感受作文

時間：2021-03-29 09:14:05 讀后感我要投稿

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精選感受作文匯編7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的感受作文7篇，歡迎大家分享。

精選感受作文匯編7篇

感受作文篇1

　　在我們家中，到處充滿了愛：愛憐、愛撫、愛護、愛戴。我就生活在這充滿愛的小屋中。天冷了，媽媽給我添衣；天熱了，爸爸為我搖扇；夜晚，媽媽、爸爸給我蓋被子……這一個個細節(jié)，都溫暖著我！

　　在一天夜里，睡著睡著，感到混身不舒服，迷迷糊糊地睜開眼睛，媽媽正在給我量體溫，體溫表顯示的是39。5度，我問媽媽：“媽媽，我發(fā)燒了嗎？”“乖孩子，別動，你發(fā)高燒了�！币魂囬_門聲，爸爸帶著一身雨水，給我買回了藥，爸爸一手端著溫溫的開水，一手拿著藥，輕輕地說著，“來，吃藥了�！蓖€沒換衣服的爸爸，我的眼淚忍不住流了出來，心里無比溫暖。

　　還記得在上幼兒園的時候，有一天為著一件小事，我同小朋友吵了起來。我回家向媽媽說出自己的委屈，媽媽卻輕輕摸著我的頭，溫和的說：“我該讓你記住，在幼兒園里，大的是哥哥、姐姐，小的是弟弟、妹妹。你要像媽媽愛你一樣去愛你周圍的同學，好嗎？”聽著媽媽的話，我使勁點了點頭。

　　我愛聽媽媽給我講故事，兩手托著腮幫，靜靜的聽。媽媽愛講春天：青青的草，噴香的花，細細的春雨；媽媽愛講夏天：綠色的小河，稠密的樹萌，飛來飛去的螢火蟲；媽媽愛講秋天：金燦燦的稻谷，紅艷艷的蘋果，甜蜜蜜的柿子；媽媽愛講冬天：可愛的雪花，冬眠的動物，堆雪人的歡樂。那些美妙的色彩，讓我同大自然交上了朋友，我深深的愛上了大自然。

　　人人都有家，一個不大的地方，卻容得下我們心中所有的歡樂和煩惱。每次放學，一到家的樓下，我便高聲叫著“爸爸”或“媽媽”，只要聽見爸爸或媽媽的回答聲，心里就暖暖的，像歡快的鳥兒，飛向家去。

感受作文篇2

　　幸福，相信大家對這一詞并不陌生吧！可幸福是什么呢？其實我們每天都沐浴在各種各樣的幸福里，難道不是嗎？比如：如果你從母親手中接過飯碗，心存溫暖，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友們的信，品位友情，這就是幸福；如果你獨坐一偶，靜靜聽歌，凝神遐想，這種享受也是一種幸福……幸福有很多種但是對于幸福，每個人都有獨特的感受，而我當然也不例外嘍！下面我就在說說我的一些幸福時刻吧！

　　有一次，我和姐姐，還有幾位阿姨和小伙伴一塊在暑假里跟著旅游團去了日照，原本是想去那享受享受的，可是，萬萬沒有想到，到了那卻是遭遇，住宿住的是漁家村，四五個人住在一間小房子里，這都不算什么，最令我不能忍受的是，大熱天連個空調，別說空調了，就是連個最簡單的風扇，也只有一個小的搖頭扇，而且還像沒風似的，天天熱的睡不著，這先暫時不講，那里有兩間小房子是浴室，浴室是洗澡的，可是那門大部分是透明的，你說這樣的浴室誰去呀！并且吃的飯像豬食一樣，夠慘吧！但是這一路上，我仍然感到很滿足，很幸福了，雖然一路上老媽沒去，但是我沒有感到缺少什么，因為一路上有大家的陪伴，阿姨們的問寒問暖，還有伙伴們的關心。這讓我感到很幸福，這是一種被關心的幸福。

　　而在一天下午，我們旅游團完畢便回去了，那時已是十一二點了，我想大概爸爸媽媽已經(jīng)睡了吧！所以我便同阿姨們一塊在外面吃了飯，可正在這時，阿姨的手機響了，原來是媽媽問我在哪兒？怎么？她……她還沒睡，他們一直在等我嗎？阿姨給媽媽說我的哪兒，然后就掛了，然而我卻偷偷地哭了，我不想讓她傷心。

