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感受幸福作文

時(shí)間:2021-03-29 19:36:55 讀后感 我要投稿

【熱門】感受幸福作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的感受幸福作文9篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】感受幸福作文9篇

感受幸福作文 篇1

  我家是一個(gè)幸福的三口之家,家庭收入不是很高,但是我很幸福。有時(shí)候我想要一些東西,父母卻因?yàn)樘F不給我買;有時(shí)候我放假了想出去旅游,父母會(huì)因?yàn)闆]時(shí)間不帶我去;有時(shí)候我學(xué)習(xí)成績下滑,父母還會(huì)訓(xùn)斥我。但我從不會(huì)感到生活不幸福,因?yàn)槲視?huì)從對比中感受幸福。

  有時(shí)候我要的東西父母不給我買,一方面是因?yàn)橘F,而另一方面會(huì)因?yàn)椴粚?shí)用,但父母會(huì)每過一段時(shí)間請我出去吃一頓飯,因?yàn)楦改刚J(rèn)為吃得好些、多些是對我有好處的,能讓我長得更好、更快。就這樣,我雖然沒有得到想要的東西,但我覺得我很幸福,因?yàn)槲覐暮土骼巳藛T的對比中感到幸福。不管在烈日炎炎的夏天,還是在寒風(fēng)刺骨的冬天,我都會(huì)在不同的地方見到一些不同的行乞人員,他們不是因?yàn)椴幌肟孔约旱碾p手去勞動(dòng),而確實(shí)沒有這個(gè)能力,他們大都是老弱病殘。我碰見他們時(shí),都會(huì)給他們一些零錢和食物,他們這一天可以吃飽了,但以后呢?他們以后還會(huì)過挨餓、吃不飽的日子。和這些流浪人員一對比比,我就覺得自己真幸福,還能吃到香噴噴的飯菜,所以我就不想要那些東西了,因?yàn)閷Ρ纫院,我才發(fā)現(xiàn)只要能吃飽就很幸福。

  有時(shí)候我要出遠(yuǎn)門旅游,但父母會(huì)因?yàn)闆]時(shí)間、工作忙而不帶我去,但父母就算工作再忙,我每天還都能看見父母,晚上和他們一起吃飯、一起娛樂。所以我雖然不能出去旅游了,但我覺得很幸福,因?yàn)槲液凸聝涸旱男∨笥褜Ρ群,我感覺到了幸福。孤兒院的小朋友根本不知道什么是旅游,他們可能就連爸爸、媽媽是什么樣子也不知道。他們沒有人愛,沒有親人,更沒有和別的孩子一樣和父母出去玩、團(tuán)聚的快樂可言。和這些孤兒院的孩子們一對比,我就覺得自己真幸福,還可以和父母團(tuán)聚、在一起,所以我就不想出去旅游了,因?yàn)閷Ρ群笪也虐l(fā)現(xiàn)只要能和父母在一起就很幸福了。

  有時(shí)候我會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)太累而不想學(xué)習(xí),從而學(xué)習(xí)成績下滑,父母會(huì)因?yàn)檫@而訓(xùn)斥我,甚至還會(huì)打我兩巴掌,但過后就是父母的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。雖然我被父母罵了,并挨了兩巴掌,但我覺得我很幸福,因?yàn)槲液蛻?zhàn)爭國家的同齡人的對比中,我感受到了幸福。在戰(zhàn)火連天的國家不知何時(shí)就會(huì)有一枚導(dǎo)彈擊中教學(xué)樓,使一個(gè)個(gè)生命就此結(jié)束,就算你是幸運(yùn)者沒有被打死,但你也會(huì)被卷入這場戰(zhàn)爭,做一名“童子軍”,每天迎接你的將是槍林彈雨,別說能坐在寬敞明亮的教室里上課了,就算能活下來就是上帝對你的恩點(diǎn)了。他們不是不想上學(xué),而是條件不允許,在教室里上課簡直就是奢望,他們是多么想聽到父母和老師的教誨啊!可是,父母是死是活他們自己也不知道,他們只能默默地祈禱。和他們一對比,我就覺得自己很幸福,還能在寬敞明亮的教室里上課,還能聽到父母和老師的聲聲教誨,所以我便不怕累,好好學(xué)習(xí)了,因?yàn)閷Ρ群笪也虐l(fā)現(xiàn)這點(diǎn)苦算什么呢?能每天上課、獲得知識(shí)、聽父母教導(dǎo)就是很幸福的了。

  我們現(xiàn)在不能再對現(xiàn)在的生活抱怨什么了,我們不能再奢望什么了。我們要立足于根本,立足于社會(huì),立足于全世界,用對比來感受幸福,來審視我們的所作所為,來反醒我們的要求和抱怨。所以不要再提要求了,不要再怕累了,不要再抱怨了。從對比中感受幸福,會(huì)得到更多的幸福!

