【實(shí)用】感受作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的感受作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受作文 篇1
軍訓(xùn)已經(jīng)緊張地進(jìn)行了一周了，收獲都很好。各連現(xiàn)在都已經(jīng)編排了男女方隊(duì)，進(jìn)行著緊鑼密鼓的訓(xùn)練。力求在最后的會(huì)操中亮出最佳的水平，無論是教官還是我們學(xué)生，在訓(xùn)練場(chǎng)上每根神經(jīng)都像充足了電，非常集中，我想我們一定從軍訓(xùn)中學(xué)到了許多東西。
我是刺殺方隊(duì)中的一員，我感到很榮幸。教官說這樣的方隊(duì)我們學(xué)校就只有一支，共三十六名隊(duì)員。每次想到這項(xiàng)殊榮，我們都賣力訓(xùn)練。一旦動(dòng)作做的沒有力度或是不夠規(guī)范，我們都會(huì)主動(dòng)接受“獎(jiǎng)賞”，如“兔子跳”、“扛槍起跳”、“俯臥撐”等等。雖然肌肉酸痛難忍，但大家還是有力的喊著“來一個(gè)”“高興”，大家都是發(fā)自內(nèi)心高興的，也愿意，這畢竟是一個(gè)集體的榮譽(yù)，代表著我們20xx級(jí)的所有學(xué)生，代表著理工大學(xué)，同時(shí)這顯示我們這個(gè)方陣二十天的訓(xùn)練成效。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。再苦再累大伙都堅(jiān)持著，這是磨練我們意志的一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)我們的身心將有著強(qiáng)有力的鍛煉，大伙誰也不肯半途而廢。
晚上我們每天組織活動(dòng)，此時(shí)嚴(yán)厲的教官變成了我們的大哥哥，他教我們唱軍歌。一首傳唱整個(gè)理工校園的《軍中綠花》讓許多的同學(xué)都感動(dòng)得流下了眼淚。歌中唱出了軍人對(duì)親人的真誠的思念以及軍人的無私奉獻(xiàn)的精神，這使我想到九八年抗洪時(shí)最流行的一首歌――《為了誰》，無形中更加增強(qiáng)了我對(duì)軍人的敬意和理解。
軍訓(xùn)，就是要訓(xùn)練我們的吃苦精神，學(xué)習(xí)軍人的那種掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚的那種堅(jiān)強(qiáng)意志。這對(duì)我們以后的為人處事無疑是大有益處的。關(guān)鍵還要我們?cè)鯓尤バ袆?dòng)，怎樣來看待。
我相信，我們會(huì)取得成功!
感受作文 篇2
“丁零丁零……”鬧鐘一響，我努力睜開朦朧的睡眼，快速地穿衣洗漱，不敢耽誤一分鐘。自從邁進(jìn)初中的校門， 我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性。記得一位先哲說過：“時(shí)間像流水�！爆F(xiàn)在一想，似乎不確切，時(shí)間簡(jiǎn)直就是洪水，一瀉千里，讓我們初中生驚慌失措。每天，我們都是匆匆地起床，匆匆地忙完一切，匆匆地趕往學(xué)校，一切都是快鏡頭。是啊，上了初中，我們大家普遍感覺生活比小學(xué)緊張多了。
“今天有歷史課”，“我忘了預(yù)習(xí)地理”，“下節(jié)課要聽寫英語單詞，”…… 教室里，熱鬧非凡，同學(xué)們有的忙著做作業(yè)，有的忙著預(yù)習(xí)新課，有的忙著背課文……看到同學(xué)們抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，我也不甘落后，拿出書本，馬上融入這緊張而歡快的學(xué)習(xí)中去。是啊，上了初中，課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間都安排得很緊，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，壓力也大，所以我絲毫不敢放松自己。