　　而回到家后，一進門我驚呆了，爸爸做在沙發(fā)上，他明顯已經(jīng)很困了，兩眼都是血絲，但他仍然硬頂著，唉！都是我不好，我沒有是先給爸媽說好回家的時間。我一進餐廳，立刻我的淚像斷了線的珠子似的往下掉。因為我忍不住了，所以便情不自禁地哭了起來，因為我看到了一個畫面；餐桌上放著我喜歡吃的婆婆雞，米飯，紅燒魚，這些都是我最喜歡吃的飯菜呀！我吃著哭著，越哭越厲害了，媽媽看我哭了，她一心痛，眼圈也紅了，接著又對我說了對不起一類的話，映著閃閃的燈光的淚水在臉上閃閃發(fā)光……這是一種最重要的幸福，因為是父母愛，它勝過一切。

　　朋友，你也一定經(jīng)歷過這樣的幸福，感覺一定很好吧！但是不要光學著享受幸福，也要學會創(chuàng)造幸福。

感受作文篇3

　　那些丁香會再次盛放的；那些彩虹會再次出現(xiàn)的；那些歌謠會再次唱響的；那些柳絮會再次飄揚的；可是，那些瘋狂的日子走掉了。丁香花叢下還會坐著孩子，彩虹之下還是有人會仰望，可是，那唱歌的人不再是我，??絮紛飛時，并肩走著的也不再是我們。

　　歲月在風里掠過，留下空空的悠長的聲響，我想，四年是一個很長的時間，長得我已經(jīng)淡忘了很多曾經(jīng)刻骨銘心的場景。那是怎樣一個漫長，漫長的，四年的過程。

　　我忘記了我們是怎樣走進這里，我們相識、相知的校園，是的，我真的忘了。蹦蹦跳跳的樣子，有的穿著很搞笑的衣服，有的穿著運動服，頭發(fā)高高束起，有的東張西望，羞澀地自我介紹，或是大膽地與身邊的人交談，原諒我，這些都從我的記憶中?{掉了。

　　我忘記了我們是怎么漸漸熟識，在課后打鬧，在操場上追逐，忘記了什么時候第一次一起笑，第一次一起回家，第一次一起被老師罰。我忘記了課堂上面紅耳赤的辯論，條理清楚的回答，精彩紛呈的朗誦和同學的妙筆下綻開的花。原諒我，這些我都不記得了。

　　我忘記了舞臺上飛揚的裙角和閃亮的燈光，忘記了廣播中溫暖的話語，忘記了雪后的'奔跑，忘記了潛能訓練一滴滴淚水，忘記了運動會賽場上忘我的拼搏，忘記了那個下雨天在操場上淋雨的體育課，忘記了白玫瑰與紅蘋果，忘記了青花瓷與東風破，忘記了寫過的畫與唱過的歌，我真的忘記了。

　　六月六日，離別也許會一幕幕上演，考試的來臨顛覆了幸福的存在，我會忘了我們將怎樣分開，是哭是笑，我會忘了這個載滿太多回憶的校園，是喜是憂，過了這個六月，請讓我離開。

　　張愛玲說：對于年輕人來說，有時候，三年五載就是一輩子。我們走過四年之久，漫長得我都將很多事忘記了。我以為，可是我知道，我所忘記的已經(jīng)深深刻在我的腦海里，不會記很久，就這一輩子。

　　抬起頭，陽光燦爛，春天就來了，因為我感受得到：春風拂面。

感受作文篇4

　　陽光透過郁郁蔥蔥的枝葉，斑斑點點，卻照亮了整個世界；賽道上，在最后的65米沖刺，一道道矯健的身影帶來了一絲馨風；鉛球場，沉重的鉛球無聲地墜地，揚起一陣塵土……畫面如電影般飛馳的展現(xiàn)在眼前，仿佛那運動會，正在永久的持續(xù)……

　　這次算是人生中第一次這么盛大的運動會吧。盡管我坐在熟悉的后場座位上，盡管這次上場的不是我，我卻依舊感到振奮，仿佛站在操場上的是我，仿佛在賽道上揮撒汗水與希望的是我。

