒在出生十九個(gè)月后,就因病失去了她一生的聽(tīng)力和視力,從此,她就與有聲有色的世界隔絕了,她面對(duì)的是無(wú)邊的黑暗和死一般的沉寂。很多人會(huì)在這種情況下絕望而死,但海倫凱勒卻沒(méi)有這樣,她不悲觀,而是堅(jiān)強(qiáng)。有句話(huà)說(shuō):死簡(jiǎn)單,活著難。但是我們本來(lái)就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地活著。

  海倫凱勒就是這樣。在巨大的厄運(yùn)面前,從不低頭,而是有著超出常人的毅力,終于成功成為了演說(shuō)家,讓自己的人生不再有黑暗,迎來(lái)的只有光明。

  我們都是正常人,都有五官,但也許不明白眼睛、耳朵、嘴巴的重要性,甚至有時(shí)候會(huì)忽略它們,但是大家想想,我們要是沒(méi)有了這些器官,那么,我們看到的只有黑暗,沒(méi)有任何光明,沒(méi)有辦法與他人交流,這樣想,海倫凱勒是很堅(jiān)強(qiáng)了。

  讀完這本書(shū),真的明白很多道理。她是一個(gè)又聾又盲的人,竟然掌握了英、法、德等五種語(yǔ)言,竟然成為一個(gè)具有世界性影響的人物。我們作為一個(gè)健全的人,就更應(yīng)該努力了。當(dāng)我們遇到困難時(shí),不能退縮,想方設(shè)法去克服它。我們現(xiàn)在一定要奮斗,成功的意義在于奮斗,只有我們有理想,并且去奮斗,那么其實(shí)失敗了,也不會(huì)太傷心,因?yàn)樽约喝^斗過(guò)。

  從哪里跌倒,就從哪里站起來(lái)。

讀《海倫·凱勒傳》有感3

  大家都高高興興的退休吧。它跳上我的腿,用爪子撓我的胳肘彎兒。當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)或工作中抽身投入到大自然的懷抱,我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的!我的媽媽長(zhǎng)得高高的,不胖也不瘦。在橋后,是一座新建的幾十層高,外觀裝飾非,F(xiàn)代的紫荊山百貨大樓。

  這個(gè)學(xué)期,我讀了一本書(shū),名叫《海倫凱勒傳》。書(shū)中的主人公海倫凱勒給我留下了深刻的印象,他的敢于拼搏的精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神更是激勵(lì)著我!海倫凱勒在她出生19個(gè)月的時(shí)候因?yàn)樯,失去了寶貴的聽(tīng)力與視力,所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活,可她憑著自己的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn),克服了常人難以想像的困難,堅(jiān)持不懈,終于考上了大學(xué),成了一位出色的作家和教育家。海倫是一個(gè)非同一般的女孩,她有著拼搏到底的勇氣;有著驚人的意志;還有那位盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然他的生命中承受了那么大的打擊,可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的海倫雖然不能感受雨后彩虹的繽紛,也無(wú)法欣賞皎結(jié)明月的清輝,她無(wú)用自己的雙眼去領(lǐng)略大自然的美,但是她卻用心去體會(huì),用心去感受……海倫自幼就有一個(gè)偉大的愿望,那就是要建立一個(gè)盲人基金會(huì)?既〈髮W(xué)后,她就一直在為創(chuàng)建基金會(huì)奔波,在她的生命里最美好的就是助人。和海倫凱勒相比,我是渺小的。我沒(méi)有她那么驚人的意志,沒(méi)有她那拼搏到底的精神,也沒(méi)有她那美好的憧憬。在我身上,更多的是獨(dú)身子女的缺點(diǎn):怕苦、怕累、碰到困難總想躲避。

  讀了《海倫凱勒傳》,我完全進(jìn)入了她的世界,這個(gè)世界給我的是無(wú)比的震撼。我,不,不止是我一個(gè)人,是所有的人都應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的精神!

