《父與子》讀后感(11篇)
讀完一本名著以后,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的《父與子》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《父與子》讀后感1
這是一本選材于家庭故事的漫畫,它出自德國(guó)漫畫大師!W·卜勞恩之手。該書主人公是一對(duì)父子,爸爸幽默搞笑,兒子淘氣可愛,是一對(duì)世界著名的歡喜冤家。雖然這本書里沒(méi)有文字,但其有趣的漫畫,卻讓人更懂得了漫畫的內(nèi)容。
父與子,他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)溫馨的生活,從一對(duì)普通的父子成了200萬(wàn)馬克和宮殿的繼承人,又漂流到無(wú)人的小島,但他們那善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫結(jié)尾。這部漫畫以深深的父子情感動(dòng)了數(shù)億讀者,但其間又不失搞笑之風(fēng)。那就讓我來(lái)介紹 父子倆吧 !
這位爸爸深愛著自己的兒子,雖然沒(méi)有真正為我們說(shuō)明,但在他的每一個(gè)舉動(dòng)中,都可以看出這一點(diǎn)。他非常善良,也非常幽默,同時(shí)帶著一種傻乎乎的感覺(jué),讓人一見到他就有一種想笑的沖動(dòng)。哦,對(duì)了,他還經(jīng)常為了一些小錯(cuò)誤,打兒子。不過(guò),棍棒底下出孝子,兒子非常愛他的爸爸;俗話說(shuō);打是情,罵是愛。爸爸因?yàn)榘押⒆赢?dāng)做親人,所以才打孩子。這是一位十分愛自己孩子父親。
這是一個(gè)聰明、淘氣的小男孩,他時(shí)常會(huì)“捉弄”老爸,但同時(shí)他又會(huì)使用他的小聰明替爸爸解決問(wèn)題。但有時(shí)卻會(huì)被爸爸“誤解”,招來(lái)一頓痛打。他愛他的爸爸,當(dāng)他的爸爸受到別人嘲笑,他總會(huì)替他的爸爸打抱不平。這個(gè)小男孩雖然有一點(diǎn)小聰明,卻總是想找機(jī)會(huì)不學(xué)習(xí),哦,對(duì)了,他還很貪吃。就像我一樣,會(huì)偷偷拿零花錢買東西,他和我一樣有著純真的遐想,有著無(wú)限的幻想。我們唯獨(dú)不同的是:他有的是快樂(lè)的童年,巨大的空間。
這是一對(duì)快樂(lè)的父子,這是一對(duì)猶如兄弟的父子,這是一對(duì)搞笑幽默的父子。他們善良,他們淳樸,他們樂(lè)觀,他們……他們就像是一對(duì)鐵哥們(哦,比鐵哥們還鐵!),形影不離,最令人羨慕的是:他們之間沒(méi)有隱私!
這就是父與子,一對(duì)不一樣的父子,一對(duì)樂(lè)觀善良的父子,一對(duì)令人羨慕的父子……不僅小說(shuō)里,真實(shí)生活里也是有的哦!
我感受到了兩代人之間那濃厚的親情,感受到了兩代人之間的摯愛,理解,信任。在生活中,我們也許會(huì)遇到種種困難。但是只要一家人互相扶持,互相信任,不論有多大的困難,都可以堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)。 在這篇課文中,我感受到了父子之間感情篤深,互相信任,心靈相同。溝通,成為父子之間度過(guò)難關(guān)的最大的條件之一。溝通,可以互相了解,化解矛盾,消除分歧,和父母之間架起一座心靈的橋梁。溝通也是一門“藝術(shù)”,這個(gè)“藝術(shù)” 的殿堂有一扇門就是訴說(shuō)和傾聽。假如文中的父子沒(méi)有互相溝通的話,我想兒子也不回被他爸爸所救;他的爸爸也一定會(huì)像其他家長(zhǎng)一樣,哭過(guò)之后,一走了之。 我想孩子和家長(zhǎng)之間的關(guān)系,最重要的一點(diǎn)就是要多多溝通。親人之間一旦多多溝通,就會(huì)心靈相通,彼此之間就有了信任。有了溝通,家人之間就會(huì)互相體諒,就會(huì)互相忍讓,也不會(huì)整天吵架過(guò)日子了。 所以我們小孩子,應(yīng)該和家長(zhǎng)多多溝通,多多溝通,就不會(huì)有太多這樣那樣的隔閡了
《父與子》讀后感2
窗外晨曦已露,旭日東升。輕輕拉開窗簾,一道柔和的陽(yáng)光照進(jìn)屋子,好溫暖!我仰起臉,親吻著它,全身舒暢。
“吃早飯了,丫頭!”一聲親切的呼聲竄入耳內(nèi),媽媽慈愛地出現(xiàn)在我身旁,在陽(yáng)光下,她是那么的溫柔,那么的美麗。我摟住媽媽的肩膀,感覺(jué)好溫馨。咦,這種感覺(jué)不是和我剛看過(guò)的那本書一樣嗎?
