精選讀后感的作文匯編五篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的讀后感的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
讀完裝在口袋里的爸爸,我的心就像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。
楊歌家里并不富裕,他的爸爸還是一個(gè)小人呢!什么!小人?你一定會問,怎么回事?讓我告訴你吧。楊歌的爸爸本來是個(gè)三大五粗的壯漢,可后來因?yàn)樽鲥e(cuò)事,被媽媽罵了,每罵一句,就縮小一點(diǎn),所以就變成一個(gè)只有5厘米的小人兒了。
楊歌和爸爸經(jīng)歷了很多有趣的事,爸爸發(fā)明了很多東西,可最后總是會失敗。比如說聰明飯、搖錢樹、點(diǎn)石成金、超人藥水,但是,爸爸不管遇到什么困難,都不會放棄發(fā)明,他每次都勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,這是非?少F的。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”,我覺得這句歌詞用在爸爸身上再合適不過了。如果我有一個(gè)裝在口袋里的爸爸,會不會還可能會有一個(gè)站在手心里的媽媽?我會不會也會經(jīng)歷那些奇妙的事呢?
我很喜歡楊歌和他的小人兒爸爸,你呢?
讀后感的作文 篇2
我讀了這本書以后,覺得里面的主人公愛麗絲是個(gè)活潑勇敢的小姑娘,她腦子里充滿了奇特的幻想,她所經(jīng)歷的漫游奇境,其實(shí)就是做了一場夢而已。
在夢里有好多奇怪的事情發(fā)生,里面有會說話的兔子,撲克牌變的小人,還有眼淚變成的湖泊…… 這本書主要寫了愛麗絲坐在草地上,火辣辣的太陽讓她昏昏欲睡。突然,從她的視線中竄過一只兔子,嘴里念念有詞。好奇的愛麗絲追了過去,跟著她掉進(jìn)了兔子洞。眼前出現(xiàn)了一個(gè)有許多大廳的地方,她打開了一扇小門,但因身體太大,怎么也進(jìn)不去。于是她喝了桌上的“把我喝掉”飲料,結(jié)果變成了一個(gè)只有十英寸高的小人了,門里是花園,愛麗絲走了進(jìn)去……隨后,發(fā)生種種有趣的事。比如委員會賽跑,是為了弄干身體、為了一塊果餡餅被偷,也要上法庭…… 我坐在沙發(fā)上,陷入了設(shè)想:我也走進(jìn)了那個(gè)屋里,和動(dòng)物們一起舉辦那“瘋狂的茶會”;與毛毛蟲一起聊天;還跟龍蝦一起跳“龍蝦對對舞”;再去和小比爾喝杯“把我喝掉”飲料,一起變大變;劃為巨人準(zhǔn)備的滑梯;勇敢的去面對巨大的螞蟻……那將是多么有趣的事! 愛麗絲是一個(gè)善良、樂于助人、富有愛心的可愛的小姑娘,她用“愛”關(guān)心著身邊的每個(gè)人以及小動(dòng)物們。
她同時(shí)又是一個(gè)有著一顆燦爛的童心,活潑天真,喜歡幻想,愛動(dòng)腦筋,充滿好奇心的小姑娘,在她身上無不散透著一種童真。
讀后感的作文 篇3
今天,我們學(xué)習(xí)了第十課《輪椅上的霍金》,從課題中我們就可以看出這篇課文描寫的是霍金。輪椅上的則可以看出霍金是個(gè)殘疾人。
首先,我先介紹一下霍金;艚鹑返俜摇せ艚,是英國物理學(xué)家。他用畢身的精力研究黑洞的奧秘。他在科學(xué)界的研究工作不及他的著作《時(shí)間簡史》出名,他這本暢銷了2500萬本的書對量子物理學(xué)和相對論做了大量介紹。
這篇課文講的是被人稱為“宇宙之王”的霍金,在自己完全癱瘓的情況下,面對常人難以想象的困難,還孜孜不倦地探索科學(xué)奧秘,為科學(xué)事業(yè)做了巨大的貢獻(xiàn)的故事。表現(xiàn)了霍金不斷探索的科學(xué)精神和頑強(qiáng)的偉大人格。這篇課文總分三段,第一段是一二兩節(jié),介紹霍金是“宇宙之王”。第二段是三到七自然段,寫癱瘓的霍金在病魔殘酷折磨下,依然頑強(qiáng)進(jìn)行科學(xué)探索。第三段是八到十二自然段,寫霍金不斷求索的精神和勇敢的人格力量感動(dòng)了大家。
至于我的感受就是像霍金這樣的殘疾人都能堅(jiān)持科學(xué)研究,當(dāng)上像牛頓一樣名望的大科學(xué)家,那么我這個(gè)體格健全的人怎么會比霍金差呢?說到這兒,我不禁想起了一句名言:“命運(yùn)壓不垮一個(gè)人,只會使人堅(jiān)強(qiáng)起來”;艚鹁褪沁@樣的一位典型人物。我的命運(yùn)比霍金好多了,所以我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,珍惜未來,努力前進(jìn),將來才能打造出一片屬于自己的天地!