讀《海倫·凱勒傳》有感4

  讀了《海倫。凱勒傳》這本書(shū),我覺(jué)得海倫。凱勒這一生活得非常有價(jià)值,雖然她失去了聽(tīng)力和眼睛,但是她身殘志不殘。她深知?dú)埣踩说耐纯,并下決心幫助和她一樣的殘疾人,她最后不但考上了一所大學(xué),而且終生致力于殘疾人事業(yè)。她在學(xué)習(xí)中得到了蘇利文老師的幫助,克服了許多的困難,這種精神和毅力是我們常人所難以想象的。蘇利文老師也是書(shū)中的主要人物,她是海倫的恩師。海倫小時(shí)候出生在富貴家庭,從小就嬌生慣養(yǎng),是蘇利文老師使她成為一個(gè)懂禮貌、懂規(guī)矩的好孩子,更是蘇利文老師教導(dǎo)她成才的。蘇利文老師和梅西先生結(jié)婚的時(shí)候,海倫怕蘇利文老師從此離開(kāi)她、不管她,但蘇利文老師不僅沒(méi)有放棄她,還讓她住到了自己家中,蘇利文老師對(duì)海倫的一生都有著很重要的影響。海倫的父母亞瑟先生和凱勒女士也一直呵護(hù)著海倫的成長(zhǎng)。海倫從父母和蘇利文老師那里學(xué)到了許多做人的道理,以至于她在生命的最后一刻,還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)而奔波。

  讀了這本書(shū),我的感觸很多,我一定要象海倫那樣,做一個(gè)有知識(shí)的人、一個(gè)對(duì)國(guó)家和人民有用的人。

讀《海倫·凱勒傳》有感5

  海倫凱勒,一位美國(guó)殘障教育家,她煥醒了不可計(jì)數(shù)的殘疾人的人生動(dòng)力。她憑借著堅(jiān)強(qiáng)的信念,天生的聰慧,不懈的努力,創(chuàng)造出了自己的生命傳奇。當(dāng)然,再她的身后站著一位良師益友,那就是善良,友愛(ài)的安妮.蘇利文小姐。

  安妮.蘇利文,1866年4月14日出生于美國(guó)馬薩諸塞州西部的一個(gè)小村——食祿崗。父母的故鄉(xiāng)是愛(ài)爾蘭,1860年逃荒來(lái)到美洲新大陸。依靠父親給附近農(nóng)場(chǎng)打短工的工作,糊口問(wèn)題總算解決,但是家中并不富有,不幸一直盤(pán)旋在這個(gè)家的周?chē)?歲時(shí),安妮患了很?chē)?yán)重的沙眼,卻因家中貧窮無(wú)錢(qián)醫(yī)治,導(dǎo)致安妮的視力惡化,只有微弱的視力。1874年,母親得結(jié)核病死去,酗酒的父親狠心拋棄了她和弟弟吉米、妹妹瑪麗。后來(lái),在父親家族其他成員的“臨時(shí)收養(yǎng)”及“張羅策劃”下,姑媽收養(yǎng)了她的弟弟妹妹,堂兄勉強(qiáng)收留了她。1887年3月3日,安妮沙利文長(zhǎng)途顛簸,來(lái)到了阿拉巴馬州的小鎮(zhèn)塔斯甘比亞,見(jiàn)到了比自己小14歲的海倫凱勒。這是沙利文老師人生中的第一個(gè)學(xué)生,也是她唯一的學(xué)生。

  “我們沿著小路散步到井房,房頂上盛開(kāi)的金銀花芬芳撲鼻。莎莉文老師把我的一只手放在噴水口下,一股清涼的水在我手上流過(guò)。她在我的另一只手上拼寫(xiě)“WATER”——“水”字,起先寫(xiě)得很慢,第二遍就寫(xiě)得快一些。我靜靜地站著,注意她手指的動(dòng)作。突然間,我恍然大悟,有股神奇的感覺(jué)在我腦中激蕩,我一下子理解了語(yǔ)言文字的奧秘了,知道了“水”這個(gè)字就是正在我手上流過(guò)的這種清涼而奇妙的東西。

