【精選】感受溫暖作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的感受溫暖作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受溫暖作文 篇1
那一刻，我感受到了溫暖溫暖是什么？溫暖是冬日里的一束陽光，使人感受到溫度；溫暖是沙漠里的一泓清水，使人感受到清涼；溫暖更是饑餓時的一塊面包，使人頓時感受到滿足。溫暖總是能夠在需要時，給你以貼心幫助。溫暖不只是只字片語，更是一個擁抱，一句溫暖的鼓勵。
體育課可不是我的強項，比人喜歡上體育，可我不喜歡。但周五的體育課如約而至，老師說要測立定跳遠(yuǎn)。只見老師手中拿著記錄本，我怔住了，眼睛直愣愣地目向前方，心中的恐懼感油然而生，害怕自己會達(dá)不到及格的范圍。老師每說一句話，我總是牢牢地聽著，不敢輕易走神。只見老師拿起身后的量尺，緩緩向我們走來，輕輕地放在跑道上，用眼睛目測著1cm和量尺，仿佛不敢出一絲差錯�！皽y試開始，xxx！”叫聲引來班里許多同學(xué)觀看，“哇！”隨著同學(xué)的驚呼聲，第一位同學(xué)也雙腳落地�！皒xx同學(xué)開始�！�
沒過一會兒，就該輪到我做準(zhǔn)備了，我的心里更是七上八下，于是立即跑到朋友們那里，隨便聊會天、說些話，來緩解心里的壓力�！巴鹾迫�！”耳邊聽到我的名字，擰著不肯去，說自己不會跳。朋友們一看我不敢去，于是拉著我的雙臂，把我拖過去了。旁邊的李文靜對我說：“沒事的，閉上眼睛蹦一下就好了，別管成績?nèi)绾�，只要能登記在本子上就行了！”聽完這番話后，我的心里有一股暖流涌過，也許是她的這句話給了我力量，給了我溫暖，剛才的擔(dān)心拋到了九霄云外。照著她說的我站在規(guī)定的位置，閉上了雙眼，深深地吸了一口氣，身體縱身一躍，我已經(jīng)落地了，成績還不錯。只見李文靜看了我一眼，朝我點了點頭，像是對我的肯定。
溫暖讓我有了力量，讓我不再懼怕。
感受溫暖作文 篇2
溫暖可能是冬天中紅紅的火爐，溫暖可能是傷心時一句安慰的話語，可是，我覺得溫暖是寒風(fēng)中母親的呵護(hù)。
放學(xué)了，我們走出了校門，我不禁打了個寒戰(zhàn)；原來外面大雪紛飛，我又打了個大大的噴嚏，哆嗦了一下：今天雪這么大，媽媽會怎么來接我呢？“解散！”隨著老師一聲令下，同學(xué)們一窩蜂似的奔向自己的家長，這時，只聽一聲大喊：“xx！”我回頭一看，原來是媽媽！只見她推著一輛被大雪染成白色的電動自行車。媽媽走到近前，幫我撣了撣大衣上的雪，關(guān)切的問：“等急了吧！今天路上有點滑，咱得騎慢點兒。”
我上了車，媽媽也上了車。只見媽媽小心翼翼的騎著車，不時地繞過結(jié)冰的地方，躲過蹣跚的行人，避開兇猛的汽車，還不時地用雙腳在雪地中保持平衡。突然，為躲避一個腳底打滑的行人，媽媽一個急剎車，由于我的手太冷了，險些從車上掉下來，媽媽一看就明白了，她立刻把自己的手套摘了下來，遞給我說：“快戴上吧！”我連連推讓，因為我知道媽媽在騎車的時候手更冷�？墒菋寢寛远ǖ卣f：“趕緊戴上！”我說：“我不冷，還是你戴吧！”這回，媽媽直接把手套幫我的手上，然后轉(zhuǎn)身騎車。
風(fēng)呼呼的.吹過我的耳邊，雪漫天飛舞圍繞在我的身旁。媽媽在前面替我擋住了風(fēng)雪，可是她一定凍得臉頰通紅，雙手僵硬。我心中很不好受。這時，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，不爭氣的我又打了一個大大的噴嚏，還咳嗽了兩聲。媽媽連忙把車停在路邊，接下自己長長的圍巾，在我脖子上繞了好幾圈。打了一個結(jié)�，F(xiàn)在我只剩下眼睛露在外面了。這下我可暖和了，可是媽媽更冷了！
今天的路好像比平常更長，我們多用可20分鐘才到家�？墒沁@段路讓我感到了無比的溫暖。
感受溫暖作文 篇3
生活中人與人之間溫暖無處不在，就像陽光充滿世界，清風(fēng)吹拂大地。在我的身上就發(fā)生過許多讓人感到溫暖的事。