說(shuō)到這本書,我的話匣子就打開了。最近,我讀了一本書——《父與子》,它是德國(guó)作家!W·卜勞恩所創(chuàng)作的。畫中的那對(duì)父子的原型,就是卜勞恩和他的第一個(gè)孩子克里斯蒂安。這本書,不,或許稱它為連環(huán)畫更恰當(dāng)一些,原版中并無(wú)文字加以注釋,都是后來(lái)的人根據(jù)畫中的內(nèi)容想象出來(lái)的。
作者以幽默、詼諧的圖畫創(chuàng)造了一個(gè)充滿陽(yáng)光,充滿愛的世界!陡概c子》主要講述了一對(duì)父子過(guò)著單純、平常、快樂(lè)的生活,后來(lái)他們意外成了遺產(chǎn)繼承人,獲得了一大筆財(cái)富和一座宮殿。后來(lái)他們?cè)诤I嫌鲭U(xiǎn),流落到一座荒島,過(guò)起了“魯濱孫式”的生活。他們獲救后又回到了他們的宮殿,后來(lái)父子倆成了名人,但最后他們倆決定回到月亮上去。
作者只是用筆,淡淡的線條,卻逼真地勾勒出了一位慈祥、嚴(yán)厲、略顯肥胖的慈父,還有一個(gè)調(diào)皮、聰明,還長(zhǎng)著刺猬頭的稚子。他們之間的小故事滑稽、詼諧,總會(huì)讓我忍俊不禁。
我和我媽媽,我們母女倆之間也有過(guò)這樣的故事。有一次,媽媽正準(zhǔn)備出門,可她找不到她的帽子了,便讓我和她一起找。可我尋尋覓覓,將家里翻了個(gè)底朝天也沒(méi)能找到,便坐在沙發(fā)上休息。這時(shí),我剛一抬頭,就看見媽媽的帽子正戴在她自個(gè)兒頭上呢,可媽媽卻還在翻箱倒柜地找帽子。我哭笑不得地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你自己看看你頭上吧!”媽媽用手一摸,恍然大悟,我們倆都哈哈大笑起來(lái)……
而當(dāng)我了解了當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景后,我又替那些整日生活在納粹統(tǒng)治的恐怖陰影下的人們感到悲傷。但卜勞恩用他手中的畫筆描繪出了一個(gè)當(dāng)時(shí)的人們想都不敢想的世界。那個(gè)世界中充滿著陽(yáng)光,充滿著愛,讓人們看到了一個(gè)久違了的澄清無(wú)比的世界!陡概c子》孕育著一顆愛的種子,像一束陽(yáng)光,始終照耀在人們心靈的最深處。
“愛如陽(yáng)光,愿我們的世界也能充滿溫情,充滿陽(yáng)光!币贿叧燥,一邊沉思,我情不自禁地在心里默念著。
“想什么呢?趕緊吃飯!”媽媽假裝生氣地,用筷子敲了我一下頭。我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),一驚,手中的一個(gè)包子掉進(jìn)了粥里。母女倆面面相覷,隨即,又撲哧一聲笑出聲來(lái)。
“哈哈哈——”
“嘻嘻嘻——”
開心的笑聲久久地,久久地,回蕩在整個(gè)屋子,也洋溢在我們心里……
《父與子》讀后感3
《父與子》是一本選材于家庭故事的漫畫,它出自德國(guó)漫畫大師!W·卜勞恩之手。書中的主人公是一對(duì)父子,爸爸幽默搞笑,兒子淘氣可愛,是一對(duì)世界著名的歡喜冤家。雖然這本書里沒(méi)有文字,但其有趣的漫畫,卻讓人更懂得了漫畫的內(nèi)容。連環(huán)畫用一幅幅小巧精湛的畫面無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)。父與子是一對(duì)可愛而有趣的人物。他們善良、正直、真誠(chéng)和寬容,懂得生活,有幽默感。他們對(duì)生活中的奇遇或凡人小事,總是抱著樂(lè)觀的態(tài)度,平和的心情,有時(shí)甚至顯得天真,去消釋矛盾,去自尋其樂(lè)。這部漫畫以深深的父子情感動(dòng)了數(shù)億讀者,但其間又不失搞笑之風(fēng)。那就讓我來(lái)介紹父子倆吧!
爸爸這位爸爸深愛著自己的兒子,雖然沒(méi)有真正為我們說(shuō)明,但在他的每一個(gè)舉動(dòng)中,都可以看出這一點(diǎn)。他非常善良,也非常幽默,同時(shí)帶著一種傻乎乎的感覺(jué),讓人一見到他就有一種想笑的沖動(dòng)。他們由平常開始,過(guò)著快樂(lè)的生活。車子壞了用腳蹬著走。兒子打翻了墨水瓶,父親要打他,可他發(fā)現(xiàn)兒子褲子破了,就先幫他縫補(bǔ)褲子。兒子以為沒(méi)事的時(shí)候,縫補(bǔ)完了還是照樣打他。還有一篇《哄兒入睡》,父親用盡了各種方法,哄他的兒子睡覺(jué),可兒子十分頑皮,不管父親怎么哄,他就是精神十足。最后,父親哄得筋疲力盡,倒在兒子的身邊睡了。這時(shí)候,兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了……
兒子這是一個(gè)聰明、淘氣的小男孩。他時(shí)常會(huì)“捉弄”老爸,但同時(shí)他又會(huì)使用他的小聰明替爸爸解決問(wèn)題。但有時(shí)卻會(huì)被爸爸“誤解”,招來(lái)一頓痛打。他愛他的爸爸,當(dāng)他的爸爸受到別人嘲笑時(shí),他總會(huì)替他的爸爸打抱不平。爸爸吸煙被兒子以為著火了,馬上就取一桶水潑過(guò)去。還有一個(gè)讓家長(zhǎng)簽字的絕招,兒子問(wèn)父親:“你能蒙著眼睛寫自己的名字嗎?”結(jié)果父親上當(dāng)了。兒子把試卷給蒙著眼睛的父親簽字,簽完了,父親還在為自己能蒙著眼睛簽字而驕傲。這個(gè)小男孩雖然有一點(diǎn)小聰明,卻總是想找機(jī)會(huì)不學(xué)習(xí),他和我一樣有著純真的遐想,有著無(wú)限的幻想。
可見真是父子情深啊!看著看著,我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形,我也甜甜地笑了,因?yàn)槲乙灿猩類畚业母赣H,我感覺(jué)很幸福呢!人生的路上多了一個(gè)同伴,也多了一個(gè)摯友。兒子總是在父親的陪同下走好他的前半生,父親總是在兒子的陪同下走完他的后半生。
人生的旅途總是要伴隨著成熟和稚嫩、歡樂(lè)和懊惱、成功和失敗,之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。
我們每個(gè)人,不論是小孩或大人,只要具有幽默情趣與平和的心態(tài),生活中怎能沒(méi)有快樂(lè)呢?
