讀《朋友》有感

　　當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的讀《朋友》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀《朋友》有感1

　　故事講的是主人和他的一匹馬的故事。這匹馬叫褐雪。

　　一開(kāi)始，褐雪很不聽(tīng)他的話，趁他看書(shū)的時(shí)間還踐踏了菜園一大片白菜，害得孫政委狠狠地批評(píng)了他一頓。一次褐雪生病了，經(jīng)過(guò)主人公細(xì)心的照料，褐雪身體恢復(fù)健康。漸漸的對(duì)他變得親熱起來(lái)了。

　　讀到這里我明白了：馬是一種非常聰明的動(dòng)物。它和人一樣，也需要溫暖，也懂得友情。

　　他們成為好朋友后。有一次，他騎著褐雪去一片樹(shù)林散步。突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)林里有煙，過(guò)去一看，原來(lái)是火災(zāi)。大火吞噬著樹(shù)木，樹(shù)木燃燒聲音在耳邊回蕩。他們掉頭就跑，可惜一節(jié)樹(shù)枝掉下來(lái)把馬的主人打昏了，他也沒(méi)力氣再爬上馬背了，被褐雪咬著衣服拖到了一個(gè)泥塘邊。褐雪自己則跑回去找人來(lái)救主人。

　　我覺(jué)得馬實(shí)在太聰明了。

　　最后的結(jié)局是令人悲傷。人被救了，馬卻死了，為什么呢？人們見(jiàn)褐雪回來(lái)，知道他出事了，就去找他。一開(kāi)始，找不到，可是褐雪的心太急了，不顧一切沖進(jìn)了火海。其實(shí)，過(guò)了一會(huì)兒時(shí)間，人們就把它的主人找到了。火被滅了以后，人們?nèi)フ液盅�，它就倒在它主人原�?lái)躺過(guò)的泥塘里，可是里面的水已被烈火烤干了，褐雪死了。

　　這真是一匹知恩圖報(bào)的好馬，馬也是通人性的，它為了自己的主人能不顧一切的沖進(jìn)火海。危難時(shí)刻見(jiàn)真情，可憐的褐雪不也是一匹讓人肅然起敬的馬嗎？

讀《朋友》有感2

　　這個(gè)故事特別有趣。這講的是：小豬和哇嗚老師是老朋友啦！雖然小豬只上了一天課，可是小豬幫哇嗚老師的三個(gè)孩子捉過(guò)蚯蚓，還幫哇嗚老師救了它的三個(gè)孩子，要不，早被月牙熊吃了。

　　有一天，哇嗚老師和小豬相遇了，因?yàn)樾∝i幫了老師很多忙，老師請(qǐng)小豬去酒吧吃糕點(diǎn)。小豬一口氣吃了九盤(pán)蛋糕、二十八份冰淇淋。

　　我的老朋友是王姝堯。因?yàn)橛幸淮伪荣�，我們都是主持人，我們相互鼓�?lì)和支持。還有一次，我們一起去賣(mài)報(bào)紙，我賣(mài)不了的她幫我，她賣(mài)不了的我?guī)退�。在學(xué)習(xí)上，我們有時(shí)課間提前背古詩(shī)和預(yù)習(xí)課文。背古詩(shī)時(shí)，我們先背上三四遍，再一句一句的背，當(dāng)她有不會(huì)的字時(shí)，我就告訴她，當(dāng)我有不會(huì)的字時(shí)，她就告訴我。

　　老朋友就是一杯美酒，時(shí)時(shí)讓人品嘗；老朋友也是一首好聽(tīng)的歌，時(shí)時(shí)給人帶來(lái)快樂(lè)；老朋友還是一朵美麗的花，時(shí)時(shí)給人帶來(lái)美麗。

