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感受生活作文

時間:2021-03-30 11:32:24 讀后感 我要投稿

【精選】感受生活作文合集八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的感受生活作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】感受生活作文合集八篇

感受生活作文 篇1

  在小學(xué)的時候,處處受著父母的“管轄”,被父母管得我沒有一點兒自由,像是關(guān)注關(guān)在籠子里的鳥,想飛出鳥籠,在空中翱翔,可是面對天空,可望不可即,我渴望自由,我想離開父母,因為我長大了,不必再讓父母管了。

  我天天盼望小學(xué)畢業(yè),上中學(xué),父母再沒時間管你。這一天終于來臨,我畢業(yè)了,我走出了小學(xué)的大門,踏進了中學(xué)的大門。我非常高興。我想我在中學(xué)的生活可能很快樂很高興?墒,我卻想錯了。我來到這里并不是很高興?吹叫碌膶W(xué)校,適應(yīng)新的環(huán)境,接觸新的同學(xué),這里的一切對我來說都是新的。起先同學(xué)對我很熱情,對我很好,我也十分高興。可是自從爸媽送我來這里走了,我就想哭,但是我用堅強的毅力沒讓眼淚流出來。過了一段時間后,我再也無法控制自己的情感,淚水像一串串珍珠不斷地往下流,我開始變的脆弱,最終脆弱占據(jù)了我的心。再也容不下其它的。這是我第一次哭的這么傷心,時間這么長(大概有好幾天這樣的神情。)也許是我思念家鄉(xiāng),思念親人,懷念生我養(yǎng)我的土地和那里可敬的人們,也許這就叫“依鄉(xiāng)之情”吧!

  初中的生活也有依賴性。有時自己在學(xué)校生病了不去看,因為以前生病都是媽媽帶我去看病,都是她照顧我,現(xiàn)在卻不習(xí)慣。一天不見媽媽,不聽媽媽講話都不適應(yīng)。()那幾天壞心情包圍著我,使我的成績直線下滑,我意識到了,這幾天我忽略了學(xué)習(xí),沒心思學(xué)習(xí)。最后在班主任開導(dǎo)下,我明白了:千萬不能這樣下去,現(xiàn)在要學(xué)會堅強,學(xué)會適應(yīng),保持好心態(tài),每天一定認(rèn)真學(xué)習(xí)。要多想父母你付出的,不要讓他們失望。就這樣,每天只要有煩心的事。我就告訴自己:不要想,一切都會過去的,要好好學(xué)習(xí)。漸漸地我的成績有了提高,這是中學(xué)生活中的一段傷心的事。

  生活中即有傷心,又有快樂;即有和睦,又有爭吵;多姿多彩的變化,構(gòu)畫出一幅幅奇特而富有情意,友誼美好的畫面。

  在學(xué)習(xí)中遇到難題,就向老師問。老師就會仔細(xì)地分析給你聽,直到你說:“我會了,聽懂了”。老師才停止。同時我和老師之間有加深了師生情。我感覺我的心情好多輕松、舒暢。我開心,是因為我,心情不在感到沉重。所以,我開心。當(dāng)我成功時,我開心。心里有說不出的興奮。這是中學(xué)生活的一段高興而快樂的時光

  不管中學(xué)的生活是快樂的還是悲傷的,我都一樣會珍惜,因為中學(xué)的生活很寶貴、很短暫。所以,我會珍惜這僅有的時光,只有認(rèn)真對待學(xué)習(xí)與生活,才會從生活中感悟一些珍貴的事。

  從現(xiàn)在起,同學(xué)們開始學(xué)會感悟初中生活,學(xué)會領(lǐng)悟初中生活吧!你會受益匪淺的。

感受生活作文 篇2

  天又下起了雨,仿佛永遠(yuǎn)也下不完似的。雨霧蒙蒙,小巷深深,天垂下了一尾灰色的簾幕,壓的人透不過氣來,為了擺脫這令人煩悶的環(huán)境,我打著一把傘出了門,想散散心。

  小雨淅淅瀝瀝,敲打著青瓦紅磚,我漫無經(jīng)心地走在路上,以往,我最反感走雨路,但是現(xiàn)在卻生出了一股異樣的感覺,我也說不清道不明這是什么感覺。路上幾乎沒有行人,只有天、地、人、錯落有致的聽風(fēng)樓閣以及那遠(yuǎn)處的裊裊炊煙。雨霧騰騰上空,給了人一種恍恍惚惚、宛若隔世的感覺。一切的雜念,都褪去了,如畫一樣,寧靜極了。雨,洗去了往日的喧囂,洗去了心靈的塵埃,懷有一份氣度和情懷,仿佛一種久違的感動,又仿佛像一種怦然的`最初的絲絲心動。