  水喚醒了我的靈魂,并給予我光明、希望、快樂(lè)和自由。

  井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生。啊!原來(lái)宇宙萬(wàn)物都各有名稱(chēng),每個(gè)名稱(chēng)都能啟發(fā)我新的思想。我開(kāi)始以充滿(mǎn)新奇的眼光看待每一樣?xùn)|西;氐轿堇,碰到的東西似乎都有了生命。我想起了那個(gè)被我摔碎的洋娃娃,摸索著來(lái)到爐子跟前,撿起碎片,想把它們拼湊起來(lái),但怎么也拼不好。想起剛才的所作所為,我悔恨莫及,兩眼浸滿(mǎn)了淚水,這是生平第一次!

  是蘇利文小姐的不厭其煩的態(tài)度,貼近大自然的方式方法使小海倫對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣。她的好奇心和對(duì)學(xué)習(xí)的渴望加上她的天資聰慧才取得了她后來(lái)的成功。蘇利文小姐還用她那顆富有愛(ài)的心使叛逆,傲慢的小海倫變的可以悔恨,知道了自己有錯(cuò)誤的所作所為,而且想要改正!蘇利文小姐是小海倫真正的良師益友啊!

  在生活中,有多少像小海倫這樣叛逆,傲慢的孩子!可是在他們強(qiáng)大的表面背后是一顆脆弱幼小的心。他們就像是小刺猬,只能用外表下的強(qiáng)大保護(hù)自己?墒牵绻腥擞藐P(guān)心和友愛(ài)來(lái)對(duì)待他們,他們一定會(huì)改變!只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)世界將變成美好的人間。

讀《海倫·凱勒傳》有感6

  凌晨的天空中,有幾點(diǎn)閃耀的星光,不住地顫抖著。月光是多么皎潔,星光是多么的寧?kù)o,在這迷人的夜色中,我的心充滿(mǎn)了對(duì)海倫·凱勒的敬佩。

  習(xí)慣于每天用眼睛看東西,用耳朵聽(tīng)聲音,用嘴巴與人交談的我們,并不覺(jué)得這一切的可貴。但是,如果一個(gè)人眼睛瞎了,耳朵聾了,而且由于"聾""盲"的缺陷,妨礙了語(yǔ)言的學(xué)習(xí),進(jìn)而變成"啞",那么,這樣的生命是多么灰暗而寂寞啊!

  面對(duì)這樣的不幸,我們是認(rèn)命地活下去,獨(dú)自吞咽生命的苦果,還是整日怨天尤人,憤世嫉妒 應(yīng)該說(shuō)這兩種人生態(tài)度都是消極而悲觀的?墒俏覀儾荒芊裾J(rèn)的是:絕大多數(shù)的人遇到這樣的生命困境,往往會(huì)失去奮斗的勇氣,只是被動(dòng)地接受一切。

  然而,也有人并不如此,海倫·凱勒就是這樣一個(gè)人。

  《海倫·凱勒傳》的主人公海倫·凱勒,在出生十九個(gè)月后,因?yàn)樯∈氋F的聽(tīng)力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒(méi)有受損,卻因?yàn)闊o(wú)法接受到學(xué)習(xí)與模仿的刺激,所以不會(huì)說(shuō)話(huà),變成一個(gè)又盲,又聾,又啞的重度殘疾兒。

  幸好她的父母并沒(méi)有放棄她,她們?yōu)榱怂业搅艘晃粌?yōu)秀的老師——安妮·莎利文小姐。莎利文老師不但打開(kāi)了海倫的心靈之窗,更改變了她的一生。從只會(huì)用手語(yǔ)表示意思到可以獨(dú)立閱讀至用口與他人交流,海倫付出了比同齡人多幾倍,甚至十幾倍的努力。也正因?yàn)檫@樣,她在20世紀(jì)初期,順利地從美國(guó)哈佛大學(xué)分校雷得克利夫?qū)W院畢業(yè)。后來(lái),海倫·凱勒竟成為出色的演說(shuō)家,而且出版了許多著作。

