【精品】讀書(shū)感受作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的讀書(shū)感受作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)感受作文 篇1
讀書(shū)對(duì)我們并不陌生,它就像圣誕老人有時(shí)會(huì)送我一些快樂(lè);有時(shí)是豐富多彩的知識(shí);有時(shí)是廣泛的思路。
我有很多漫畫(huà)書(shū)都是成套的,我樂(lè)意看的就是《阿衰》。每個(gè)事情都是阿衰出糗的笑話,經(jīng)常逗得我開(kāi)懷大笑。想要快樂(lè)書(shū)是不可缺少的。
我現(xiàn)在都成漫畫(huà)家了,我常常訂一個(gè)本子找個(gè)題目就開(kāi)始畫(huà)卡通形式的小人,就像編故事一樣,就是把文字改成了動(dòng)畫(huà)。讓我想象力豐富,這些都是書(shū)的功勞。
《一分鐘破案》想必有人也看過(guò),但是我看的方式卻獨(dú)一無(wú)二。我總是實(shí)際行動(dòng),要是沒(méi)工具也可以,以漫畫(huà)的方式畫(huà)出來(lái)探索奧秘。媽媽記性不好,總是愛(ài)丟東西。這不又把電視遙控器弄丟了,這時(shí)我的靈感出來(lái)了。我穿著浴衣,戴著爸爸的墨鏡,還有鴨舌帽。便詢問(wèn)媽媽:“你最后一次看完電視是什么時(shí)候?看問(wèn)了又去了哪里了?”媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“我去廚房喝水誰(shuí)又去臥室找了東西。!蔽以趶N房找了一會(huì)沒(méi)有找到就想:這沒(méi)有那就剩臥室了。果然不出所料這個(gè)遙控器被我找到了。
我的生活離不開(kāi)書(shū)?吹綍(shū)就會(huì)讓我心情舒暢。書(shū)是。我的朋友也是我的營(yíng)養(yǎng)品。
讀書(shū)感受作文 篇2
今天我讀了《愛(ài)麗絲漫游奇境記》這本書(shū)的第十章,這篇文章的題目是:愛(ài)麗絲的證詞,這篇文章主要講了:愛(ài)麗絲變得很大,她去了法庭,裙邊刮倒了陪審團(tuán),愛(ài)麗絲把陪審員們一個(gè)一個(gè)撿起來(lái),這時(shí),他們?cè)┩髁思t心侍衛(wèi),他想證明自己是清白的,這是所有的撲克牌都向愛(ài)麗絲沖過(guò)來(lái),愛(ài)麗絲醒了原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
從這篇文章我懂得了:不能因?yàn)樽约翰桓吲d,而惹惱了別人。
讀書(shū)感受作文 篇3
小時(shí)候,我就喜歡讀書(shū)。書(shū)開(kāi)闊我的視野,充實(shí)我的生活,陶冶我的情操。
我的房間里,已經(jīng)有了一個(gè)小小的書(shū)柜,上面整整齊齊地?cái)[放著各種樣的圖書(shū)和雜志。每當(dāng)我遇到困難時(shí),書(shū)兒就會(huì)向我們伸出援助的手。
在二年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這一本書(shū),書(shū)上奇妙的插圖一下子吸引了我,我打開(kāi)書(shū)認(rèn)真地看起來(lái),但是我很快就讀不下去了:因?yàn)闀?shū)上有許多字不認(rèn)識(shí),只能于著急,“新華字典”朋友似乎看出了我的心思,跟我一起消滅了這些“攔路虎”。隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,閱讀量也在不斷增加,我和“新華字典”朋友團(tuán)結(jié)起來(lái),消滅敵人。
我認(rèn)識(shí)字以前,我知道的事情很少,只能在大人口里略知一二,自從我識(shí)字以后,我學(xué)會(huì)了讀書(shū),書(shū)本讓我知道太陽(yáng)、星星、月亮的知識(shí),及它們運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律,書(shū)本讓帶我暢游了天空,書(shū)本還讓我了解了DMA等世界尖端科技。讓我和世界一下子拉近了距離,使我在知識(shí)的海洋嚅大開(kāi)眼界。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,書(shū)這位啟蒙的教師,手把手的引導(dǎo)我,使我明白了其中的奧妙,解決了困難。書(shū)本還教會(huì)了我做人的道理,只要刻苦努力,沒(méi)有辦不成的事,黃二娘鐵棒磨成針、岳母在岳飛背上刻下精忠報(bào)國(guó)的大字就是很好的例子。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是的,是書(shū)這位親密朋友,陪伴我進(jìn)步,陪伴我長(zhǎng)大。以后,書(shū)對(duì)我的幫助還會(huì)越來(lái)越多,我和書(shū)的深厚友誼也會(huì)一直保留下去,直到永遠(yuǎn)。
我永遠(yuǎn)記得:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟!
