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讀有感作文

時間:2021-03-31 09:00:13 讀后感 我要投稿

讀有感作文集合5篇

  認真品味一部名著后,大家心中一定有很多感想,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的讀有感作文5篇,希望能夠幫助到大家。

讀有感作文集合5篇

讀有感作文 篇1

  今天,我讀《三根木棍》這個寓言故事,感觸很深。

  作者寫這個故事,是想告訴我們團結(jié)就是力量。故事是這樣的:一個國王有三個兒子,一天,國王把三個兒子叫到跟前,給他們一人發(fā)了一根棍子,大家都紛紛把棍子給折斷了?墒,國王又把三根折斷的棍子捆了起來,大家都折不斷,最后,國王告訴了他的三個兒子說:“團結(jié)就是力量,你們應該團結(jié)起來!睆拇艘院,三個王子就團結(jié)了起來。

  現(xiàn)在,想想我們班,就像三個王子以前一樣,個個爭強好勝,雖然這點很好,但是大家都不團結(jié),而老師就充當了國王這個角色,“如果六一班想要成為最優(yōu)秀的班級體,就必須做到兩個字——團結(jié)”。我想只有做到這一點,我們才可以成為優(yōu)秀的班級體。

  讀完了這個故事我想告訴大家:在故事里三個兒子只有團結(jié)才能折斷棍子。在現(xiàn)實中,小到一個班級,大到一個國家,只有團結(jié)才能有凝聚力,才能披荊折棘,戰(zhàn)無不勝。

  同學們,讓我們團結(jié)起來吧!只有團結(jié),我們的力量才會更加強大。

讀有感作文 篇2

  在我的房間有一個小“寶藏”—我的小書柜,里面有各種各樣的書籍,都是我最愛看的。每天我都會在這里待上一個小時都舍不得離開。

  暑假里,媽媽又幫我增添了許多的作文書,還在圖書館借來一套科幻小說,我自己也在學校借來4本我最喜歡的書。

  哇!這個暑假,我可不寂寞了,天天可以陪著它們了。

  每天我都會花一個小時,在小書柜旁津津有味的看著它們。有時還和爸爸媽媽討論里面的故事,遇到優(yōu)美的詞句就趕緊記錄下來,生怕忘記了它們似的。有一本《苦兒流浪記》我讀了很多遍,里面的苦兒有很多值得我學習的地方?鄡簭男【蜎]有爸爸媽媽,為了找到爸爸媽媽在路上吃了很多的苦,但是他聰明、勤勞、善良,得到了許多人的幫助。最后找到了他的爸爸媽媽,幸福的生活了。我還要學習他的自信和堅持,媽媽說,做什么事情,有了自信,堅持到底就一定會成功?鄡阂彩且驗橄嘈潘职謰寢屧诘人,不怕困難堅持到底,所以找到了他的爸爸媽媽。

  以后我干什么事情都要像苦兒一樣自信、堅持。這個暑假我在書中拾到了許許多多的寶貝,我真的很開心。

讀有感作文 篇3

  在網(wǎng)上瀏覽,看著看著,就油然生出一個詞來:賣弄。有的文章像極了滿臉皺褶、肥膩臃腫的半老婦人,涂著厚厚的脂粉,染上火紅火紅的唇,穿上露胸露背露肚臍的鮮艷服裝招搖過市一般。那感覺真說不出是什么滋味,總之,令你脊梁骨發(fā)冷,頭皮發(fā)麻,渾身起雞皮疙瘩。

  許是洛陽紙賤的'原因吧,何況現(xiàn)在也不用紙了,只要有一機在手,可以任性而為,連橡皮擦都省了。你看有的散文,真是體現(xiàn)“散”的精魂了,散得讓你讀完,不知道作者在說什么,一篇散文竟然洋洋灑灑寫出3000以上的文字來,這還不算,還旁征博引,真是上下千年,古今中外,無不涉獵。真和那出門帶著筐,見什么撿什么的潑留希金極為相像。作者也似乎要在一篇文章里將自己所知道的東西都昭示給別人,好像不這樣就不是散文,不這樣就不算有學問似的,怪不得老百姓通常把他們看不懂,看不慣的文章稱為故弄玄虛,賣弄斯文呢!

