關(guān)于讀后感的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的讀后感的作文5篇,歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
這個暑假,我讀了許多書,其中有一本書就是《我住過的美麗星球》,讀完這本書感慨萬千,讓我領(lǐng)悟到了一個道理:奇跡是一對隱形的翅膀,扇動著希望、勇氣和力量,帶我們勇敢地飛,飛過絕望,飛到夢想開花的地方……
本書的主人公是一個少白頭男孩周忍冬,一個超級猶豫黏糊,在生活中最怕做選擇題的男孩,因此他也得到了一個外號叫“選怕怕”。
“選怕怕”每天清晨起床都會遭遇到他最討厭的選擇題早上戴什么帽子,穿什么衣服,吃什么早餐,這些問題導(dǎo)致了他每天上學(xué)遲到。但是后來,他卻變得果斷、有主見,這讓他的同桌陳夾心驚訝不已,全因?yàn)樗J入了另外一個星球,一個美麗又離奇的星球。在這個星球里,他認(rèn)識了陶喜女士——一個擁有許多美妙衣裙的人,她讓忍冬重新找回了自信,發(fā)現(xiàn)了美,發(fā)現(xiàn)了愛,更發(fā)現(xiàn)了力量。在學(xué)校的達(dá)人比賽中,忍冬導(dǎo)演了一出時裝童話劇《小紅帽》,選怕怕的他居然能在浩瀚的衣服堆果斷挑出最有故事感的神奇搭配,讓陶喜、金賽果和陳夾心女生三人組捧得冠軍玻璃球而歸!不久,爸爸媽媽回來了,揭開了媽媽得病的秘密,正是忍冬讓媽媽奇跡般的活了下來……
也許你會問奇跡是什么,我認(rèn)為奇跡就是對生活的熱愛,對一件事執(zhí)著的追求嗎,發(fā)現(xiàn)生活中的美,創(chuàng)造生活中的美,忍冬的媽媽活了下來,這就是奇跡!
只要我們相信奇跡就在我們身邊,那么它就會降臨在我們身上!
讀后感的作文 篇2
讀了茨威格著作的《偉大的悲劇》后,我頗有感受,它使我感受到生命的力量是無窮的!
以前,我認(rèn)為,探險這一事業(yè)存在巨大的風(fēng)險。在我了解的探險事例中,覺大部分的探險家都光榮的以身殉職。從此,我就很畏懼這一職業(yè),我覺得它很危險……
但了解斯科特的故事后,我的內(nèi)心被深深地觸動了——他在面臨“不能成為第一個發(fā)現(xiàn)南極點(diǎn)的一批人”的失敗后,選擇面對事實(shí),并和他的隊(duì)友們團(tuán)結(jié)互助,想走出困境?勺詈,斯科特這位失敗的英雄和他的隊(duì)員在歸途中悲壯覆沒。
一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚,這難道不是一個偉大的悲劇嗎?
從高峻的山峰到深邃的海底,從浩瀚的大洋到茫茫的宇宙,哪里有奧秘,哪里就有人類的足跡。此時此刻,我萌發(fā)出許多的疑問:“為什么人類會追求探險?”,“探險對一個人又有什么作用呢?”,我想我的心中已經(jīng)有了答案。探險,既是人類對未知的探尋,也是人類對自身的挑戰(zhàn)。其間有成功的欣喜,也有失敗的悲壯。探險過程中的任何艱難險阻,都抑制不住人類探索未知世界的激情,阻擋不了人類邁向全新領(lǐng)域的腳步。因?yàn)槿藗兿胱非蟮牟恢皇谴碳づc榮譽(yù),也追求一種堅持不懈的精神,它能磨煉人的意志,也能使人的心靈變得純潔、高尚。
偉大的悲劇,是天空下得飄絮,在南極的天空中飄搖,凍結(jié)在凜冽的風(fēng)里。
對于死亡,每個人都有自己的定義,是生命的凍結(jié),還是生命的堅貞,是肉體的腐爛還是靈魂的光燦?