《父與子》讀后感4
在網(wǎng)上無(wú)意看到父與子的讀后感,挺真實(shí)的,很喜歡,也喜歡這本書,每次回家都會(huì)再看一遍?赡苷且?yàn)榭戳诉@本書,改變了和爸爸的關(guān)系。父親大人,你明白的,我很愛你。我就是你的女兒+兒子。
人生的路上多了一個(gè)同伴,也多了一個(gè)摯友。父親從此再不孤獨(dú),父子倆一同匆匆趕路,一同去走人生之路。這是一條或許曲折或許平坦的人生之路。當(dāng)父親有了困難時(shí),第一個(gè)想起的是兒子,當(dāng)兒子有了困難時(shí),第一個(gè)想起的就是自我的父親。兒子小時(shí)父親是他的呵護(hù)神,兒子大時(shí)父親是他的智囊和參謀;兒子小時(shí)是父親的開心果,兒子大時(shí)是父親的頂梁柱。
父親因?yàn)橛辛藘鹤,兒子因(yàn)橛辛烁赣H可使兩人曲折的人生路程變得平坦,平坦的路程變得更加順暢,父親所以有了加力器,兒子有了航標(biāo)燈。都說(shuō)兒子是父親的未來(lái)期望,其實(shí)也是父親生命的延續(xù)。父親因?yàn)橛辛藘鹤,而充滿了對(duì)未來(lái)生活的期望,沒(méi)有了后顧之憂,兒子因?yàn)橛辛俗晕业母赣H,對(duì)未來(lái)生活更加自信,高高揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。父親是兒子的第一任教師,是兒子做事的參謀,也是兒子遠(yuǎn)行的后方;兒子是父親的未來(lái),自我未竟的事業(yè)就在兒子身上。兒子需要父親照顧的時(shí)候,那是因?yàn)閮鹤舆小,父親需要兒子照顧的時(shí)候,那是因?yàn)楦赣H已老。兒子小的時(shí)候,眼中的父親是天下最能的人,是英雄;等兒子長(zhǎng)大了,眼中的父親總是那么傳統(tǒng),很保守。等兒子快老時(shí),才發(fā)現(xiàn)原先父親是那么英明,自我有很多不如父親的地方。世俗的眼光總歸是世俗的眼光:三十歲之前看父敬子,而三十歲之后是看子敬父。父親有父親的優(yōu)勢(shì),有經(jīng)驗(yàn),老道;兒子有兒子的優(yōu)點(diǎn),有朝氣,創(chuàng)新。父親的成功不必須是兒子的成功,而兒子的成功就是父親的成功,父親的最大成功就是有一個(gè)超過(guò)自我的兒子。每一個(gè)做父親的都是在自我父親的陪伴下,走完自我的前半生;而自我的后半生則是在自我的兒子陪伴子,這是一條永不間斷的人類繁衍的鏈條。
家族是這樣發(fā)展,民族是這樣振興,人類是這樣生息。兒子總是在父親的陪同下走好他的前半生,父親總是在兒子的陪同下走完他的后半生。當(dāng)父親做成功了一件事,人們會(huì)說(shuō):“那是由于父親的經(jīng)驗(yàn)豐富,”當(dāng)兒子做成功了一件事情,人們還會(huì)說(shuō)“那是由于后生可畏,年輕有為”。如果父親做失敗了一件事情,人們會(huì)說(shuō):“那是廉頗老矣!比绻麅鹤幼鍪×艘患虑,人們會(huì)說(shuō):“還太年輕,不成熟所至。”
人生的旅途總是要伴隨著成熟和稚嫩、歡樂(lè)和懊惱、成功和失敗,之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。其實(shí),父與子原本就是一個(gè)人,兒子是父親的裂變,兒子是做父親沒(méi)有做完的事情的委托人。兒子會(huì)為有一個(gè)成功的父親而自豪,父親會(huì)為有一個(gè)成功的兒子而驕傲!