  生活如一場旅程,在路上,你匆忙的腳步遺忘在歲月的風(fēng)沙中,可卻忘了留意你經(jīng)過的風(fēng)景,有些風(fēng)景,一但錯過,可就真的成了一份不可缺失的遺憾。懷揣著一顆感恩的心,對世界每一個角落都抱有一分希望,哪怕你在路上,雖然看不到路的盡頭,但是,你看見了那些風(fēng)景,哪怕這條路上有再多風(fēng)雨,有再多坎坷,都會覺得是值得的。

  有些人,只注重結(jié)果,卻不在乎過程,那么,他的人生又有何意義,而有的人留下了遺憾之后便一直幻想擁有如果,但世上沒有如果,只有時間的沙漏在不停地流逝。不一定要等到最完美的瞬間落幕,因為沒有最完美,人生也不可能處處皆是春天;蛟S,人們所追求的完美,不過只是為了讓自己不留遺憾,換句話,是人太過貪心。

  我思緒久久,才回過神來,我的腦海中,浮現(xiàn)了往日的一幕幕……

感受生活作文 篇3

  觀賞優(yōu)美的景色,是感受生活;聆聽悅耳的音樂,是感受生活;享受濃濃的親情,是感受生活;擁有春節(jié)的友誼,是感受生活;追求遠(yuǎn)大的目標(biāo),是感受生活;體驗奮斗的苦樂,是感受生活;遭遇痛苦的挫折,是感受生活……這么多“感受生活”那生活到底是什么?詞典中是這樣解釋:生活是一條崎嶇的道路,跌倒了,再爬起來,生活是一座高聳的山峰,只有努力攀爬,才能到光輝燦爛的頂峰……

  在我們生活中,歡樂和苦惱總是相互伴隨而來,沒有一件事完全是好是,也沒有一件事完全是壞事,要看你用什么心態(tài)去面對。這就是我在感受生活中悟出的人生哲理。不是嗎?下雨了,剛洗好的被子沒法曬出去,晾在家里一天到晚都沒干。但換個角度想一下,下雨了,被子沒法洗,家庭主婦就可以休息一下,看看電視,織織毛衣。只是往別處想,一件原本無所謂的壞事,就成了一件好事。

  感受一下生活,是很有意義的。失敗了,惆悵中獲得一點收獲;勝利了,喜悅中還有一絲辛酸。

  生活是需要不斷回顧,不斷欣賞,這樣才不至于忘記人生本是一張永不退色的帆,歡樂、煩惱、喜悅、失意,融合在一起的生活,才是真正有意義,有價值,有魅力的生活!

  感受生活,就是享受美好的人生,領(lǐng)悟其中無限的趣味!

感受生活作文 篇4

  也許生活并不是我們想得那樣總是一帆風(fēng)順,也會有一些不如意吧,我們要懂得生活,懂得體驗生活,去學(xué)會怎么面對生活中消極的一面。——題記

  觀賞優(yōu)美的景色,聆聽悅耳的音樂,享受濃濃的親情,追求遠(yuǎn)大的目標(biāo),體驗奮斗的苦樂,遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活,生活真是多變,油鹽醬醋茶面面俱到,也許這樣的生活才多彩吧!

  生活中有時我會覺得有些迷茫,不知所措,彷徨的生活會迷失自我,我的世界開始封閉,獨處一界之中,那里沒有任何的聲音,安靜的只有我自己的心跳聲,那里的一切都是那么的荒涼而又寂靜,也許那就是生活的另一部鏡頭,有時似乎生活過著的是一種冷淡,可為何冷淡中充滿背后的溫馨和迷茫的感覺,有時我會學(xué)著一個人在生活中怎樣去懂得放棄,怎樣去懂得珍惜。

  生活猶如一汪清池,又如同一張白紙,當(dāng)你寫下來的時候它就是記憶,記憶著屬于自己的一段歷史,盡管那兒寫滿了悲傷,可文字卻有那樣陳舊,思想需要文字來表達,文字需要思想來傳遞,然而生活也許僅有的是一種單調(diào),要讓生活過得五彩繽紛,就得用不同的顏色去描繪它,用心去描繪那生活的與眾不用的感覺。人的本性就是那樣軟弱,憑感覺去過好每一天,空虛并不是無意,無意的是不懂得怎樣去空虛,構(gòu)幻是思想的覓食者,生活也許就像這樣。

  生活是一個無法破譯的謎,一萬個人就有一萬個謎;生活是一部無字的書,每個人都有自己的讀法;生活是一道無解的題,無論怎樣演算都是徒勞,生活是一種經(jīng)歷是一種感覺是一種悟性,更是一種心境

  有時候我們看錯了這個世界,卻說世界欺騙了我們,用心去感受生活,你才會發(fā)現(xiàn)它的與眾不同!

