感受的作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的感受的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
我從小便愛好書法，也確實(shí)對中國書法做過小研究。談起真草行隸、蘇黃米蔡，倒也可以在大家面前放放“厥詞”，逞一逞牛犢之勇�？墒�，一旦讓我寫一兩個字，我便提不得筆了——我并未真正寫好過毛筆字。
我常深以為恥，于是趁著初三剛畢業(yè)的假期，獨(dú)自出外買了一本《玄秘塔碑》的摹本，一支便宜的湖筆，頂住家人的“壓力”，成天盡干“老爺子們干的事”。
唯有真正的臨摹上手后，我才發(fā)現(xiàn)我在書法這座藝術(shù)寶庫前真若一個未開蒙的黃口小兒。仔仔細(xì)細(xì)觀賞字帖上的每一個字，都覺得它們被寫得那樣的法度嚴(yán)謹(jǐn)卻又不失灑脫。細(xì)細(xì)想來，自歐陽詢上溯至王羲之，皆是瀟灑，皆是飄逸
皆是處處體現(xiàn)隋唐以前的南朝書法的神韻，但也皆是奢華和虛偽。感謝顏魯公，他的珠圓玉潤而又中極方正的“顏書”一掃昔日書法界頹廢的書風(fēng)，為中國書法開辟了一條新的道路。從此中國書法家人才輩出，魯公實(shí)居第一功。顏真卿，偉哉，大哉!
我們贊美“顏筋”，但魯公畢竟也是廟堂之人，其人其字都是那樣雍容華貴，威嚴(yán)逼人。相反柳公權(quán)的書法卻完全不似一個“心憂天下”的貴人，卻像一個“大隱隱于市”的圣人——出淤泥而不染。這正是中國人的思想：重德行。故而“柳骨”千百年來為我們所推崇。細(xì)細(xì)看每一筆，每一劃，全然不像一個花甲老人的筆跡。
由于衰老，尋常老人做一個正楷便費(fèi)眼費(fèi)力，筆畫寫得歪歪斜斜�？稍嚳础缎厮�，凡以“點(diǎn)”起筆的字，總將飽滿圓潤的點(diǎn)與下一筆相連(如“唐”)，給人一種不偏不倚、穩(wěn)重踏實(shí)的感覺。而“橫鉤”卻故意把轉(zhuǎn)筆處化為一頓，繼而筆鋒轉(zhuǎn)上輕筆拖出(如“深”)。寫“豎彎鉤”時
則略帶一些灑脫，將“豎”做細(xì)做斜，繼而小心地提筆輕轉(zhuǎn)，進(jìn)而凝重地將筆慢拖，最后快“甩”一鉤(如“地”)。這種筆勢既是脫胎于“顏書”，也取材于“歐體”，并融入了作者自己的創(chuàng)造。通篇欣賞，全文字體大小相近、間距合適、大方美觀，注重將筆畫粗細(xì)的差異縮小到最低限度，且“橫斜不傾”、“豎修而不倒”，尤其對“點(diǎn)”的作用極為重視。
在摹帖時，我才明白寫一筆好字是多么困難。起先，我每摹一字都覺其甚是難看，可仔細(xì)反思，有了一份心得。每寫下一個字之前，前一個字帶給我的心得卻用不上了，這個字筆畫重圓潤停頓，筆筆似點(diǎn)
可至下一個字時若筆畫過于凝重，此字便顯得呆板臃腫。好不容易悟出寫橫要露鋒，可寫下一字時若是露鋒便顯得鋒芒畢露。另外，還要參看顏、歐等書法名家的筆意�？磥�，學(xué)書法不僅是腦力勞動，也是體力勞動啊!