讀《朋友》有感3

　　寧佳心，黃小月，盧竟，我特別喜歡你們。雖然你們時(shí)好時(shí)壞，一會(huì)在一起玩得瘋瘋癲癲，一會(huì)又大吵大鬧，誰(shuí)也不理誰(shuí)。不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，三人的友誼都是那般堅(jiān)定，沐浴在友情中茁壯成長(zhǎng)著。這是暑假中我從《我的朋友是鐵三角》中認(rèn)識(shí)到的人與事。

　　書(shū)中我最欣賞的是寧佳心，雖然她是單翼天使，但她堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。她沒(méi)有女孩的自私和小心眼，總是帶著一顆寬容大度，真誠(chéng)的心去對(duì)待朋友。

　　確實(shí)寬容是陽(yáng)光和雨露，朋友間需要彼此信任。那次的書(shū)事件至今還記憶猶新。

　　“你的那本《單翼天使不孤單》太好看了！還給你！”陳黎靜把書(shū)遞給我。我迫不及待地接過(guò)書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)，還沒(méi)看清上面的字，“嘩嘩嘩”好幾頁(yè)紙像蝴蝶般在空中翩然起舞，最后重重地摔在地上，一動(dòng)不動(dòng)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，生氣地責(zé)備陳黎靜：“陳黎靜！這可是新書(shū)，我自己都沒(méi)看，就借給你了。你怎么能這么不愛(ài)護(hù)呢！”陳黎靜俯身替我撿起紙頁(yè)，“我沒(méi)有弄壞你的書(shū)呀！我看時(shí)小心翼翼的。當(dāng)時(shí)還好好的呢！”我火冒三丈：“不是你弄壞的，那你的意思是剛才我自己把紙撕下來(lái)的？”聽(tīng)我這么一說(shuō)，她漲紅了臉，不知所措向我解釋?zhuān)骸翱吹臅r(shí)候確實(shí)完好無(wú)損，可能是我放著時(shí)，表弟不小心拿出來(lái)玩了才弄壞的吧！”我更為氣憤，新書(shū)借給她不好好愛(ài)惜，卻給別人拿去玩，實(shí)在是太可恨了，我咬牙切齒，拽著那殘損的書(shū)頁(yè)。“別找借口，自己弄的就是自己弄的，干嘛推到別人身上！”“我真沒(méi)有，請(qǐng)相信我�！币�(jiàn)我如此態(tài)度，陳黎靜語(yǔ)無(wú)倫次地安慰我：“對(duì)不起，要不我賠你一本�！薄昂撸�現(xiàn)在說(shuō)對(duì)不起有什么用？賠就賠！”我狠狠瞪了她一眼，一扭頭就走了。因?yàn)檫@件事，我們漸漸疏遠(yuǎn)了……

　　難道友誼比不上一本書(shū)嗎？回過(guò)頭來(lái)想想，我真是大錯(cuò)特錯(cuò)了！我和寧佳心相比，我是那么小家子氣，我本不該為那點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較，可我卻做不到，想到這里，我慚愧地低下了頭。

　　但因?yàn)榇耸拢�我明白了，世上最寶貴的東西不是物質(zhì)，而是用金錢(qián)買(mǎi)不到的友誼。誠(chéng)實(shí)，信任，關(guān)愛(ài)，熱情一定能澆灌出友誼之花。請(qǐng)珍惜你所擁有的友誼，讓友誼之花綻放出她特有的美麗吧！

讀《朋友》有感4

　　這是一本帶給人歡笑，帶給人感動(dòng)，帶給人啟迪的書(shū)。當(dāng)你翻開(kāi)它的扉頁(yè)，就仿佛聽(tīng)到了人與動(dòng)物、人與人之間玩耍、嬉戲的聲音。沒(méi)錯(cuò)，這就是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的《我的呆萌新朋友》。

