感受幸福作文匯編6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的感受幸福作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受幸福作文 篇1
在我成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛辛四銈�，我的心中便溢滿了幸福。
小時(shí)候，我是一個(gè)很愛(ài)動(dòng)的小孩，喜歡熱鬧。我上幼兒園，從不哭鬧著要回家。那時(shí)總分不清前鼻音和后鼻音，老師喊我回答這種問(wèn)題時(shí)，會(huì)有同學(xué)小聲念出答案，而老師訓(xùn)完他再來(lái)問(wèn)我，我早就聽(tīng)到答案了，便答對(duì)了，現(xiàn)在仍記得當(dāng)時(shí)的得意和慶幸�；丶視r(shí)，我總會(huì)滔滔不絕地和媽媽講這一天發(fā)生的事，媽媽會(huì)很耐心地聽(tīng)著，偶爾答兩句。過(guò)一小下坡時(shí)，我還會(huì)很高興地叫。坐在媽媽的摩車上抱住媽媽的感覺(jué)，到現(xiàn)在想起來(lái)還是很幸福。
外婆家樓下有一棵無(wú)花果樹(shù)，也不知有多少年了，反正在我記事起就有它存在了。無(wú)花果成熟了，很好聞，清清淡淡，直達(dá)人內(nèi)心深處。果肉是淡蜜色的，有些甜津津，嘗一下，口留余香。每年看著那果實(shí)從米粒大小長(zhǎng)到小球一般，像吹氣球的過(guò)程，我也感到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
就在無(wú)花果樹(shù)旁，有一片草地，里面有一種會(huì)長(zhǎng)紫色的小花的植物，上面開(kāi)了很多紫色小花，像個(gè)紫色小棒子。我格外喜歡這種花。它結(jié)出的小果子是深綠的，像是豌豆的縮小版。我曾想過(guò)如果用它來(lái)做飯，味道會(huì)怎樣。草地中還有幾棵樹(shù)，我也不知道它們叫什么名兒，樹(shù)葉很小巧，很纖薄，是深紫紅色。給我印象最深刻的是它開(kāi)花時(shí)，花是白色的，花瓣很柔軟。我喜歡搖搖樹(shù)，下一場(chǎng)花瓣雨，然后在雨里漫步，偶爾會(huì)跳跳舞，小聲唱歌，感覺(jué)自己變成了樂(lè)坊的樂(lè)女，心里裝進(jìn)了滿滿的幸福，心也變得格外柔軟。
不只是身邊的人們可以讓我們感受到幸福，那些景物同樣可以喚醒我心底最干凈、最純真的情愫。而所謂幸福，應(yīng)該就是會(huì)讓我們心靈得到極大振動(dòng)且滿是甜蜜的滋味吧，或者就好像蒲公英帶著新希望，飄向了云端。
感受到幸福，這些曾經(jīng)的幸福會(huì)給我們溫暖和力量。
感受幸福作文 篇2
幸福，這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樾腋＞驮谖覀兩磉叄覀儚牟蝗プ⒁馑?/p>
幸福在家里。
我們每天的生活起居，還有溫飽和生活用具，是誰(shuí)為我們提供的？是家。又是誰(shuí)創(chuàng)造和支撐著這個(gè)家？是我們的爸爸媽媽。爸爸媽媽給我們端上的一碗碗飯菜，都飽含著幸福的味道；小時(shí)候依偎在媽媽懷里，滿是幸福的感覺(jué)；出門前父母的一句問(wèn)候，都充滿著幸福。
幸福在學(xué)校里。
在教室里，是誰(shuí)教給了我們?cè)S多陌生的知識(shí)？又是誰(shuí)教給了我們做人的道理？是老師，像一個(gè)不怕辛苦的農(nóng)民每天用水和肥料滋養(yǎng)著我們這些嬌嫩的花朵。老師，一個(gè)多么親切地稱呼，是老師讓我們感受到了學(xué)習(xí)的幸福，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一份恩情。是誰(shuí)讓我們感受到了友誼的幸福？是同學(xué)，是我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的人，我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步；一起快樂(lè)、一起傷心。難道這不是幸福嗎？
幸福在國(guó)家里。
是誰(shuí)給了我們這么好的生活條件？是誰(shuí)讓我們不再受苦，不再收帝國(guó)的欺凌？是國(guó)家，是我們的母親，她保護(hù)她的孩子不受傷害，不受欺負(fù)，讓我們過(guò)上了幸福的生活，他是我們大家共同的母親，難道我們不應(yīng)該為有這樣一個(gè)好母親而感到幸福嗎？