我在練習(xí)書法時常常會感受到一種心理壓力，不僅為字無長進(jìn)而煩躁，也為迷茫失落而痛苦。面對自己形似而神不似的“作品”
忽而想起“宋四家”中的米芾稱柳體字是“惡札之祖”，心中自然而然對毛筆字產(chǎn)生了排斥心理。但是，我漸漸堅(jiān)持住了
現(xiàn)在我的毛筆字有了進(jìn)步，性格也不似原來那樣怯懦、不堅(jiān)定，思來想去，應(yīng)該是柳書的剛強(qiáng)、堅(jiān)毅的風(fēng)骨感染了我吧!
感受的作文 篇2
晨，煥發(fā)著雨露的氣息，走到哪兒都感覺濕潤潤的，帶給我不一樣的感受。
晨，是大自然最靜謐的時刻。它睡得安靜，舒坦。也是鳥兒們最熱鬧的時刻，到處飄散著悅耳的歌聲，仿佛走進(jìn)了甜美的夢鄉(xiāng)。靜默的大自然在一片靜a的氣氛當(dāng)中等待太陽劃破地平線，將其萬丈光輝灑向大地的每一個角落，那景象要有多壯觀就有多壯觀。太陽的來臨打破大自然的幻覺，是新的一天的開始。
這是我第n次感受到晨的來臨。
我喜歡晨的無聲無息，因?yàn)樗o了我天堂般的靜，大海似的空間。在大海的空間里任我浪濤滾滾，時起時伏，也如一朵朵小小的浪花，在靜靜地流淌著。一切那么令人如癡如醉。
只有在晨恬靜的懷抱里，我才能體會無窮無盡的悲傷與快樂，回首那顛顛浮夸浮的往事。然后浪花擊石的聲音和鳥兒們的歡叫聲撥動了我的心弦，令我有心靈深處的最真感觸，最終沉默在大海的一滴晶瑩的淚水里。
早晨的海無邊無際，灰暗渺茫；早晨的天空闊大無比，明亮輝煌。
森林打破了大自然的靜謐，因?yàn)樗纳眢w里藏著萬物精靈。它們因晨而叫嚷，而歡跳，而飛翔�！按笞匀坏木`，你們好嗎？”我望著那一片片陰暗而又幽深的綠色森林，默默地向它們打了聲招呼，告知它們我的來臨。
第n次感受不到太陽劃出地平線的輝煌時刻令我心動而想大聲吶喊的感覺。但我感受到了每一次晨的來臨。
感受的作文 篇3
清晨，一束溫暖的陽光灑進(jìn)心房，將我全身照得溫暖烘烘的，自信和美好立馬涌進(jìn)心中，將自卑和傲慢沖洗而凈，我蓬松著睡眼，伸了伸懶腰，開始笑對一天。
——題記
作繭自縛
從前的我，一直是一個不大自信，內(nèi)心脆弱的男孩，我不敢和陌生的人打交道，因此，我的朋友也比較少，周末，我便宅在家里，與我交談的也就是爸爸媽媽，那時的我，心靈就如一個黑匣子，不愿打開，也就從未有陽光照亮我的心房，長期封鎖在自己的世界中，難免有些孤獨(dú)與失落。
因緣成蛹
幼兒園的我終于畢業(yè)了，我也順理成章的成為了一名小學(xué)生，而現(xiàn)在的我遇到了一個難題，我將會見到許多陌生的面孔，我獨(dú)自一個人坐在陰暗的角落，不愿與他們一起嬉戲打鬧，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他們。
這是，我的身邊響起了一陣清脆的聲音：“你好，我叫小宋，來和我們一起玩，好嗎”我隨著聲音尋找過去，發(fā)現(xiàn)一個與我差不多的男孩，我上下打量著他：一張憨厚的圓臉，一雙大眼中像鑲?cè)肓藘深w寶石，似乎格外出神，這還是我第一次被別人邀請，我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他拉著我的手走入了他的隊(duì)伍；在牽手的一剎那，似乎有一道陽光流入了我心中；打開了我那塵封已久的自卑，脆弱。