　　當(dāng)我看到這本書(shū)的題目時(shí)，就有一個(gè)疑問(wèn)，主人公的呆萌新朋友是誰(shuí)？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我打開(kāi)了書(shū)本的第一章《爸爸的首茗谷農(nóng)場(chǎng)》。疑問(wèn)隨著閱讀逐漸解開(kāi)。原來(lái)女主人公陳佳佳是一位胖女孩，在班里有許多外號(hào)，比如除減減，胖妞等，因?yàn)樽约旱纳眢w原因，陳佳佳因此被人嘲笑。她不與人交流，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，習(xí)慣了封閉自己的生活。

　　直至陳佳佳在農(nóng)場(chǎng)里發(fā)現(xiàn)了一只小豬，小豬非常臟，而且和她一樣，小豬也很胖。佳佳覺(jué)得小豬好可憐，被人遺棄在那里，感覺(jué)小豬就像是自己。佳佳幫小豬洗澡、喂食，給它起了個(gè)時(shí)髦的名字，叫做佩奇。把小豬佩奇當(dāng)成了朋友。正是佳佳的珍視和照顧，佩奇也感激佳佳，成為了陳佳佳的新朋友。自從小豬和佳佳成為朋友后，佳佳也變得開(kāi)朗起來(lái)。漸漸地，她發(fā)現(xiàn)原來(lái)胖胖的小豬如此可愛(ài)。在照顧小豬的過(guò)程中，她感同身受地體會(huì)到了以前外婆、爺爺對(duì)胖胖的自己的珍視與愛(ài)，就像自己對(duì)待小豬一樣。佳佳開(kāi)始敞開(kāi)自己，和農(nóng)場(chǎng)里的小孩交上了朋友，也經(jīng)過(guò)善良姑姑的教導(dǎo)后，和表哥“小燕子”友好相處了。

　　看到這里，特別能理解佳佳，我想到了自己。我是一名轉(zhuǎn)學(xué)生，剛轉(zhuǎn)來(lái)新學(xué)校的時(shí)候，一個(gè)人，孤孤獨(dú)獨(dú)的，非常害怕。一開(kāi)始不愿意和小朋友交流，因?yàn)楹ε虏槐唤邮�，所以干脆選擇逃避，躲到自己的角落里。一位熱情的同學(xué)主動(dòng)跟我聊天，幫我解決學(xué)習(xí)上的困難。我覺(jué)得自己被關(guān)心，心中充滿溫暖�！拔乙�試著和她交朋友嗎？”我問(wèn)自己，“如果選擇把自己封閉起來(lái)，那么我的心靈只會(huì)變得越來(lái)越荒蕪。我要打開(kāi)心靈的籬笆墻，讓陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)�！蔽易叱隽说谝徊剑�很快，我融入到了新班集體中�，F(xiàn)在因?yàn)槲业臉?lè)于助人，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，大家都喜歡和我玩，我成了班里的“開(kāi)心果”。愛(ài)和快樂(lè)在我的生活中傳遞著。

　　黎巴嫩著名的詩(shī)人，畫(huà)家紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在花朵中采蜜是蜜蜂的快樂(lè)，但將蜜汁送給蜜蜂，也是花的快樂(lè)。”每個(gè)人的心里都有一座漂亮的花園，如果能夠接納別人、共享快樂(lè)，那么這份快樂(lè)也會(huì)滋潤(rùn)我們自己，但如果選擇把自己封閉起來(lái)，也許不會(huì)被誰(shuí)攻擊，但并不能解決問(wèn)題，像陳佳佳一樣，用珍視與愛(ài)請(qǐng)朋友進(jìn)來(lái)，才會(huì)擁有幸福的人生。

　　陽(yáng)光姐姐在故事里寫(xiě)道，小豬和它的主人有共同之處，希望通過(guò)陳佳佳和她的朋友的故事，讓你對(duì)“照顧”和“珍視”有所體會(huì)。合上書(shū)本，溫暖我心里蔓延，我明白了蜜蜂和花的快樂(lè)，你呢？