　　百米賽道上，即使被那些田徑運動佼佼者甩得很遠，但奮力沖過終點的那個男生，好像堅持想挽回大局。他沒有因為落后而放棄了之前的努力，他絕沒有因掉隊而失去了剛上場的那份滿滿的信心，那份堅持。即使成績墊底，至少他盡力了，他奮斗了，他沒有成功，也沒有失敗。

　　接力賽，運動員擺動著雙臂在跑道上留下了一道道亮麗的風景。眼看勝利在望，可老天無眼，接力棒在眾目睽睽下掉落了。那可是帶著全班多少的希望，多少的吶喊，多少的努力啊。頃刻間，別的班級的運動員已遙遙領先。在那一刻，許多人多想讓時間定格下來，所有人的希望在那瞬間如同一個被扎破了的汽球，一下子癟了。他們手中大幅度揮舞著的充氣棒停了下來，所有人黯然——我們沒戲了。但，并不代表我們失敗了：一個男生重重地摔倒了，可他一骨碌爬了起來，我卻清楚地看到了他的手背上閃著殷紅的傷口；一個女生也許太心急，跑過了頭，可她一個急剎車，一個短暫的交接，那象征希望的接力棒迅速傳遞給了下一位；最后的男生面紅耳赤，緊緊地攥著接力棒，生怕棒子飛了，他簡直要跟時間賽跑，在別的運動員后緊追不舍，他的臉上始終帶著賽前我們一致的勇氣與希望，當那男生的腳剛踏出那條界線時，我還看見了那兩個拉拉隊員，她們不停地吹著號，擊打著手中的充氣棒。他們奏出了華美的樂章，他們告訴著大家，我們沒有輸。比賽結束，我們沒有不服氣，沒有抱怨，而是由衷地祝賀著二班的成績，這是發(fā)自內心的稱贊……

　　也許是緣分，讓我們走到了一起；也許是默契，大家相互合作著，拼搏著……這一次，我真的感悟了很多、很多。那些勝利的、勇敢的、堅強的面孔隨時浮現(xiàn)在我的腦海里。這次的比賽，我們班很出色，因為，在那淋漓盡致的比賽中、看臺上，我看到了團結、堅強、勇氣、希望……

感受作文篇5

　　時間過的真快，一眨眼我已經(jīng)是一名小學生了，告別了三年的幼兒園生活，迎來了全新的小學生活，新學校，新生活，新感受！

　　剛進學校的時候，對于什么都是好奇的，帶著對幼兒園的美好回憶，對小學的憧憬，在不知不覺中已經(jīng)多過了一個月。

　　記得剛報名的時候，我一直在問媽媽，我還能見到我以前的同學，以前的老師嗎？他們是不是還是會和之前一樣和我在一起學習，玩游戲呢？媽媽對我說，你在新的學校不僅能和以前的同學一起上課，玩游戲，還能認識很多新的老師同學，并且能學到更多的知識，和幼兒園完全不一樣的知識。

　　對于媽媽跟我講的我開始的時候有些半懂不懂的，不明白究竟有多大的區(qū)別，經(jīng)過這一個月在新學校的學習生活我感覺到，我現(xiàn)在是一名真正的小學生了，每天背著書包上學，從進校門的那一刻起，我知道要獨立，許多的事情要自己獨立去完成，要跟緊老師每堂課所教的知識，和全班同學競賽，要做一個全方面都發(fā)展的好孩子。每天不僅要完成在課堂上老師所教的知識作業(yè)，回家還要認真的復習當天在學校所學的知識并完成老師布置的各項作業(yè)。

　　現(xiàn)在慢慢的由不適應已經(jīng)開始適應接受了，當然偶爾還會和以前一樣問我，媽媽為什么現(xiàn)在在小學沒有之前那么自由了呢，每天怎么都有作業(yè)��？不過問歸問她還是比較能接受的。

　　我現(xiàn)在感受到我已經(jīng)慢慢長大了，我要慢慢融入小學這個大家庭，好好學習，做一個合格的小學生！

感受作文篇6

　　人們常說，自然美，才是真正的美。今天我去感受了一下什么叫“自然美”。

　　我認為，越是安靜、無人打擾的地方，就越會有生命悄無聲息地生長。于是我先來到了學校古香古色的四合院。我沒有去看自由自在的魚兒，也沒有去看五彩繽紛的花朵，而是先去觀察長廊旁邊的那棵海棠樹。