  讀完這本書(shū),我深刻地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí),有些人總以條件差,困難多等作為沒(méi)有取得成績(jī)的.理由,但是,和海倫比,這些困難是多么微不足道呀!一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo),就會(huì)有無(wú)窮的力量,九不會(huì)被客觀原因所束縛,就能夠發(fā)揮自己的主管能動(dòng)性,創(chuàng)造條件,主宰自己的命運(yùn)。海倫不就是這樣的嗎?

  看了這篇名著,我的心久久不能平靜。

讀《海倫·凱勒傳》有感7

  讀了《海倫·凱勒傳》這本書(shū),我覺(jué)得海倫。凱勒這一生活得非常有價(jià)值,固然她失往了聽(tīng)力和眼睛,但是她身殘志不殘。她深知?dú)埣踩说耐纯,并下決心幫助和她一樣的殘疾人,她最后不但考上了一所大學(xué),而且終生致力于殘疾人事業(yè)。她在學(xué)習(xí)中得到了蘇利文老師的幫助,克服了很多的困難,這種精神和毅力是我們凡人所難以想象的。

  蘇利文老師也是書(shū)中的主要人物,她是海倫的恩師。海倫小時(shí)候出生在富貴家庭,從小就嬌生慣養(yǎng),是蘇利文老師使她成為一個(gè)懂禮貌、懂規(guī)矩的好孩子,更是蘇利文老師教導(dǎo)她成才的。蘇利文老師和梅西先生結(jié)婚的時(shí)候,海倫怕蘇利文老師從此離開(kāi)她、不管她,但蘇利文老師不僅沒(méi)有放棄她,還讓她住到了自己家中,蘇利文老師對(duì)海倫的一生都有著很重要的影響。海倫的父母亞瑟先生和凱勒女士也一直庇護(hù)著海倫的成長(zhǎng)。海倫從父母和蘇利文老師那里學(xué)到了很多做人的道理,以至于她在生命的最后一刻,還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)而奔波。

  讀了這本書(shū),我的感慨很多,我一定要象海倫那樣,做一個(gè)有知識(shí)的人、一個(gè)對(duì)國(guó)家和人民有用的人。

讀《海倫·凱勒傳》有感8

  暑假的空余空間,不僅僅是發(fā)泄心情的時(shí)間,同樣也是學(xué)習(xí)的時(shí)刻。于是,在我無(wú)聊之時(shí),閱讀成了我的“朋友”。偉大的殘疾人女作家——海輪.凱勒的筆下人生《海輪.凱勒傳》。這本名著記載了她一生的艱苦經(jīng)歷,以她自己的人生來(lái)喚醒全世界的殘疾人;“雖然我們殘疾了,但我們的心依然活著。大家一定要克服一切挫折。要堅(jiān)強(qiáng)地......堅(jiān)強(qiáng)地活下去!”

  海倫.凱勒剛出生兩個(gè)月,就被病魔無(wú)情地奪去視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué),永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)困閉于黑暗之中。這件無(wú)可挽救的事情就像一雙冷血的手,掏取了海倫.凱勒對(duì)生活的信心,她的心情就似“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,整日哭哭啼啼,吵吵鬧鬧......直到海倫.凱勒7歲那年,安妮.沙利文老師來(lái)了,拯救了一個(gè)沮喪多年的小女孩的幼小的心靈。時(shí)間像流水一樣不斷地流逝,日久天長(zhǎng),沙利文與海倫的情感似藤條一般漸漸地密切起來(lái),沙利文小姐也慢慢地傳輸于海倫知識(shí)。有一次,倆人手牽手地來(lái)到了附近的噴泉池,沙利文老師溫柔地將海倫的小手升起來(lái)接著水,她急忙在海倫手心上拼出“Water”,一個(gè)想法忽閃過(guò)海倫.凱勒的腦海:原來(lái)這就是“水”的英文單詞啊,真有趣!從那以后,沙利文老師用這種“以物表詞”的方法使海倫學(xué)會(huì)了不可估計(jì)的單詞。許多年以后,海倫.凱勒打敗了學(xué)習(xí)旅途中重重的坎坷,興高采烈的飛向大學(xué)的天空。大學(xué)畢業(yè)后,海倫凱勒與沙利文老師攜手四處奔波,為各地的殘疾人演講:“身體殘疾,但心未殘!”激勵(lì)殘疾人勇敢地面對(duì)生活,自信地生存下去。