斯科特等人在南極的圣土,升起了亞軍的國旗,讓凜冽的寒風(fēng)殉葬了自己的身軀。
人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,而他們一行人的死,豈不是身壓泰山,氣鎮(zhèn)五岳。他們?yōu)榱俗鎳淖饑?yán),為了民族的榮譽(yù),斷然以身殉職,這也許是他們死得其所吧,既然是死得其所了,那也就不是枉死,他們是驕傲的死。
這是偉大的悲劇,是南極洲得飄絮,當(dāng)他們把科學(xué)的種子,送到圣土之際,也是預(yù)示著自己的離去,用那樂觀的心緒,與自然作最后的抗拒,太陽已經(jīng)落去,黑夜昭示著憂郁,當(dāng)死神向他們拂去,望著來時的足跡,已經(jīng)完成了自己的使命,接受嚴(yán)冬的襲擊,安詳?shù)乃ィ@幾朵盛開的飄絮,幸福的睡在向往的白里。
雖然斯科特離世了,但他所要傳達(dá)的精神我們已經(jīng)領(lǐng)略了,不是嗎?
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)斯科特勇于探索的精神,闖進(jìn)一個嶄新的世界!
讀后感的作文 篇3
今天,我讀了《母愛超越生命》,被那種深深的母愛所感染,與此同時,我也明白了什么是真正的母愛。 文章的主人公是一只因?yàn)殚L了腫瘤而被淘汰的小白鼠,漸漸的,因?yàn)槟[瘤轉(zhuǎn)移產(chǎn)生的腹水結(jié)果,使小白鼠的腹部逐漸大了起來,活動顯得很吃力。 有一天,小白鼠不吃不喝,焦躁不安,可能小白鼠壽命已近,當(dāng)醫(yī)學(xué)試驗(yàn)的人想把小白鼠身體內(nèi)新鮮的腫瘤塊組織進(jìn)行培養(yǎng)觀察時,正當(dāng)他打開手術(shù)包時,看到了一幕震撼人心的景象: 小白鼠艱難地轉(zhuǎn)過頭,死死咬住已有大拇指那樣大的腫塊,猛地一扯,皮膚上裂開一條口子,鮮血汩汩而流,小白鼠全身顫抖,慢慢的吞食將要奪取它生命的腫塊,醫(yī)學(xué)試驗(yàn)的人被震撼了,放下了手術(shù)刀。 第二天,小白鼠生了一群仔鼠,到了第二十一天,小白鼠靜靜的死去了,留下的事仔鼠,原來,小白鼠的離乳期是二十一天,鼠媽媽為了讓孩子平安的活在世上,用頑強(qiáng)的毅力支撐到了第二十一天,是什么在支撐著它?是母愛的力量使這個小白鼠走過了生命最后的二十一天。看到這里,我潸然淚下。 從中,我明白了母愛的力量是多么地偉大,母親為了我們,可以舍棄一切,甚至可以犧牲自己性命,從中我感受到了母愛無處從在,然而,我們有多少能明白母親的良苦用心,或許自己心情好的時候,就會給母親乘上一小會兒短暫的"孝順”,心情不好了就對母親大發(fā)雷霆,拳腳相加,然而真正理解母親的又幾個?人世間對母親的愛,實(shí)在是越來越少了。 現(xiàn)在,就讓我們開始行動吧,給母親一句話:"媽媽,我愛您!”