思想是行動(dòng)的指南。要想學(xué)習(xí)好，首先要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。是的，態(tài)度決定一切，我要以積極主動(dòng)的態(tài)度去對(duì)待新的學(xué)習(xí)生活，勇敢地挑戰(zhàn)自己。
初中生活雖然很苦很累，但也很快樂，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的中學(xué)生！
感受作文 篇3
或許軍訓(xùn)不是壞事，辛苦是辛苦，但也值得吧。老師也說得對(duì)，軍訓(xùn)最重要是鍛煉我們的意志，不要說軍訓(xùn)沒有意義哦。本來今天不是軍訓(xùn)的最后一天，但因?yàn)橐恍┚o急通知，這是最后一天的軍訓(xùn)了。是不舍得還是開心呢？我也不知道啊。
堅(jiān)持就是勝利，老師也相信我們能圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)，老師也鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！“來了來了，教官來了。”每次教官們一來，我們都已經(jīng)排好隊(duì)了，我們都知道辛苦的時(shí)刻要來了�！昂�，讓我們復(fù)習(xí)一下昨天所教的動(dòng)作，首先要站好�！苯坦僬f。啊，又是站啊。聽起來是很容易，不就是站著嘛，有什么難呢。對(duì)啊，一開始你覺得很輕松，但再過幾分鐘，你就會(huì)喊救命的，你就會(huì)覺得很辛苦。我覺得這些動(dòng)作是很容易，我也很樂意去學(xué)。但是一說到要站，我就覺得不好受了。我寧愿動(dòng)來動(dòng)去，也不愿意一動(dòng)不動(dòng)地站著啊。“手要緊緊地貼好，要用手掌支撐好身體。不要?jiǎng)觼韯?dòng)去，不要……”教官又在強(qiáng)調(diào)我們要認(rèn)真，要嚴(yán)格要求自己，要認(rèn)真地站著。但是要站到什么時(shí)候啊……
每次站的時(shí)候，雖然很容易，但我有時(shí)真的很難受啊，堅(jiān)持堅(jiān)持啊，別人都能夠做到，我也要努力，我要繼續(xù)站下去。我咬緊牙關(guān)，認(rèn)真地注視前方，一動(dòng)不動(dòng)的。一秒兩秒，時(shí)間快點(diǎn)過去啊，要站到什么時(shí)候呢……辛苦，辛苦，我這一輩子最討厭一動(dòng)不動(dòng)地站著，不要啊，結(jié)束這個(gè)動(dòng)作好嗎？不要再站了，不要啊……“好，我們第二個(gè)動(dòng)作……”哎，終于不用再一動(dòng)不動(dòng)地站著了。接下來的訓(xùn)練，我也沒覺得辛苦。雖然汗水在不斷地流下來，但其實(shí)也不是有許多汗，是自己心理作用吧。反正其他的訓(xùn)練比站好多了。什么蹲下和起立，敬禮啊等，印象最深的也是蹲下和起立，因?yàn)槎紫碌臅r(shí)候，我的腳真的很痛很痛啊�！澳銈円獔�(jiān)持4分鐘，努力啊。我們以前要蹲下一個(gè)多小時(shí)的，比你們還要辛苦。首先是有點(diǎn)痛，后來又麻痹了，最后什么感覺也沒有了，好像不是自己的腳一樣。所以你們一定要加油，堅(jiān)持下去啊，咬緊牙關(guān)，你們一定會(huì)成功的！”教官說著。