  有的研究學術(shù)的文章,洋洋幾萬言,引經(jīng)據(jù)典,可是看來看去,竟然看不到作者自己對學術(shù)的觀點和看法,那么搬來那些古名人的論述干什么呢?是讓這些安息者做自己的后臺,還是做綠葉?結(jié)果卻讓那些名人們做了屏風,反把自己的思想隱藏起來,作了葉下螳螂,還不自知。像羞澀的小姑娘扯起母親的長衫,遮住自己的顏容和身形。弄得讀者不知道是看母親還是看小姑娘。你要說他是三頁無驢,還有點冤枉他,好賴人家還句句有“驢”,就是沒提到賣而已。

  回頭讀讀《論語》,再賞賞《馬說》,看看《陋室銘》,哪篇不是傳世省世之作,可是哪篇文章是千言萬語?就是既贊人又贊己,邊寫景邊抒情邊議論的《岳陽樓》也不過幾百字。而孔子、韓愈、劉禹錫,范仲淹,又有哪個當代之人敢厚誹?古人作學問,闡述思想,以精當為主,我們今天的學者、作者,為何非要把文章做成婦人的裹腳布子?難不成是為湊點字數(shù),多混點稿酬?倘是這樣的話,倒無可厚非,人人都是要吃飯的么!只是浪費了讀者的時間,也真是害人,再者說,你把饃嚼得稀巴爛,人家還能品出什么滋味來,總得給讀者一點思考的空間吧。

  賣弄,總得賣弄出新東西,還得有人識貨,才算有點價值。孝女曹娥死了,度尚請人(邯鄲淳)誄文祭之,蔡邕讀后在碑后題文“黃娟幼婦外孫齏臼”,一代大家說話弄得全世界的人都不明白,恐怕這也是賣弄學問吧,要不是遇到聰明的楊修,那蔡邕的隱語又有何價值?何不直接寫成“絕妙好詞”呢!是怕別人都看得明白,失了自己的儒雅學識?

  我個人以為人當活得簡明透徹,文章更應當言簡意賅。剔除那些顯擺學識的外衣,裸露清清爽爽的肌膚,何嘗不是一道靚麗的風景!

讀有感作文 篇4

  余秋雨先生游歷歐洲后寫了這本書。歐洲是很多中國人向往的地域,我讀完這本書,歐洲已盡在我的掌握之中。

  大家如要到歐洲,恐怕都要去一個地方----世界水城威尼斯。在那里,半數(shù)以上的游客都是中國人。人們看到這里,定然會覺得中國人民的生活水平已然提高了,可經(jīng)濟水平提高了,文明呢?保護環(huán)境的意識呢?

  其實威尼斯早已不是水流環(huán)繞,遍處古樓,而變成河水污濁,河道干涸,建筑被嚴重破壞的“問題”城市。近三十年來,海潮淹城已一百余次,河水早已變的污濁不堪。各種古建筑到處都刻著“**到此一游”的字樣。大街小巷中中國游客亂扔垃圾的場景。。。。。。

  看到這里,很多中國人都會為之心寒。在歐洲人眼中,中國人的形象就是這樣。

  在德國洪堡大學的圖書館前,立著一塊石碑,上面用德語寫著:一九三八年,一群被納粹思想迷惑的學生在這里燃燒了圖書館中大部分藏書。在石碑前,有一塊與地面嵌起來的玻璃磚,透過玻璃磚,可以看到地下存放著幾個已經(jīng)被燒毀的舊書架。

  這是洪堡大學永久的恥辱,而洪堡大學卻將它毫無保留地展露出來,時時刻刻警示學生。再回到中國,我們經(jīng)歷的戰(zhàn)亂比歐洲要多得多,可留下來的遺址卻少之又少。就算有像圓明園這樣大型的遺址,里面真正從歷史遺留下來的東西卻是次要的,而主體是很多現(xiàn)在的娛樂設施,處處充滿了虛假與掩飾。我么們真的不如歐洲嗎?