讀后感的作文 篇4
今天終于把《穆斯林的葬禮》這本書看完了,我懷著極其復(fù)雜難以捉摸的情緒,開始寫這篇讀后感。
從學(xué)校里接到濤哥閱讀任務(wù)的時候,我并未在意,單純這個題目也未深究,等到讀到一半的時候,哦!才感覺到了葬禮-死亡的氣息。主人公新月那甜美的笑容和脫俗的氣質(zhì)深深地攫住了我的心。我就想如果我會畫畫該有多好,把她那種超凡的微笑畫出來,可是我又不忍,無奈,任何畫筆都難以描摹新月那種美,還有那淡淡地憂郁。
一代人,一家人,一個時代,兩個民族。
梁亦清,韓子奇,梁君璧,梁冰玉,韓天星,韓新月,這個穆斯林家庭;奇珍齋,“博雅”宅,燕大校園,這幾個地方是主人公魂?duì)繅衾@割舍不斷的根基。哦,對了,還有楚雁潮,這個談吐儒雅,細(xì)心熱烈的年輕助教。
一個人的生命難道如此脆弱嗎?為什么災(zāi)難要一次又一次降臨在這個純潔美麗的十八歲女孩身上?為什么要讓親人離散,白發(fā)人送黑發(fā)人?韓子奇悲傷,韓太太悲傷,楚老師悲傷,悲傷的不應(yīng)該僅僅是他們,還有那個時代!
白手起家的小奇子,為了報恩,與師傅之女梁君璧結(jié)合,共同撐起了搖搖欲墜的家。但是,什么是愛情一直在韓子奇的心中打了一個問號。他只知道報恩報怨,從未體會過什么是真正的愛情,直到梁冰玉病重時的那一刻,當(dāng)兩雙手相握,兩顆心緊貼時,已到中年的已經(jīng)有了妻室子嗣的韓子奇和正在青春熱血的梁冰玉相愛了,這是一次不畏世俗的相愛,并且新月誕生,成為他們愛情的結(jié)晶,也是他們愛情的犧牲品!可憐的新月兩歲便離開了生母,可愛的新月無憂無慮地成長,成長為老師眼中的得意門生,爸爸眼中的掌上明珠,得到了好姐妹陳淑彥所認(rèn)為的“幸福”。要強(qiáng)的她沒有填寫第二志愿,直接考入了燕大,當(dāng)然,也是她的“小姨”曾經(jīng)就讀的學(xué)校。她在二十七齋有了好姐妹,她在備齋有了親愛的老師,爸爸是國家干部,哥哥是工廠工人,雖然不是非常富裕,但是在別人眼中也是相當(dāng)perfect了。(起碼我讀到那里的時候是這么想的)
然而故事卻不會朝著完美的方向發(fā)展,從什么時候開始的波瀾呢?我記得是這樣的:天星操辦婚事需要錢——韓太太逼迫丈夫賣掉乾隆翠——韓子奇重見乾隆翠悲憤交加意外出車禍——新月著急見爸爸心臟病發(fā)——新月在哥哥婚事后情加重——楚老師表白——韓太太阻止——姑媽突然離世——新月病!略卤Ш抖馈┭耪矞纭n子奇離世——“小姨”回家,卻是物是人非親人離世——完
還記得楚老師說過的話:“愛就是愛,它是人類自發(fā)的美好情感,我因?yàn)閻勰悴艕勰,此外沒有任何目的'!不要用‘自我犧牲’這樣的詞藻來貶低我,我們雙方都不是祭壇上的羔羊,我們付出了愛,也得到了愛,愛得深沉,愛得強(qiáng)烈,愛得長久,這就是一切!”
我今年才18歲,我不懂什么叫愛情,當(dāng)然更沒有體會過。當(dāng)我看到這段話的時候,我震驚了,不是因?yàn)樗腥A麗的辭藻,是它熾熱的感情和真摯使我感動,愛不是自我犧牲,愛不是憐憫你,因?yàn)閻鬯詯郏缓魏蔚膭訖C(jī)或者其他。
——當(dāng)愛情叩動她的心扉的時候,卻感到迷茫,“老師,這就是……愛情嗎?我們之間是愛情嗎?”