感受生活作文 篇5

  時間:上午的語文課上 地點:教室

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧宵。本詩中,作者一反過去悲秋的情調(diào),唱出豪邁的歌聲......”老師滔滔不絕地講著,一陣清風(fēng)瑟瑟地從窗外飛過,秋天到了。

  小A將頭轉(zhuǎn)向窗外,看到被時間磨黃的枯葉打著旋兒往下墜。小A想:“啊!秋天到了,那樹葉真象蝴蝶,好漂亮呀!‘我言秋日勝春朝’生活,美啊,美啊!

  小B將頭轉(zhuǎn)向窗外,看到被時間磨黃的枯葉打著旋兒往下墜。小B想:“唉!又是秋天,為什么秋天的寒風(fēng)這樣涼,秋天的葉子這樣黃?唉,‘自古逢秋悲寂寥’生活,累啊,累啊!

  小A此時心情爽朗,又回到了老師的詩文講解中;而小B此時卻郁郁寡歡,已經(jīng)無心再聽老師講課。

感受生活作文 篇6

  羅丹說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛!庇谑俏议_始尋找。終于,我發(fā)現(xiàn)了美,美就在我們身邊。

  美是同學(xué)之間的關(guān)心。

  那天中午,丁正宇被車撞了。在樓下的同學(xué)有的趕緊跑回學(xué)校,去找校醫(yī);有的細(xì)心記下車牌號。在教室的同學(xué)聽到這個消息,原本安靜的教室一下子亂了,同學(xué)們有的匆匆跑下樓去看他,有的快速跑去找老師……這一切都是因為大家的關(guān)心。這種關(guān)心,讓我感受到了美。

  美是同學(xué)之間的互相幫助。

  大家在一起踢球時,韓嘉瑞受了傷,是李雨時把他送到了醫(yī)務(wù)室;王小林成績不夠好,為了讓他的成績提高,我一點一點幫助他,耐心地給他講解。這種幫助,讓我感受到了美。

  美是同學(xué)之間的謙讓。

  每次站隊回到教室,大家都會到后面接水喝。接水時,大家總是你讓著我、我讓著你,而且每個人都只接一點、夠喝了就馬上讓給下一個同學(xué)。這種謙讓,讓我感受到了美。

  美還是節(jié)儉。

  每次下課時,我們總會隨手把燈關(guān)掉,不會多浪費一度電;每次洗完手,我們總會把水籠頭擰緊,免得浪費一滴水。這種節(jié)儉,讓我感受到美。

  其實,生活中處處都是美,只要我們用心去尋找,就會發(fā)現(xiàn),美就在我們身邊。

感受生活作文 篇7

  像鳥兒眷戀藍(lán)天,似魚兒熱戀江河,我迷戀橄欖綠的瀟灑,迷戀全副武裝屹立于祖國邊陲的威嚴(yán),更癡迷于異常艱難而又豐富多彩的軍營生活。于是,閉上眼,便看到永恒的不褪色的橄欖綠把世界裝飾;睜開眼,就有飛揚的橄欖綠掛滿眼簾。是做夢?不!是我們高一新生開始了為期一周的軍訓(xùn)。

  耳邊縈繞著嶄新的迷彩服“刷、刷”的響聲與“新兵蛋子”的歡笑聲,眼前站立著一個個身著迷彩服、頭戴軍帽、尚帶著幾分滑稽的威武“士兵”,我們似乎有了點“兵”味。滿心的好奇、滿心的激動,把碧藍(lán)的天空塞得滿滿的。昨天,我們像新兵盼望走上戰(zhàn)場一樣盼望軍訓(xùn);今天,我們又像戰(zhàn)士即將走上戰(zhàn)場一樣,內(nèi)心激動地顫抖。軍訓(xùn)把我們年少狂熱的沖動激起,把我們挑戰(zhàn)的欲火點燃。