讀《朋友》有感5

　　讀完巴金《朋友》一文，我的心久久不能平靜， 《朋友》讓我回味，讓我深思，使我對(duì)朋友有了更深的了解，使我以后要更加珍惜友情。

　　文中寫(xiě)巴金的朋友默默無(wú)聞地付出自己的一切，使巴金幾次從黑暗的深淵邊緣走出，使巴金以更飽滿的熱情誠(chéng)懇地對(duì)待生活，一盞清澈明亮的燈。

　　掩卷深思，回想起自己的朋友，她們?yōu)槲腋冻龊芏�。正是因�(yàn)橛信笥�，我才有足夠勇氣簸箕生活的風(fēng)雨，有足夠的斗志迎接明天的挑戰(zhàn)，才能夠在漫漫人生路上闊步前行。在我孤獨(dú)時(shí)陪我聊天；在我失落的時(shí)候，給我安慰；在我成功時(shí)，讓我再接再厲。

　　襯托朋友二字的是友情�？芍^朋友“照徹了我靈魂的黑暗，使我生活有一點(diǎn)光彩”，這時(shí)燈就是“友情”。友情是邁向成功的階梯，是前進(jìn)的動(dòng)力。有了友情，就仿佛有種力量注入提內(nèi)，讓我們有力量去奔跑。

　　朋友是天，朋友是地，朋友可以頂天立地；朋友是風(fēng)，朋友是雨，朋友可以呼風(fēng)喚雨。讓我們一起去珍惜朋友吧！

讀《朋友》有感6

　　我從小就喜歡讀書(shū)，我讀過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《獲獎(jiǎng)作文》、《小貓釣魚(yú)第一集》等一些課外書(shū)，但是我最喜歡讀的課外書(shū)是《和精靈做朋友》。

　　這本書(shū)里面告訴我們精靈是什么，精靈是怎樣誕生的，精靈吃什么，精靈穿什么衣服等一些問(wèn)題。精靈們也分好和壞，比如辛鐵蠻是好精靈，布伊是壞精靈，考昂是幸運(yùn)的精靈，雷普勒坎是十分有錢(qián)的精靈，如果有人去偷它的財(cái)物，雷普勒坎就會(huì)大發(fā)雷霆，不知怎么處置那個(gè)偷它財(cái)物的人。人們也可以去精靈世界的，但必須要跳進(jìn)一個(gè)神秘的東西里，那個(gè)神秘的東西就是泉，泉是通往精靈世界的唯一的道路。精靈也有自己的領(lǐng)地，那就是在精靈跳舞時(shí)出現(xiàn)的圓圈，這個(gè)圓圈中附著強(qiáng)大的魔力，對(duì)路過(guò)這個(gè)圓圈的人講，說(shuō)那是個(gè)十分危險(xiǎn)的地方。竟烈女感們?yōu)榱藨土P險(xiǎn)惡的人類(lèi)，就偷走人類(lèi)的孩子，但人類(lèi)只要把精靈的孩子放在火上方，說(shuō)咒語(yǔ)：“燒呀，燒呀，燒呀。要是惡魔的孩子就燒吧，但神或圣人的孩子就不要受傷。”這時(shí)精靈的孩子就會(huì)哭著通過(guò)煙囪逃走。這樣父母就會(huì)得到自己可愛(ài)的孩子啦……

　　我們只要和精靈做朋友，就不會(huì)發(fā)生不愉快，如果我們和精靈做朋友，那這個(gè)事情會(huì)變的更加美好的！

讀《朋友》有感7

　　“持一本好書(shū)，如乘一葉扁舟弄潮與知識(shí)的浪顛，縱然驚、險(xiǎn)、奇、難，然而好書(shū)就像一把金閃閃的鑰匙——開(kāi)啟智慧之門(mén)�！边@次，我讀了《天花板里的奇妙朋友》，這本書(shū)是“日本的柏葉幸子”寫(xiě)的。