望著這個純真的少女,楚雁潮的心在顫抖:“新月,”他說,“愛情,是人類最美好的感情,當(dāng)兩顆心經(jīng)歷了長久的跋涉而終于走到了一起,像鏡子一樣互相映照,彼此如一,毫無猜疑,當(dāng)它們的每一聲跳動都是在向?qū)Ψ秸f:我永遠(yuǎn)也不離開你!那么,愛情就已經(jīng)悄悄地來臨,沒有任何力量能把它們分開了!”——
這是楚老師向新月表白時說的話,也許會有人認(rèn)為這是一個老師給他病重的學(xué)生的安慰,是同情。前面我已經(jīng)說了,他們的愛不存在同情或者憐憫,不允許梁君璧這種人來玷污!耙蝗諡閹熗剑K生為父子!崩显捳f的沒錯,但是在這對熾熱地向往事業(yè)與愛情的年輕人面前,不是所謂人們口中扯不清道不明的師生戀,而是對愛情的執(zhí)著與追求!這份感情是梁君璧一輩子無法體會到的,這是梁君璧的悲哀,也是封建傳統(tǒng)婦女受生活逼迫的那個時代的悲哀!試想一下,多么青澀的面龐,當(dāng)愛情撞擊她的心扉的時候,她是何等的激動和忐忑,“老師,這就是……愛情嗎?我們之間是愛情嗎?”
唉!我知道,新月不想走,她有她所熱愛的事業(yè),她有她所熱愛的姐妹和親人,她有她所思年的生身之母,更有她的愛——楚雁潮。但是沒人能夠救她了,包括她的楚老師,她受的苦還不夠嗎?!為什么這么多的身世迷茫這么多的冷嘲熱諷要壓在一個柔弱而又表面堅強(qiáng)的肩膀上?公平嗎?
偌大的北京城,偌大的中國,浩浩蕩蕩的歷史洪流,不會銘記這個不起眼的小丫頭,時代的腳步不會因?yàn)樗A,甚至連她的“拉赫”(墳?zāi)梗┖髞硪惨臑槠降。所有的這一切好像不是為了這個姑娘而準(zhǔn)備的,她悄悄地從倫敦的產(chǎn)房里來,又悄悄地從簡陋的“旱托”(尸床)走,留給世人什么呢?
她熱愛的翻譯事業(yè),她陶醉的小提琴《梁祝》,她的愛,也都隨著臨走前不安的喘息和羸弱的身軀一并進(jìn)入了泥土。接受真主的審判,相信她一定能進(jìn)天園的吧!摁,一定的!
在這里,我不想大談特談見解,更不敢對愛情下個定論,只能淺薄的說一下我的理解。親情愛情友情,人是感情動物,不能像老子莊子所倡導(dǎo)的那樣“民至老死不相往來”,而是生活在集體環(huán)境里,需要情感來澆灌,接下來就看處理這些感情的方式了。
韓子奇性格難以捉摸,他可以讓在牛津大學(xué)就讀過的妹妹深愛,他可以讓奇珍齋重現(xiàn)往日輝煌,他是玉王,是同行中的佼佼者,但同時他的懦弱和反復(fù)令梁冰玉憤而離去,令新月屢次受“媽媽”的傷害,對梁冰玉和梁君璧來說,他不是個稱職的愛人,對新月天星,他也不是個稱職的父親。
梁君璧是個封建家長制度的代表,她親手籌劃斷送了兒子天星的幸福,而且親手把新月送上了絕路,這一切的一切足以使真主憤怒,但是她卻執(zhí)迷不悟,一心以為自己這是為孩子好。難道她的命令比兒子的幸福更重要?她的面子比女兒哪怕是說外甥女的性命更重要?糊涂!