  “身體殘了,心不殘”這句話(huà)成為了我閱讀的理由,也讓我深受啟發(fā)。人,雖是殘疾的,但只要你堅(jiān)強(qiáng)的活下去,站起來(lái)打倒病魔的糾纏,創(chuàng)造出屬于自己的世界,那你就是聰明的人;假如你整日無(wú)所是事,不學(xué)無(wú)術(shù)的話(huà),就會(huì)成為世界的負(fù)擔(dān),國(guó)家的負(fù)擔(dān),人類(lèi)的負(fù)擔(dān),那你就是愚蠢無(wú)知的人。我相信誰(shuí)都愿意當(dāng)一個(gè)聰明的人,也不當(dāng)愚蠢無(wú)知的人。

  一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某種意義上說(shuō),追求書(shū)中美好的思想就是讀書(shū)的第一目標(biāo)。

讀《海倫·凱勒傳》有感9

  莎莉文老師教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開(kāi)了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的海倫?凱勒意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫?凱勒感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,汲取著那些偉人和智者的思想精髓。

  她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬起來(lái),每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的巔峰……這些知識(shí),像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫?凱勒心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫?凱勒和這個(gè)世界溝通的橋梁!海倫?凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“知識(shí)是山頂上的寶藏,想獲得寶藏的人,必須要以巨大的勇氣克服道路上的困難,勇于攀登高峰,才能如愿以?xún)!痹谶@個(gè)世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福?作為一個(gè)身體健康的人更應(yīng)該不畏艱辛,去追求知識(shí),去充實(shí)生命、去享受生活!知識(shí)的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類(lèi)、有益于社會(huì)的人。假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫?凱勒一樣,在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求,看作對(duì)人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福!海倫?凱勒的一生,是生活在黑暗中,但卻給殘疾人帶來(lái)“光明”的一生,她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝逆運(yùn)的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

讀《海倫·凱勒傳》有感10

  在寒假期間我讀了一本名叫《海倫·凱勒傳》的書(shū),體會(huì)頗深。

  書(shū)中的主人公是海倫·凱勒,她在很小的時(shí)候,因?yàn)榈昧艘粓?chǎng)重病之后雙耳失聰、雙目失明。但是她在家庭教師沙利文的幫助下,學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)并考上了著名的哈佛大學(xué),完成了學(xué)業(yè)。海倫·凱勒還是一位教育家,她走遍了全國(guó)各地的大小城市,她走遍那些地方,主要是一心一意地為殘疾人服務(wù)。

  其中,最令我感動(dòng)的是海倫·凱勒小時(shí)候刻苦學(xué)說(shuō)話(huà)的故事。對(duì)于一個(gè)失明而又失聰?shù)娜藖?lái)說(shuō),說(shuō)話(huà)談何容易。但是海倫·凱勒憑著頑強(qiáng)的毅力,夜以繼日地練習(xí)。雖然僅此不夠,但是在沙利文老師的幫助下,終于能說(shuō)出一些斷斷續(xù)續(xù)的話(huà)了。這真是一個(gè)奇跡。

  海倫·凱勒通過(guò)艱苦的發(fā)聲訓(xùn)練,終于學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)了。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的字母拼成的話(huà)語(yǔ),但是這畢竟是人類(lèi)的語(yǔ)言呀!