父親的最大成功就是兒子超過(guò)了自我。
《父與子》讀后感5
書是前幾天在網(wǎng)上訂的,一拿到手就迫不及待地打開來(lái)看,這兩父子真是可愛,太好玩了。
漫畫是一種很好的減壓方式,可以讓你完全地輕松下來(lái),什么都不想,被里面的內(nèi)容深深吸引,或是感動(dòng),或是感嘆,或是欣喜萬(wàn)分,或是,,,從而體會(huì)到生活中的美好。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事物同樣會(huì)讓你感受到一股清心的氣體涌上心頭。我喜歡氛圍比較輕松能愉悅身心的漫畫,像豐子愷等大師們的作品,能強(qiáng)烈地感受他們純潔的童心和闊達(dá)的襟懷。
這本《父與子全集》通過(guò)兩父子一些讓人忍俊不禁的日常生活故事,讓我們看到了那感天動(dòng)地的父子情,而最讓我想不到這本漫畫集作于20世紀(jì)的30年代,作者為德國(guó)漫畫大師卜勞恩。這本漫畫前言中寫道:“20世紀(jì)30年代初,世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)蔓延到德國(guó),造成了嚴(yán)重的政治后果,希特勒當(dāng)權(quán)后,德國(guó)成了及其恐怖的人間地獄,個(gè)人安全根本沒(méi)有保障!本褪窃谶@樣的背景下卜勞恩創(chuàng)作出了這本風(fēng)靡半個(gè)多世紀(jì)的經(jīng)典之作《父與子》,身處亂世而臨危不懼并能保持一顆童心的人是多么了不起啊!能這本漫畫表達(dá)的濃濃父子情又多么讓人難以割舍啊!孩子的世界是充滿歡樂(lè)和新鮮的,無(wú)憂無(wú)慮,想哭就哭,想笑就笑!陡概c子》跟咱們的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片《大頭兒子小頭爸爸》一樣都在告訴全世界父母要和孩子多溝通交流,關(guān)愛孩子和孩子多做互動(dòng),互相了解理解,讓孩子健康茁壯成長(zhǎng)。
德國(guó)偉大的漫畫大師埃.奧.卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》是一本幽默連環(huán)畫,它用一幅幅小巧精湛的畫面淋漓盡致地流露出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)。
父與子是一對(duì)可愛而有趣的人物,父親梳著禿頭、長(zhǎng)著高個(gè)子、總穿一件馬甲,兒子梳著刺猬頭。爸爸慈祥、友善,兒子聰明調(diào)皮。他們善良、正直、真誠(chéng)和寬容,懂得生活,有幽默感。他們對(duì)生活中的奇遇或凡人小事,總是抱著樂(lè)觀的態(tài)度,平和的心情,有時(shí)甚至顯得天真,去消釋矛盾,去自尋其樂(lè)。
讀完這本書后,讓我深刻體會(huì)到父親對(duì)兒子的愛,,有一篇叫《尋找出逃的兒子》,兒子用球打破了玻璃,父親打他,兒子逃走了,父親在家等,等了幾個(gè)小時(shí)也不見兒子,心急了出去找,沒(méi)找到,回家時(shí)兒子又打破一塊玻璃,還被球撞了一下,看見兒子,父親激動(dòng)地抱起兒子……,孩子犯錯(cuò)是不可避免的,父親雖然嚴(yán)厲,但是愛子情深呀!還有一篇《哄兒入睡》,父親用盡了各種方法,哄他的兒子睡覺(jué),可兒子十分頑皮,不管父親怎么哄,他就是精神十足,最后,父親哄得筋疲力盡,倒在兒子的身邊睡了,這時(shí)候,兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了……,真是父子情深啊!看著看著,我情不自禁地也想起爸爸哄我入睡的情形,我也甜甜地笑了,沉浸在濃濃的幸福之中。! 《父與子》跟我國(guó)的動(dòng)畫片《大頭兒子小頭爸爸》一樣都在告訴我們,不論是小孩或大人,只要具有幽默情趣與平和的心態(tài),生活中處處有快樂(lè)。讓我們健康成長(zhǎng),讓我們的父母盡情享受生活中的快樂(lè)。
《父與子》讀后感6
手中捧著一本書,津津有味地嚼著,眼睛已濕潤(rùn)了,淚花不停地在眼眶里打轉(zhuǎn),此時(shí)我不禁想吟誦一首小詩(shī):“總有一個(gè)人將我們支撐,總有一種愛讓我們心痛!這個(gè)人就是偉大的父親,這種愛就叫父愛!”
讀了《地震中的父與子》后感動(dòng)無(wú)比,是愛創(chuàng)造出奇跡,而這種奇跡是來(lái)自偉大的父愛!文中講的是發(fā)生在美國(guó)的大地震中,一位父親冒著危險(xiǎn),抱著堅(jiān)定信念,不顧勸阻,歷盡艱辛,經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘,終于在廢墟中救出兒子和同學(xué)的感人故事。讀著讀著,我被文中的父親這種偉大的父愛感動(dòng)得流下眼淚。
“滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡”的父親,為了兒子,決不放棄,在廢墟不停地堅(jiān)持挖掘38個(gè)小時(shí)。多么堅(jiān)忍不拔、決不放棄的父親!多么偉大的父愛!“不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!”這句話深深地刻在了我的心里,這句話是父親對(duì)兒子鄭重的承諾,是凝聚著深沉的父愛和一份沉甸甸的責(zé)任哪!父親,他成為一座大山,偉岸、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!文中父親這種深沉的愛一次次深深地感動(dòng)我,使我思緒萬(wàn)千……一直以來(lái),母愛為人們所贊頌。可父愛,又何嘗不值得贊頌?zāi)兀?/p>
讀完這篇文章后我要歌頌父愛的偉大更為強(qiáng)烈了。在我的成長(zhǎng)的過(guò)程中,我的父親對(duì)我的愛像一盞明燈,在我碰到困難時(shí),為我照亮前進(jìn)的路程;它的愛更像一輪紅日,在我籠罩迷茫時(shí),為我撐起一片藍(lán)天!曾一段時(shí)間里,我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所下降,父親看在眼里,急在心里,他不像其他家長(zhǎng)一樣一味地批評(píng)、責(zé)打,而是耐心地分析、找原因,想方設(shè)法針對(duì)存在的問(wèn)題為我講解,畫線段圖,舉一反三,不厭其煩地分析著,在父親耐心地輔導(dǎo)下,我進(jìn)步了。當(dāng)我滿心喜悅向他報(bào)喜時(shí),父親告誡我要繼續(xù)努力。
我從小體質(zhì)瘦弱,父親總是為我做可口的飯菜,還不時(shí)變換菜式,使我每餐都吃得津津有味。為了我的身體健康,他每天還抽出時(shí)間陪我運(yùn)動(dòng),我知道父親為我的成長(zhǎng)付出太多太多。然而,生活在甜蜜中的我,總是那樣理所當(dāng)然的享受著父母的愛,從未想到“感激”二字,甚至有時(shí)還會(huì)因?yàn)楦改傅囊粌删渑u(píng)的話而跟父母頂嘴賭氣,現(xiàn)在想起來(lái),真是后悔,覺(jué)得我們作為兒女太自私了。父親的愛已融在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或許只是一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,一句話,或是沖你癡癡地傻笑,給你一個(gè)滿懷的擁抱,卻流露出不盡的愛。讀完《地震中的父與子》這篇震撼人心、催人淚下的文章,我感慨萬(wàn)千!父親的愛無(wú)怨無(wú)悔、崇高而又偉大!