幸福在社會(huì)上。
社會(huì)上，警察叔叔嚴(yán)守崗位，抓捕壞人；醫(yī)院里的白衣天使，是我們不再受病痛的折磨；是清潔廠的叔叔阿姨們，讓我們生活在干凈的土地上。這一切的一切，都讓我感受到了幸福。
幸福，離我們并不遙遠(yuǎn)，只要你睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)幸福，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們其實(shí)每天都沉浸在幸福中。
感受幸福作文 篇3
又是一個(gè)課件活動(dòng)，后面的同學(xué)捅了捅我：“你有沒(méi)有覺(jué)得，你前面的小子很幸福？”
“為什么？”
“他很富有，筆袋里的筆和筆芯總是多得塞不下……”
還沒(méi)說(shuō)完，我打斷了他的話，我把我那空蕩蕩的筆袋遞給他：“你不認(rèn)為你很富有，很幸福？”
還沒(méi)等他回答，前面的同學(xué)又把我拽過(guò)去：“你有沒(méi)有覺(jué)得，那個(gè)同學(xué)很幸福？”
“他又怎么幸福了？”
“他的東西不僅多，而且新潮，高級(jí)�！�
我順著他的手望去，那同學(xué)正拿著一支全自動(dòng)的`鉛筆。
我于是拿來(lái)后面的同學(xué)的筆袋給他：“后面那位認(rèn)為，你很富有……”
他們迷惑不解，于是，我給他們念了一段散文集里的話：
溫飽不愁了，人們吃起了山珍海味；你有住房了，那邊卻豎起了豪華別墅；公共汽車不擁擠了，大路卻跑過(guò)一輛輛豪華轎車；你開(kāi)始吃肉了，時(shí)尚標(biāo)榜卻是吃野菜；你穿得整整齊齊了，流行的卻是衣不遮體；你的工資漲高了，有人賺錢卻是幾百萬(wàn)……因此，到處都是這樣一種聲音：這日子真難過(guò)！
哲人講，過(guò)日子就是過(guò)心情，心情好，窮日子也能過(guò)得愜意；心情煩躁，富日子也過(guò)得糟心，因?yàn)樾腋Ｐ枰活w平常心。幸福的人都這樣認(rèn)為：自己擁有的就是所有的。幸福是一縷花香，那花朵在你的心靈深處，只要風(fēng)輕輕吹動(dòng)，便能發(fā)出是你陶醉的芳香。
感受幸福作文 篇4
我家是一個(gè)幸福的三口之家，家庭收入不是很高，但是我很幸福。有時(shí)候我想要一些東西，父母卻因?yàn)樘F不給我買；有時(shí)候我放假了想出去旅游，父母會(huì)因?yàn)闆](méi)時(shí)間不帶我去；有時(shí)候我學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，父母還會(huì)訓(xùn)斥我。但我從不會(huì)感到生活不幸福，因?yàn)槲視?huì)從對(duì)比中感受幸福。
有時(shí)候我要的東西父母不給我買，一方面是因?yàn)橘F，而另一方面會(huì)因?yàn)椴粚?shí)用，但父母會(huì)每過(guò)一段時(shí)間請(qǐng)我出去吃一頓飯，因?yàn)楦改刚J(rèn)為吃得好些、多些是對(duì)我有好處的，能讓我長(zhǎng)得更好、更快。就這樣，我雖然沒(méi)有得到想要的東西，但我覺(jué)得我很幸福，因?yàn)槲覐暮土骼巳藛T的對(duì)比中感到幸福。不管在烈日炎炎的夏天，還是在寒風(fēng)刺骨的冬天，我都會(huì)在不同的地方見(jiàn)到一些不同的行乞人員，他們不是因?yàn)椴幌肟孔约旱碾p手去勞動(dòng)，而確實(shí)沒(méi)有這個(gè)能力，他們大都是老弱病殘。我碰見(jiàn)他們時(shí)，都會(huì)給他們一些零錢和食物，他們這一天可以吃飽了，但以后呢？他們以后還會(huì)過(guò)挨餓、吃不飽的日子。和這些流浪人員一對(duì)比比，我就覺(jué)得自己真幸福，還能吃到香噴噴的飯菜，所以我就不想要那些東西了，因?yàn)閷?duì)比以后，我才發(fā)現(xiàn)只要能吃飽就很幸福。
有時(shí)候我要出遠(yuǎn)門旅游，但父母會(huì)因?yàn)闆](méi)時(shí)間、工作忙而不帶我去，但父母就算工作再忙，我每天還都能看見(jiàn)父母，晚上和他們一起吃飯、一起娛樂(lè)。所以我雖然不能出去旅游了，但我覺(jué)得很幸福，因?yàn)槲液凸聝涸旱男∨笥褜?duì)比后，我感覺(jué)到了幸福。孤兒院的小朋友根本不知道什么是旅游，他們可能就連爸爸、媽媽是什么樣子也不知道。他們沒(méi)有人愛(ài)，沒(méi)有親人，更沒(méi)有和別的孩子一樣和父母出去玩、團(tuán)聚的快樂(lè)可言。和這些孤兒院的孩子們一對(duì)比，我就覺(jué)得自己真幸福，還可以和父母團(tuán)聚、在一起，所以我就不想出去旅游了，因?yàn)閷?duì)比后我才發(fā)現(xiàn)只要能和父母在一起就很幸福了。