  這里——寂靜的軍訓(xùn)場上,火紅的太陽用它火熱的方式歡迎我們。于是,我們平生第一次如此真切地看到軍人們操練時的英姿:他們統(tǒng)一的裝束,迷彩服、武裝帶、軍靴;他們昂首挺胸,氣質(zhì)非凡,他們“出腿一陣風(fēng),落地一個坑”。我們呆了,表面上很平靜,內(nèi)心卻多了幾分嚴(yán)肅,幾分豪氣,更多了幾分躍躍欲試的沖動。

  這里——滾燙的操場上,我們正站著軍姿,“昂首、挺胸、收腹……”威武的教官在隊伍中,不!是在挺拔的白楊樹中穿行。軍人特有的洪亮的聲音,把天空薄紗般的云兒震碎!皯(zhàn)士們”堅持著,汗水浸濕了身上的迷彩服,模糊了雙眼,流進嘴里,滿是咸味。太陽下,“白楊”們驕傲地昂著頭,中滿是堅毅和期待……

  這里——太陽羞澀地斜掛在西山頂上,貪婪地注視著身著迷彩服的少男少女們。這里正舉行著一場別具一格的演出,激昂嘹亮的軍歌聲讓太陽忘了回家!267,來一首,要不要?”“要!”“一二三四五,我們等得好辛苦!一二三四五六七,我們等得好著急!”震耳欲聾的拉歌聲,把訓(xùn)練場上的樹葉震得“沙沙”響;雄壯激越的歌聲此起彼伏,回蕩在軍訓(xùn)場上空。教官在我們這群陽光少年中放松了緊繃的嚴(yán)肅的臉,也飽含激情地唱起《軍隊是一朵綠花》來。雖然他的聲音略帶嘶啞,雖然他的歌聲不及歌星們的動聽,但這頂天立地的男子漢唱出了軍人的心聲,讓我們?yōu)橹鸷。歌一首接一首地唱著,不!是軍徽下的心和校徽下的心連在一起發(fā)出的吶喊,是我們這群涉世未深的青少年在接受一次最深刻的靈魂洗禮!曲終人散,余音仍久久回蕩在軍訓(xùn)場上空。這一晚,不知又將有多少少男少女做起扛著大槍保衛(wèi)祖國的美夢……

  五天的軍訓(xùn)就這樣走過,五天中所發(fā)生的故事就像一個個陽光下的七彩泡泡,消散在天空,卻又飛落于我們心中,留下永久的夢幻;五天的陽光,曬去我們的嬌嫩、我們的軟弱,給予我們健康的值得驕傲的棕色皮膚,給予我們堅強的不屈不撓的意志;五天的經(jīng)歷,讓我們心中永存一片橄欖綠,這綠色是風(fēng)云散盡后對陽光的訴說,是熾熱烘烤后對初入高中校門的學(xué)子們一次靈魂的洗禮,它讓我們懂得了許多許多……

感受生活作文 篇8

  “放假了!放暑假了!”隨著下課鈴的一聲響。我們的暑假生活就開始了。同學(xué)們歡

  呼雀躍著,心里樂開了花!

  暑假生活來了,我的心里別提有多高興了。這下好了,我可以放心地睡到自然醒了,再也不用每天那么早起床了。可這點只是我自己認(rèn)為,因為媽媽幫我報了三個輔導(dǎo)班,而且剛好是一天完成這三樣,我想:我一定會累垮的,你說這樣我能開心得起來嗎?不用說在暑假班的日子也是不好過的。

  剛剛踏入暑假班的門檻,我就被“炮火”擊中了。老師告訴我,“雖然你的成績還不錯,可是在這個班上比你好的人多著呢。”我一聽到這句話,心里就會有好大的壓力,就好像壓著一塊沉重的石頭,怎么拿都拿不起來,難受極了。幾堂課下來,我還真有點吃不消睡不好。這樣的暑假班,用臥虎藏龍來形容一點也不夸張。我看著他們勝利、喜悅的神情后,心里很不是滋味。我想:我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),立他們?yōu)榘駱樱涛易鲎鳂I(yè)。只要經(jīng)過我的努力,我一定會超越他們的。想到這里,我的信心大增,就趕忙行動起來。一個月后,我進步了很多,我發(fā)現(xiàn)我和他們的差距減少了許多,變成了一個優(yōu)等生。

  時間總是在不知不覺中流逝,轉(zhuǎn)眼間,以暑假班為主旋律的暑假生活也結(jié)束了。我的暑假生活是充實的,因為獲得了更多的知識。

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