　　這本書(shū)講了阿紅、阿了、爸爸和媽媽搬進(jìn)新房子里，剛把行李收拾完、就來(lái)了四個(gè)奇怪的人：金發(fā)卷曲的胖婆婆瑪瑞、披著毛坎肩的大叔御不凈、雪白的大鳥(niǎo)舒比、八只腳的橙色水母尤里安。他們負(fù)責(zé)看護(hù)交通工具的罐子，在阿紅阿了家住下了。突然有一天，罐子破了，交通工具都跑了出來(lái)，很多人被帶到了夢(mèng)想世界。阿紅和阿了用自己的夢(mèng)醒來(lái)修補(bǔ)罐子，他們的夢(mèng)想很大，每人只用了一半就修好了。讓“整個(gè)世界”又恢復(fù)了正常。

　　從這本書(shū)中，我終于明白了”歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情�！斑@句話的真正含義。

讀《朋友》有感8

　　上一周，我們學(xué)了《她是我的朋友》這篇課文，文中主人公阮恒為了救朋友而不惜犧牲自己的生命的精神令我感動(dòng)不已。

　　《她是我的朋友》這篇課文主要講的是：在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，幾發(fā)炮彈落在孤兒院里，幾名孤兒當(dāng)場(chǎng)被炸傷，其中一個(gè)小女孩傷勢(shì)很重，急需輸血才能挽救她的性命。一個(gè)叫阮恒的小男孩誤以為自己獻(xiàn)完血后就會(huì)死去，但為了他的朋友，他還是在輸血過(guò)稱(chēng)中堅(jiān)持了下來(lái)。

　　學(xué)完這篇課文，我想起來(lái)一句話：朋友似雨天的一把傘，為你遮風(fēng)擋雨；朋友似冬天的一團(tuán)火，為你驅(qū)趕寒冷。我想起有一次上語(yǔ)文課，同桌忘記帶鉛筆，只好找我借，看她著急的樣子，我趕忙從筆袋里拿出了鉛筆給她，她連忙說(shuō)了一聲：“謝謝�！毖劾锍錆M了感激之情。我內(nèi)心一陣感動(dòng)。

　　這次，我學(xué)了《她是我的朋友》這一課后，讓我懂得了要珍惜友情，還讓我懂得了幫助朋友是一件快樂(lè)的事。

讀《朋友》有感9

　　近來(lái)，我喜歡上了一本叫《我的`野生動(dòng)物朋友》的書(shū)，這本書(shū)很有意思，于是，我一口氣把它讀完了。

　　里面說(shuō)的是一名法國(guó)女孩，名叫蒂皮。她隨同爸爸媽媽去非洲拍攝野生動(dòng)物，在后面的日子里，她把自己也當(dāng)成了非洲人，在之后，她竟然能用眼睛和動(dòng)物說(shuō)話，用心靈和動(dòng)物溝通，比如獅子、豹子、變色龍等等，漸漸地和各種動(dòng)物成了好朋友，并且還和動(dòng)物發(fā)生了有趣的故事呢!

　　讀過(guò)這本書(shū)之后，我也要向蒂皮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勇敢、大膽、聰明、善良。我們也要愛(ài)護(hù)動(dòng)物和樹(shù)木，保護(hù)生態(tài)平衡，讓我們的家園變的更加美麗!

讀《朋友》有感10

　　朋友兩個(gè)字是最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但它卻最受歡迎。那天，我津津有味地讀了小荷會(huì)員冰雪心語(yǔ)的《朋友》。這是篇很真摯很好的文章，寫(xiě)出了冰雪心語(yǔ)最好的朋友的優(yōu)點(diǎn)，反映了兩個(gè)人的感情很深厚。世界上母愛(ài)是最偉大的，但友愛(ài)不也很偉大嗎？從古到今是有多少人歌頌過(guò)朋友，是有多少人尊敬朋友。說(shuō)真的，沒(méi)有朋友，我們會(huì)開(kāi)心嗎？是朋友在身邊一直支持著我們，使我們能經(jīng)歷使我們能經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，走出困境；是朋友的鼓勵(lì)給我們溫暖，讓我們感到了愛(ài)、快樂(lè)；是朋友那顆真摯的心感染著我們，我們很感動(dòng)，我們很感謝朋友。