有時(shí)候我會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)太累而不想學(xué)習(xí)，從而學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，父母會(huì)因?yàn)檫@而訓(xùn)斥我，甚至還會(huì)打我兩巴掌，但過(guò)后就是父母的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。雖然我被父母罵了，并挨了兩巴掌，但我覺(jué)得我很幸福，因?yàn)槲液蛻?zhàn)爭(zhēng)國(guó)家的同齡人的對(duì)比中，我感受到了幸福。在戰(zhàn)火連天的國(guó)家不知何時(shí)就會(huì)有一枚導(dǎo)彈擊中教學(xué)樓，使一個(gè)個(gè)生命就此結(jié)束，就算你是幸運(yùn)者沒(méi)有被打死，但你也會(huì)被卷入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，做一名“童子軍”，每天迎接你的將是槍林彈雨，別說(shuō)能坐在寬敞明亮的教室里上課了，就算能活下來(lái)就是上帝對(duì)你的恩點(diǎn)了。他們不是不想上學(xué)，而是條件不允許，在教室里上課簡(jiǎn)直就是奢望，他們是多么想聽(tīng)到父母和老師的教誨�。】墒�，父母是死是活他們自己也不知道，他們只能默默地祈禱。和他們一對(duì)比，我就覺(jué)得自己很幸福，還能在寬敞明亮的教室里上課，還能聽(tīng)到父母和老師的聲聲教誨，所以我便不怕累，好好學(xué)習(xí)了，因?yàn)閷?duì)比后我才發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)苦算什么呢？能每天上課、獲得知識(shí)、聽(tīng)父母教導(dǎo)就是很幸福的了。
我們現(xiàn)在不能再對(duì)現(xiàn)在的生活抱怨什么了，我們不能再奢望什么了。我們要立足于根本，立足于社會(huì)，立足于全世界，用對(duì)比來(lái)感受幸福，來(lái)審視我們的所作所為，來(lái)反醒我們的要求和抱怨。所以不要再提要求了，不要再怕累了，不要再抱怨了。從對(duì)比中感受幸福，會(huì)得到更多的幸福！
感受幸福作文 篇5
我們?cè)诤芏嗟胤蕉寄芨惺艿健靶腋！保钪�，學(xué)習(xí)中，而我感受到的是幫助他人后的幸福。
我剛升入七年級(jí)，周圍的一切還不適應(yīng)，老師還給我配了一位不愛(ài)說(shuō)話的女孩，她叫王園園聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)她很臟，不愛(ài)干凈，學(xué)習(xí)差，當(dāng)我見(jiàn)到她時(shí)，我的心涼透了。別的同學(xué)見(jiàn)我和她坐一起都在笑，我心里別提有多難受，但也無(wú)能為力。
我和她的同桌生活就這樣開(kāi)始了。第一天跟她坐一起，我把凳子往外搬，不想挨她太近，也不搭理他，而她卻總是低頭不語(yǔ)。她什么地方不會(huì)，老師都讓我教她，我特別不情愿，可也得照辦。我給她講題講著講著起就上來(lái)了，你是不知道啊，問(wèn)她會(huì)不會(huì)，不回答我，一遍一遍地講，就是不會(huì)，我一氣不講了，她自己在那寫寫畫畫，我心軟就又開(kāi)始給她講了。
我們一個(gè)寢室，晚上大家都和她談心，才知道她母親腦子有問(wèn)題，爸爸外出干活常年不回來(lái)，跟著奶奶一起過(guò)。聽(tīng)地我們都哭了。她告訴我們晚上她愛(ài)做惡噩夢(mèng)，睡不好覺(jué)。我們安慰她不要怕，我們會(huì)一直在你身邊陪你，有什么困難和我們說(shuō)。同學(xué)們對(duì)她格外關(guān)心。
從那之后，我再不把凳子往外挪了，也漸漸從不滿中走出來(lái)，下課和她聊天，一起幫她講題。現(xiàn)在她能在我面前大聲說(shuō)話，敢直視我。同學(xué)們都說(shuō)園園變了，是我的功勞，我很開(kāi)心。以后，我和同學(xué)們都能主動(dòng)幫助她，有的從家里拿來(lái)衣服送她，有的幫她充飯卡，有的給她講題，有的-------