讀后感的作文 篇4
人們常說,書是人類進(jìn)步的階梯,但我認(rèn)為,書是武裝人的利器,它可以完善我們的精神世界。教會我們?nèi)绾为?dú)立的思考,做個(gè)獨(dú)立的`思考者。
讀完這本書后,我認(rèn)為要做一個(gè)獨(dú)立的思考者首先要擁有自信。只有自己相信自已,才能完成基本的獨(dú)立。德國著名作家亞瑟·叔本華曾經(jīng)說過“由于人性奇特的弱點(diǎn),我們經(jīng)常過分重視他人對自己的看法。”我認(rèn)為這個(gè)弱點(diǎn)直接導(dǎo)致了我們的不自信,以至于好多人由于虛榮心而人云亦云,無法獨(dú)立的思考。所以,我們要自信,不要被他人左右,成為一個(gè)獨(dú)立的人。但是,我們也要聽從一些正確的、適當(dāng)?shù)慕ㄗh,這樣有助于我們思考。
思考可以使人進(jìn)步,讓人快樂!因?yàn)樗伎,牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力;因?yàn)樗伎,愛迪生發(fā)明了電燈;因?yàn)樗伎,出現(xiàn)了偉大的話下文明;因?yàn)樗伎,人類獲得了一次又一次的成功!但是,只會思考還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們要結(jié)合身邊的一切,作出更加全面的思考,才能做出明智的決定。美國作家拉爾夫·華爾多·愛默生曾經(jīng)說過,對自然形象的感知是一種快感。我們要親近自然,熱愛身邊的一切,更重要的是豐富自己的學(xué)識,讓自己成為獨(dú)立的思考者。書中自有黃金屋,這本書讓我受益匪淺,我會努力學(xué)習(xí),做個(gè)獨(dú)立的思考者!在思考中領(lǐng)悟這世界的美!
讀后感的作文 篇5
清脆的鈴鐺聲喚來了金桂飄香的秋天,我端坐在書桌前,回想著尼爾斯騎著莫頓環(huán)游的故事,再次被尼爾斯對小動(dòng)物的關(guān)心愛護(hù)深深打動(dòng)了。
對于“愛護(hù)”二字,相信大家并不陌生,愛護(hù)小動(dòng)物也是人們時(shí)常掛在嘴邊的話題。可是,真正愛護(hù)小動(dòng)物的又有幾人?盤運(yùn)羊、巨壺龜、枯葉蝶、金剛鸚鵡,東北虎……如果一堆塵土被風(fēng)吹得不見蹤影,偷獵者好似來無蹤、去無影的鬼魂,將枯葉蝶、雪尾兔、象牙送到拍賣會場,成為看得見、摸得著的幾萬到幾十萬的人民幣?粗@慘不忍睹的現(xiàn)狀,難道偷獵者是鐵石心腸嗎?等到動(dòng)物滅絕了,你們再反悔還有什么用?尼爾斯是一個(gè)小孩子,都能勇敢地去幫助灰雁,去愛護(hù)小灰雁,為了讓它能跑能跳,不懈地努力著。人類停止獵殺有那么難嗎?
人類真的應(yīng)該重視愛護(hù)動(dòng)物了,但這樣的事情仍在我們眼前上映。
奶奶不知從哪里買來的魚,一回到家便拿起刀對準(zhǔn)魚肚“咔”的一聲,魚竭盡全力搖動(dòng)身軀,但仍阻止不了生命的流逝,不久,便死于非命。
我問奶奶:“奶奶,小魚死了挺可憐的,您說過要愛護(hù)小動(dòng)物的呀!”
奶奶聽了小聲說:“我想讓你變得更加聰明呀!”我聽了心里矛盾極了,小動(dòng)物也有生命呀!
我又想起讀過的一本書上的故事:一個(gè)小姑娘,她翻山越嶺與偷獵者斗智斗勇,在一片山林中她險(xiǎn)些被子彈射中腳跟,差點(diǎn)被壞人推進(jìn)冰冷的河水,遇到困難,小女孩總是想:偷獵者殺害了無數(shù)無辜的小動(dòng)物,一定要將這個(gè)消息上報(bào)政府,讓他們受到應(yīng)有的懲罰。她就這樣堅(jiān)持不懈地一直這樣做著……
看呀!尼爾斯關(guān)愛動(dòng)物,當(dāng)他遇到危險(xiǎn)時(shí),動(dòng)物們也來救助他;小女孩甚至冒著生命危險(xiǎn)去保護(hù)動(dòng)物;你會怎樣做呢?請不要只把愛護(hù)小動(dòng)物掛在嘴邊,讓我們謹(jǐn)記阿卡的“人類不該將整個(gè)地球據(jù)為己有”的話!行動(dòng)起來,一起愛護(hù)動(dòng)物吧!
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