讀書(shū)感受作文 篇4
在生活中,書(shū)帶給我們很多的知識(shí),讓我們了解到許許多多的故事,并從中讓我們得到啟發(fā)。也豐富了我們的生活。
每一本書(shū)都有它獨(dú)特的含義,也有不同的樂(lè)趣。下面,我就給你們講講我從書(shū)中得到的知識(shí)和樂(lè)趣把!
從《狼王夢(mèng)》中,我感受到了母愛(ài)是偉大的,堅(jiān)強(qiáng)的,不管是人還是動(dòng)物,每一位母親都很疼愛(ài)自己的孩子,去為孩子而奮斗,并從而懂得了要孝敬父母。父母所作的一切也是為我們好要回報(bào)父母,感恩父母。這本書(shū)的故事是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想,關(guān)于唉,關(guān)于生命的,講了母狼紫嵐為了實(shí)現(xiàn)讓“狼兒當(dāng)上狼王”的夢(mèng)想,不惜一切去付出,培育健兒,可是,因?yàn)榉N種原因,它的狼兒相繼死去,最后,它又把最后的希望寄托在了狼孫身上,卻又為了狼孫,而犧牲了自己。讀完這本書(shū),我被書(shū)中母狼紫嵐堅(jiān)強(qiáng)的意志和它的所作所為深深的打動(dòng)了,并且心里默默地想:自己也要學(xué)習(xí)母狼紫嵐的那種頑強(qiáng)精神和為理想而奮斗的品格。
從“四大名著”里的《西游記》中,我也收獲了不少知識(shí)與樂(lè)趣。從唐僧他們師徒四人只見(jiàn)的去西天取經(jīng)的一路辛苦和除妖魔鬼的經(jīng)過(guò)我感受到了他們四人之間的默契與勇敢,如果他們當(dāng)中一個(gè)人不去取經(jīng),有可能他們就不會(huì)取到真經(jīng)。從他們身上,我學(xué)到了:做什么事都要堅(jiān)強(qiáng)到底,不要半途而廢,要堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)每一個(gè)困難,才會(huì)取得成功。你瞧,書(shū)使我快樂(lè),使我憂傷,讓人樂(lè)融融,還讓我作文水平提高了許多,我還獲得了“金牌閱讀天使”的稱號(hào)。
讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)庫(kù),能讓我們了解到許多事情與人情事故,去體會(huì)他們的心情,讓我們開(kāi)闊眼界。這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)感受作文 篇5
作為一名中學(xué)生,我愛(ài)讀書(shū),喜歡與書(shū)相伴,在文字中享受溫暖的陽(yáng)光,在陽(yáng)光中收獲人生的真諦。讀書(shū),使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng);讀書(shū),讓我在迷茫中找到了方向,找回了自信;讀書(shū),讓我時(shí)常能靜下心來(lái)去品味真情。
寒來(lái)暑往,四季更替,在季節(jié)的體驗(yàn)中我快樂(lè)健康地成長(zhǎng)著,并在書(shū)的海洋中感受著幸福。
冬之生命
人類歷史的童年,生命的起點(diǎn),是蕭索的冬天。在茹毛飲血的蠻荒年代,籠罩大地的永遠(yuǎn)是那未知的黑暗和寒冷。但,在某一幸運(yùn)的時(shí)刻,人類發(fā)現(xiàn)了火種,耀眼的火光照亮蒼茫大地,穿越沉沉暗夜。希望點(diǎn)燃,從此遠(yuǎn)方不再遠(yuǎn)……
我的生命也是從冬天開(kāi)始的,因此,從不覺(jué)得它寒冷。
春之希望