感受幸福作文 篇2

  蜜蜂的幸福,在于在花叢中親吻著花朵,帶給人們上好的花蜜。所以蜜蜂在花叢中翩翩起舞!

  小鳥的幸福,在于站在枝頭唱歌,唱出悅耳,動(dòng)聽的音符,讓憂愁的人們變得快樂。所以鳥兒在空中歡樂地飛翔。

  花朵的幸福,在于散發(fā)出陣陣芳香,使人心情舒暢。所以,它在春天綻開了甜美的笑容。

  雨水的幸福,在于滋潤萬物,為植物提供水份。所以它在雨天“噼噼啪啪”地唱著它的生活交響曲。

  我的幸福,在于去幫助別人,給予別人幫助。所以我一定要多做事。

  老師的幸福,在于把知識(shí)毫無保留地傳授給學(xué)生,讓我們茁壯成長。所以老師的臉上每天都洋溢著幸福的笑容。

  幸福,不在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn),方使心靈豐滿而充實(shí)。

感受幸福作文 篇3

  夜深,人靜,月高,風(fēng)清。我獨(dú)自一人倚在窗前,右手執(zhí)筆,左手拿書,望著無暇的月亮,思緒早已順著月光爬上了枝頭……..

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,老師拿著一沓試卷走了過來,“這是第一次月考的成績,個(gè)別同學(xué)考得十分不好!闭f完,老師凌厲的目光向我掃來。頓時(shí),眼睛被這目光刺得生疼,趕緊低下頭去,發(fā)現(xiàn)一張鋪滿紅叉的試卷已經(jīng)靜靜躺在我的桌面上,那個(gè)鮮紅的數(shù)字像無力在述說著什么。我再也忍不住,雙眼蒙上了一層薄霧,隨著眼淚的涌出,,一張面巾紙遞到了我的面前,抬頭一看,原來是小A,感激的接過紙巾,一股淡淡的香氣撲面而來,耳畔響起了小A的話語:“一次失敗算得了什么呢?”心中頓時(shí)涌起了一種甜蜜感。

  太陽高照,掉落的樹葉上鋪灑著陽光,我無聊地踢著道旁的小石子!皢韬!”一聲,一個(gè)黑影竄了出來。走近一看,原來是一只被遺棄的小貓,眼神里充滿了對我的哀怨,我心中頓生憐憫。走過前去,將它抱起,它在我懷中不安分的拍打著我的衣服。到路邊食雜店給它買了一根香腸,拿出一小段給它揉碎,喂他吃下去。它快樂的沖我喵嗚幾聲,低下頭吃了起來,那幾聲歡樂的叫聲讓我快樂,因?yàn)樗鼊龠^一切感謝的華麗詞藻。

  “哎,今天的作業(yè)可真多,看來又得打‘夜戰(zhàn)’了!蔽覠o奈的看著鐘表搖了搖頭。望著書桌上堆積如山的作業(yè),深吸一口氣,打起精神寫下去。這時(shí),媽媽溫和的敲著門走了進(jìn)來,手中拿著一杯熱牛奶,微笑地說:“來,寶貝兒,把這杯奶喝了吧!蔽腋屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,接過來,一口氣喝了下去,媽媽慈愛地摸了摸我的頭,走了出去。望著媽媽的背影,我的眼睛濕潤了,認(rèn)真地提起了筆在紙上演算著。

  月亮升的越來越高了,我合上書本,望著這一幅由星星和月亮組成的美景,收起幸福的匣子,關(guān)上燈,入睡。

感受幸福作文 篇4

  剛上小學(xué)時(shí),我問女兒,你覺得你幸福嗎?女兒對幸福兩字似懂非懂,回答說:“如果沒有作業(yè),沒有體育課,每天盡情的玩,我就覺得我很幸福。”