千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)父愛的偉大,我要獻(xiàn)上一首詩(shī)獻(xiàn)給父親,并祝愿天下所有的父親都永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)長(zhǎng)壽!“父親是一座山,胸懷寬廣,容納百川;父親是一把傘,為兒女遮擋風(fēng)雨,使兒女遠(yuǎn)離災(zāi)難;父親是一艘船,載著兒女們,乘風(fēng)破浪,駛向愛的彼岸……”我決定要好好學(xué)習(xí),用我的成績(jī),用我的行動(dòng)來(lái)報(bào)答父親對(duì)我的愛!讓我們永遠(yuǎn)記住,在這世界上,有一種愛同母愛一樣最值得珍惜,最值得回味,它就是——偉大的父愛!
《父與子》讀后感7
暑假中,我買了一本新書《父與子》,它是一本漫畫書,作者是德國(guó)的埃×奧×卜勞恩。這本書封面上父親和兒子的形象反差非常大,父親高高的,胖胖的,頭上光光的,沒(méi)有頭發(fā),而兒子矮矮的,瘦瘦的,頭上是一堆長(zhǎng)長(zhǎng)的亂發(fā)。在書店一看到這本書,我就決定要買它。這本漫畫書的漫畫非常生動(dòng),內(nèi)容有趣,每一幅漫畫都講述了一個(gè)道理。
我一打開書就入迷了,一些美好的人和一群丑惡的人映入眼簾,有很多故事到現(xiàn)在我仍是記憶猶新。例如“家長(zhǎng)簽名”:像我們一樣,漫畫中兒子的考卷也需要家長(zhǎng)簽名,但是考得不好,肯定是要挨批的啰,怎么辦?于是兒子故擺迷魂陣,在家中蒙上眼睛練習(xí)簽名,父親看到了,覺(jué)得蠻有趣,于是同兒子比試一番,看看誰(shuí)的字好。兒子乘父親蒙上眼睛的時(shí)候偷偷地讓父親在試卷上簽了自己的名字,等他取下蒙眼睛的.布時(shí),兒子已經(jīng)將考卷收了起來(lái)。這樣,兒子就神不知鬼不覺(jué)地騙得了父親的簽名,還不用挨批評(píng)。大家覺(jué)得這個(gè)故事有趣嗎?你們有沒(méi)有想過(guò)類似的方法讓家長(zhǎng)簽名呢?
我看到這幅漫畫的時(shí)候,非常佩服兒子的機(jī)智聰明。但是大家可不要學(xué)他,把聰明用錯(cuò)了地方哦。另外有一些漫畫則告訴了我們做人的道理,例如“正中要害的題詞”。在這幅漫畫中,一個(gè)年青人正在兩個(gè)小朋友(其中一個(gè)是兒子)旁邊滑冰,年青人由于自己技術(shù)差摔倒了,同時(shí)將小朋友也絆倒了,他卻因?yàn)閻勖孀又肛?zé)是旁邊的兩個(gè)小朋友將他絆倒了,父親在遠(yuǎn)處看到這一幕,滑了過(guò)來(lái),在年青人面前滑動(dòng)冰鞋優(yōu)美地寫了個(gè)單詞,意為“愛慕虛榮的人”。
這個(gè)故事告訴我們不應(yīng)該因?yàn)轭櫭孀佣鴮⒆约旱腻e(cuò)誤嫁罪于別人。這本漫畫書中也有一些抨擊社會(huì)不良現(xiàn)象的漫畫,例如“人靠衣裝”:父親和兒子去一個(gè)高檔社區(qū)打掃衛(wèi)生,門衛(wèi)因?yàn)閮蓚(gè)人衣著比較普通,又拿著掃帚和裝垃圾的簸箕,不讓他們?nèi)雰?nèi)。于是,父親和兒子在外面裝扮了一番,看似穿著晚禮服的樣子,將短把掃帚藏在衣服下,并將裝垃圾的簸箕換成外表漂亮的箱子,這回門衛(wèi)痛快地讓他們進(jìn)了小區(qū),并向他們行禮。可是,剛進(jìn)小區(qū)大門,父親就拿出的掃帚,開始打掃衛(wèi)生,并將垃圾放進(jìn)箱子里。門衛(wèi)看見了這一幕,尷尬不已,在我的頭腦里也似乎浮現(xiàn)出門衛(wèi)臉上打翻了醬青一塊,紫一塊的樣子。從這個(gè)故事中,我明白了一個(gè)道理,我們不要以貌取人,要以德取人才對(duì)!