化蛹成蝶
漸漸地，我長大了，小宋也成了我最好的朋友我也變的開朗起來，父母老師看到我的變化都倍感欣慰，我也不會像懶蟲一樣窩在自己家中，我愿意去認(rèn)識更多有趣的朋友。
終于，歡樂的六一兒童節(jié)要到了，學(xué)校要組織一次活動，在歐美班推選主持人，我照以前的樣子認(rèn)真的寫著自己的試卷，毫無顧及主持人的事情，但在這時，老師點(diǎn)著我的名字說“小陳，這次主持人就由你來吧，”什么，我的心中頓時被壓得喘不過氣來，下課后，我獨(dú)自一人坐在座位上，擺出一副垂頭喪氣的樣子，小宋視乎注意到我，走到我身邊說：“你不要擔(dān)心，主持人的事，不要怕，我來幫你”。
他拉著我的手走向操場，陪我一點(diǎn)一點(diǎn)練習(xí)，使我的信心越來越充足，終于在上舞臺的那一天，我發(fā)揮了自己最好的水平，贏得了掌聲。
也許，我就是一只毛毛蟲，我沐浴在陽光下，感受溫情，準(zhǔn)備化為那只五彩的蝴蝶。
——尾記
感受的作文 篇4
“同學(xué)們好！歡迎……”隨著屏幕中老師的說話聲，我翻開早已準(zhǔn)備好的書，拿起筆。這是在干什么？沒錯，不用去學(xué)校，在家上網(wǎng)課的“美夢”成真了！由于新冠病毒疫情的影響，我們延期開學(xué)，只能在家上課。這是上周的一節(jié)網(wǎng)課，沒有課桌，沒有黑板，沒有老師，沒有同學(xué)，只有一張空落落的桌子，一點(diǎn)兒氛圍都沒有。
開始上課了。我用頭撐起下巴，呆呆地看著老師，聽著聲音。這時，我聽到外面隔壁有人敲門，我便開始猜想：那人是買菜回來的嗎？還是散完步呢？又或者是扔完垃圾呢……突然，我猛地一驚，老師的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)世界。我一邊聽課，一邊想著：不行，我得好好聽課了！于是，我邊聽，邊開始做筆記。
可是，還沒有過五分鐘，我就聽不下去了。因?yàn)椋蠋熥詥栕源�，自�?dǎo)自演的課堂太無趣了，比催眠曲還管用，讓人昏昏欲睡。幸好，答題時間到了，我這才勉強(qiáng)打起精神，兩眼無神地望著屏幕，看完題后，再用比蝸牛爬還慢的速度緩緩地寫起了字。但好景不長，寫完題后，我又開始四處張望，想找點(diǎn)好玩的東西。我的目光落在了對面樓下一個小孩的身上。他正拿著一個小球玩，旁邊他的家長看著他。不知不覺，我的思緒便又飄出了課堂。我想：那小孩整天干什么呢？上午玩球，下午玩卡片，不用上課，真好啊……
這時，媽媽看見我，喊了一聲，我這才回過神�？纯雌聊�，老師說道：“好，同學(xué)們，今天的課就上到這里……”我吃驚地喊了聲：“啊，上完了！”“是��！”媽媽語重心長地跟我說，“雖然現(xiàn)在不去學(xué)校，但網(wǎng)課一樣重要。你一定要重視它，認(rèn)真對待，懂嗎？”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過這次上網(wǎng)課的經(jīng)歷，我明白了一個道理：網(wǎng)課雖然在家上，但我們也要重視它，并像平時一樣作息，認(rèn)真聽講，這樣才能學(xué)到更多！
感受的作文 篇5
我拎著包千辛萬苦花了半個小時，終于到了買到了車票，轉(zhuǎn)身剛要擠出去，才發(fā)現(xiàn)在我旁邊蹲著一位農(nóng)民工大叔，身旁放著一個鼓鼓的蛇皮袋子和一個大包。