  現(xiàn)在物質(zhì)生活越來豐富,我們把幸福作為人生的終極目標(biāo),幸福不但意味著較高的生活滿意度,更會(huì)讓我們的生命力更加豐盈,蓬勃。

  幸福和快樂常常聯(lián)系在一起。想比于抽象的幸福,我給予女兒更熟悉具體的快樂,一場電影、一頓美餐或者一次在春天陽光下的散步……這些快樂都像催化劑一樣,會(huì)感染到我們生活中的許多方面。女兒常常問我,媽媽:“你們小時(shí)候沒有這些,你會(huì)感覺幸福嗎?”我會(huì)笑著說:“我很幸!。暑假的時(shí)候,我?guī)畠夯亓死霞,那里的孩子還是玩著自制的玩具,沙包、風(fēng)箏、跳皮筋……那里的孩子五毛錢的冰棍就開心的不得了。物質(zhì)豐富的女兒,再貴的玩具也只能讓她得到些許的滿足,再貴的食物也未必讓她滿意。所以決定將不會(huì)輕易的滿足她所有的物質(zhì)生活,否則會(huì)妨礙她感受幸福。輕易得到東西,產(chǎn)生的幸福感不強(qiáng),女兒也就不會(huì)珍惜。對于好不容易得到的東西,產(chǎn)生的幸福則相對于很強(qiáng),也才可以更好的珍惜。

  三歲時(shí),看著舞臺(tái)上的同齡女孩,穿著美麗的衣服,臺(tái)下的人給予熱烈的掌聲,非要學(xué)習(xí)跳舞,半年,就因?yàn)樘,而哭著再也不進(jìn)舞蹈學(xué)校。畫畫更是三個(gè)月就不愿意再拾起畫筆。女兒說,我學(xué)這些我不快樂了,我不覺得幸福。當(dāng)時(shí)的我以為孩子喜歡,滿意就好?磥硎俏姨萋十(dāng)時(shí)的決定。

  兩年前,在一次偶然的書畫展中,女兒盯著一副毛筆作品,目不轉(zhuǎn)睛;氐郊抑,就告訴我,自己找到了理想了,一名書法家或者一名書法老師,這樣就可以每天寫出漂亮的字,今天起就要去學(xué)習(xí)書法。爸爸告訴她,恭喜你,找到了自己理想,但在奔向目標(biāo)的路上有很多艱辛,練字中的每一天,你或許會(huì)覺得你是枯燥的,不是快樂的,不是幸福的,從現(xiàn)在起,先在你每天的作業(yè)中找到快樂。三個(gè)月后,如果你依然覺得你是幸福的,我就支持你。那天起她在平時(shí)作業(yè)中一筆一畫,真的有了循序漸進(jìn)的變化。她一天天的辛苦,一天天的進(jìn)步,作業(yè)不知道要返復(fù)幾次,即便每天的作業(yè)做到很晚,一張張滿意的作業(yè),一個(gè)個(gè)工整的字就可以讓她的小臉上露出笑容,能看得到她是累并幸福著。

  今天,為了她自己的目標(biāo)、理想依然努力奮斗著,她很享受下筆時(shí)的每時(shí)每刻。希望她不但現(xiàn)在能享受當(dāng)下所做的事情,而肯通過這些,也可以擁有更加滿意的未來。

感受幸福作文 篇5

  幸福是什么?幸福是同學(xué)的一份關(guān)愛,朋友的一聲問候,親人的一個(gè)擁抱,媽媽的一句嘮叨,把爸爸的一個(gè)眼神。幸福不是一件禮物,而是一種感覺。

  小時(shí)候,我躺在媽媽的懷抱里。聽著故事,便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我是幸福的,因?yàn)槲矣袐寢尅?/p>

  當(dāng)我一次次犯錯(cuò)誤的時(shí)候,總能望見爸爸那憤怒的眼神。爸爸訓(xùn)斥我,打我,可我知道打在兒身,痛在你心。正是因?yàn)槟也艜?huì)養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣。我是幸福的,因?yàn)槲矣邪职帧?/p>

  考試總有失利的時(shí)候,心情總有點(diǎn)煩躁的時(shí)候。這時(shí)就會(huì)有一句安慰的話傳入我的耳中,我抬頭一看是同桌,我微微一笑,拉著她的手向教室跑去。這時(shí)的我是幸福的,因?yàn)槲矣型瑢W(xué)。