　　朋友，你最偉大；朋友，你最善良；朋友，你最公正；朋友，你最無(wú)私。一切的一切都源于朋友。朋友，我愛(ài)你！在生活當(dāng)中，我們遇到難題，是誰(shuí)耐心地教導(dǎo)我們？我們做錯(cuò)了事，是誰(shuí)親切地善意批評(píng)我們？我們快樂(lè)的時(shí)候，是誰(shuí)和我們?cè)谝黄�？我們傷心或失敗的時(shí)候，是誰(shuí)在身邊支持我我們？是朋友，都是朋友。那次，我快樂(lè)地走回家。在路上，我邊哼著歌曲，邊慢慢地走著。沒(méi)想到遇到我的最好朋友——冰雪心語(yǔ)。只見(jiàn)她開(kāi)心地捧著一本書(shū)，小心翼翼地打開(kāi)這本書(shū)。這不是我一直都想買(mǎi)的《哈利·波特》嗎？心語(yǔ)她見(jiàn)到我趕忙把書(shū)藏到背后去，好像怕我看到。我本來(lái)想問(wèn)她為什么不讓我看看背后是什么東西的，但還是裝作沒(méi)事就走吧。我們匆忙打了聲招呼就各自回家了。哼，小氣鬼。有這么好的書(shū)也不給我看，我又沒(méi)說(shuō)要借來(lái)看就藏起來(lái)。明知道我最?lèi)?ài)看《哈利·波特》，為什么不給我看看呢？還說(shuō)是最好的朋友�；丶业臅r(shí)候我不斷地想著，越來(lái)越覺(jué)得不開(kāi)心。過(guò)了幾天，我的生日來(lái)臨了。沒(méi)想到首先投入眼簾的是一本嶄新的《哈利·波特》。我驚喜地叫了起來(lái)。謝謝媽媽?zhuān)�謝謝媽媽。這時(shí)候媽媽走來(lái)過(guò)來(lái)，我趕忙走過(guò)去抱著媽媽?zhuān)�不斷地說(shuō)：“謝謝您啊，媽媽?zhuān)�謝謝！”“啊？謝謝，這是你最好的朋友阿君（指冰雪心語(yǔ)）送的�！眿寢屨f(shuō)。是心語(yǔ)，是她……我什么都明白了，我明白了。這是朋友，這是真正的朋友。我深深地感到友愛(ài)的力量很大，謝謝你，心語(yǔ)。我愛(ài)看你的《朋友》，但我更愛(ài)你！

讀《朋友》有感11

　　最近媽媽推薦一本書(shū)給我看，書(shū)名叫《我的野生動(dòng)物朋友》，是一個(gè)法國(guó)的小女孩蒂皮。德格雷在她十歲的時(shí)候?qū)懙�。拿到�?shū)的時(shí)候我很好奇，一個(gè)和我差不多大的小女孩會(huì)寫(xiě)一本什么樣的書(shū)呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)我認(rèn)真地閱讀了這本書(shū)。

　　這本書(shū)講了蒂皮從出生到十歲時(shí)在非洲和野生動(dòng)物，還有當(dāng)?shù)氐牟柬毴擞押孟嗵幍墓适�。她在叢林長(zhǎng)大，與野象相親，同鴕鳥(niǎo)共舞，獵豹、狒狒、變色龍都是她的好朋友，有時(shí)候被動(dòng)物傷害，她會(huì)認(rèn)為它們不是故意的，只是不會(huì)表達(dá)對(duì)她的友好。蒂皮認(rèn)為對(duì)待動(dòng)物要象對(duì)待自己的朋友，要尊重和理解它們。她還呼吁中國(guó)的小朋友團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同保護(hù)我們的星球——這個(gè)將由我們繼承的星球！讓我們告訴大人們，盡一切努力愛(ài)護(hù)周?chē)�的環(huán)境，讓后人們將這種意識(shí)一代一代地傳承下去！