一年之計(jì)在于春。春與冬的交接似乎越來(lái)越不動(dòng)聲色,只是早春偶爾會(huì)留意到那些嫩綠的芽,突然會(huì)覺(jué)得心房亮起來(lái)。棉布的裙擺一點(diǎn)一點(diǎn)地旋轉(zhuǎn)散開(kāi)來(lái),春踩著那踮著腳尖無(wú)拘無(wú)束的腳步,一不小心便染綠了一大片。笑聲時(shí)有時(shí)無(wú)的,是泉水在小石頭上絆了一腳,叮咚的響聲,灑落在地上,是這兒一片那兒一片的花叢,這些都是春天的信使。春是自然界萬(wàn)物重新開(kāi)始的理由,是希望。
夏之耕耘
夏是熱烈的,常伴隨著不約而至的急雨。看,燈光下那些為中考、高考而揮灑汗水的學(xué)子們,他們瞇著眼睛在深思,在遐想。聽(tīng),那是雨點(diǎn)在洗刷完空氣中的塵埃之后打落在窗戶上“啪啪”的聲音,與之相伴的還有書(shū)桌前那“嘩嘩”的書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音。
秋之思念
秋,是成熟的季節(jié),是收獲的季節(jié);秋,更是思念的季節(jié)。搖一搖秋天的天空,湛藍(lán)依舊不減,還有透明蕩漾的水波。秋,是一個(gè)讓你仰著臉幸福地做著夢(mèng)的季節(jié),因?yàn)樘炷敲锤吣敲催h(yuǎn),容得下多少飄忽不定的夢(mèng)。仰望秋天的星空,廣闊空曠,月光如水一般清明澄澈。秋,它又承載著多少親人與情侶無(wú)窮無(wú)盡的期盼與思念。千言萬(wàn)語(yǔ),言不盡秋之美韻;道不完,秋之相思。
季節(jié)的變幻,猶如人類社會(huì)的演替;厥鬃哌^(guò)的歲月,是書(shū)伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是書(shū)給我?guī)?lái)了智慧和力量,在成長(zhǎng)的路上不斷為我“加油”。在四季的時(shí)光里,是我,在讀書(shū),在成長(zhǎng),并從中感受著幸福。
讀書(shū)感受作文 篇6
在這個(gè)媒體泛濫的時(shí)代,人們花大量的時(shí)間上網(wǎng)、看電視,“品味”著“文化快餐”,書(shū)已經(jīng)漸漸被人們遺忘了。殊不知,書(shū)籍猶如陳年老窖一樣,你越是沉醉其中越是能夠感受體會(huì)到它的韻味。愛(ài)書(shū)、讀書(shū),在你的心底發(fā)芽、生根,長(zhǎng)出參天大樹(shù)……
隨著年齡的增長(zhǎng)和思想的成熟。如今,在捧起一本書(shū)時(shí),已不再是為了欽慕某個(gè)人或某項(xiàng)本領(lǐng),而是一種對(duì)人生的領(lǐng)悟,對(duì)生命的升華。閑暇之余,捧讀一本好書(shū),很快便駛進(jìn)一個(gè)寧?kù)o的心靈港灣。將自己融入宇宙自然和人文風(fēng)景的灑脫與飄逸、從容與愉悅。
最初的接近書(shū)籍是從幼兒園起,《紅舞鞋》、《灰姑娘》、《白雪公主和七個(gè)小矮人》……漸漸的,我就和她們成為了朋友,她們成為了我幼時(shí)最忠實(shí)的朋友,對(duì)我不離不棄。在那個(gè)理想與現(xiàn)實(shí)不分的年齡,我總是去幻想自己是故事中的一員。
漸漸的,我走出天真爛漫的童話時(shí)代,一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁石盤(pán)吸引了我。讀《綠山墻的安妮》、《窗邊的小豆豆》……不僅被書(shū)中那一波三折、引人入勝的'故事情節(jié)所深深吸引著,也被書(shū)中主人公的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀深深感動(dòng)著。第一次,我在書(shū)中體會(huì)到了幸福
初中,我開(kāi)始讀《水滸傳》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《格列佛游記》……記得最初看這些書(shū)只是為了應(yīng)付老師而已,隨之,就把他們遺忘了,當(dāng)再次拿起時(shí),書(shū)中那一頁(yè)頁(yè)泛黃的痕跡無(wú)一不訴說(shuō)著它們的“委屈”。懷著愧疚我?guī)е环N不一樣的情感翻開(kāi)了它們,當(dāng)再次把它們合上時(shí)。閉上眼,它們深深地印在了我的腦海里。覺(jué)得的心靈也經(jīng)歷了一次前所未有的洗禮。我又一次從書(shū)中感受到了幸福。