  我總有想要傾訴的時(shí)候,總有想要有一個(gè)可以談心的人的時(shí)候,這時(shí),她來了。我開始把心中的不滿、憤怒和不開心等一切都向她發(fā)泄,等我發(fā)泄完了,我開始懊悔不該那樣對她的時(shí)候,她寬容一笑,并安慰我。我是幸福的,因?yàn)槲矣信笥选?/p>

  學(xué)習(xí)上總有困難的`時(shí)候,總有不會(huì)的時(shí)候,總有不理解的時(shí)候。這時(shí),你來了,你幫我排憂解難,頓時(shí)我眼前一亮。你有時(shí)既嚴(yán)厲又和藹,你就像我們的一個(gè)朋友一樣和我們一起玩樂,一起學(xué)習(xí)。我是幸福的,因?yàn)槲矣行燎诘睦蠋煛?/p>

  生活中總有解決不了的問題,總有驕傲自豪的時(shí)候。可是爺爺說:“世上無難事,只怕有心人;驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!蔽沂切腋5,因?yàn)槲矣幸粋(gè)充滿智慧的爺爺。

  我總有和爸媽生氣和朋友吵架的時(shí)候,這時(shí),奶奶卻說:“別生氣,誰都有錯(cuò)的地方,一會(huì)咱們?nèi)ス涑小!蔽倚α。我是幸福的,因(yàn)槲矣幸粋(gè)慈祥的奶奶。

  幸福是什么?幸福是餓的時(shí)候,眼前有一碗面;幸福是傷心的時(shí)候,旁邊第一張衛(wèi)生紙;幸福是困倦的時(shí)候,面前有一張床。

  朋友們,我們都擁有幸福,不是嗎?

感受幸福作文 篇6

  幸福是什么?幸福是不經(jīng)意回眸間的一個(gè)淺笑;幸福是清清溪水中那一尾游動(dòng)的小魚;幸福是悠悠白云般甜甜的棉花糖朵,幸福是……

  我是一個(gè)極其愛花的女孩兒,但是,我只喜歡漂亮的花。曾經(jīng)因?yàn)楹透绺绱蛸,比賽誰種的花漂亮誰獲勝,無意之中,喜歡上了水中仙子—芙蓉。并在淤泥里埋下了一段蓮藕,久而久之,忘卻了那個(gè)賭,更無心去留意那段藕的情況。

  當(dāng)春天來臨時(shí),我爬上了柳樹摘柳枝,心里想著如何編一個(gè)漂亮的小帽兒?墒,忽然,一抹淺淺的綠吸引了我,我不禁把目光投向了那里,這才清楚的看見淤泥里冒出了幾片新綠,是幼幼嫩嫩的小荷葉,我這才想起和哥哥的那個(gè)賭。

  于是,跑回家,找了一個(gè)盆把泥和藕一起裝了進(jìn)去,放在院里陽光最充足的地方,而且舀了一大瓢水澆在盆里,好讓它有足夠的水分。蓮,愈長愈茁壯,慢慢地,竟成了院里的一道風(fēng)景線。它好像每星期都會(huì)長出一片新葉來,夏天慢慢地來了。

  待到7、8月時(shí)它的一根粗壯的莖上,長出了一個(gè)十分突出的青白色小苞,大約有桃核那么大小。我知道這是蓮花的花苞。于是,我更小心地呵護(hù)它,給它催肥,加水,捉蟲子,它一天天的長大。我的心情也愈來愈興奮,在心里勾畫出來它種種開花的摸樣。不僅如此,每天早晨我還能收集到一瓶底荷露,露水也散發(fā)著清香,晶瑩剔透。我想,世界上大概再也沒有比它更純靜的水了。用它來泡茶肯定再也合適不過了。收集了幾天后便能在煮沸的鐵觀音茶中加入幾滴,便更加甘醇可口了。聞著那清香的荷露,幸福的微笑洋溢在了我的臉上。

  在漫漫等待后,一天清晨,它終于開放了。她潔白的一塵不染,花瓣一層壓著一層,黃色的花蕊更為嬌嫩,可真謂“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。一陣微風(fēng)拂過,香甜的氣味便在空中彌漫開來,我狠狠地吸了幾口,發(fā)現(xiàn)它竟然還有點(diǎn)兒像糖果的味道呀。我很喜歡這種味道,我想小朋友一定會(huì)更喜歡!