　　它孤單地站在路旁，周圍有很多核桃樹。雖然沒有核桃樹的高大，但它就是它，與別“人”不同的它，讓我忍不住想問自己，為什么一定要與別人做的一樣？與別人不同就一定是另類嗎？它固然沒核桃樹的高大，但它有自己的特點。正因為如此，所以它的名字不叫“核桃”，而叫“海棠”。我摸了摸它的樹干，很粗糙，但比起核桃樹的樹干來說還是要細膩很多的。

　　我看見很多同學都圍在一小塊地上，便覺得這里一定有不同尋常的“景觀”。于是我也湊過去瞧了一眼，原來是一群小螞蟻正在吃兩顆草莓！這一切看起來是那么和諧。讓我理解了什么是真正的自然美！學習是可以在任何環(huán)境內進行的。大自然就是我們最好的老師，讓我們在大自然中學習并汲取更多的知識吧！

感受作文篇7

　　不知是因為原來的冬奧會不在寒假時舉行，還是不曾注意，在我的記憶中，這是我第一次關注冬奧會。沒想到冬天里的運動是那么的精彩，冬天的故事格外的動聽。

　　冰上的回旋舞

　　其實這一屆的冬奧會剛剛開始時，我對有關“冬奧會”的消息都不知道呢，直到2月15日的雙人花樣滑冰預賽，第一個出場的申雪、趙宏博獲得了雙人花樣滑冰短節(jié)目的歷史最高分的時候，我們全家才開始關注起第二十一屆溫哥華冬奧會。

　　2月16日，申雪、趙宏博奪冠已經(jīng)不是我的愿望，我期盼著雙人花樣滑冰的領獎臺上出現(xiàn)三對中國選手，希望中國能夠包攬雙人花樣滑冰的金、銀、銅牌。結果與我的期望差不多，申雪、趙宏博獲得金牌，龐清、佟健獲得銀牌，有一點點可惜的是，張丹、張昊在表演時出現(xiàn)了失誤，無緣獎牌。

　　溫哥華冬奧會已經(jīng)是申雪、趙宏博參加的第四屆冬奧會了，20xx年鹽湖城冬奧會，20xx年都靈冬奧會都無緣金牌。如今，兩人年齡之和已經(jīng)接近七十歲，在他們人生中最后的一個冬奧會上，一枚金牌終于為他們的運動生涯畫上了一個完美的句號。

　　他們?yōu)榱说枚瑠W會金牌而復出，為了復出而加緊練習，每次都是教練把從冰場上練習的他們“趕”出來，正是他們的汗水和付出，澆灌出了一枚金牌！

　　紅色旋風

　　2月19日、2月21日，短道速滑賽場上刮起了一場紅色的旋風。

　　2月19日，王濛參加500米短道速滑，預賽、半決賽先后兩次破了世界紀錄，最后以絕對優(yōu)勢獲得了冬奧會500米短道速滑冠軍，是中國第一個在冬奧會上成功衛(wèi)冕的選手，而這個項目也被中國連續(xù)三年包攬冠軍。

　　“故事”情節(jié)波折的是在2月21日的短道速滑1500米的比賽上。小組賽上，王濛犯規(guī)無緣決賽，而另一位中國選手也被淘汰，決賽局，場上有三名韓國隊員，韓國隊教練已經(jīng)提前慶祝了勝利。

　　可是周洋在韓國隊員的重重夾擊下，上演了“三英戰(zhàn)呂布”的好戲，最后遙遙領先于對手，獲得了短道速滑1500米的冠軍。

　　中國奪冠后，周洋與教練李琰緊緊擁抱在了一起，歡呼著勝利，而一旁的韓國教練臉色陰沉，當中國人忙著慶祝的時候，韓國人灰溜溜的離開了短道速滑賽場。

　　這個冬天，下了很多場大雪，天氣很寒冷，而在溫哥華冬奧會上，中國紅在比賽場上博得了嘖嘖的贊嘆，這個冬天很溫暖，這個冬天的故事生動而精彩！

　　這是一篇描寫感受冬奧會的記敘文，文章脈絡清晰可見，對冬奧會上中國選手的出色表現(xiàn)的描寫生動具體，語言富有情趣，大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切，描寫細膩,生活氣息濃,遣詞造句準確傳神，給我們呈現(xiàn)里一場精彩的冬奧會比賽。

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