《父與子》我很快就看完了,我從中懂得了許多道理,提高了自己的品德修養(yǎng),也了解了父親與兒子的機(jī)智和聰明。在此,我也向大家隆重推薦這本書,你們看了一定不會(huì)后悔的!對(duì)了,沒(méi)有這本書的同學(xué)可以向我借哦!
《父與子》讀后感8
你每天都在忙什么?忙著工作,忙著學(xué)習(xí)……忙來(lái)忙去,你快樂(lè)嗎?我想告訴大家的是,無(wú)論你在忙什么,一定要快樂(lè),這很重要哦!
要想快樂(lè)就看漫畫書《父與子》吧,它會(huì)讓你在溫情和笑聲中忘掉所有煩惱。書里一位童心未泯的爸爸與他天真可愛的兒子共同演繹了一個(gè)又一個(gè)溫暖又搞笑的故事,在令人捧腹的同時(shí),你又會(huì)感受到這對(duì)父子之間無(wú)法言說(shuō)的愛。
書中的一則漫畫讓我印象深刻:船長(zhǎng)送給父子倆一條小魚,希望他們能好好喂養(yǎng),父子倆答應(yīng)一定會(huì)照顧好小魚?墒沁@條小魚太能吃了,父子倆每天必須抓許多更小的魚喂它。它長(zhǎng)得太快了,沒(méi)過(guò)幾天,魚缸就盛不下它了。父子倆只好把它放在浴缸里,可是,浴缸很快也盛不下它了。有一天,父子倆抓了滿滿一車魚回來(lái),讓人意想不到的事情發(fā)生了——這條魚竟然把他們家的房子給撐破了!原來(lái),這不是一般的魚,而是一條大鯨魚。
呆萌的大鯨魚把頭伸出屋外,房子在它身上搖搖欲墜。爸爸和兒子一頭大汗地推著一車魚,看到這情景后,完全嚇呆了。
我一邊哈哈大笑,一邊想:誰(shuí)知道這條鯨魚在長(zhǎng)大的過(guò)程中到底弄壞了父子倆多少東西?誰(shuí)知道父子倆每天抓魚有多辛苦?但是他們?nèi)匀粓?jiān)持養(yǎng)這條魚。
是什么讓他們堅(jiān)持在做這件事?我想,完全是因?yàn)樨?zé)任感和對(duì)養(yǎng)育鯨魚這件事的熱愛。什么叫“累并快樂(lè)著”?不是課本上的理論說(shuō)教,而是在生活中,熱愛你做的每一件事。只要熱愛,就要認(rèn)真努力地做好,哪怕只是養(yǎng)一條小魚,在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)體會(huì)到快樂(lè)。我相信父子倆會(huì)想辦法把鯨魚放回大海,給它自由,而父親和兒子也在養(yǎng)鯨魚的過(guò)程中體會(huì)到了不少快樂(lè)。
那么認(rèn)真想一想:我們每天忙忙碌碌,過(guò)得快樂(lè)嗎?
我每天的生活都是千篇一律:上學(xué)、寫作業(yè)、上輔導(dǎo)班、練琴……爸爸媽媽也是一樣,他們每天上班、做飯、監(jiān)督我寫作業(yè)、陪我上輔導(dǎo)班、練琴……似乎他們的生活中就只有工作和讓孩子學(xué)習(xí),而我就只能學(xué)習(xí)。有人說(shuō):“生命如此短暫,應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)和工作,不需要無(wú)聊的娛樂(lè)!庇腥苏f(shuō):“只有努力工作、學(xué)習(xí),才能有好的生活!笨墒牵玫纳畹降资鞘裁?
世界如此美好,我們需要放松心情享受每一天:走出教室,去看一下課本里沒(méi)有的東西;去擁抱大自然,或者數(shù)一數(shù)樹下的螞蟻;養(yǎng)一只寵物,即使是一條小魚;在草地上奔跑,體會(huì)風(fēng)吹過(guò)耳邊的感覺(jué)……這就是我想要的快樂(lè),簡(jiǎn)單、真實(shí)的快樂(lè)。
其實(shí),每個(gè)人都需要快樂(lè),就像《父與子》中的父親和兒子一樣。所以,不管你是誰(shuí),記得一定要快樂(lè)哦!