雖然我們才蹲4分鐘，但我覺得好像4年啊。我們是沒有教官說的那樣辛苦，那樣連腳都沒有感覺，但我們畢竟還覺得很痛啊，我的腳真的很痛，快不是我的腳了……還有3分鐘，哎，怎么這么慢啊，我的腳，我的腳……怕什么呢，都怪自己平時(shí)不多鍛煉身體，怕什么辛苦嘛。要有意志，讀中學(xué)了，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志行嗎？沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男男袉�？不鍛煉一下自己行嗎？我們可要努力��！我不�?huì)怕的，不會(huì)的，時(shí)間很快就會(huì)過去的。一秒一秒，我要加油啊，我會(huì)熬過去的，我行的！我不管腳有多疼，我盡量不想我的腳會(huì)怎樣，因?yàn)槲蚁嘈盼視?huì)成功的！
時(shí)間過得真快，原來軍訓(xùn)也不是很辛苦的，我們一定會(huì)記住這兩天的。辛苦的辛苦，開心的開心，爽朗的爽朗，我們完成了軍訓(xùn)的任務(wù)了，我們成功了！
感受作文 篇4
最近網(wǎng)絡(luò)又來了一股“清流”那就是教師，因?yàn)椤靶滦凸跔畈《尽睂W(xué)校無法開學(xué)，只好將假期加長(zhǎng)。可是教育部卻發(fā)布的“停課不停學(xué)”的.計(jì)劃，所以教師改成了主播，而我們每一天也“抱”著手機(jī)上網(wǎng)課。下頭我就來為大家介紹一下我每一天上網(wǎng)課的課程。
早晨起床6：30，于是便打開語文書開始讀《北京的春節(jié)》，過了一會(huì)兒點(diǎn)到7：50了，利用課間10分鐘匆匆地吃飯便開始了上語文課。
語文是聽李惠珍教師的語文課。爸爸媽媽還在一旁討論，聽不懂的在本上寫出來，學(xué)完語文，把數(shù)學(xué)書拿出來，批注、圈畫、做筆記、整理、看視頻�？囱笫[視頻時(shí)，平板突然沒電了，我抓緊去充電，過了10分鐘總算有電了，便抓緊聽完課，做了一半兒筆記，英語學(xué)習(xí)即將開始。我把筆記速度加快，還好趕上了英語教師的直播�？赐曛辈�，做完作業(yè)，下頭是歷史時(shí)間，看課件，寫作業(yè)。寫作業(yè)到一大半就剩最終一個(gè)表格，媽媽的飯做好了，我聞著香味，于是便立馬拋下作業(yè)去吃飯了。
飯后本以為能夠閑一會(huì)兒，但作業(yè)上傳時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)隨堂練習(xí)忘了寫，趕快補(bǔ)完。
由于上午已經(jīng)快把作業(yè)給弄完了，所以午時(shí)除了就是聽課，就是寫隨筆了。
這就是我一天的上網(wǎng)課的課程，你們是不是覺得很贊呢？
感受作文 篇5
如同一般學(xué)生一樣，少不了的是家常便飯——課外班，而就是在這樣的尋常路上，讓我偶遇了那個(gè)難忘的時(shí)刻……
今天的天氣并不如愿，彤云密布，冷風(fēng)借著寒氣夾雜著些許雪花正紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，雪花落在我的衣服上，同時(shí)也落在爸爸的肩頭上。這已是爸爸無數(shù)次送我到少年宮的場(chǎng)景了，到了少年宮門口，他用手輕輕拂去身上的落雪，說：“你安心去上課，我自己在樓道的長(zhǎng)椅上休息就好，我在此處等你放學(xué)�！�
由于時(shí)間已經(jīng)比較緊張了，我邊跑向教室邊回頭和爸爸再見：“我去上課，一下課我就過來找您�！卑职窒蛭覔]手，我急急忙忙奔向教室。
因?yàn)樯系氖谴笳n，老師在中間給了一點(diǎn)兒短暫的休息時(shí)間。我趴在窗邊，欣賞著窗外越來越緊的紛紛大雪，感慨今年的冬雪還是來得太遲了。就在我有意無意的向窗外看的同時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的人影，“如此熟悉的身影，他是誰？大冷的雪天還站在外面？”我擦擦玻璃，也沒有看清他是誰。管他是誰呢，趁著空當(dāng)我先去看看爸爸。我一溜小跑到了爸爸等我的長(zhǎng)椅處去找他，沒想到他沒在，我忽然明白了什么，一口氣又跑向教學(xué)樓外，那個(gè)熟悉的身影一定是爸爸。
那個(gè)熟悉的身影漸漸清晰了，只見他踮著腳，雙手架成一副呼喊的樣貌，不過這雙手在寒風(fēng)中隆在眼前，由于光線原因，他使勁向窗戶上湊著看，雪花打在他的后背上，好似一個(gè)雪人了。
