關(guān)于感受春天作文匯總5篇
在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的感受春天作文5篇,希望能夠幫助到大家。
感受春天作文 篇1
春天是萬物都開始茁壯生長的一個季節(jié),也是最美麗的一個季節(jié)。
沉睡了整整一個冬天的小松子終于醒過來啦!一層層厚厚的巖石似乎想阻擋它,小松子就日日夜夜的擠、鉆。終于,他推開厚厚的巖石,滿足的享受著暖和的陽光與新鮮的空氣。扁豆們也沒有歇著,他們已經(jīng)結(jié)好一小些扁豆來給人們觀看。蘆葦也長得有半個人那么高了,他們隨風輕輕舞動著。墻上的爬山虎又綠了,他們已經(jīng)準備好新的力量來繼續(xù)爬下一座“高峰”。小草經(jīng)過一個冬天的磨練長得更綠了,破蛹而出的蝴蝶有在小草上翩翩起舞了。小蜜蜂又開始釀蜜了,貪吃的熊一個冬天沒吃東西,又在賊頭賊腦地偷蜂蜜了。要是運氣好的話,你或許可以找到一些無家可歸的小松果呢!到處都是一片生機勃勃的景色。
春天也是一個潮濕的季節(jié),天氣時時變化無常,有時晴后有雨,有時雨后有晴。春雨蒙蒙的下,這對于小花小草來說簡直是如魚得水。稍稍有點干枯的橘子樹,在春雨的灌溉下又煥發(fā)了生機。望著蒙蒙的春雨,我想起了小時候在雨中玩耍的傻事。以前,我常常用雨傘甩出雨滴攻擊哥哥和弟弟,他們也照樣回敬我。我們玩得不亦樂乎,但是衣服卻被我們弄成“血跡斑斑”,我們常常被爸爸媽媽批評。
一日之計在于晨,一年之計在于春,一生之計在于勤。我們應當好好珍惜人生的春天,千萬不要浪費了春天的時光。
感受春天作文 篇2
春天拔著翅膀飛來了,春天固然不像夏天那么酷熱,也不像秋天那么涼快,更不像冬天那么嚴寒,然而在一年四季里我仍是最喜歡春天,春的風景太美了,太迷己了。
春姑娘用她的手指輕輕地蓋開了小河的炭層,小草也急不可待,抽沒了嫩芽,各色嬌艷的小家花皆啟了一叢叢、一簇簇,惡像地毯上漂亮的花紋,燕子從南方飛了歸來,河岸上的樹木長出了嫩芽,匆匆長成了小葉子,在大風中點著頭,賴像在和咱們拍板答佳,又似乎在說:“我來了,我又來了!
這時爾也感到到,春天的風涼絲絲的甜潤潤的使我覺得爽直,實是一種美的享蒙。
一天我拿著本人精口制造的風車,在院子面玩。春風來了把風車帶動訖去,“吱妞,吱妞,”你聽,這是風把風車吹疼了,春風輕輕吹,風車也在歡樂地滾動,風停了,風車也不轉(zhuǎn)了,“呼吸”我微微地用嘴吹著,“呼呼”啊,本來風車的轉(zhuǎn)是春風在助我!我喜歡跟春風一伏玩兒。
我喜歡東風更愛好春天!
感受春天作文 篇3
“輕輕地我走了,正如我輕輕地來!鼻,酣睡在蛋殼中的春天迷迷糊糊地揉開了水靈靈的眼睛,啄開了白亮的蛋殼,一瞬間,它站起來,深一腳淺一腳、一蹦一跳地向我們走來……
滿園春色關(guān)不住
順著斑駁的小路,引入眼簾的是清幽的院落,典雅,別致,給人“曲徑通幽處,禪房花木深”的感覺。哦?哦!原來這院落名叫“春”!怪不得它滿目蔥蘢,花木成群,樹影婆娑,花枝搖曳呢!看,樹枝上密密麻麻的葉芽拱破了芽苞,探出頭來,尖尖的,細細的;小草露出毛毛茸茸的小腦袋,小心翼翼地瞇著眼睛微笑著,嫩嫩的,綠綠的;兩岸的垂柳吟唱著:“咸陽二三月,宮柳黃金枝”,飄起長發(fā),婆娑起舞,輕輕的,柔柔的;暖暖的陽光從嫩綠的葉子中淘氣地爬進來,空氣中彌漫著樹葉和薔薇花的清香。啊,好一個絕美的“院落”!
處處聞啼鳥
暖暖陽光靜靜爬進窗,淡淡空氣有微醺的味道,鳥兒也沉醉了罷?到處都是明亮的羽翼,大的,小的,花的,黑的,有的半掩芳顏,有的歡愉高歌,有的笑顏粲然,有的婉轉(zhuǎn)嬌羞。它們輕輕地、響亮地活潑地演繹著婉轉(zhuǎn)動聽的歌謠。!先是一聲,仿佛突兀地從天而降,那么響亮地回蕩,緊接著可就熱鬧起來了,此刻時機成熟,這兒一班,那兒一簇,就地架起鼓彈起琴,大嘴一張,便唱出半個天地,這曲子摻不進一絲的亂,投不出一毫的雜。!好一個“鳥的天堂”!