《父與子》讀后感9
父親先來(lái)到了這個(gè)世上,后來(lái)兒子也來(lái)到了這個(gè)世上。
人生的路上多了一個(gè)同伴,也多了一個(gè)摯友。父親從此再不孤獨(dú),父子倆一同匆匆趕路,一同去走人生之路。這是一條或許曲折或許平坦的人生之路。當(dāng)父親有了困難時(shí),第一個(gè)想起的是兒子,當(dāng)兒子有了困難時(shí),第一個(gè)想起的就是自己的父親。兒子小時(shí)父親是他的呵護(hù)神,兒子大時(shí)父親是他的智囊和參謀;兒子小時(shí)是父親的開心果,兒子大時(shí)是父親的頂梁柱。父親因?yàn)橛辛藘鹤,兒子因(yàn)橛辛烁赣H可使兩人曲折的人生路程變得平坦,平坦的路程變得更加順暢,父親因此有了加力器,兒子有了航標(biāo)燈。都說(shuō)兒子是父親的未來(lái)希望,其實(shí)也是父親生命的延續(xù)。父親因?yàn)橛辛藘鹤,而充滿了對(duì)未來(lái)生活的希望,沒(méi)有了后顧之憂,兒子因?yàn)橛辛俗约旱母赣H,對(duì)未來(lái)生活更加自信,高高揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。父親是兒子的第一任老師,是兒子做事的參謀,也是兒子遠(yuǎn)行的后方;兒子是父親的未來(lái),自己未竟的事業(yè)就在兒子身上。
兒子需要父親照顧的時(shí)候,那是因?yàn)閮鹤舆小,父親需要兒子照顧的時(shí)候,那是因?yàn)楦赣H已老。兒子小的時(shí)候,眼中的父親是天下最能的人,是英雄;等兒子長(zhǎng)大了,眼中的父親總是那么傳統(tǒng),很保守。等兒子快老時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)父親是那么英明,自己有很多不如父親的地方。
世俗的眼光總歸是世俗的眼光:三十歲之前看父敬子,而三十歲之后是看子敬父。父親有父親的優(yōu)勢(shì),有經(jīng)驗(yàn),老道;兒子有兒子的優(yōu)點(diǎn),有朝氣,創(chuàng)新。父親的成功不一定是兒子的成功,而兒子的成功就是父親的成功,父親的最大成功就是有一個(gè)超過(guò)自己的兒子。
每一個(gè)做父親的都是在自己父親的陪伴下,走完自己的前半生;而自己的后半生則是在自己的兒子陪伴子,這是一條永不間斷的人類繁衍的鏈條。家族是這樣發(fā)展,民族是這樣振興,人類是這樣生息。兒子總是在父親的陪同下走好他的前半生,父親總是在兒子的陪同下走完他的后半生。當(dāng)父親做成功了一件事,人們會(huì)說(shuō):“那是由于父親的經(jīng)驗(yàn)豐富,”當(dāng)兒子做成功了一件事情,人們還會(huì)說(shuō)“那是由于后生可畏,年輕有為”。如果父親做失敗了一件事情,人們會(huì)說(shuō):“那是廉頗老矣!比绻麅鹤幼鍪×艘患虑椋藗儠(huì)說(shuō):“還太年輕,不成熟所至!
人生的旅途總是要伴隨著成熟和稚嫩、歡樂(lè)和懊惱、成功和失敗,之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。
其實(shí),父與子原本就是一個(gè)人,兒子是父親的裂變,兒子是做父親沒(méi)有做完的事情的委托人。兒子會(huì)為有一個(gè)成功的父親而自豪,父親會(huì)為有一個(gè)成功的兒子而驕傲!
父親的最大成功就是兒子超過(guò)了自己。
下度過(guò)。兒子——父親——兒。
《父與子》讀后感10
《父與子》就是著名作家屠格涅夫的著作。這本書成書于1860年代初,當(dāng)時(shí)俄國(guó)是最痛苦混亂的時(shí)候。在1854年,俄國(guó)的家門口克里米亞被萬(wàn)里迢迢趕過(guò)來(lái)的英法大軍打得慘敗,被迫求和。尼古拉一世自殺身亡之后,亞歷山大二世登基,開始了農(nóng)奴制改革,短短時(shí)間內(nèi)改變了數(shù)百年來(lái)俄羅斯的社會(huì)舊有結(jié)構(gòu)。改革的好處不會(huì)很快見到,但是改革的動(dòng)亂會(huì)立即投射到社會(huì)當(dāng)中。舊有的社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的崩壞,自然而然會(huì)帶來(lái)思想結(jié)構(gòu)的迷亂。俄羅斯究竟要向何處去?當(dāng)時(shí)幾乎每個(gè)知識(shí)分子都在想,屠格涅夫自然也不例外。
一個(gè)古老的國(guó)家,好像老人一樣,步履蹣跚;許多年輕人看不慣這種保守、封建與積習(xí)。這種形勢(shì)下,凡有志青年,誰(shuí)不思改革弊病,振興國(guó)家?由此,作為俄國(guó)文學(xué)史上第一個(gè)俄國(guó)“新人”——巴扎羅夫應(yīng)運(yùn)而出。
這本書主要講了帕威爾和巴扎羅夫兩個(gè)人的辯論,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),幾乎每次巴扎羅夫是以那種玩世不恭、蔑視一切的態(tài)度來(lái)進(jìn)行辯論的,因此從一開始,兩個(gè)人的辯論就只能是驢唇不對(duì)馬嘴。這種近乎于精神錯(cuò)亂的公開嘶吼好像要否定一切推倒一切,正是屠格涅夫的困惑,也是那一代知識(shí)分子的困惑,他們看不到出路,因而想當(dāng)然地認(rèn)為虛無(wú)才是本質(zhì)。為什么會(huì)有巴扎羅夫這樣一個(gè)形象呢?因?yàn)橥栏衲虮举|(zhì)上是一個(gè)和托爾斯泰一樣,以自上而下或者居高臨下的憐憫來(lái)面對(duì)下層大眾的人。他不理解到底在發(fā)生什么,也不樂(lè)于去理解在發(fā)生什么,因而他生造了一個(gè)巴扎羅夫,把他對(duì)下層知識(shí)分子的想象(既有贊美也有偏見)投射到了這個(gè)人物身上,也把自己的憐憫和蔑視投射到了這個(gè)人物身上。巴扎羅夫只是作者迷惘的產(chǎn)物,屠格涅夫知道舊有的一切已經(jīng)維持不住了,但是他又覺(jué)得新的事態(tài)只能變得更糟糕,因而他塑造了一個(gè)巴扎羅夫。