“爸爸，是您嗎？”我喊了一聲。
他慢慢轉(zhuǎn)過身，拍拍身上的雪，一邊搓手，一臉差異地問“閨女，你怎么來了，我說忽然看不到你啦！”
“快回班里，外面太冷，千萬別凍感冒了……”說著，他把外套脫下來，披在我的身上。
“爸，您怎么怎么跑外面啦？”我問。他忽然像個(gè)做了錯(cuò)事的孩子，低著頭，吞吞吐吐地說：“我……我怕打擾你們上課……”
一時(shí)間，我竟陷入失語之境。我不知道，就這樣沉默了多久，但這卻成了我人生中最難忘的瞬間�！白甙�，我送你回去�！备赣H拉了一下我的手，就又放下了，還是自己進(jìn)去吧。
他的手——好冰！
回望他的身影，一股暖流從心底劃過，眼角也漸漸濕潤……
父愛如山，這樣的沉默很少，但也最彌足珍貴。
感受作文 篇6
沒有人身來就可以活成一道光，站在黑暗里的人就應(yīng)該大聲喊。
總是有那么多不如意，考試便是如此，明明站在同一起跑線上，卻總是相差太大，對(duì)于某些科，有時(shí)竟不知怎么辦，心里像墜落了黑暗。
不過，不如意又不有不僅于此，這僅僅是一個(gè)開端。放眼望去，好像只是我一個(gè)人在迷茫，但又不只我一個(gè)人在迷茫，我也悄悄觀察，我看到了許多人像我一樣，像我一樣地，彷徨。
失望，如洪水巨獸，洶涌而來。
歲月不饒人，徒增傷悲。如今，年少時(shí)代似乎早以過去，看著那些小孩玩耍的樣子，竟會(huì)向往，突然難過便會(huì)涌上心頭。但是，和我一樣的，不也像蝸牛一樣負(fù)重前行嗎？但卻從不放棄。
我又談何難呢？學(xué)習(xí)是人生的一部分，要先征服了它，才會(huì)邁向更廣闊的天地。自由永遠(yuǎn)在高處。詩和遠(yuǎn)方，在遙遠(yuǎn)的地方，我才不相信什么智力平庸。我相信的只有：努力。
那些隱藏在縫隙里的，是不小心掉落的自信心，想要撿起，就要有鐵杵磨成針的耐心。
總是說，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。心心念念的雞湯總在你失利時(shí)擁抱你，告訴你，加油啊，別放棄。那些聽了千百遍的父母安慰或責(zé)怪的話語，都變得令人亢奮。
所以，才會(huì)相信未來，才會(huì)說生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期。
所以，請(qǐng)相信，所有人都在為你加油，為你吶喊，你不是一個(gè)人。
所以，才會(huì)有，怎么能讓生活蹉跎了夢(mèng)想，開始的路便不是遠(yuǎn)方。
感受作文 篇7
我剛來到初中，初中生活的開端5天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，伴隨著洪亮嚴(yán)厲、的哨音，邁著年輕而有力的步伐，我們開始了軍訓(xùn)。不容置疑，在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂、一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？我們那位教官給大家留下了深刻的印象，盡管他是一個(gè)威嚴(yán)正氣的教官，可我們大家都很喜歡他，深受同學(xué)們的歡迎。
剛開始他那威嚴(yán)的形象早已樹立在我們心中。他有一張嚴(yán)肅而又稚氣的臉龐，一聲口令可以讓我們勢(shì)氣大震。訓(xùn)練時(shí)，他與我們一起流汗，一起奮斗。我們的教官可是所有教官中最好的一個(gè)了，訓(xùn)練并非很嚴(yán)格，當(dāng)我們累了時(shí)，總會(huì)讓我們休息、喝口水。帶領(lǐng)我們拉歌時(shí)，他激情澎湃；和同學(xué)談話時(shí)，他善于溝通；帶領(lǐng)我們訓(xùn)練時(shí)，他正經(jīng)嚴(yán)肅。在第四天的文藝晚會(huì)上，他獨(dú)自表演了一段武術(shù)，動(dòng)作有力到位，使得全年級(jí)所有人目瞪口呆，每做一招，下面掌聲一片，我們?nèi)喽紴檫@位教官而感到自豪。結(jié)束時(shí)，大家對(duì)教官大喊：“你好帥！”他害羞似的低下頭，接著又拿出軍人的風(fēng)范帶領(lǐng)我們回宿舍……