大家都說(shuō)自己生活的很開(kāi)心。覺(jué)得自己很有價(jià)值，沒(méi)想到自己也能幫助他人。這就是所謂的“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。
感受幸福作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從事教育事業(yè)有19個(gè)年頭了。在19年的教育教學(xué)生涯中，我對(duì)工作始終兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，我熱愛(ài)教育事業(yè)，更愛(ài)那些天真活潑的孩子。雖然每天的教育教學(xué)工作繁瑣而辛苦，但是在這平凡的工作中我感受到了教書育人給我?guī)?lái)的充實(shí)和快樂(lè)，它更讓我感受到了教育的魅力。
琦是我班的班長(zhǎng)。她是個(gè)聰明、活潑、漂亮的小姑娘。組織管理能力很強(qiáng)，我把班里的事情交代給她，她總能出色地完成。她思維敏捷，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，老師、同學(xué)都很喜歡她�？墒亲罱野l(fā)現(xiàn)，琦上課總沒(méi)精神，下課也不和同學(xué)們玩，一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆，成績(jī)也下降了。琦怎么了？難道是沉迷于網(wǎng)絡(luò)，還是和同學(xué)鬧別扭了，要不就是家里發(fā)生了什么事？我本想找個(gè)合適的機(jī)會(huì)和她好好談?wù)�，課間批作文時(shí)了解了事情的真相。原來(lái)她的父母因?yàn)橐恍┬∈陆?jīng)常吵架。可最近因?yàn)樗龐寢尦撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲，對(duì)家里的事媽媽不聞不問(wèn)。她爸爸開(kāi)長(zhǎng)途車，回來(lái)后很累，琦的媽媽也不關(guān)心，爸爸很生氣，和媽媽吵架，要離婚，她非常煩惱，不知該怎么辦，以至不想學(xué)習(xí)。哦，原來(lái)如此，父母之間的矛盾影響到了孩子的成長(zhǎng)，無(wú)形中給孩子增加了壓力。怎么辦呢？該怎么和琦說(shuō)呢？我思考再三，決定先和她的父母談?wù)�。于是我和琦的爸爸媽媽取得了�?lián)系，約他們見(jiàn)了面，我讓她不要告訴琦。琦的爸爸媽媽來(lái)了以后，我什么話也沒(méi)說(shuō)，把琦的作文拿給孩子的父母看，當(dāng)時(shí)琦的媽媽就掉眼淚了，爸爸看了后也很難過(guò)。此時(shí)，我不失時(shí)機(jī)地耐心地做琦父母的思想工作，要他倆多站在對(duì)方
的角度考慮問(wèn)題，多為對(duì)方著想，多為孩子著想，多為家庭著想。我還告訴她，琦是個(gè)很優(yōu)秀的孩子，要好好地培養(yǎng)她，將來(lái)她一定是個(gè)人才。但是她的健康成長(zhǎng)必須要有一個(gè)和諧快樂(lè)的家庭。為了孩子，為了家，兩人要互相理解，互相關(guān)心，家和萬(wàn)事興。經(jīng)過(guò)我的真誠(chéng)勸說(shuō)，琦的父母互相承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并且重歸于好。而后，我讓他們回家和琦再好好談?wù)�，告訴孩子，爸爸媽媽愛(ài)她，會(huì)給她一個(gè)幸福完整的家。隨后的幾天，我發(fā)現(xiàn)琦的精神明顯好了，成績(jī)也快速地趕了上來(lái)。過(guò)了段時(shí)間，琦的媽媽給我發(fā)來(lái)了短信說(shuō)，他們的孩子很幸運(yùn)，遇上了我這樣一位好老師，不僅挽救了孩子，還挽救了一個(gè)瀕臨破碎的家庭。
當(dāng)我看到這一條短信的時(shí)候，我的眼眶濕潤(rùn)了，我為琦的父母重歸于好感動(dòng)，為了琦有個(gè)幸福完整的家感動(dòng)。我也更加感受到在教育中，只有你真誠(chéng)地付出愛(ài)的行動(dòng)，才會(huì)有豐碩的喜悅，才會(huì)感受到教育給自己帶了來(lái)的幸福和快樂(lè)。
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