潤物細無聲
“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”?刹皇菃幔磕恰岸_恕薄吧成场甭曒p輕地走近,走近,把我們滋潤在一個透明的清新的雨的世界里。它灑在泥土上,迸濺出陣陣淡淡的清香;灑在田野上,撫開農(nóng)民的笑靨。它如千萬條銀絲在空中飛舞,如煙云地籠罩著一切,沙沙沙,那是在撥動自然的琴弦;沙沙沙,那是在花瓣沙打滾的雨滴;沙沙沙,那是在為大自然沖涼!。『靡粋“潤物細無聲”的輕歌曼舞!
春,如詩般瑰麗,如夢般甜美,如酒般香醇。讓我們?nèi)ジ惺苋ビ|摸每一片勻稱的樹葉,每一塊或光滑或粗糙的樹皮,每一絲奇特卷曲的花瓣,每一涓流過指間的溪流,讓我們用心去體味,遠隨著春的流水去捕捉那一抹獨一無二的芬芳吧!
感受春天作文 篇4
對于寫景的文章,好多孩子都會感到頭疼,寫景的文章沒有記敘文好寫,可以按照事情的發(fā)展順序進行描寫。那么如何指導孩子寫好景呢?今天,我就從如何寫好“春天”談一談粗淺的看法。
一、 看
春天來了,春天的一切都是生機勃勃的,美好的。趁此機會,帶著孩子們?nèi)ヌご,去體驗生活,是一種很好的娛樂方式。常言說:“看景不如聽景!逼鋵,在作文中,聽景卻不如看景。要想把春天寫好,不親自到野外去看看,去感受一下春天的氣息,是完全不可能的。耳聽為虛,眼見為實。聽別人描述后,你知道花開了,是紅色的,可是,花開的什么樣子,是完全開放了,還是含苞待放,還是花骨朵;是粉紅、淺紅,還是深紅、玫紅、桃紅等等,所有的這些都不確定,因此想把春天描寫好一定要親自去大自然中走一走,看一看。
二、 聽
春天來了,花開的聲音你聽到了嗎?柳樹發(fā)芽的聲音你聽到了嗎?春雨淅淅瀝瀝地下著,你聽到了嗎?河面上的冰融化了,河水嘩嘩地流淌著,小魚在水中自由自在的游來游去。蜜蜂和蝴蝶在花叢中嗡嗡地叫著,忙著采花蜜。大雁從南方飛回來了,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著:“春天來了!贝禾斓穆曇魺o處不在,要引導孩子去聽,去想,這樣,不同的'孩子會把這些聲音想象成一曲曲不同的、美妙的樂曲。
三、 聞
花有花香,草有草香,葉有葉香?纯催@朵花,把鼻子湊過去聞一聞,看看那朵花,把鼻子湊過去聞一聞,好香!其實,小草也有香氣,帶著泥土的清香;新長出的嫩葉也有香氣,不信吧,那就帶著孩子們?nèi)ヂ勔宦劙伞?/p>
四、 嘗
春天,茵陳最受歡迎,用它做的蒸菜特好吃,香香的;梧桐開花了,用嘴輕輕的一吸,一股甘露直沁心田,梧桐花是甜的;小草發(fā)芽了,葉子酸酸的,讓人想著壓根就會發(fā)癢……帶著孩子去嘗一嘗春天,會嘗出春天別樣的味道。
五、 說
作文,其實一點兒都不難,無非就是把心里想的話寫出來,也就是“我手寫我心”。在和孩子們一起看、聽、聞、嘗的過程中,孩子肯定會和你進行交流,說好多話,作文時,只要把這些話在大腦中稍加整理,寫出來,就會是一篇很好的文章。有的人會問:“這樣寫出來的文章會不會不生動,語句不優(yōu)美?”其實,一篇文章中最感人的地方,最能打動人心的地方,是心中最真實的想法,是最樸實的話語。
六、 想
看過、聽過、聞過、嘗過、說過,這是寫好文章的前提,在這些基礎上,我們要對這些內(nèi)容進行加工整理,也就是想象。花開了,好美,桃花像什么呢?迎春花像什么呢?梧桐花像什么呢?柳樹發(fā)芽了,長長的、綠綠的,像什么呢?小草從土里鉆出來了,青青的、柔柔的,像什么呢?……這樣,寫出的文章就會很生動,會很吸引人。
好文章都源于生活。就像溫室里長不出參天大樹一樣,屋子里想象不出好文章。要想把春天寫得有聲、有色、有味;有動有靜,就要讓孩子到大自然中,去看、去聽、去聞、去嘗、去說、去想……
感受春天作文 篇5
“老天真會開玩笑!”看著紛紛飄揚的雪花,我自言自語道。它莫不會先是給我們送來春天的消息,緊接著就用這天的雪來遮掩春天的到來吧!
真有點兒不敢相信哪,在這個初春的早晨能遇到雪。大概是春姑娘和冬先生交班時,覺得春天沒有下過幾場雪,太沒有意思了吧?春姑娘和冬先生來了一場比賽,結(jié)果,冬先生贏了。他歡天喜地的帶著雪花來到人間。灑落在人間的各個角落,很快,人間變成了白色的世界……
這真像一幅畫!只是沒有畫家來為這幅畫調(diào)配顏色,因為這是大自然的杰作啊!
中午,太陽公公上班了。這應該是春天和冬天交接之間的最后一場雪了。太陽公公用溫和的陽光融化著雪,等雪全部退去,我竟然發(fā)現(xiàn)草坪上有點點嫩芽,這一場雪似乎加快了春天到來的腳步。
這一場及時的春雪還真是應了那句“檐流未滴梅花凍,一種清孤不等閑!
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