站廳里惡心的空氣，孩子的哭鬧，滿地的人和行李......才明白這就是春運(yùn)。
在車?yán)�，無論什么姿勢都難受，更睡不著，。我呆呆的看著窗外的風(fēng)景，祈禱汽車的提速。旁邊坐著一位大媽，凌亂的頭發(fā)和粗糙的手是我對她唯一的印象。也許是看到了我那張臭臉，她主動和我聊天：“小伙子，是學(xué)生吧”我挪了下身子，沒有回答。大媽笑起來“我就說嘛，這長相不是學(xué)生肯定是剛上班的，和我們不一樣，春運(yùn)就是這樣，人肯定多，忍忍就過去啦，我是從上�；貋淼�，已經(jīng)坐了十幾個小時的火車，再堅(jiān)持堅(jiān)持就到家了”。想想也是，我最起碼不至于說是路途遙遠(yuǎn)。突然一陣非主流的電話鈴聲響起，是最炫民族風(fēng)。大媽接起電話，突然聲調(diào)高了幾度：“是娟娟呀，想不想媽媽呀，媽媽就快到家啦，給你帶了很多好吃的。只要你聽話，年年給你帶�！本唧w還說了什么我忘了，不過質(zhì)樸簡單的語言卻讓我感到一種親情的溫暖，一股暖流流遍全身，這是一種久違的感覺，我明白，在小時候我也聽過類似的話。
等她掛斷電話，我突然有了聊天的興致，我問大媽，“你兒子呀”大媽興奮的笑著：“嘿嘿，我女兒，5年級，可鬧心啦。一年沒見，估計(jì)又長高了，過年的新衣服我還買了大一號的。”“是啊，現(xiàn)在小孩長得快，阿姨啊，你女兒才5年級啊，按你的年齡來推算，應(yīng)該和我差不多大才對啊”大媽不好意思的說道：“偷偷給你說，我是還有個大兒子，是和你差不多大，這個女兒是晚生下來的�！蔽倚α诵�，說：“有男有女，挺好的�！�
回家的人，想家的`人，目光里有種隱隱約約的期待和虔誠。就這樣，我和大媽一路聊天，時間過得快了很多。我從她的話中體會到生活的不容易，很多人外出工作，拿著微薄的薪水，一年只能和家人團(tuán)聚一次，每次只能一起呆幾天時間，相聚又馬上變成了分離。想想，一陣陣心酸的味道。似乎春運(yùn)，能帶給我不一樣的東西，我說不清楚�；蛟S回家的路越艱難，到家的感覺，越彌足珍貴吧！
感受的作文 篇6
前幾篇文章中總是有一兩個完整的東西，而這篇文章“與前一篇不同”，因?yàn)檫@是一個瞬間的體驗(yàn)
每星期六下午，我去學(xué)奧數(shù)。這一天，和往常一樣，我媽媽送我去學(xué)習(xí)。當(dāng)我走到黃河大橋時，我抬頭看到灰暗的一天，這讓我感到非常沮喪和沮喪。但與此同時，我看到許多風(fēng)箏在天空中飛翔。那些風(fēng)箏五彩繽紛，包括燕子、老鷹、金魚、蜈蚣，它們在空中搖擺，明亮而美麗。
在那一刻，我覺得風(fēng)箏似乎有生命。他們都從一個很低的地方飛向天空。有時它們會掉下來，但它們會立刻重新站起來，在風(fēng)中飛向藍(lán)天。我覺得那些風(fēng)箏就像我們自己一樣：風(fēng)箏五彩繽紛，就像我們有著不同的個性和優(yōu)勢；風(fēng)箏不斷地向藍(lán)天靠近，就像我們不斷地向理想前進(jìn)；風(fēng)箏承受著天空中的風(fēng)，雖然會不小心掉下來，但它們總會再次飛到藍(lán)天，就像我們的生活會有風(fēng)雨，會有挫折，即使是在一次沉重的打擊之后，也會有另一天站起來。