今天軍訓(xùn)結(jié)束了，上午教官在教室中發(fā)表了自己的感想。他說自己第一次帶學(xué)生軍訓(xùn)，還說我們與他永遠(yuǎn)都不會(huì)再見面了，聽了此番話，我很傷感，畢竟分別就在眼前了。于是班長(zhǎng)把全班所有同學(xué)的簽名本集遞給教官，他也很感動(dòng)，說會(huì)永遠(yuǎn)保留，并想我們敬禮表示感謝。我們?cè)俅螌⒄坡曀徒o他！相信我們也會(huì)永遠(yuǎn)記住教官的。真的很難過與他的離別……
俗話說的好：“吃得苦中苦，方為人上人。”為了自己美好前途，吃這么一點(diǎn)苦又算得了什么呢？在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要拿自己的行動(dòng)來證實(shí)自己，證實(shí)自己不平凡，絕對(duì)不會(huì)輸給任何人。我不僅完成好了這幾天的軍訓(xùn)生活，甚至連這幾年的學(xué)習(xí)，我也一定要完成好，要拿出好成績(jī)回報(bào)父母，報(bào)答老師，絕不辜負(fù)任何人對(duì)我的期望。
這次軍訓(xùn)不但拉進(jìn)了我和同學(xué)們的關(guān)系，更是一個(gè)激發(fā)我潛能的平臺(tái)。逆風(fēng)的地方更適合飛翔。
同學(xué)們疲憊的笑臉，教官嚴(yán)肅的表情……
回想起來……哦原來一切都這么美好……
感受作文 篇8
拓展訓(xùn)練的最后一個(gè)項(xiàng)目是“畢業(yè)墻”，之所以會(huì)有這個(gè)名字，我猜想可能是如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了這道考驗(yàn)后就算是完成了這個(gè)拓展的任務(wù)，也就達(dá)到了訓(xùn)練的目的。這是一面高達(dá)4.2米的墻，是在不借助任何工具只憑智慧要全體人員都爬上去才處成功的項(xiàng)目。一開始教練問我們有沒有信心完成這項(xiàng)任務(wù)，盡管我們都聲音洪亮地承諾我們能完成，但我們多數(shù)人心里還是沒底的。當(dāng)教練問我們這二十多號(hào)人估計(jì)需要多久能完成任務(wù)，有的人說40分鐘，有的人說60分鐘，教練就給我們?nèi)×藗�(gè)平均數(shù)50分鐘。并且還告訴我們團(tuán)隊(duì)分三種，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)能在自己估計(jì)的時(shí)間里完成這個(gè)任務(wù)，卓越的團(tuán)隊(duì)則能把完成的時(shí)間控制在估計(jì)時(shí)間的五分之一，而一個(gè)不團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)是無論如何也完不成這個(gè)任務(wù)的。
當(dāng)教練員計(jì)時(shí)開始后，我們隊(duì)伍中三位高大健壯的隊(duì)員自告奮勇地做了最勞累的人梯，接著又上去了兩名個(gè)子高但體重相對(duì)來說比較輕的兩名隊(duì)員，我們這些自認(rèn)為是團(tuán)隊(duì)累贅的女同胞們則站在他們的身后高舉雙手防止上面的隊(duì)員不小心向后墜落。兩層人梯搭好后，我們一開始把一個(gè)重量比較輕的隊(duì)員送上了兩層人梯之上，希望他能爬到最上面去，但是仍然夠不到墻頂，最后上去的那名隊(duì)員還由于沒有依靠而歪了下來，我們后面的人起了一個(gè)小小的保護(hù)作用，但大家還是緊張得透不過氣來。時(shí)間不等人，這個(gè)隊(duì)員剛下來，隊(duì)里那個(gè)個(gè)子較高但比較瘦的隊(duì)員迅速上了人梯，靠著非凡的勇氣扒上了墻頭，下面兩層人梯為了讓他順利翻過墻去，用雙手使勁地向上送他的腳，終于他成功了。大家一下子有了信心，頓時(shí)士氣高漲。上面有了人來接應(yīng)，事情就有了轉(zhuǎn)機(jī)，隨后又用同樣的方法又送上去一位身體健壯的男隊(duì)員，接著第二層人梯也被送上，然后是我們女同胞一個(gè)一個(gè)在被下面的男同事在用手托著，上面的男同事拉著的情況下順利的翻過墻去。我們上去后能做的只能是幫著將被拉上來的人拉腿，或者蹲下去雙手緊抱拉其他人上來的男隊(duì)員的雙腿，希望通過這種方式能傳遞給他們一些微薄的力量，也希望能盡力保障他們的安全。