  蓮花開放,看似很普通,但是對我來說卻很珍貴。這是為什么呀?哦,我明白了,這是因?yàn)樗俏矣H手栽種的呀。養(yǎng)蓮,真令我感到幸福。是自己付出的汗水得到了回報(bào)那種深深的,甜甜的幸福!

感受幸福作文 篇7

  “現(xiàn)在把書翻到四十二頁”——這是正在上英語課。我對這門課程其實(shí)不太感興趣,成績也稀松平常,因此老師的話也幾乎沒聽,只是坐在座位上用手支著臉頰發(fā)呆。老師沒有糾正我的坐姿,或是讓我走出“夢境”。我似乎是透明人,同學(xué)們和老師互動(dòng)著,就像我不存在。每堂課上,老師從不叫我回答問題;討論時(shí),同學(xué)們從不問我的意見。在我看來,大家已經(jīng)把我當(dāng)成可又可無的人了,在他們的瞳孔中找不到我的身影。

  可我畢竟是聽到了翻書的指令,隨著教室里一片翻書聲過后,大家又開始了互動(dòng)……也許今天是多云吧,窗外的大樓忽明忽暗,好像有規(guī)律一樣。大家不停地翻書、回答問題,作為“旁觀者”的我顯然與這環(huán)境有些格格不入。

  黑板上寫滿了語法、單詞。我有些疑惑,大家為什么那么投入,那么用心呢?為什么我和他們是兩個(gè)“世界”的人呢?也許是太悠閑了,我對這兩個(gè)問題開始了“探索”。于是我努力的睜大眼睛去觀察老師和同學(xué)們。首先從同桌開始:我發(fā)現(xiàn)她總是在笑,手中的筆像是跳舞似的在紙上寫著,眼睛里有一種莊重又抑制不住的快樂,像一束光一樣。我的目光轉(zhuǎn)向了所有同學(xué),才發(fā)現(xiàn),我居然找到了五十八個(gè)“同桌”。

  這時(shí)黑板上出現(xiàn)了一個(gè)細(xì)小的語法知識(shí),老師試圖引導(dǎo)大家,每個(gè)人都在沉思。忽然,一個(gè)聲音打破了這種寂靜,“‘e’在單詞尾,單詞中原音讀字母音!”這聲音如轟鳴般提神。這時(shí)班里鴉雀無聲,僅有幾個(gè)同學(xué)恍然大悟的應(yīng)和著。兩秒鐘后同學(xué)們的目光都投向了我,有驚奇,有贊嘆,還有羨慕。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)問題是我不自覺間回答出來的,我自己都感到意外!皩,太棒了!值得表揚(yáng)!”老師激動(dòng)的看著我說。我保證,我看到老師眼中放出了異樣的光彩,把我包圍了起來。就是這樣的目光,讓我知道了,我從未離開老師和同學(xué)們的視線,讓我第一次感受到了被老師贊許、被同學(xué)關(guān)注是多么幸福。對,“幸!,這個(gè)詞語一下子蹦進(jìn)我的心田,心情的滿足、暢快,更是一種愉悅的感受。我向著天空,向著陽光,回味著老師那從未有過的目光。

  隨后老師又開始了她“快樂”的講解,同學(xué)們又開始了他們“機(jī)械”一樣的狀態(tài)。這時(shí)我似乎知道了要怎樣才能和他們同一個(gè)世界,自己的世界真的好孤獨(dú),好寂寞,好荒涼。而現(xiàn)在一定是天氣轉(zhuǎn)晴了,陽光通過窗外大樓的反射照了進(jìn)來,教室里每一個(gè)角落都是光明的、美好的。這種心情我不知道如何用語言表述。心情好了花兒會(huì)格外的艷,草兒會(huì)格外的綠,水會(huì)格外的清,陽光會(huì)格外的暖……那時(shí)在你眼中的世界總是美好的。