我不知道是不是巧合，每年放風(fēng)箏的時間都在春天，春天充滿了生機(jī)和希望�！币惶斓挠�(jì)劃在早晨，一年的計(jì)劃在春天，“風(fēng)箏，和你一樣，我將帶著夢想飛向新的未來。
感受的作文 篇7
��！星期五，期待已久的藝術(shù)節(jié)終于開幕了。我們都懷著興奮的心情一大早就來到了學(xué)校。經(jīng)過老師的一番講話，我們就迫不及待的去看藝術(shù)節(jié)了。
藝術(shù)節(jié)的項(xiàng)目有很多：舞蹈、獨(dú)奏、合奏、演唱、朗誦等等。剛開始的項(xiàng)目是器樂類的，一上場的就是一位彈鋼琴的，彈得似乎不錯，很流暢。可是接下來幾個就似乎不是那么回事了。時而斷，時而忘，每次彈到中間都會斷一下，感覺彈得比我還差一點(diǎn)�？吹竭@種現(xiàn)象，我不禁信心大增，只要我再多努力一下，明年的獲獎名單里或許就有我侯錦宇的名字。比賽其中，一首小提琴合奏讓我大開眼界。這是我第一次親眼看到三把小提琴一起演出。那整齊的一致的動作，旋律優(yōu)美的音符讓我對音樂更上了一層臺階。時間在飛逝著，轉(zhuǎn)眼間，該我們班的選手上場了。他打的是架子鼓，配的音樂是《命運(yùn)》。開始時，他打的在我們聽來沒什么感覺。但到了后來，那彭湃激情的樂聲一次又一次的沖擊、震撼著我的心靈，使我的雙腿都抖了起來。接下來是我們班跳舞的兩位，雖然有些癡迷、陶醉，但我清楚的意識到我周邊的“強(qiáng)人”有很多，如果我不抓緊努力，就會被他們落下。致使我知道我還要加倍努力，跟上他們的腳步，甚至超越他們。
我也知道，我所知道的一切，都不會是夢，全都會成為現(xiàn)實(shí)……
感受的作文 篇8
20xx年4月15日，我?guī)е业呐畠涸缭绲貋淼礁Ｉ铰吠鈬Z小學(xué)花園校區(qū)，參加第十屆福山外語節(jié)——埃及文化周。而我是作為一名義工參加這次盛大的節(jié)日。
來到操場上，老師和小朋友已來了一大半，我們協(xié)助班主任王老師為學(xué)生貼上了節(jié)日的標(biāo)志，并安排陸續(xù)來的同學(xué)入座。大家一起很開心地觀看了表演，從表演中我們感受到福山小朋友的外語講的不同凡響，我能是福山的家長感到很榮幸。
看完演出后，我們先帶小朋友去廁所，作為義工的我積極配合老師，看看廁所內(nèi)是否還有我班的同學(xué)，清點(diǎn)隊(duì)伍的人數(shù)是否到齊。同學(xué)們一到齊，老師就帶全班先去“阿拉伯美食廣場”吃點(diǎn)心，然后去埃及電影館看電影，還參觀了亞歷山大館，盧克索館——。我們義工一邊跟同學(xué)后邊一邊參觀各館，覺得這次外語節(jié)，福山的老師和同學(xué)花了太多太多的心血。我作為義工能參與，觀看她的成果心里很激動。如果下次再有這種活動我一定會參加，并能更好的勝任我義工的工作。
感受的作文 篇9
今晚天格外的黑，那抹燈光格外的刺眼。
我的媽媽是個名副其實(shí)的工作狂披星戴月、嘔心瀝血，整天不著蹤跡。有時候我竟想，比起我，媽媽是不是更愛他的學(xué)生。
今天是難得的星期天，我心情大好。我習(xí)以為常的拿起放枕邊的衣服起床。靜！早晨的寂靜讓我有些害怕，紙條被風(fēng)吹起，飄到我眼前早飯?jiān)谧郎�，起來趕緊吃，媽媽到一個學(xué)家去了。學(xué)生學(xué)生！到底還有沒有我這個女兒了!