巴羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)讀書(shū)的人,他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。只要有書(shū)陪伴,就有無(wú)窮的歡樂(lè)。唯其如此,我才覺(jué)得“不讀書(shū),枉來(lái)人間走一回”。讀書(shū),真幸福。
朋友們,人的生命價(jià)值應(yīng)當(dāng)受到挑戰(zhàn)并在挑戰(zhàn)中得以提升,我們不僅要正視學(xué)習(xí)主體所擁有的內(nèi)在潛質(zhì),更要開(kāi)掘其內(nèi)在的潛能,而讀書(shū),正是開(kāi)發(fā)潛能最有效的方法之一。如果能夠讓讀書(shū)與我們?yōu)榘,也就能夠讓幸福與我們相伴一生。
讀書(shū)感受作文 篇7
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!币槐竞脮(shū),能讓你從中汲取知識(shí),用眼睛去看社會(huì),感恩生活。沒(méi)有了書(shū),我們的思想就不會(huì)進(jìn)步,我們的生活也會(huì)無(wú)趣無(wú)味?梢(jiàn),一本書(shū)是多么重要啊!
其實(shí),不僅我們的教科書(shū)對(duì)我們有用,我們生活中的課外書(shū)也是很重要的。現(xiàn)在我們大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為課外書(shū)無(wú)用,這是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。的確,課外書(shū)中夾雜著許多沒(méi)有意義、甚至迷信的內(nèi)容,但我們只要選擇好書(shū)看,就能對(duì)我們的學(xué)習(xí)有所幫助。
例如我,我就比較愛(ài)看小說(shuō)、故事之類的書(shū),我們從中積累好詞佳句,體會(huì)主人公在生活上有哪些感悟?梢(jiàn),課外書(shū)并不是那么無(wú)用。
當(dāng)然,有了一本好書(shū)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,最重要的是要學(xué)會(huì)讀書(shū)的方法。古人云:“讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到!爆F(xiàn)如今我們的讀書(shū)時(shí)間有限,我們就要學(xué)會(huì)大致地讀和精讀。那些一般的書(shū)只要了解主要內(nèi)容即可,而那些好書(shū)就要細(xì)細(xì)品味,體會(huì)其中含義。
讀書(shū)使我受益匪淺,它用中華的千年文明滲透了我的靈魂,它用無(wú)上的精神力量感化著我的心田。閱讀,是快樂(lè)的。想想我們的閱讀經(jīng)歷——— 最饑渴閱讀,是正在迷惘中苦苦思索,突然讀到能給你啟迪、為你指點(diǎn)迷津之書(shū),那種如饑似渴,那種廢寢忘食,那種不顧一切,這不正是饑渴者赴盛宴的快樂(lè)嗎?
讀書(shū)就是要感受其中的情感,才算真的讀書(shū)!皶(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!敝灰闳プ约鹤x,自己理解,就能發(fā)現(xiàn)每本書(shū)中的美妙情感。
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