韓天星那種性格外弱內(nèi)強(qiáng),是個有責(zé)任心的老實(shí)人,他顧家顧父親顧母親顧妹妹,但是為什么不果斷制止母親對新月的偏見?(當(dāng)然,我說這些可能膚淺了,我暫時未能真正理解更深層的原因,我相信作者霍達(dá)前輩一定有她自己的寫作目的的。)
而最perfect的新月卻是一個最最最弱勢的人,把光輝集中在一個最柔弱最容易摧毀的人身上,可能也是一種手段吧!她清純可愛,我看來是那種不施粉黛便能使周圍的人神清氣爽的女孩兒,楚老師談吐文雅,而又積極上進(jìn),他表面的文靜襯托的是內(nèi)心的剛強(qiáng)與熾熱,他熱愛詩人拜倫,尊敬導(dǎo)師重視執(zhí)教,又不放棄自己額外的翻譯夢想。魯迅的《鑄劍》開始翻譯的時候,新月剛跨入燕大,是何等的活潑可愛健康,而當(dāng)故事新編中最后一篇《起死》結(jié)束的時候,新月的生命也走到了盡頭,早早的告別了這個世界,這個令她留戀又使她心生畏懼的世界,走時帶著生母不曾見面的遺憾和對愛情的希望。
《起死》中:“莊子為什么要給五百年前的骷髏‘起死’?”
“也許,是要他重新生活一次。人生雖然艱難,生命畢竟可貴。莊子認(rèn)為人生應(yīng)該像鵑鵬展翅,扶搖而上九萬里,絕云氣,負(fù)青天!”
那么,請你再給新月起死吧。。。!
悠揚(yáng)的小提琴在回族公墓響起,一首《梁!,或許在地下長眠的新月能夠感受到楚老師那凄婉的琴弦吧……
題外話:為什么悲劇才會讓人銘記?《哈姆雷特》里的莪菲麗亞,《羅密歐與朱麗葉》里的朱麗葉,牛郎與織女,千百年來重復(fù)的一個話題——悲劇。或許悲劇才會引發(fā)人們對人類自身的思考,對時代的反省吧!寫到這里不禁佩服這本書的作者——霍達(dá)
感謝她寫了這部奇書,有人曾說:“讀一本書改變一個人。”今天,我寧愿接受這改變,受一次人格與智慧的“大凈”。
讀后感的作文 篇5
狐貍,是被描繪成最聰明的動物,但平時它的聰明總和壞事有千絲萬縷的聯(lián)系,如:狐假虎威、狐貍和烏鴉等等,這次狐貍其實(shí)也是做壞事——偷吃了三個農(nóng)場主的雞、鴨偷喝了酒。但從文中我們可以體會到它是那么的無辜、可愛和溫馨,是因?yàn)槿齻卑鄙、小氣的農(nóng)場主,給人們一種最不好的感受,“三個壞蛋真是壞,模樣雖然不一樣,沒有一個不貪財”,這不下是對我們?nèi)祟愖运健⒇澙、兇殘的最好印證嗎?為了滿足人類的需求我們是怎么樣對待大自然、對待動物的呢?
滿目蒼涼,森林被破壞、動物被獵殺害,人類不顧一切地去掠奪,從而使我們生存的星球面臨大自然的報復(fù),各種災(zāi)害不斷,真接影響著我們的生存、乃至我們下一代的生存。童話是溫馨的,用浪漫和優(yōu)雅的筆調(diào)描寫了發(fā)生在狐貍先生一家以及獾、兔子等小動物們身上的苦難和掙扎,最終憑著狐貍爸爸的聰明逃出了三個農(nóng)場主的魔爪生存了下來,同時給他們一個不小的教訓(xùn),故事生動有趣,愛恨分明,讀過故事以后立刻能讓孩子們分清對與錯,并有一讀不想松手的“味道”,非要把故事一口氣讀完的感覺,想來這應(yīng)就是閱讀的最大樂趣吧!
讀了《了不起的狐貍爸爸》我知道了平時多么壞的狐貍在這篇故事中而是一個聰明、善良、勇敢的狐貍爸爸。它們?yōu)榱颂用摬┘、邦斯和比恩等人的捕殺,便和其它一些動物開始了求生的歷程。在現(xiàn)實(shí)中,人類對大自然的破壞,已經(jīng)使動物們無家可歸了,許多動物沒有狐貍先生那么幸運(yùn),所以人們不能像三個自私的農(nóng)場主一樣殘暴,要善待大自然,要愛護(hù)動物。
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