  當然,歐洲也有缺憾。

  法國巴黎,是很著名的文化之都。盧浮宮,收藏著世界上千千萬萬的頂尖畫作與雕塑,讓盧浮宮大放異彩。

  而絕大部分游客的目的是欣賞《蒙娜麗莎》與斷臂維納斯。而其它的作品雖也出自名家之手,可與這兩個“名作中的名作”排列在一起,就只能屈居配角了。正是由于精美作品的堆砌,好象盧浮宮可看的作品只有這兩件。而其它作品看不看都無所謂。可要將這些作品挪到其它博物館,都可成為當之無愧的鎮(zhèn)館之寶?粗@些名作雖身處名地卻不得其位,深感惋惜。

  在歐洲的文化領(lǐng)域少不了明爭暗斗,可說來說去只不過是嫉妒,彼此依然是好友。米開朗基羅與達芬奇是歐洲最著名的兩位藝術(shù)家。一次,米開朗基羅得知達芬奇為教堂畫壁畫的酬勞是一萬個金幣,而自己雕刻塑像《大衛(wèi)》只得到五百個金幣,憤怒的他與達芬奇打賭,誰先畫完同樣的壁畫,另一個就給對方一萬個金幣?蓻]過多久,達芬奇因病去世。按常理來說,米開朗基羅應該高興少了這個強勁的對手,可米開朗基羅從此之后郁郁寡歡,在失去達芬奇的悲痛中度過了三十年,在這段時間內(nèi),他再沒有創(chuàng)作一幅作品,米開朗基羅對好友的情感可見一斑。

  歐洲的精髓我們都看在眼里。我們不禁發(fā)問:為什么歐洲經(jīng)歷了如此多的變故,仍能保持這樣,不會敗落?答案是肯定的:歐洲人的心沒有被污染。在歐洲內(nèi)戰(zhàn)時,交戰(zhàn)雙方都會以不破壞文化古跡為前提。這正體現(xiàn)了歐洲人民對歷史的景仰,對文化的熱愛,對每個人的尊敬。他們的純樸,并沒有因時間的流逝而消磨,他們堅信:歷史、文化,是民族的靈魂!

讀有感作文 篇5

  《理想啲風箏》,光是念題目,就有著新鮮而深刻啲涵義。

  每個人都有理想,這里啲一位老師少了只腿,可他不氣餒,把理想系在風箏上,越飛越高。他一個瘸男人,比躺在病床上埋怨著自己的腿的人強多了。身為老師,瘸了是非常麻煩的。也許,他的理想是好好當一位老師,那么,他的理想系在了風箏上,每次都特別的高,飛得特別的好,他的理想離他根本就不遠了。

  “圓木仗”是他的好助手,沒有它,劉老師不可能那么那么的偉大,說不定沒了它,劉老師就還在病床上呻吟呢!那在現(xiàn)實中,這根拐杖就是我們精神的支柱。劉老師瘸了還能這么的精神,我們呢,四肢齊全,可對自己的理想根本就沒邁過一步,對嗎?

  也曾試過把理想系在風箏上,讓它飛高飛遠,讓自己的理想靠自己走,自己向理想走去,可卻沒有達到:

  我寫過一封書信,上面的內(nèi)容是懺悔,要自己好好學習,相當于計劃表,可當我想做這件事時,卻身不由己,不由自主地把它給撕了。

  我實在想不通,劉老師的理想率已經(jīng)少了一大半,他卻能挺過去,而我,懶惰得連自己條件充足了還不知足,還跟自己的理想慪氣,我真不應該呀!

  但愿我自己理想啲風箏越飛越高,越飛越遠,有了曲折挺胸抬頭;驕傲了,自己改過;飛高了,永不知足!朝自己的理想飛吧!!

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