還記得二年級的一個早上，媽媽把我送到學(xué)校附近的路口便轉(zhuǎn)身回去了。我一個人走到了校門口，突然，意識到自己竟然忘了帶紅領(lǐng)巾，這可是要給班級扣分的“大事”呀！我摸摸口袋，身上沒有一分錢，也買不了一條紅領(lǐng)巾。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，快要哭的出來的時候，一位哥哥向我走了過來，尋問我為什么如此著急。我向他訴說了著急原因，他便讓我在那里等他。他放下書包，便奔向了旁邊的小店，為我買了一條嶄新的紅領(lǐng)巾，并說要送給我�？晌乙幌耄薪栌羞�，我可不能隨便拿人家的東西不還啊！便問哥哥是哪個班的，可是他就是不告訴我。這時，身邊走過來一個姐姐，告訴我他是六（3）班，說完便推著那個哥哥走了。
第二天，我把那條嶄新的紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈，疊得整整齊齊送到了六（3）班那個哥哥的手上，他還向我說了一聲謝謝。可我覺得，該說謝謝的應(yīng)該是我呀。從此以后，我便專門準(zhǔn)備一條紅領(lǐng)巾放在書包里，這樣就不會忘帶了，有同學(xué)忘帶的時候也可以幫助他們。
在這位大哥哥的身上我體會到了溫暖，因此，我嘗試著用自己的行為去溫暖別人。
我們班的范同學(xué)是跑步高手，速度非�？�。可是有一天，她在跑步的時候不小心受傷了，腳踩到洞里扭去了。我發(fā)現(xiàn)后，便連忙陪著她去了校醫(yī)務(wù)室�？烧l知，這已經(jīng)是她第二次扭傷，前一次還沒好，這次又挺嚴(yán)重的，沒辦法，她得去大醫(yī)院。因為腳不能落地，我和呂同學(xué)決定把她背到校門口�？墒撬齻�子和我們一樣大，我們的力氣卻不大，背不了多少路，只好把她抬著走。送走了她后，我和呂同學(xué)感慨說，這是我們走過的最艱難的一段路，但我們卻非常開心。
給別人帶去溫暖是一件開心的事，我們都應(yīng)該用自己的努力給別人送去溫暖。
感受溫暖作文 篇4
總有那么一些瞬間的觸動，比如一股暖流，觸動了人們心中最柔軟的心弦；總有那么一瞬間的溫暖，跨越了漫長的時間，激勵著人們前進(jìn)。生活中的溫暖，就像心中的種子，可以不經(jīng)意間播下，卻能綻放出茂盛的希望和美好，給人在苦難的日子里奮起的力量。
感受生活的溫暖，獲得巨大的力量。
回首歷史的長河，我仿佛在風(fēng)雨中看到了一個堅強的身影。
在國家毀滅的時代，卻失去了丈夫，這種令人心碎的痛苦，難以下咽的辛酸，是什么支撐著她堅持下來？是瓶房里盛開的梅花，是窗房里溫暖的陽光，是弄堂里孩子們的笑臉，是他們心中的希望。有苦難，但生活中的溫暖并沒有減少。失去了丈夫，李清照，朋友和家人。她們的幫助，她們的關(guān)心問候，她們在她最難過的時候的勸說，都匯聚成一縷縷的溫暖，在她心中激起了希望，給了她堅持下去的力量。她寫得肅然起敬，用心戰(zhàn)斗，像一朵梅花，開了千年，永不凋謝。
不怕風(fēng)雨，就說，煮酒花。李清照從生活中感受到溫暖，獲得了強大的力量。這股力量支撐著她從容面對風(fēng)雨，寫下了不朽的篇章。她不再害怕了。相反，她用詩歌來贊美的作品王，描繪了一個在春天盛開的世界。
隨著時間的腳步前進(jìn)，我仿佛聽到一代偉人在歌唱。
一片荒蕪的土地，一間破舊的茅屋，但蘇軾卻在這里自強不息，過著瀟灑的生活。老婆孩子互相陪伴，用詩歌與朋友分享故事。是妻子在他被降職時從不離開，并伴隨著依賴；種田的時候是孩子用笑聲和歡笑安慰自己的靈魂；談笑風(fēng)生的是詩友，開導(dǎo)他積極面對。這些溫暖讓他忘記了生活的煩惱，給了他冷靜面對生活得失的力量，讓他看到了風(fēng)雨過后風(fēng)平浪靜的日子里的美景。他笑著去了大江洞，卻看到了人生的起伏，活得自在。
竹竿草鞋比騎馬還靈巧，這是什么可怕的事？一件蓑衣雨衣，讓風(fēng)雨，依舊過我的生活。生活的溫暖給了蘇軾樂觀的力量。他不再因為得失而悲喜交加，而是去發(fā)現(xiàn)新詞的妙處，去唱歌踩馬，走出自己的輝煌。
以現(xiàn)在的年齡來說，有多少人是被生活的溫暖賦予了巨大的力量？那些普通的工人，那些日復(fù)一日堅持在崗位上的人，是生活中平凡的點點滴滴，綻放著溫暖和希望，激勵著他們?nèi)ヅ�，給他們力量去崛起。他們?yōu)榱俗约旱拿魈於鴬^斗，為了自己的理想而拼命前進(jìn)，這樣生活才會發(fā)光，歲月才會像夏花一樣美麗。
感受生活的溫暖，獲得巨大的力量和光芒。
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