　　雖然我不能象蒂皮那樣和野生動(dòng)物生活在一起，也不能象她那樣用眼神和動(dòng)物交流，但我也很愛(ài)我們家的白點(diǎn)——一只可愛(ài)的京巴狗，有時(shí)候有好東西我自己都舍不得吃，先給它吃。以后我更要和我身邊的同學(xué)們、和我的爸爸媽媽一起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)好我們生活的環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們身邊的動(dòng)物，讓我們生活的環(huán)境越來(lái)越美好，讓我們共同的星球越來(lái)越美麗！

讀《朋友》有感12

　　今年暑假，我讀了一本書(shū)，名字是《好朋友，我愛(ài)你》。這個(gè)故事發(fā)生在城市一隅的藍(lán)粉墻小學(xué)。它因?yàn)榇笠?guī)模拆遷，使得很多老師與同學(xué)都離開(kāi)了。有一天，來(lái)了一位肩上趴著貓咪的大四男生游上上，為了拿到畢業(yè)證書(shū)而來(lái)到藍(lán)粉墻小學(xué)。為了不讓學(xué)校關(guān)閉，游上上與他的貓咪恰比找到了兩位"屬魚(yú)"的學(xué)生。一個(gè)是學(xué)霸畢宇昂，一個(gè)是因?yàn)榘职制飘a(chǎn)而沒(méi)學(xué)上的張小厚。游上上成為班主任以后，讓日子過(guò)得開(kāi)心又神奇，但張小厚和畢宇昂都想留在藍(lán)粉墻，最終，游上上給他們播放了《狐貍的故事》，告訴他們只能去考試，沒(méi)有退路……

　　讀完這本書(shū)以后，游上上給我留下了深刻的印象。游上上溫柔可親，是同學(xué)們眼中的大朋友，他的"蒙古包"隨時(shí)為大家敞開(kāi)，但卻在張小厚和畢宇昂不想畢業(yè)的時(shí)候變得不近人情到冷酷，但他的內(nèi)心深處還是為了讓這些孩子們能夠順利畢業(yè)才不得不這樣的。他也一直都把張小厚和畢宇昂當(dāng)好朋友，其實(shí)他自己也不舍得啊！

　　這本書(shū)中還提到了一個(gè)詞：畢業(yè)。其實(shí)畢業(yè)就是代表學(xué)業(yè)完成，也意味著告別和一次蛻變，在人生的一部分畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。但是，我認(rèn)為，就算我們分別了，但我們的心還在一起，這就叫同學(xué)。

　　我非常希望大家可以讀一讀它，我相信你也一定會(huì)得到一些啟示。

讀《朋友》有感13

　　今天我一口氣讀完了這本書(shū)，書(shū)中的圖片真讓我大開(kāi)眼界，我真沒(méi)有想到，一個(gè)小女孩居然把豹子、獅子、變色龍、鱷魚(yú)等大人們認(rèn)為危險(xiǎn)的野生動(dòng)物當(dāng)作自己的伙伴，跟它們相親。

　　在“豹子很危險(xiǎn)，但我照樣跟它玩”這篇小文章里，我學(xué)會(huì)了豹子和獵豹是不一樣的，甚至于不知道怎樣區(qū)分它們，在蒂皮的文章里我知道了，辯認(rèn)它們很容易，獵豹的眼睛兩邊有又黑又粗的毛，像兩行淚水，樣子挺傷心的。