活動(dòng)中，沒有一個(gè)人是膽怯的，我更多看到的是男隊(duì)員們堅(jiān)毅的神情、盡力接應(yīng)一個(gè)又一個(gè)的同伴和一張張布滿汗珠的臉。只有這個(gè)時(shí)候，我發(fā)自內(nèi)心地感觸到每個(gè)人都是那樣的可愛，那樣的可親，那樣的可敬。當(dāng)最難的時(shí)刻，也是最后的時(shí)刻到來的時(shí)候，下面只剩下兩名男隊(duì)員，一個(gè)瘦高，一個(gè)瘦小，在上面的我想象不出有什么辦法才能將他們都拉上來。讓我意想不到的是一向瘦小、干什么事都很認(rèn)真的男隊(duì)員用自己的全身力氣將那個(gè)瘦高的人頂了起來，上面的男隊(duì)員則盡可能的將自己的身子向下探，用力接住了他，當(dāng)他被拉起的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)最后一名隊(duì)員是要拉著他的腳踝跟著一起上。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的所有人都很緊張，大家都在為他們擔(dān)心，連大氣都不敢出，當(dāng)我們上面的男隊(duì)員已經(jīng)把高個(gè)子隊(duì)員上身拉上墻時(shí)，下面的男隊(duì)員眼看就要堅(jiān)持不住了，離他很近的我很想去抓住他，無奈自己卻是無能為力，心中無限悲傷。就在他快要用完自己最后一點(diǎn)力氣已經(jīng)松開了一只手時(shí)，一名強(qiáng)壯的男隊(duì)員在他另一只手快要松開的那一瞬間牢牢抓住了他的手腕，其他的隊(duì)員也立馬去抓住他的另一只手，看到最后一名隊(duì)員安全后，我們大家那懸在半空的心才終于放下。我們成功了，大家象孩子一樣為成功歡呼。而事后卻不禁為那比電影中還驚險(xiǎn)的一幕而后怕，我相信大家和我的感受一樣，沒有什么事比眼看自己的同伴處于危難之中，自己卻又無能為力那樣無奈，那樣絕望的。當(dāng)教練員報(bào)出我們完成任務(wù)用時(shí)僅為8分鐘42秒時(shí)，我們都不敢相信那個(gè)成績(jī)是我們創(chuàng)下的，我們居然能超越我們的本能，我們的能量有那樣強(qiáng)！
我在為我們的團(tuán)隊(duì)成為了一支卓越的團(tuán)隊(duì)而驕傲，更為自己是其中的一員而自豪。在欣喜之余，我深切感受到一個(gè)人的力量是多么的渺小，而眾多渺小的力量凝聚在一起卻可以釋放出不同凡響的能量。在生活中，工作中我們身邊的每個(gè)人都在影響著自己，我們的每份收獲、每份快樂都離不開他們的關(guān)懷和默默地奉獻(xiàn)。我們可能沒有機(jī)會(huì)去回報(bào)，但我們一定要用真誠的心和感恩的心去對(duì)待他們，讓愛在我們身邊曼延，讓愛在我們心里扎根，讓愛把我們都緊緊的連在一起�；蛟S我們只是做了一點(diǎn)點(diǎn)份內(nèi)的事，但帶給別人的也會(huì)是很大的信心和鼓勵(lì)。只要我們能用心去幫助我們身邊需要幫助的每一個(gè)人，相信我們收獲得不僅僅是快樂！
一次普通的活動(dòng)，自己居然有這樣多的感想，連我都覺得自己是不是太過多愁善感，是不是有些小題大作，是不是有些太幼稚。希望大家不會(huì)笑話我這一通亂七八槽的怪想法！
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