正如大多數(shù)人所評(píng)論的那樣,帕威爾是個(gè)無(wú)用之人,把自己的才華和一輩子的生命消磨在了一段似是而非的愛情上面,毫無(wú)建樹。然而,巴扎羅夫的狂暴和“什么都沒(méi)意義”的宣言難道有任何作用嗎?巴扎羅夫的愛情和斗爭(zhēng)有過(guò)任何意義嗎?帕威爾和巴扎羅夫的決斗戲,是無(wú)用之人的貼面舞,既沒(méi)有高貴,也看不到正義,更加沒(méi)有任何意義。為什么巴扎羅夫需要猝然死去?因?yàn)樗荒苡腥魏我饬x,否則就無(wú)法成為舊時(shí)代的挽歌。屠格涅夫不自覺(jué)地用自己證明了,為什么俄羅斯舊知識(shí)分子解決不了“俄羅斯到底向何處去”的問(wèn)題。這誠(chéng)然是一個(gè)巨大的悲劇。
我覺(jué)得對(duì)我們這個(gè)時(shí)代的讀者來(lái)說(shuō)這些其實(shí)并不重要。父與子之吸引人,正在于屠格涅夫自己就是其中即將沒(méi)落的貴族知識(shí)分子的代言者。屠格涅夫?qū)ζ矫裰R(shí)分子是有好感的,但這種好感更多的來(lái)自他的原則而不是本能,屠格涅夫贊美平民知識(shí)分子但本質(zhì)上還是貴族,就像很多資產(chǎn)階級(jí)出身的社會(huì)主義者可以參加五一大“散步”但一旦坐到餐桌邊,其生活方式還是布爾喬亞一樣。屠格涅夫之可愛并不在于他對(duì)歷史潮流的表現(xiàn)而在于他對(duì)于歷史大潮中即將沒(méi)落的貴族階級(jí)的同情。
《父與子》讀后感11
今天看完了屠格涅夫的《父與子》,的確觸動(dòng)了心弦…
這個(gè)故事的主要背景是俄國(guó)農(nóng)奴制改革前夕的貴族統(tǒng)治的俄國(guó)社會(huì),當(dāng)我看到書的題目時(shí),我以為講的是處理父親與兒子之間的關(guān)系,但當(dāng)我看了這本書后,我才知道他講的是父輩與子輩的隔閡、代溝。巴扎羅夫代表的是新一代進(jìn)步分子,帕威爾則代表的是老一代固執(zhí)的舊思想分子,他們的沖擊、矛盾以及巴扎洛克最后悲慘的命運(yùn)便充分體現(xiàn)了這個(gè)俄國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)…
我印象比較深刻的是,巴扎羅夫與帕威爾的對(duì)決片段,巴扎羅夫是虛無(wú)主義思想,他否定一切,批判一切,對(duì)一切事情都有他自己的見解;恰好,帕威爾的貴族思想根深蒂固,他對(duì)巴扎羅夫的諷刺感到不滿,他經(jīng)常與他辯論,而巴扎羅夫總能說(shuō)出否定的言語(yǔ),這種反抗行為激怒了他心中的怒火,想用決斗這種愚蠢的行為來(lái)一決高下。當(dāng)我看到這里時(shí),感到不可理喻,以為只是言語(yǔ)上的決斗,沒(méi)想到是用真槍實(shí)彈來(lái)決斗,人命關(guān)天,何能兒戲?也許是當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在時(shí)代的不同,觀點(diǎn)不同吧。巴扎羅爾自然也覺(jué)得它是一種愚蠢的行為,是一種腐舊思想,無(wú)奈接受,就當(dāng)陪他玩玩。這次決斗,巴扎羅爾取得了勝利,他打中了帕威爾,不過(guò),若是帕威爾勝利,只會(huì)以驕傲的神情揚(yáng)長(zhǎng)而去,然而,巴扎羅爾并沒(méi)有這樣做,也許是一種進(jìn)步的人性思想,丟掉了那種令人作嘔的面子,立馬丟下槍去幫助他。帕威爾倔強(qiáng)的說(shuō)不用他管,雖然最后仍然接受了他的幫助…
他的父母與他見面的場(chǎng)景也仍歷歷在目,母親是一個(gè)非常和藹慈悲的人,他特別疼愛自己的孩子,回來(lái)時(shí)只想盯著他看;父親當(dāng)然也愛他的孩子,只不過(guò)是一種較為含蓄理性的愛意。三年未見,自然滿懷想念,孩子回來(lái)后,家里一切仿佛都增添了生機(jī),停留短暫的幾天后便追求自己的研究而走了,家里又變得灰暗了。不久,他又回來(lái)了,讓家人喜出望外。然而,這一喜事,伴隨著卻是悲傷…巴扎羅爾在解剖一個(gè)尸體時(shí),因沒(méi)有防護(hù)措施,不慎感染,幾天后便逝世了,這種白發(fā)人送黑發(fā)人的場(chǎng)景確實(shí)令人難過(guò),這也意味著貴族之強(qiáng)大,新思想的追求民主的人士還是無(wú)法戰(zhàn)勝貴族…
在他臨死之前,他見到了他愛的奧金左娃,雖然她曾經(jīng)也愛著她,但她的行為讓我看到了理性,因?yàn)楹ε赂腥,她站在離他很遠(yuǎn)的地方,并屏住呼吸。雖然我看到這里時(shí)的第一反應(yīng)也是她怎么這么勢(shì)力啊,但從一個(gè)進(jìn)步思想來(lái)說(shuō),她做的沒(méi)錯(cuò),畢竟生命關(guān)天嘛…
每一代人都與上一代人有很大的隔閡,因?yàn)槭澜缭诎l(fā)展,我們要做的不是保持,而是要隨時(shí)代進(jìn)步。就像巴扎羅爾所認(rèn)為的,在那個(gè)時(shí)代,那些詩(shī)歌,那些浪漫主義有什么用,那些貴族思想明明就已然不能滿足時(shí)代了,研究自然科學(xué)才是理性的,民主才是符合時(shí)代潮流的!
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