  我開始用心的聽課了,和同學(xué)們一樣雙眼放光。

  下課了,那絲幸福還留著,那一天都是美好的。

感受幸福作文 篇8

  幸福不是一個(gè)無法破譯的謎,但一萬個(gè)人肯定有一萬個(gè)謎底。幸福有無數(shù)種,但拿別人的幸福人生做范本去實(shí)踐,肯定是謀殺自己。自己把自己說服了,是一種理智的勝利;自己把自己感動(dòng)了,是一種心靈的升華;自己把自己征服了,是一種人生的成熟。做到這三點(diǎn),人就跨入了幸福之門。幸福不能用金錢來衡量,一個(gè)什么都有,什么都讓人羨慕的人,他不一定幸福;一個(gè)人一無所有,什么都不起眼的人,他不一定不幸福。人的幸福感不是清貧所能剝奪的。大權(quán)在握的人看上去很幸福,然而,背后卻隱藏著身不由己和犧牲人格。一個(gè)敗下陣來的商界巨子,一個(gè)落伍的學(xué)界泰斗,一個(gè)被擠下臺(tái)的政界高手未必與幸福絕緣。幸福也不能用成功與否來衡量,成功者的內(nèi)心往往是孤獨(dú)的。孤獨(dú)難有幸福的空間。最不幸福的人是那些終日惶惶不安,迷失在自己制造的種種需求之中的人。幸福是一種經(jīng)歷,是一種悟性,是一種心境,是一種感覺,是一段偶然愉悅的時(shí)光,是一種生活的從容。它可能就在陽光燦爛的早晨,在下雪的午后,在等待孩子退燒時(shí),在夫妻晚上相對默默靜坐時(shí),在洗衣店里取回他或她一套衣服時(shí)。一個(gè)人如果在這種場合找不到幸福,那么走遍天涯海角也是找不到的了。幸福絕大多數(shù)是樸素的。它悄悄地開,又悄悄地落,猶如不知名的小花。幸福有時(shí)也是痛苦的孿生兄弟,這就是為什么幸福的人用歌聲裹著眼淚,不幸的人用淚水浸泡著歌聲的原因。

感受幸福作文 篇9

  今天陽光明媚,微風(fēng)拂面,我和媽媽爸爸來到洛陽王城公園游玩。公園門前車水馬龍、人山人海,買完票后我們隨著人流進(jìn)入公園。

  王城公園內(nèi)分為三個(gè)區(qū)域,分別是游樂場、動(dòng)物園、燈展。首先我們來到游樂區(qū)。此時(shí),我被一陣瘋狂的迪斯科音樂所吸引,急忙跑上前去,那是一個(gè)大型迪斯科游樂設(shè)施,媽媽幫我買完票后,我坐了上去。游樂設(shè)施開始慢慢的旋轉(zhuǎn)起來,隨著迪斯科音樂聲游樂設(shè)施旋轉(zhuǎn)的越來越快,正當(dāng)我越來越緊張的時(shí)候,它顛簸了起來。頓時(shí),所有人都像喝醉酒似的東倒西歪,控制不了自己,全部被顛到了游樂設(shè)施的中央,有跪著的、躺著的、歪著的…我也狼狽的趴在它的中間,想爬也爬不起來。頓時(shí)音樂聲、歡笑聲、尖叫聲想成了一片,由于非常好玩,我玩了兩次才下來。接著我又去玩了豪華轉(zhuǎn)椅,隨著鈴聲響起,轉(zhuǎn)椅也旋轉(zhuǎn)了起來,轉(zhuǎn)椅越升越高,速度越來越快。我坐在上面微風(fēng)拂面,飄飄欲仙,就像飛在了空中,就在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候,轉(zhuǎn)椅開始慢慢下降,停了下來。我意猶未盡、無可奈何地從它上走了下來。接著我又去玩了太空漫步、激流勇進(jìn)、驚濤歷險(xiǎn)…

  接著我們又去了動(dòng)物園游玩,我們看到了頑皮的猴子,美麗的孔雀,威猛的老虎和獅子,并去喂了長頸鹿和大象。但令我印象最深的是參觀熊貓館。一進(jìn)熊貓館,只見熊貓住在一個(gè)別致的花園里正抱著游人給的新鮮竹子津津有味的吃著。只見它用手把竹葉率下來放進(jìn)嘴里,接著用牙齒把竹竿劈開吃竹芯,它那憨態(tài)可掬的樣子引得游人拿起相機(jī)紛紛拍照。

  下午,我們又去參觀了燈展,有宏偉壯觀的天安門廣場微縮景觀燈,有栩栩如生的獅子滾繡球燈,還有十二生肖拜年燈,看得我眼花繚亂,流連忘返。這時(shí),夕陽斜照下的王城公園像披上了一層節(jié)日的盛裝,顯得格外美麗。

  此時(shí)聽到一個(gè)小朋友對他的爸爸說:“這是我最快樂的。

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