　　以前我認(rèn)為獵豹比豹子兇，但我錯(cuò)了，獵豹不像豹子那么兇，還可以馴服。蒂皮的文章的題目也很有趣，有趣的題目就吸引人注意。她說(shuō)經(jīng)歷冒險(xiǎn)是生活幸福的秘密，為什么呢？看了文章我才知道，蒂皮的冒險(xiǎn)是偷了糖果或是廚房里的蛋糕，跟要好的朋友一起偷偷地吃，這些事想起來(lái)就好玩，如果是這樣的冒險(xiǎn)，我也愿意試，這樣才有滋有味。就象蒂皮說(shuō)的，如果生活僅僅是這些，那就太美了。但是，人長(zhǎng)大以后，問(wèn)題就來(lái)了，就象我，我長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)就占滿了我所有的時(shí)間。

　　我的選擇受了限制，比如說(shuō)，我想學(xué)畫(huà)畫(huà)，可我必須學(xué)好語(yǔ)數(shù)英。蒂皮“做作業(yè)總是想做的十全十美”。我也很想，做的十全十美，我真羨慕她那么自信。

讀《朋友》有感14

　　我讀了《我的野生動(dòng)物朋友》，說(shuō)的是一個(gè)小女孩蒂皮和鴕鳥(niǎo)、老虎、大象家朋友……小女孩還抱著大象的鼻子坐在上面，她還說(shuō)：“沒(méi)有比這個(gè)地方更舒服”。她還騎在鴕鳥(niǎo)的背上，豹子還舔蒂皮的手，豹子很厲害，見(jiàn)到人就對(duì)著那個(gè)人吼，我連靠近豹子一步我都不敢，蒂皮還摸它。

　　通過(guò)讀《我的野生動(dòng)物朋友》這本書(shū)，明白了要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，和動(dòng)物交朋友，只有人和動(dòng)物友好相處，這個(gè)世界才會(huì)更美好！

讀《朋友》有感15

　　交朋友，不是讓我們用眼睛去挑選那十全十美的，而是讓我們用心去吸引那志同道合的。

　　朋友多么親切。這吸引著我看了一篇《朋友》的文章，這篇文章中上演了人世間最感人的一幕。

　　公元四世紀(jì)在意大利，一個(gè)名叫皮斯阿司的人將被處死�？伤�想去再看一眼母親，但必須找個(gè)人來(lái)替他坐牢。他的朋友達(dá)蒙愿意為他坐牢。刑期那天還不見(jiàn)皮斯阿司回來(lái)，就將達(dá)蒙押赴刑場(chǎng)處死。這時(shí)，皮斯阿司回來(lái)了。國(guó)王被他們的友誼所打動(dòng)了，于是放了皮斯阿司。

　　這患難與共的生死之交，這才是真正的朋友，真正的友誼，正如魯迅先生所說(shuō)：度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇！這個(gè)故事使我又想起了一個(gè)感人肺腑的故事：俞伯牙與鐘子期，讀后感《最無(wú)私的友誼-讀朋友有感作文》。

　　故事發(fā)生在楚國(guó)時(shí)期，身為大夫的俞伯牙在八月十五那天晚上，見(jiàn)如此美景便彈起了琴，有個(gè)樵夫（鐘子期）聽(tīng)了就與俞伯牙攀談起音樂(lè)了，倆人越談越投機(jī)，相約明年的這個(gè)時(shí)候仍然在這個(gè)地方想見(jiàn)。第二年的這天，俞伯牙到他們相約的地方，可遲遲不見(jiàn)鐘子期。后才得知鐘子期由于勞累過(guò)度去世了。俞伯牙來(lái)到他的墳前，彈琴一曲后，便將琴砸的粉碎，長(zhǎng)嘆：“春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難！”這才是真正的朋友，偉大的友誼。所以流傳至今。只有患難與共，有同一愛(ài)好，同一志向，不分彼此，互相信任，才算得上真正的朋友！

　　我希望我能成為他人的朋友，但我更渴望能在茫茫人海中尋覓到自己的知己！

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