  讀完了這本書(shū)后,我想:海倫·凱勒能有那么大的成就,真是不可思議。在沒(méi)有讀這本書(shū)的我,一遇到困難,哪怕是小小的都會(huì)退縮。讀完這本書(shū)后,我要暗暗地下決心:遇到困難時(shí),我一定要想盡一切辦法去解決。

  雖然海倫·凱勒一生下來(lái)就遭到這樣不堪的厄運(yùn),但是憑她多年付出的努力,也算是苦盡甘來(lái)!海倫·凱勒這種堅(jiān)持不懈和勇敢面對(duì)困難的精神,是值得那些殘疾人學(xué)習(xí),更值得我們這些健全人學(xué)習(xí)呀!

讀《海倫·凱勒傳》有感11

  《海倫.凱勒傳》這本書(shū)是根據(jù)海倫的真實(shí)經(jīng)歷寫(xiě)的,書(shū)中的主人公海倫在剛出生不久,被一場(chǎng)疾病剝奪了看和聽(tīng)的能力,從此,他的世界里,只有無(wú)邊的黑暗和死一般的寂靜。但是,雙目失明、雙耳失聰?shù)暮惒⑽聪蛎\(yùn)屈服,她用堅(jiān)韌不拔的毅力創(chuàng)造了奇跡,她以?xún)?yōu)異的成績(jī)和巨大的成就成為一個(gè)具有世界性影響的人物。在成功的背后,她付出了常人無(wú)法想象的努力。

  海輪.凱勒的一生中,對(duì)她影響最大的非沙利文老師莫屬。記得在老師來(lái)之前,海倫性情暴躁,不愿與人親近。沙利文老師看到海倫十分心疼,很有耐心的陪她玩,教她認(rèn)識(shí)身邊的事物。一次,老師去井邊打水,不禁突發(fā)奇想,在海倫手上寫(xiě)下“水”這個(gè)單詞,起初海倫很不解,但經(jīng)過(guò)老師不斷的重復(fù)做這個(gè)動(dòng)作,終于明白這種流動(dòng)的、清涼的東西是水。是啊,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的字,把用眼睛看到的記到腦子里就可以了,但對(duì)于海倫,她需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,用心靈去感知。后來(lái),海倫經(jīng)常纏著老師學(xué)習(xí)新的單詞,是沙利文老師給了海倫擁有知識(shí)的能力,這種能力改變了海倫的一生。

  當(dāng)然,最令我感動(dòng)的還是海倫為了學(xué)會(huì)寫(xiě)字、說(shuō)話(huà)而付出的心血和汗水。

  因?yàn)楹惖娜毕,她要付出常人十倍的努力;因(yàn)樗娜毕,她無(wú)法更好的認(rèn)識(shí)這個(gè)五彩美麗的世界;因?yàn)樗娜毕,她自卑,她更敏感,更容易受傷;因(yàn)樗娜毕,她把自己所擁有的看得很重。可作為一個(gè)正常人,我們?cè)谒媲笆欠裥拇鎽M愧;我們是否更該珍惜自己所擁有的;我們是否更該堅(jiān)強(qiáng)些,更該有面對(duì)生活、面對(duì)困難、面對(duì)自己的勇氣!

讀《海倫·凱勒傳》有感12

  讀了我被主人公海倫凱勒的精神所感動(dòng)。她是美國(guó)著名的殘疾人社會(huì)活動(dòng)家。她在阿拉巴州出生后的第二十個(gè)月,一場(chǎng)疾病奪走了她的視力和聽(tīng)力,使她的一生處在黑暗與無(wú)聲的世界里。她憑著自己的毅力和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,終于戰(zhàn)勝了自我,走出了無(wú)聲世界,用筆架起了與他人交流的橋梁。

  我覺(jué)得海倫凱勒真是太了不起了,如果換了別人,也許會(huì)去自殺,也許會(huì)依賴(lài)父母過(guò)一輩子,可她卻不一樣,一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走了下去,不但學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言,而且還成為了著名的作家。她為什么能做到那樣?答案就是堅(jiān)強(qiáng)!