噔噔噔，媽媽回來了，媽媽拖著疲憊的身子回來了。媽，今天您去哪里了？一個學(xué)生家，快考試了我去看看他的狀態(tài)。媽，我也要考試了，我也要復(fù)習(xí)。！我生氣的沖進(jìn)臥室，只留給她啪的一聲。
時間在鐘表上劃一圈又一圈，這么長時間，媽媽竟沒來安慰我，連吃晚飯也沒叫我。耐不住肚子的抗議，我走出了臥室，一如眼簾的便是桌子上橫放的那張紙條寶貝，對不起，媽媽這幾天確實(shí)沒顧及到你，飯?jiān)趶N房，餓了就去吃點(diǎn)。我下意識的看了她的臥室，奇怪，爸爸不在家燈么會亮著，我小心翼翼的走過去，看見媽媽在伏案寫作：媽，這么晚了您又在寫什么？沒什么。說著便往桌子里放。我想那一定又是學(xué)生的復(fù)習(xí)卷，我一把奪過來，眼淚便奪眶而出，那是我的復(fù)習(xí)卷，每個字都那么清晰有力，我一把抱住媽媽：媽，對不起
今夜注定是個不凡之夜，我明白了媽媽對我的愛。
生活中不是缺少愛，而是缺少感受愛的心。認(rèn)真體會母親的愛，它便不再是理所應(yīng)當(dāng)，才是對母親最大的愛；體諒母親的不得已，才是對她最大的感恩。
感受的作文 篇10
近來網(wǎng)上購物被炒得熱火朝天，作為21世紀(jì)大學(xué)生的我來說當(dāng)然也不會落后。我隨機(jī)找到了一家知名的購物網(wǎng)站，注冊成為了會員。網(wǎng)站上出售的東西很多，有圖書、家用電器、音像制品、日常用品、服裝，甚至連食品都有的買。
如今的網(wǎng)上購物可以選擇貨到付款。我注冊之后便到銀行辦理張支付寶開通了網(wǎng)上銀行。第一次進(jìn)行網(wǎng)上購物，我買了一個mp3。因?yàn)榧依锬菚r候mp3的價格較高而且過多雜牌，因此我選擇了網(wǎng)上購物。比較了各個款式mp3的價格和性能，我選中了紐曼的一款mp3。貨按時到了，我就付款了。第一次自己購買電子產(chǎn)品也不知道怎樣判斷偽劣，那款紐曼mp3用了不到一個月就出現(xiàn)故障了。我拿去維修時，維修工說，這mp3是后來組裝的，部分部件已經(jīng)壞了。那時候，我對網(wǎng)上購物的信心一下就減退了。但是身邊友人們的多次網(wǎng)購成功又讓我躍躍欲試。這次經(jīng)歷至少也讓我得到了一個教訓(xùn)，家用電器電子產(chǎn)品消費(fèi)太高，而且質(zhì)量沒有保證，我們?nèi)缫徺I得千萬三思而后行，還是盡量在商店購買為佳。
網(wǎng)上購物時，日常用品如化妝品之類的害怕買到假貨；服裝要親自試了才能決定要不要買，而網(wǎng)站是不能提供這種服務(wù)的。食品，按平郵的方式恐怕寄到手上也快過期了。所以比較之下，只有圖書和音像制品是可以放心從網(wǎng)站上購買的，而且網(wǎng)上的價格優(yōu)惠，同樣一本書比在書店里要便宜一半的費(fèi)用。
這就是我對新時代新的購物方式的感受，雖然有一些不滿，但是畢竟電子商務(wù)在我國還是剛剛起步，如果沒有人們的支持，它不會很快的發(fā)展起來的。我很高興自己可以成為它的第一批擁護(hù)者。
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